零五网 全部参考答案 通城学典课时作业本答案 2026年通城学典课时作业本四年级语文下册人教版江苏专版 第25页解析答案
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班级即将开启以“读科普·探奥秘”为主题的跨学科实践活动,快来加入吧!
封面信息我知晓 一、根据这套书的封面,完成下面的题目。

1. 这一套书中,可以帮助我们了解自然现象发生的原因的著作是《
十万个为什么
》,我知道这本书的作者是
苏联
(填国籍)的
米·伊林
(填人名)。
2. 这套书都是(
C
)作品。
A. 神话
B. 寓言
C. 科普
D. 小说
科学知识小考验 二、根据自己的科学知识储备,选一选。
1. (宿迁沭阳真题)灰尘对人体健康的影响主要表现在(
B
)
A. 皮肤
B. 呼吸道
C. 消化系统
D. 神经系统
2. 从《十万个为什么》中可知,面包放久了会变硬是因为它(
C
)
A. 含有淀粉
B. 含有玻璃
C. 含有面筋
D. 含有蛋白质
3. 读《人类起源的演化过程》,我能选择恰当的内容完成思维导图。(填序号)
① 拉玛古猿/西瓦古猿
② 直立人
③ 南猿阿法种

④ 森林古猿
⑤ 埃及猿
答案:一、1. 十万个为什么 苏联 米·伊林
2. C 解析:这些书分别从微生物、地球科学、综合知识、人类演化角度,向读者普及科学知识,传播科学内容,属于科普作品。
二、1. B 解析:灰尘主要通过鼻腔、咽喉、气管等呼吸道部位进入人体。比如灰尘中的颗粒物,会刺激呼吸道黏膜,引发咳嗽、炎症,长期吸入还可能导致尘肺等疾病。
2. C 解析:面包中含有面筋,面筋有一个标志性特点就是将它放置两三个小时,它就会变得硬而脆。这就是面包变干硬的主要原因——面包中的面筋变脆变硬了。
3. ⑤ ④ ① ③ ②
科普阅读我能行 三、(徐州睢宁真题)阅读李四光的科普短文,完成练习。
看看我们的地球(节选)
李四光
① 地球内部那么深,而且热得像火球,我们既然钻不进去,摸不着,看不见,也听不到,那么怎么能了解它呢?办法是有的。
② 我们除了通过地球物理、地球化学等对地球的内部结构进行直接的探索研究以外,还可以通过各种间接的办法来对它进行研究。比如,我们可以发射火箭到其他天体去引发爆炸,通过远距离自动控制仪器的记录,可以得到有关那个天体内部结构的资料。有了这些资料,我们就可以进一步用比较研究的方法,了解地球内部的结构,从而为我们利用地球内部储存的大量热量提供可能。除此之外,我们还可以通过地震波或火山运动来了解地球的内部构造。
③ 到
,地球究竟是怎样来的,人们做了各种不同的猜测,主要有这两种说法:一是认为地球是从太阳中分裂出来的,原先它是一团灼热的熔体,后来经过长期的冷缩,固结成了现今具有坚硬外壳的地球;二是认为地球是由小粒的灰尘逐渐聚合固结起来形成的,地球本身的热量,是由于组成地球的物质中有一部分放射性物质,它们不断分裂而放出大量热量。随着这种放射性物质不断地分裂,地球的温度可能会渐渐升高,但等到那些放射性物质消耗到一定程度的时候,就会逐渐变冷。
④ 少年朋友们,到底哪个说法更准确,就得等你们将来成为科学家的时候,再提出比我们这一代科学家更高明的意见了。 (选自《看看我们的地球》,有删改)
1. (思维导图)请认真阅读短文第②自然段,完成思维导图。

2. 第③自然段中加点的“到现在为止”能否删去?下列说法
的一项是 (
B
)
A. 可以删去,删后更简洁。
B. 不能删去,体现认知的阶段性,未来或有新解,体现语言的严谨性。
C. 删不删都行,不影响表意。
D. 可以删去,删去后结论更明确。
3. 地球究竟是怎么来的?对此,人们主要有两种不同的猜测,请你简单概括:
太阳分裂说
灰尘聚合说

4. (阅读要素)完成问题清单。


答案:
三、1. (1) 直接方法 (2) 地球物理 (3) 发射火箭到其他天体去引发爆炸,获取资料 (4) 地震波
2. B 解析:“到现在为止”限定了认知的时间范围,说明结论具有阶段性,删去后表述绝对化,违背说明文语言的严谨性。
3. 太阳分裂说 灰尘聚合说 4. 示例:结合生活实际 这样写可以生动表现地球内部很热的特点 上网查资料、查阅有关书籍
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