答案我会选 一、(淮安涟水真题改编)下列关于复述的做法，
A.小语复述《枣核》这个故事时，将故事从头到尾、一字不差地背了出来。
B.小文借助表格，按时间顺序梳理了《慢性子裁缝和急性子顾客》的主要内容，复述时就没有遗漏情节。
C.小江按地点变化顺序复述了《漏》，同学们听后都觉得他复述得很清晰。
D.小苏复述故事时自然、大方，还加上了一些手势。
不
正
确
的是 (A
)A.小语复述《枣核》这个故事时，将故事从头到尾、一字不差地背了出来。
B.小文借助表格，按时间顺序梳理了《慢性子裁缝和急性子顾客》的主要内容，复述时就没有遗漏情节。
C.小江按地点变化顺序复述了《漏》，同学们听后都觉得他复述得很清晰。
D.小苏复述故事时自然、大方，还加上了一些手势。
答案：A
解析：
【解析】
复述时“一字不差地背了出来”是不对的。复述不等于背诵，需用自己的语言概括或重组内容，机械背诵会失去复述的意义，显得生硬且缺乏理解。
【答案】
A
【知识点】
故事复述方法
【点评】
本题考查对正确复述方法的掌握，明确复述与背诵的区别，引导学生掌握科学的复述策略，提升内容梳理与语言表达能力。
【难度系数】
0.7
复述时“一字不差地背了出来”是不对的。复述不等于背诵，需用自己的语言概括或重组内容，机械背诵会失去复述的意义，显得生硬且缺乏理解。
【答案】
A
【知识点】
故事复述方法
【点评】
本题考查对正确复述方法的掌握，明确复述与背诵的区别，引导学生掌握科学的复述策略，提升内容梳理与语言表达能力。
【难度系数】
0.7
字词我会认 二、下面是小语给一些字词注的音，请你帮他检查，并完成练习。
1. 用“”画出其中的错误读音，并改正在下面横线上。
2. 和小语一起交流这些词语有什么规律，完成填空。
谣
言(yáo) 谚
语(yán) 告诫
(jiè) 辩
论(piàn)嘀
咕(dī) 咳
嗽(ké) 唠
叨(láo) 呕
吐
(ōu tù)1. 用“”画出其中的错误读音，并改正在下面横线上。
2. 和小语一起交流这些词语有什么规律，完成填空。
答案：1. yán piàn dī ōu yàn biàn dí ǒu 2. 语言 示例：讨论 嘴巴 示例：咀嚼 呼喊
解析：
【解析】
1. 先找出错误读音：“谚语”的“谚”正确读音是yàn，原注音yán错误；“辩论”的“辩”正确读音是biàn，原注音piàn错误；“嘀咕”的“嘀”正确读音是dí，原注音dī错误；“呕吐”的“呕”正确读音是ǒu，原注音ōu错误，画出这些错误读音并改正。
2. 分析词语类别：第一行的“谣言、谚语、告诫、辩论”都是和语言表达相关的词语；第二行的“嘀咕、咳嗽、唠叨、呕吐”都是和嘴巴的动作、发声相关的词语，再结合积累写出同类词语。
【答案】
1. 画出：yán、piàn、dī、ōu
改正：yàn、biàn、dí、ǒu
2. 语言；讨论（示例）
嘴巴；咀嚼、呼喊（示例）
【知识点】
字音辨析、词语归类
【点评】
本题考查字音辨析与词语归类能力，既需要准确掌握汉字读音，也需要能根据词语的含义、用途进行类别划分，注重对语文基础知识与词语积累的考查。
【难度系数】
0.7
1. 先找出错误读音：“谚语”的“谚”正确读音是yàn，原注音yán错误；“辩论”的“辩”正确读音是biàn，原注音piàn错误；“嘀咕”的“嘀”正确读音是dí，原注音dī错误；“呕吐”的“呕”正确读音是ǒu，原注音ōu错误，画出这些错误读音并改正。
2. 分析词语类别：第一行的“谣言、谚语、告诫、辩论”都是和语言表达相关的词语；第二行的“嘀咕、咳嗽、唠叨、呕吐”都是和嘴巴的动作、发声相关的词语，再结合积累写出同类词语。
【答案】
1. 画出：yán、piàn、dī、ōu
改正：yàn、biàn、dí、ǒu
2. 语言；讨论（示例）
嘴巴；咀嚼、呼喊（示例）
【知识点】
字音辨析、词语归类
【点评】
本题考查字音辨析与词语归类能力，既需要准确掌握汉字读音，也需要能根据词语的含义、用途进行类别划分，注重对语文基础知识与词语积累的考查。
【难度系数】
0.7
美句我会品 三、读句子，按要求完成练习。
1. 顾客
(1)句中加点的部分模拟了顾客跳起来时的，除生动地写出他跳起来的之外，把顾客的特点表现得淋漓尽致。
(2)(常州溧阳真题)照样子，仿写句子：我很紧张，心跳个不停。
2. 照样子，用自己的话转述小江说的话，
例：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”
裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。
小江说：“我希望能在学期末开展戏剧演出。”
1. 顾客
噌
的
一
下
子
跳起来：“这么慢啊！”(1)句中加点的部分模拟了顾客跳起来时的，除生动地写出他跳起来的之外，把顾客的特点表现得淋漓尽致。
(2)(常州溧阳真题)照样子，仿写句子：我很紧张，心跳个不停。
2. 照样子，用自己的话转述小江说的话，
例：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”
裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。
小江说：“我希望能在学期末开展戏剧演出。”
答案：1.（1）声音 动作 急性子 （2）示例：怦怦 2. 小江说，他希望能在学期末开展戏剧演出。
解析：
【解析】
1. (1) “噌的一下子”是拟声词，模拟了顾客跳起来时的声音，既写出他跳起来的速度之快，又突出了顾客急性子的特点。
(2) 需填写模拟心跳的拟声词，体现紧张的状态，示例为“怦怦”。
2. 将直接引语改为间接引语，需把冒号引号改为逗号，第一人称“我”改为第三人称“他”，整理为通顺的句子。
【答案】
1.（1）声音 速度 急性子 （2）示例：怦怦
2. 小江说，他希望能在学期末开展戏剧演出。
【知识点】
拟声词运用、转述句改写、句子仿写
【点评】
本题考查拟声词的理解与运用以及转述句的改写能力，题目结合生活情境与真题，有助于提升学生的语言感知和运用能力。
【难度系数】
0.8
1. (1) “噌的一下子”是拟声词，模拟了顾客跳起来时的声音，既写出他跳起来的速度之快，又突出了顾客急性子的特点。
(2) 需填写模拟心跳的拟声词，体现紧张的状态，示例为“怦怦”。
2. 将直接引语改为间接引语，需把冒号引号改为逗号，第一人称“我”改为第三人称“他”，整理为通顺的句子。
【答案】
1.（1）声音 速度 急性子 （2）示例：怦怦
2. 小江说，他希望能在学期末开展戏剧演出。
【知识点】
拟声词运用、转述句改写、句子仿写
【点评】
本题考查拟声词的理解与运用以及转述句的改写能力，题目结合生活情境与真题，有助于提升学生的语言感知和运用能力。
【难度系数】
0.8