借助作品梗概，了解名著的主要内容
就印象深刻的人物和情节交流感受
老人与海(节选)
[美国]海明威
[梗概]①老渔夫圣地亚哥在海上连续84天没有捕到鱼了。头40天还有个孩子马诺林跟他一道出海，后来孩子的父母嫌他“背运”，就叫孩子搭了别的船。老人睡觉时不像年轻时总梦见海浪、沙滩，而是常梦见狮子。
②第85天，老人一大早就把船划出很远，他出乎意料地钓到了一条比船还大的马林鱼。老人和这条大鱼周旋了两天两夜，直到第三天，老人才使尽平生的气力把它杀死，并将它绑在船帮上。那家伙足有1500磅，或许更重。死鱼的腥味引来了鲨鱼群，它们围着船打转。老人用鱼叉扎，用桨、舵把、刀子等与鲨鱼拼死搏斗。最终，鲨鱼吃掉了他千辛万苦得来的大马林鱼，只留下了一副大鱼的骨架。子夜时分，老人终于驶进海港，回到了他的小窝棚。天亮后，当人们对着那大鱼的骨架发出惊叹时，马诺林送来了热咖啡，并告诉老人，以后要和他一起出海。路边的小棚子里，老人睡着了，他又梦见了狮子。

[节选]①现在事情过去了，他想。它们也许还会再来袭击我。不过，一个人在黑夜里，没有武器，怎样能对付它们呢？他这时身子僵硬、疼痛，在夜晚的寒气里，他的伤口和身上所有用力过度的地方都在发痛。我希望不必再斗了，他想。我真希望不必再斗了。
②但是到了午夜，他又搏斗了，而这一回他明白搏斗也是徒劳。它们是成群袭来的，朝那鱼直扑，他只看见它们的鳍在水面上划出的一道道线，还有它们的鳞光。他朝它们的头打去，听到上下颚啪地咬住的声音，还有它们在船底下咬住了鱼使船摇晃的声音。他看不清目标，只能感觉到，听到，就不顾死活地挥棍打去。可是它们此刻都在前面船头边，一条接一条地蹿上来，成群地一起来，咬下一块块鱼肉。当它们转身再来时，这些鱼肉在水面下发亮。
③最后，有条鲨鱼朝鱼头撕咬起来，他知道这下子可完了。他把舵把从舵上猛地扭下，朝鲨鱼的脑袋抡去，打在它咬住厚实的鱼头的两颚上，那儿的肉咬不下来。他抡了一次，两次，又一次。他听见舵把啪地断了，就把断下的把手向鲨鱼扎去。他感到它扎了进去，知道它很尖利，就又把它扎进去。鲨鱼松了嘴，一翻身就走了。这是前来的这群鲨鱼中最末的一条。它们再也没有什么可吃的了。
④老人这时简直喘不过气来，觉得嘴里有股怪味儿。这味儿带着铜腥气，但是这味儿并不太浓。他回到船艄，发现舵把那锯齿形的断头还可以安在舵的狭槽里，让他用来掌舵。他把麻袋在肩头圈好，使小船顺着航线驶去。航行得很轻松，他什么念头都没有，什么感觉也没有。他此刻超脱了这一切，只顾尽可能出色而明智地把小船驶回他家乡的港口。夜里有些鲨鱼来咬这死鱼的残骸，就像人从饭桌上捡面包屑吃一样。老人不去理睬它们，除了掌舵以外他什么都不理睬。他感觉到船已经在湾流中行驶，看得见沿岸那些海滨住宅区的灯光了。他知道此刻到了什么地方，回家是不在话下了。
⑤“人不是为失败而生的。”他说，“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”
1.(阅读要素)阅读梗概，想一想这部小说写了老人的哪些事，完成下面的思维导图。

2.(思维导图)老人再战鲨鱼时面临了哪些困难？阅读节选内容，完成下面的思维导图。



3.下列关于节选中第②自然段的理解，的一项是()
A.通过对老人动作的描写，看出老人为了保护自己捕获的大鱼免受鲨鱼的攻击而奋力搏斗。
B.尽管老人知道鲨鱼还是会来抢夺他的战利品，他仍然坚持抵抗。
C.从对鱼的描写中，看出虽然老人捕获大鱼，但他在与鲨鱼的搏斗中失去了大部分鱼肉。
D.从“这些鱼肉在水面下发亮”可以看出鱼肉的新鲜和美丽。
4.(思辨探究)下面是不同译者笔下的《老人与海》中的句子，你喜欢哪一句？为什么？
①他身上的一切都显得古老，除了那双眼睛，它们像海水一般蓝，显得喜洋洋而不服输。(译者：吴劳)
②除了眼睛，他身上处处都显得苍老。可是他的眼睛跟海水一样颜色，活泼而坚定。(译者：余光中)
 
6.(链接教材)将本文与课文《鲁滨逊漂流记》(节选)对比，有什么相似之处？(请写出两点)