5. 下列诗词
A.《春夜喜雨》
B.《早春呈水部张十八员外》
C.《泊船瓜洲》
D.《浣溪沙》(山下兰芽短浸溪)
不
是
出自"唐宋八大家"之手的一项是()A.《春夜喜雨》
B.《早春呈水部张十八员外》
C.《泊船瓜洲》
D.《浣溪沙》(山下兰芽短浸溪)
答案:A
解析:
本题可先明确“唐宋八大家”的人物,再分别分析各选项诗词的作者,进而判断该诗词是否出自“唐宋八大家”之手。
“唐宋八大家”又称唐宋古文八大家,是韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩八位散文家的合称。
选项A:《春夜喜雨》的作者是杜甫,杜甫是唐代伟大的现实主义诗人,不属于“唐宋八大家”。
选项B:《早春呈水部张十八员外》的作者是韩愈,韩愈是“唐宋八大家”之一。
选项C:《泊船瓜洲》的作者是王安石,王安石是“唐宋八大家”之一。
选项D:《浣溪沙(山下兰芽短浸溪)》的作者是苏轼,苏轼是“唐宋八大家”之一。
“唐宋八大家”又称唐宋古文八大家,是韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩八位散文家的合称。
选项A:《春夜喜雨》的作者是杜甫,杜甫是唐代伟大的现实主义诗人,不属于“唐宋八大家”。
选项B:《早春呈水部张十八员外》的作者是韩愈,韩愈是“唐宋八大家”之一。
选项C:《泊船瓜洲》的作者是王安石,王安石是“唐宋八大家”之一。
选项D:《浣溪沙(山下兰芽短浸溪)》的作者是苏轼,苏轼是“唐宋八大家”之一。
三、学校开展了主题为"漫步诗词苑"的系列闯关活动,请你参与,完成下列任务。(10分)
1. [第一关:识诗人]下列对联赞颂的分别是哪位诗人呢?请写出来。(1分)
(1)草堂留后世 诗圣著千秋 ()
(2)千古诗才,蓬莱文章建安骨 一身傲骨,青莲居士谪仙人 ()
1. [第一关:识诗人]下列对联赞颂的分别是哪位诗人呢?请写出来。(1分)
(1)草堂留后世 诗圣著千秋 ()
(2)千古诗才,蓬莱文章建安骨 一身傲骨,青莲居士谪仙人 ()
答案:(1)杜甫
(2)李白
(2)李白
2. [第二关:配诗词]为下面的图配上适当的诗词名句。(2分)
,。
,。
,。
,。
答案:由于题目中未提供图片内容,无法准确匹配诗词名句。请您补充图片相关信息(如画面中的景物、人物活动、季节特征等),以便我为您正确解答。
3. [第三关:写诗句]古人留下了许多赞美我国大好河山的诗句。请你按要求分别写出包含所给提示字的诗句。(4分)
河:,。 山:,。
树:,。 花:,。
河:,。 山:,。
树:,。 花:,。
答案:黄河远上白云间,一片孤城万仞山。会当凌绝顶,一览众山小。碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。墙角数枝梅,凌寒独自开。
解析:
根据六年级下册所学古诗及常见积累,分别选取包含“河”“山”“树”“花”的诗句。“河”可选用王之涣《凉州词》中“黄河远上白云间,一片孤城万仞山”;“山”可选用杜甫《望岳》中“会当凌绝顶,一览众山小”;“树”可选用贺知章《咏柳》中“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”;“花”可选用王安石《梅花》中“墙角数枝梅,凌寒独自开”。
4. [第四关:品字词]古诗词中有一些字用得非常妙,请完成批注。(3分)
|诗 词|批 注|
|----|----|
|晓看红湿处,花重锦官城。|"重"字既写出了雨后花朵因饱含雨水而沉甸甸的姿态,又传递出诗人之情。|
|最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。|"最"字说明诗人认为此时是春天最好的时候,正是诗人的心情的绝佳写照。|
|春风又绿江南岸,明月何时照我还。|"绿"字不仅写出了春天具有代表性的色彩,在这里还是一个动词,诗人仿佛看到的动态美景。|
|诗 词|批 注|
|----|----|
|晓看红湿处,花重锦官城。|"重"字既写出了雨后花朵因饱含雨水而沉甸甸的姿态,又传递出诗人之情。|
|最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。|"最"字说明诗人认为此时是春天最好的时候,正是诗人的心情的绝佳写照。|
|春风又绿江南岸,明月何时照我还。|"绿"字不仅写出了春天具有代表性的色彩,在这里还是一个动词,诗人仿佛看到的动态美景。|
答案:对春雨的喜爱与赞美;欣喜(或愉悦);春风拂过,江南岸一片新绿(或草木由枯变绿)
解析:
第一空,结合《春夜喜雨》中“好雨知时节”“润物细无声”等句,“重”字体现诗人对春雨滋润万物、花朵繁盛的喜悦。第二空,《早春呈水部张十八员外》中“最是一年春好处”表达诗人对早春的喜爱,“最”字对应欣喜、愉悦的心情。第三空,“绿”字化静为动,写出春风吹过,江南岸草木逐渐变绿的动态过程。
四、经典诵读永不过时,请根据上下文提示填写恰当的诗词句。(8分)
"情以物迁,辞以情发。"叶绍翁在《游园不值》中用","尽显春天的蓬勃生机与活力;杜甫在《春夜喜雨》中用","展现春雨滋养万物的无私与轻柔;王安石在《泊船瓜洲》中用","倾诉对故乡的绵长眷恋;王观在《卜算子·送鲍浩然之浙东》中用","道出送别时既送春又送人的复杂情愫。
"情以物迁,辞以情发。"叶绍翁在《游园不值》中用","尽显春天的蓬勃生机与活力;杜甫在《春夜喜雨》中用","展现春雨滋养万物的无私与轻柔;王安石在《泊船瓜洲》中用","倾诉对故乡的绵长眷恋;王观在《卜算子·送鲍浩然之浙东》中用","道出送别时既送春又送人的复杂情愫。
答案:春色满园关不住,一枝红杏出墙来;随风潜入夜,润物细无声;春风又绿江南岸,明月何时照我还;若到江南赶上春,千万和春住
解析:
根据对叶绍翁《游园不值》、杜甫《春夜喜雨》、王安石《泊船瓜洲》、王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》的背诵记忆,结合题目中“春天的蓬勃生机与活力”“春雨滋养万物的无私与轻柔”“对故乡的绵长眷恋”“送春又送人的复杂情愫”的提示,依次填入相应诗句。