3. “是哪个‘水葫芦 ’一下钻入水中。”句中的加点词语加引号的作用是 （
A.表示讽刺否定。
B.表示引用别人的话。
C.表示特指，特指水性好的孩子。
D.表示一种特殊的葫芦。
C
）A.表示讽刺否定。
B.表示引用别人的话。
C.表示特指，特指水性好的孩子。
D.表示一种特殊的葫芦。
答案：3. C
4. 同学们在讨论如何安排座位，下列做法中正确的一项是 （
A.同学陈述建议时，自己有不同的想法可以直接打断。
B.可以一边听同学的建议，一边思考建议的合理性。
C.听到同学有和自己不同的想法，可以直接反驳并否定掉。
B
）A.同学陈述建议时，自己有不同的想法可以直接打断。
B.可以一边听同学的建议，一边思考建议的合理性。
C.听到同学有和自己不同的想法，可以直接反驳并否定掉。
答案：4. B
5. 下列说法中不正确的一项是 （
A.《肥皂泡》一文的作者是冰心，她的作品有《繁星》《春水》《寄小读者》等。
B.《灰雀》一文中，男孩抓走了灰雀，列宁当面批评了他。
C.《我不能失信》一文中，小宋庆龄诚实守信的品质值得我们学习。
D.《童年的水墨画》是一组儿童诗，描写了乡村儿童生活的典型场景。
B
）A.《肥皂泡》一文的作者是冰心，她的作品有《繁星》《春水》《寄小读者》等。
B.《灰雀》一文中，男孩抓走了灰雀，列宁当面批评了他。
C.《我不能失信》一文中，小宋庆龄诚实守信的品质值得我们学习。
D.《童年的水墨画》是一组儿童诗，描写了乡村儿童生活的典型场景。
答案：5. B
1. 读语段，完成句子练习。（5分）
童年的生活多么 多么 欢快，多么 多么 有趣，多么 多么 幸福，多么 多么 甜蜜。童年是一首歌，它为我的生活带来了动听的旋律；童年是一幅画，它让我的心田开满了美丽的鲜花；童年是
（1）照样子，用“多么……多么……多么……多么……”写一句话。（3分）
（2）童年还可以是什么？照样子，仿写句子，把语段的最后一句补充完整。（2分）
童年的生活
一支笔
，它书写着我丰富多彩的生活
。（1）照样子，用“多么……多么……多么……多么……”写一句话。（3分）
草原上的骏马多么矫健，多么迅捷，多么自由，多么充满活力。
（2）童年还可以是什么？照样子，仿写句子，把语段的最后一句补充完整。（2分）
答案：1. (1) 草原上的骏马多么矫健，多么迅捷，多么自由，多么充满活力。
(2) 一支笔 书写着我丰富多彩的生活
(2) 一支笔 书写着我丰富多彩的生活
2.（2025·南京鼓楼区期末）“六一”儿童节上午，三年级（2）班的李小明不小心把寓言故事书落在了操场上，他在公告栏里张贴了寻物启事，其中有3处错误，请你用修改符号修改。（1个错标点符号，1处语病，1处格式错误）（3分）
寻物启事
今天上午，我在操场上丢失了一本红色封面的“克雷洛夫寓言故事”。如果有人捡到，请联系与我。非常感谢！
6月1日
三年级（2）班 李小明
寻物启事
今天上午，我在操场上丢失了一本红色封面的“克雷洛夫寓言故事”。如果有人捡到，请联系与我。非常感谢！
6月1日
三年级（2）班 李小明
答案：2. ①把双引号改为书名号；②把“联系”和“与我”调换位置；③把“6月1日”和“三年级(2)班 李小明”调换位置。