三、阅读下面的词，感受农家生活的温馨与乐趣。
清平乐·村居
[宋] 辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
1. (思维导图)抓住下阕中的关键词，体会三个孩子的特点，完成思维导图。

2. 画“”句子中的“亡赖”一词并无贬义，而是形容小儿。
3. 下列对这首词的理解，的一项是()
A. “清平乐”是词牌名，“村居”是词的标题。
B. 词的上阕描写了乡村的优美景色和老夫妇的生活画面，下阕描写了孩子们的不同活动。
C. 词中的“相媚好”写出了老夫妇互相逗趣、取乐的样子。
D. 这首词以“溪上—溪头—溪东”为线索，将一家人的生活联结起来。
4. (阅读要素)这首词中的哪个词语最能表达词人的感情？说说你的理由。

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“”一词
理由
思维冲浪
诗海采珠 雅集甄选

四、活动结束后，同学们想制作一本田园诗集，下列诗句中入选的一项是()

A.百千家似围棋局，十二街如种菜畦。
B.钓罢归来不系船，江村月落正堪眠。
C.孤舟横笛向何处，竹外炊烟一两家。
D.知是人家花落尽，菜畦今日蝶来多。