【分析】
解题时首先通读整个对话，明确场景是母女二人准备早餐、寻找牛奶，最后发现小猫偷喝牛奶的生活化情景，再结合首字母提示、图片信息和小学阶段常见的英语固定搭配、词汇用法逐个推导：
1. 先看第一空，描述早餐的状态，日常表达“早餐准备好了”的常用搭配符合首字母r的提示；
2. 第二空描述桌上的食物，结合图里餐篮里的面包图案，首字母是b，对应食物类词汇；
3. 第三空Anna表达自己想喝果汁的意愿，“想要做某事”的常用结构符合首字母w；
4. 第四空妈妈劝说喝牛奶，“对健康有益”是固定常用短语，首字母g匹配；
5. 第五空Anna表示自己正在找牛奶，“寻找”是固定短语，这里用现在进行时的形式，首字母l符合；
6. 第六空找不到牛奶后询问物品的位置，提问地点的疑问词首字母大写W；
7. 第七空描述小猫的位置，结合图片小猫在桌子下方，方位词首字母u；
8. 第八空描述小猫正在做的动作，图里小猫在喝牛奶，现在进行时的动词形式首字母d；
9. 第九空后面提示冰箱里有西红柿，对应做蔬菜汤，词汇首字母v；
10. 第十空要处理西红柿用来煮汤，先清洗食材，动词首字母w符合逻辑。
【解析】
1. 句意：Anna，你的早餐准备好了。be ready表示“准备好的”，符合语境，填ready。
2. 句意：桌子上有一些面包和一个苹果。图中餐篮里有面包，bread是不可数名词，符合首字母b提示，填bread。
3. 句意：我也想要喝一些果汁。want to do sth. 是固定搭配，意为“想要做某事”，主语是I，用一般现在时动词原形，填want。
4. 句意：它对你的健康有好处。be good for是固定短语，意为“对……有好处”，填good。
5. 句意：我正在找它。look for是固定短语，意为“寻找”，句中已有am，是现在进行时结构，look变为looking，填looking。
6. 句意：它在哪里？前文说找不到牛奶，此处询问地点，用疑问词Where，句首首字母大写，填Where。
7. 句意：它在桌子下面。结合图片小猫在桌子的下方，方位介词under表示“在……下面”，填under。
8. 句意：它正在喝你的牛奶。此处是现在进行时，结构为be+doing，小猫正在喝牛奶，drink变为drinking，填drinking。
9. 句意：我们来做蔬菜汤吧。后文提到冰箱里有西红柿，属于蔬菜，vegetable soup意为“蔬菜汤”，填vegetable。
10. 句意：让我先洗它们。此处them指代前文的西红柿，wash表示“清洗”，let sb. do sth. 后接动词原形，填wash。
【答案】
1. ready 2. bread
3. want 4. good
5. looking 6. Where
7. under 8. drinking
9. vegetable 10. wash
【知识点】
固定短语搭配
现在进行时
方位介词
【点评】
本题结合生活化的早餐情景和配图，综合考察小学阶段核心的常用词汇、固定搭配和基础语法，难度适中，学生只要结合语境和图片提示，联系课内学过的短语就能顺利完成，能很好巩固日常情景类的英语表达。
【难度系数】
0.8

【分析】
这道题全部围绕现在进行时的句型转换展开，解题的核心思路是先牢记现在进行时的基础结构为「be动词(am/is/are)+动词现在分词」，再对应不同的变换要求套用规则：
1. 改否定句：现在进行时的否定直接在be动词后加not，其余结构保持不变；
2. 改一般疑问句：直接把句中的be动词提到句首，句尾用问号，肯定回答用「人称代词指代主语+对应be动词」的结构；
3. 对地点画线部分提问：选用特殊疑问词Where，后接原句的一般疑问句语序；
4. 对动作画线部分提问：选用特殊疑问词What，用doing代替原句中画线的动作内容，搭配对应be动词构成问句；
5. 时间状语替换为now：now是现在进行时的标志词，需要把原句的一般现在时结构改为现在进行时结构，匹配主语的人称和数选择对应的be动词，再搭配动词的现在分词即可。
【解析】
1. 原句是现在进行时，be动词是are，are和not缩写为aren't，后面保留原有的现在分词doing，所以填入aren't doing。
2. 原句be动词是are，提到句首首字母大写，后面保留现在分词cleaning；主语the students是复数，肯定回答用人称代词they指代，后接be动词are，依次填入Are; cleaning; they are。
3. 画线部分in the playground是地点，提问地点用Where，原句be动词是is，调整语序后放在主语he前面，填入Where is。
4. 画线部分reading books是正在做的动作，提问动作内容用What，主语Tom是单数be动词用is，用doing代替画线的动作，依次填入What is; doing。
5. 时间状语now提示用现在进行时，主语My parents是复数，be动词用are，watch的现在分词是watching，填入are watching。
【答案】
1. aren't doing
2. Are; cleaning; they are
3. Where is
4. What is; doing
5. are watching
【知识点】
现在进行时结构；英语句型转换；特殊疑问词用法
【点评】
本题是现在进行时板块的经典基础题型，覆盖了该时态下否定句、一般疑问句、特殊疑问句的常见变换，以及时态标志词的识别应用，考点全面，需要学生注意be动词和主语的数保持一致，不要写错现在分词的形式。
【难度系数】
0.8

【分析】
首先先通读备选的所有单词和词组，明确每个词汇的词性和含义，再整体阅读短文，把握短文讲述周六下午布朗一家人各自活动的整体语境。之后逐空结合上下文语义、语法规则、固定搭配来匹配合适的词汇，每选完一个就划掉对应的备选词避免重复使用，全部填完后再通读全文验证逻辑是否通顺、语法是否正确，就能得到正确答案。
【解析】
1. 空处前有be动词are，需要填入形容词描述布朗一家的状态，结合后文大家都在做不同的事，可知选busy（忙碌的）。
2. 此处表达“一本关于烹饪的书”，介词about表示“关于”，符合语义，选about。
3. 句子是现在进行时，结构为be+现在分词，后文提到西红柿，可知是在清洗食材，选washing（清洗）。
4. 空处和tomatoes并列，同属蔬菜类名词，备选的potatoes（土豆）是复数形式的蔬菜名词，符合语境。
5. 此处表达“蔬菜帮助她保持健康”，固定搭配help sb. do sth.表示帮助某人做某事，主语是复数，谓语用原形help。
6. 此处表达“汤姆从一场篮球赛之后回到家”，介词from表示“从……”，符合语义。
7. 句子是现在进行时，结构为be+现在分词，后文提到他又饿又渴在冰箱里找东西，选looking for（寻找）符合语境。
8. 主语He是第三人称单数，空后是形容词happy，需要填入感官系动词的第三人称单数形式，looks（看起来）符合语义。
9. 后文提到她能画出很多漂亮的画，说明她擅长画画，is good at表示“擅长”，主语是she，搭配be动词is正确。
10. 前文说Mary擅长画画，后文说Tom不会，前后是转折关系，连词but（但是）符合逻辑。
【答案】
1. busy 2. about
3. washing 4. potatoes
5. help 6. from
7. looking for 8. looks
9. is good at 10. but
【知识点】
现在进行时结构，固定短语搭配，转折连词用法
【点评】
本题属于基础的选词补全短文题型，整体围绕家庭日常场景展开，没有生僻词汇，主要考察学生对小学阶段核心时态、常用短语和基础词义的掌握，做题时先把握全文整体语境，再结合词性、语法规则逐一匹配选项，最后代入通读校验就能轻松完成。
【难度系数】
0.8