（三）潜心为国铸长剑(17分)
纪红建
屠守锷(1917—2012),浙江湖州人,中国科学院院士,中国火箭总体设计专家,洲际导弹的总设计师。
少年屠守锷在上海的一次经历,奠定了他一生的追求。那是1932年的一天,15岁的屠守锷随父亲途经上海码头。突然,天空传来刺耳的轰鸣——日军轰炸机如黑云压城,炸弹倾泻而下。繁华的街道瞬间化为火海,断壁残垣间,同胞的鲜血染红了黄浦江。少年紧攥父亲的衣角,指甲掐进掌心,立下誓言:"一定要亲手制造出中国人自己的飞机和先进的武器,消灭那些在我们的国土上烧杀抢掠的强盗!"
抱着航空救国的决心,屠守锷发奋读书,考取了清华大学机械系,之后又赴麻省理工学院攻读硕士学位。在异国求学的日子,患难中的祖国和亲人时时牵动着这位海外游子的心。1945年,他放弃高薪,历经辗转,回到了祖国的怀抱。
1957年,我国从苏联引进了导弹技术,并在苏联专家的指导下,开启了我国第一枚导弹的仿制工作,屠守锷成了地地弹道导弹(从陆地发射打击陆地目标)研制大军中的主力干将。但他很快就发现苏联专家的指导有所保留。于是,他用了一个笨办法——将苏联提供的一枚P-1导弹大卸八块后再重新装好,用这种"反设计"的方式带着年轻的工程师们钻研导弹技术。这方法想想容易,做起来却是十分繁杂。拆装的仓库里只有两个三又架、一根横梁和一副手动的起吊用具,就靠着这些简陋的工具,屠守锷带着大家先将每一个零部件编号、造册,再按弹体、发动机、伺服机构、惯性器件、电子器材等分门别类地一一拆卸、摆放,还要分析材料的成分、规格、性能,并画出图纸,再按照图纸把大卸八块的导弹复原。事实证明,最笨的办法最有效。年轻的工程师们在屠守锷带领的"反设计"研究中迅速地成长起来了。1960年,苏联撕毁合同,撤走专家。1961年,屠守锷临危受命,全面主持导弹技术工作,他坚定地对身边的同事说:"我们自己干! 人家能做到的,我不信我们做不到!"
1980年早春,屠守锷亲自带队来到甘肃酒泉发射中心。在那里,将进行我国第一枚洲际导弹的首次飞行试验。作为洲际导弹的总设计师,洲际导弹上数以万计的零部件他都要管,而且要和各个岗位的技术人员一起严格地检查好几遍。他常说:"科学是来不得半点马虎的,我们糊弄科学,科学就一定会还以颜色,而我们的国家和事业都经不起这样的折腾。"
一直跟着屠守锷的助理讲起了一件往事。那是在洲际导弹的研制阶段,屠守锷在排查问题时,发现少了一颗鱼眼睛一样大小的圆珠子。眼睛近视的屠守锷硬是趴在地上,一寸一寸地摸找这颗小珠子。终于,"找到了,找到了!"他开心地叫起来,只见他从车道沟里挖出了这颗小珠子,用食指和拇指捏着举到助理面前,说:"这颗小珠子要是掉进导弹里,说不定就会酿成大祸! 不找到的话,这颗小珠子会硌得我寝食难安啊!"这样再三检查之后,洲际导弹终于在发射台上竖起来了。1980年5月18日,临发射前,屠守锷神情严肃,他爬上了几十米高的塔架,最后又检查了一遍。从塔架上下来时,屠守锷的脸色变得坦然而自信,他接过纸笔,郑重地写下了"可以发射"四个大字。不一会儿,"轰——"一声巨响,我国第一枚洲际导弹呼啸着腾空而起,越过赤道,准确命中了万里之外的预定目标! 发射场上,一片欢呼。总设计师屠守锷的脸上这才露出了欣慰的笑容。
从黄浦江畔的血火,到戈壁滩上的轰鸣——屠守锷用一生诠释了"科学报国"的意义。作为我国导弹与航天技术的开拓者之一,他领导参加地空导弹初期试制,研制液体弹道式地地中近程导弹、中程导弹、洲际导弹和"长征2号"运载火箭,1999年被授予"两弹一星功勋奖章"。
有记者问他:"您名字里的'锷'是何意?"他抚摸着长征火箭模型说:"'锷'是剑刃。我这一生,就是为祖国守好这把剑。"
1. 请从文中提取关键信息,完成下面的"院士信息卡"。(4分)
|院士信息卡|
|----|
|姓名:屠守锷|
|生卒年:(1)|
|籍贯:（2）|
|身份:（3）|
|主要成就:（4）|
2. (思维导图)请按照时间顺序,梳理屠守锷院士的主要事迹。(3分)
3. 屠守锷院士的事迹中哪些内容写得详细,哪些内容写得简略? 读一读,体会作者为什么要这样安排。(3分)
4. 文章结尾用了记者和屠守锷院士的对话,请试着分析这样结尾的好处。(2分)
5. (批注阅读)关注人物动作、神态、语言的描写可以更好地体会人物的品质。请结合文章画""的部分,在批注框里写写你的体会。(2分)
6. 从屠守锷院士的事迹中,你体会到了他怎样的科学精神? 请用"√"从下面的选项中勾选。(可多选)(3分)
□ 虚心求教,不耻下问
□ 信念坚定,迎难而上
□ 一丝不苟,精益求精
□ 敢于批判,大胆质疑
□ 孜孜以求,矢志报国
【活动五:遇见礼物,珍藏时光印记】
纪红建
屠守锷(1917—2012),浙江湖州人,中国科学院院士,中国火箭总体设计专家,洲际导弹的总设计师。
少年屠守锷在上海的一次经历,奠定了他一生的追求。那是1932年的一天,15岁的屠守锷随父亲途经上海码头。突然,天空传来刺耳的轰鸣——日军轰炸机如黑云压城,炸弹倾泻而下。繁华的街道瞬间化为火海,断壁残垣间,同胞的鲜血染红了黄浦江。少年紧攥父亲的衣角,指甲掐进掌心,立下誓言:"一定要亲手制造出中国人自己的飞机和先进的武器,消灭那些在我们的国土上烧杀抢掠的强盗!"
抱着航空救国的决心,屠守锷发奋读书,考取了清华大学机械系,之后又赴麻省理工学院攻读硕士学位。在异国求学的日子,患难中的祖国和亲人时时牵动着这位海外游子的心。1945年,他放弃高薪,历经辗转,回到了祖国的怀抱。
1957年,我国从苏联引进了导弹技术,并在苏联专家的指导下,开启了我国第一枚导弹的仿制工作,屠守锷成了地地弹道导弹(从陆地发射打击陆地目标)研制大军中的主力干将。但他很快就发现苏联专家的指导有所保留。于是,他用了一个笨办法——将苏联提供的一枚P-1导弹大卸八块后再重新装好,用这种"反设计"的方式带着年轻的工程师们钻研导弹技术。这方法想想容易,做起来却是十分繁杂。拆装的仓库里只有两个三又架、一根横梁和一副手动的起吊用具,就靠着这些简陋的工具,屠守锷带着大家先将每一个零部件编号、造册,再按弹体、发动机、伺服机构、惯性器件、电子器材等分门别类地一一拆卸、摆放,还要分析材料的成分、规格、性能,并画出图纸,再按照图纸把大卸八块的导弹复原。事实证明,最笨的办法最有效。年轻的工程师们在屠守锷带领的"反设计"研究中迅速地成长起来了。1960年,苏联撕毁合同,撤走专家。1961年,屠守锷临危受命,全面主持导弹技术工作,他坚定地对身边的同事说:"我们自己干! 人家能做到的,我不信我们做不到!"
1980年早春,屠守锷亲自带队来到甘肃酒泉发射中心。在那里,将进行我国第一枚洲际导弹的首次飞行试验。作为洲际导弹的总设计师,洲际导弹上数以万计的零部件他都要管,而且要和各个岗位的技术人员一起严格地检查好几遍。他常说:"科学是来不得半点马虎的,我们糊弄科学,科学就一定会还以颜色,而我们的国家和事业都经不起这样的折腾。"
一直跟着屠守锷的助理讲起了一件往事。那是在洲际导弹的研制阶段,屠守锷在排查问题时,发现少了一颗鱼眼睛一样大小的圆珠子。眼睛近视的屠守锷硬是趴在地上,一寸一寸地摸找这颗小珠子。终于,"找到了,找到了!"他开心地叫起来,只见他从车道沟里挖出了这颗小珠子,用食指和拇指捏着举到助理面前,说:"这颗小珠子要是掉进导弹里,说不定就会酿成大祸! 不找到的话,这颗小珠子会硌得我寝食难安啊!"这样再三检查之后,洲际导弹终于在发射台上竖起来了。1980年5月18日,临发射前,屠守锷神情严肃,他爬上了几十米高的塔架,最后又检查了一遍。从塔架上下来时,屠守锷的脸色变得坦然而自信,他接过纸笔,郑重地写下了"可以发射"四个大字。不一会儿,"轰——"一声巨响,我国第一枚洲际导弹呼啸着腾空而起,越过赤道,准确命中了万里之外的预定目标! 发射场上,一片欢呼。总设计师屠守锷的脸上这才露出了欣慰的笑容。
从黄浦江畔的血火,到戈壁滩上的轰鸣——屠守锷用一生诠释了"科学报国"的意义。作为我国导弹与航天技术的开拓者之一,他领导参加地空导弹初期试制,研制液体弹道式地地中近程导弹、中程导弹、洲际导弹和"长征2号"运载火箭,1999年被授予"两弹一星功勋奖章"。
有记者问他:"您名字里的'锷'是何意?"他抚摸着长征火箭模型说:"'锷'是剑刃。我这一生,就是为祖国守好这把剑。"
1. 请从文中提取关键信息,完成下面的"院士信息卡"。(4分)
|院士信息卡|
|----|
|姓名:屠守锷|
|生卒年:(1)|
|籍贯:（2）|
|身份:（3）|
|主要成就:（4）|
2. (思维导图)请按照时间顺序,梳理屠守锷院士的主要事迹。(3分)
3. 屠守锷院士的事迹中哪些内容写得详细,哪些内容写得简略? 读一读,体会作者为什么要这样安排。(3分)
4. 文章结尾用了记者和屠守锷院士的对话,请试着分析这样结尾的好处。(2分)
5. (批注阅读)关注人物动作、神态、语言的描写可以更好地体会人物的品质。请结合文章画""的部分,在批注框里写写你的体会。(2分)
6. 从屠守锷院士的事迹中,你体会到了他怎样的科学精神? 请用"√"从下面的选项中勾选。(可多选)(3分)
□ 虚心求教,不耻下问
□ 信念坚定,迎难而上
□ 一丝不苟,精益求精
□ 敢于批判,大胆质疑
□ 孜孜以求,矢志报国
【活动五:遇见礼物,珍藏时光印记】
答案：1. (1)1917—2012；(2)浙江湖州；(3)中国科学院院士，中国火箭总体设计专家，洲际导弹的总设计师；(4)领导参加地空导弹初期试制，研制液体弹道式地地中近程导弹、中程导弹、洲际导弹和“长征2号”运载火箭，1999年被授予“两弹一星功勋奖章”。
2. 1932年，途经上海码头立下航空救国誓言；1945年，放弃高薪回国；1957年，成为地地弹道导弹研制主力干将并进行“反设计”研究；1961年，临危受命全面主持导弹技术工作；1980年早春，带队到甘肃酒泉发射中心进行洲际导弹首次飞行试验；1980年5月18日，洲际导弹成功发射。
3. 详细写了屠守锷进行“反设计”研究、找小珠子、发射前检查等内容；简略写了他的求学经历等。这样安排是为了突出屠守锷在导弹研制过程中的专注、严谨、负责等品质，使人物形象更鲜明。
4. 结尾对话与前文他为祖国导弹事业奉献一生相呼应，同时形象地诠释了他名字的含义，突出了他为祖国守好导弹这把“剑”的坚定信念和爱国情怀。
5. 通过“趴”“摸找”“挖出”“捏着”“举到”等动作描写，“找到了，找到了！”的语言描写，以及“这颗小珠子要……寝食难安啊！”的话语，体会到屠守锷对待导弹研制工作一丝不苟、严谨负责的品质。
6. 信念坚定,迎难而上；一丝不苟,精益求精；孜孜以求,矢志报国 （√√√ （按选项顺序对应勾选））
2. 1932年，途经上海码头立下航空救国誓言；1945年，放弃高薪回国；1957年，成为地地弹道导弹研制主力干将并进行“反设计”研究；1961年，临危受命全面主持导弹技术工作；1980年早春，带队到甘肃酒泉发射中心进行洲际导弹首次飞行试验；1980年5月18日，洲际导弹成功发射。
3. 详细写了屠守锷进行“反设计”研究、找小珠子、发射前检查等内容；简略写了他的求学经历等。这样安排是为了突出屠守锷在导弹研制过程中的专注、严谨、负责等品质，使人物形象更鲜明。
4. 结尾对话与前文他为祖国导弹事业奉献一生相呼应，同时形象地诠释了他名字的含义，突出了他为祖国守好导弹这把“剑”的坚定信念和爱国情怀。
5. 通过“趴”“摸找”“挖出”“捏着”“举到”等动作描写，“找到了，找到了！”的语言描写，以及“这颗小珠子要……寝食难安啊！”的话语，体会到屠守锷对待导弹研制工作一丝不苟、严谨负责的品质。
6. 信念坚定,迎难而上；一丝不苟,精益求精；孜孜以求,矢志报国 （√√√ （按选项顺序对应勾选））
解析：
1. (1) 从文中可找到屠守锷的生卒年相关内容。(2) 明确提到籍贯是浙江湖州。(3) 身份在文中有直接表述。(4) 主要成就可从最后一段相关内容提取。
2. 需按照时间顺序，从文中梳理出屠守锷在不同阶段的主要事迹。
3. 详细内容通常是能突出人物形象和品质的部分，简略内容相对对表现人物作用较小，这样安排可使文章重点突出。
4. 从结尾对话与前文的关系、对表现人物的作用等方面分析其好处。
5. 通过对屠守锷找小珠子时的动作、语言描写，体会其品质。
6. 结合文中屠守锷的事迹，判断符合他科学精神的选项。
2. 需按照时间顺序，从文中梳理出屠守锷在不同阶段的主要事迹。
3. 详细内容通常是能突出人物形象和品质的部分，简略内容相对对表现人物作用较小，这样安排可使文章重点突出。
4. 从结尾对话与前文的关系、对表现人物的作用等方面分析其好处。
5. 通过对屠守锷找小珠子时的动作、语言描写，体会其品质。
6. 结合文中屠守锷的事迹，判断符合他科学精神的选项。