【分析】
拿到这道题我们可以按步骤思考：1. 先观察空格后的成分，空格后是名词homework，需要填入能修饰名词、表示所属关系的代词形式；2. 回忆三类代词的用法：人称代词主格只能作主语，宾格只能作宾语，只有形容词性物主代词后可接名词表示“某人的”；3. 逐一对比三个选项的词性和含义，匹配题干需求就能选出正确答案。
【解析】
题干句意为：苏海和苏阳正在做他们的家庭作业。
选项A：their是形容词性物主代词，含义为“他们的”，后面可以接名词作定语，完全符合题干语法和句意要求；
选项B：they是人称代词主格，只能在句中充当主语，不能修饰后面的名词homework，不符合要求；
选项C：them是人称代词宾格，只能在句中充当动词或介词的宾语，不能修饰名词，不符合要求。
因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
形容词性物主代词用法；人称代词辨析
【点评】
本题是小学英语代词板块的基础题型，核心考查不同形式人称代词的用法差异，只要牢记“形容词性物主代词后必须接名词”的规则，就能快速排除错误选项得出答案，属于必须掌握的基础知识点。
【难度系数】
0.9

【分析】
我们可以拆分两个空分步判断：第一步先看第一个空，前面的谓语动词是like，回忆like的固定搭配，like后接动名词doing形式可以表示长期的兴趣爱好，因此第一空要填flying，直接排除第一空是flies的B选项。第二步看第二个空，空格前有情态动词can，根据基础语法规则，情态动词后面必须接动词原形，因此第二空要填fly，排除第二空是第三人称单数形式flies的A选项，就能选出正确答案。
【解析】
1. 判断第一空：句中谓语动词为like，固定搭配like doing sth. 意为“喜欢做某事”，用于描述长期的爱好，此处需要填入fly的动名词形式flying，由此排除第一空为flies的B选项。
2. 判断第二空：空格前出现情态动词can，按照语法规则，情态动词后必须接动词原形，因此此处直接填入动词原形fly，排除第二空为flies的A选项。
综上，正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
like的固定搭配；情态动词用法
【点评】
本题是小学/初中低年级的基础语法题，核心考查不同结构后接动词的形式规则，易错点是部分初学者容易混淆like和情态动词分别对应的动词形式要求，只要牢记两个基础语法点就可以快速得到正确结果。
【难度系数】
0.8

【分析】
这是一组英语基础时态句型转换题，解题时需要先匹配每道题对应的时态属性，调用对应句型转换规则逐步推导：
1. 第一题原句是现在进行时（be+doing结构），改一般疑问句的规则是直接把句中的be动词提到句首，后续的现在分词形式保持不变即可。
2. 第二题原句是一般现在时，替换主语为第三人称单数she后，谓语动词要变为第三人称单数形式，同时对应的形容词性物主代词要和新主语she匹配，替换原句的their。
3. 第三题给出时间标志now，要求把一般现在时改为现在进行时，直接套用现在进行时“主语+be动词+动词现在分词”的标准结构即可。
4. 第四题画线部分是正在执行的动作sleeping，对动作提问要用特殊疑问词What，搭配doing来指代正在做的具体行为。
5. 第五题现在进行时改否定句，直接在be动词后加not，其余的现在分词部分保持不变即可。
【解析】
我们逐题推导步骤：
1. 原句be动词为is，变一般疑问句将is提前到句首且首字母大写，保留原有的现在分词helping，因此填Is; helping。
2. 主语换成第三人称单数She后，一般现在时的谓语do要变为三单形式does，对应物主代词“她的”为her，因此填does her。
3. 时间标志now提示用现在进行时，主语my cousin是第三人称单数，be动词选is，listen的现在分词为listening，因此填is listening。
4. 画线部分是正在做的动作，提问“正在做什么”用特殊疑问词What，用doing指代被提问的动作，因此填What; doing。
5. 现在进行时改否定句，is加not缩写为isn't，保留原有的现在分词playing，因此填isn't playing。
【答案】
1. Is; helping
2. does her
3. is listening
4. What; doing
5. isn't playing
【知识点】
现在进行时句型转换，一般现在时主谓一致，特殊疑问句构成
【点评】
本题属于时态类基础必考题，全面覆盖了一般现在时、现在进行时的核心结构和常见句型变换规则，考点设置贴合日常教学重点，难度较低，学生解题时要注意区分不同时态的谓语变形要求，避免出现漏变三单、现在分词拼写错误的低级失误。
【难度系数】
0.8

【分析】
做这类补全对话题，首先要通读完整对话和所有选项，理清对话的整体逻辑：两人先聊当下正在做的事，再讨论最喜欢的季节，接着约着去游泳，最后询问第三人能否同行、说明第三人正在忙的内容。之后可以逐空结合问答特征匹配选项：第一空是现在进行时的特殊疑问句提问“你正在做什么”，直接找描述当下动作的答句；第二空提问最喜欢的季节，直接找对应季节的回答；第三空前面提到“我也喜欢夏天”，顺理成章接喜欢夏天的原因；第四空后面是can开头的一般疑问句的否定回答，直接找can引导的对应问句；第五空提问“他正在做什么”，找描述他正在进行的动作的句子，最后验证剩余选项是多余项即可。
【解析】
1. 第一空：问句"What are you doing, Mike?"是现在进行时，询问对方当下正在进行的动作，F选项"I'm reading a book about seasons."用现在进行时回答自己正在读关于季节的书，完全匹配语境。
2. 第二空：问句"What's your favourite season?"询问最喜欢的季节，B选项"Summer."直接给出季节名称，符合问答逻辑。
3. 第三空：前文John说自己也喜欢夏天，接下来补充喜欢夏天的理由，C选项"Because I can swim in summer."说明可以在夏天游泳，和后文Mike提议去游泳的内容自然衔接。
4. 第四空：后文答句"No, he can't."是情态动词can引导的一般疑问句的标准否定回答，E选项"Can your brother go swimming with us?"是can开头的一般疑问句，完全匹配问答特征。
5. 第五空：问句"What is he doing?"询问他当下正在做的事，D选项"He is having a table tennis lesson."用现在进行时描述他正在上乒乓球课，符合语境逻辑。
【答案】
1. F 2. B 3. C 4. E 5. D
【知识点】
情景交际补全对话，现在进行时，疑问句问答匹配
【点评】
本题是小学阶段基础的情景对话题，整体逻辑清晰，问答特征明显，学生可以优先通过句式对应快速锁定选项，代入后通读全文验证通顺度就能轻松选出正确答案，多余选项的干扰性很弱。
【难度系数】
0.8

【分析】
这道完形填空围绕周日刘涛一家的出行安排展开，解题时首先通读全文理清整体语境和时间线，再结合每道题的语法规则、固定搭配和上下文提示逐一判断：首先区分三个表“也”的副词的使用场景判断第1题，回忆want的固定搭配选第2题，结合情态动词的用法规则选第3题，抓住前文“in the morning”的时间提示判断第4题的餐食类型，再通过句子成分、主语人称判断第5题的谓语形式，排除错误选项即可得到全部答案。
【解析】
1. 所在句子“Liu Tao doesn't go to school ______”为否定句，also多用于句中，too多用于肯定句句末，只有either可用于否定句句末表示“也”，因此选A。
2. 英语固定搭配want to do sth. 意为“想要做某事”，want后需要接动词不定式，因此选to visit，对应选项B。
3. 情态动词should后必须接动词原形，因此选动词原形do，对应选项C。
4. 前文明确提到“His mother is busy in the morning”，说明时间是早上，早上在厨房制作的餐食是早餐breakfast，因此选B。
5. 本句缺少谓语成分，C选项by是介词不能单独作谓语，主语They是复数，be动词要搭配are，take a taxi是“乘出租车”的常用表达，现在进行时结构为are taking，因此选A。
【答案】
1.A 2.B 3.C 4.B 5.A
【知识点】
副词用法辨析
常用固定搭配
现在进行时
【点评】
本题属于基础难度的完形填空题，所有考点都是小学英语阶段的核心基础语法和常用搭配，没有复杂长难句，只要学生掌握基础词法规则，结合上下文的显性提示就可以顺利选出正确答案，适合用来巩固基础知识点。
【难度系数】
0.7