【分析】
做这类用所给单词适当形式填空的题目，解题思路是先定位句子里的关键提示信息，再结合对应的语法规则推导正确变形：首先观察句中有没有数词、时态标志词、特殊疑问词固定搭配这类线索，再判断要变形的词对应的规则，比如看到大于1的数词要考虑可数名词变复数，看到now要想到现在进行时，看到how many要知道后面接可数名词复数，再结合主谓一致的规则匹配be动词的正确形式，一步步推导就能得到正确答案。
【解析】
1. 句中数词three表示三个，后面需要接可数名词的复数形式，potato是有生命的以o结尾的可数名词，复数变化规则为加-es，因此填potatoes。
2. 句中时间状语now是现在进行时的典型标志，现在进行时的结构为"am/is/are + 动词的现在分词"，主语My father是第三人称单数，对应的be动词用is，cook的现在分词形式为cooking，因此填is cooking。
3. 句子的主语the apples是复数形式，一般现在时中复数主语对应的be动词要使用are，因此填are。
4. 固定搭配How many用于对可数名词的数量提问，后面必须接可数名词的复数形式，dish以-sh结尾，复数变化规则为加-es，因此填dishes。
5. 句中fish此处指代“鱼肉”，属于不可数名词，根据主谓一致规则，不可数名词作主语时be动词要用单数形式is，因此填is。
【答案】
1. potatoes 2. is cooking 3. are 4. dishes 5. is
【知识点】
可数名词复数变化，现在进行时，主谓一致
【点评】
本题属于小学英语基础词形变换题型，考察的都是核心基础语法点，没有设置复杂的干扰项，只要学生牢记名词复数变化规则、现在进行时基本结构和be动词的主谓一致用法，找准句中的提示线索就可以顺利完成，适合用来巩固基础语法知识。
【难度系数】
0.8

【分析】
首先拿到题目先定位句中的动词help，回忆人称代词的使用规则：及物动词后面需要接人称代词的宾格形式作宾语。接下来逐个对比三个选项的词性和用法：先排除不能单独放在动词后、后面必须接名词的形容词性物主代词my，再排除只能作主语的主格I，剩下的宾格me就符合要求，就能选出正确答案。
【解析】
句意：——你能帮帮我吗？——当然可以。
根据英语语法规则，动词后面要使用人称代词的宾格形式充当宾语，逐一分析选项：
选项A：my是形容词性物主代词，含义为“我的”，使用时后面必须搭配名词，本题空后没有名词，不符合用法要求，排除；
选项B：I是人称代词主格，只能在句子中充当主语，不能放在动词help后面作宾语，不符合要求，排除；
选项C：me是人称代词I的宾格，可直接放在动词后作宾语，完全符合语法规则。
【答案】
C
【知识点】
人称代词宾格用法
物主代词辨析
【点评】
本题是英语人称代词模块的基础考题，核心考察动词后宾语的人称代词形式选择，只要牢记“动词后用宾格”的基础规则，区分主格、宾格、形容词性物主代词的基本用法就可以轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.8

【分析】
首先观察句子特征，句中带有表示请求的语气词please，可判断这是一个用于发出指令的肯定祈使句。祈使句的核心规则是肯定形式需要以动词原形放在句首作谓语，不能使用现在分词等非谓语形式。接下来逐一排查选项：A选项Washing是动词的现在分词形式，B选项Cutting同样是现在分词形式，二者都无法直接引导祈使句，不符合语法要求；只有C选项是动词原形，完全匹配祈使句的结构要求，因此可以确定正确答案。
【解析】
本句是表达请求的肯定祈使句，祈使句用于传递命令、请求、劝告等含义，其标准肯定结构为「动词原形 + 其他成分」，句中的please是祈使句的常见标志。
选项A的Washing、选项B的Cutting都是动词的现在分词形式，不能直接在祈使句句首充当谓语，不符合语法规则；只有选项C的Wash是动词原形，符合祈使句的结构要求，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
肯定祈使句；动词原形用法
【点评】
本题是英语基础语法题，核心考查祈使句的基础结构，只要牢记祈使句肯定形式要以动词原形开头的规则，就能快速排除错误选项选出正确答案，属于必须掌握的基础知识点。
【难度系数】
0.9

【分析】
首先先观察题干第一句，句首已经给出be动词Is，说明句子是现在进行时的一般疑问句，现在进行时的谓语结构是be+动词现在分词，因此第一个空需要填cook的现在分词形式，先排除使用动词原形的C选项。接下来看答句，主语是she，第三人称单数，对应的be动词要和问句的Is保持一致，不能用are，因此排除A选项，最终就能锁定正确答案。
【解析】
1. 判断第一空形式：现在进行时的一般疑问句结构为「Be动词+主语+动词现在分词+其他」，句中已有be动词Is，因此空处要填cook的现在分词cooking，排除动词原形的选项C。
2. 判断第二空形式：对Is引导的一般疑问句作肯定回答时，结构为Yes, 主语+is，本句主语是she，对应的be动词用is，排除搭配are的选项A。
综上，正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
现在进行时构成，一般疑问句应答
【点评】
本题是现在进行时的基础考题，核心考察现在进行时的谓语结构以及be动词和主语的匹配规则，属于入门级考点，只要牢记现在进行时的基本构成规则，就能快速排除错误选项得到正确答案。
【难度系数】
0.8

【分析】
这道题可以按两步思路推导：首先第一步先判断句子主语的属性，Kung Pao Chicken是菜肴“宫保鸡丁”，属于表食物的单数概念名词，归为第三人称单数；接下来回忆be动词的搭配规则，逐一比对三个选项的适用主语：am只能搭配第一人称I，are搭配复数主语或者第二人称you，只有is适配第三人称单数主语，通过排除法就能选出正确答案。
【解析】
1. 明确主语特征：句中主语Kung Pao Chicken是知名中式菜肴宫保鸡丁，属于不可数的单数概念，作主语时属于第三人称单数范畴。
2. 辨析选项的be动词适用规则：
选项C的am仅能和第一人称单数I搭配使用，不符合本句主语要求，直接排除；
选项B的are需要搭配复数主语或者第二人称you使用，本句主语是单数菜品，不符合要求，排除；
选项A的is是第三人称单数主语对应的正确be动词形式，完全符合规则。
最终确定正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
be动词用法，主谓一致
【点评】
本题是英语基础语法题，重点考察学生对be动词不同形式的适配规则的掌握，同时也提醒学生表示菜品的专有名词作主语时属于单数概念，要遵循主谓一致的规则选择对应的谓语动词，属于低年级必须掌握的基础考点。
【难度系数】
0.9

【分析】
解题时首先要明确对话场景：对话一方告知莉莉，爸爸正在为大家制作美味的食物，需要选出符合该场景的恰当回应。接下来逐一排查选项：首先判断A选项的语义是否适配场景，发现它是道歉用语，不符合语境直接排除；再判断B选项的表达本身是否正确，发现该表述存在语法错误，直接排除；最后验证剩余的C选项，语义完全符合听到即将享用美食的兴奋反应，即可确定正确答案。
【解析】
我们逐一分析三个选项：
1. 选项A：Sorry. 含义为“对不起”，是用于表达歉意的用语，和题干中告知即将享用美食的温馨场景完全不符，排除该选项。
2. 选项B：Thanks you! 是错误表达，正确的“谢谢你”的英文表述为"Thank you"或者"Thanks"，不存在Thanks you的用法，该选项本身表述错误，直接排除。
3. 选项C：I can’t wait! 含义为“我等不及了！”，完全符合听到即将吃到美味食物时的兴奋反应，适配对话场景。
因此本题选C。
【答案】
C
【知识点】
情景交际；常用口语辨析
【点评】
本题属于基础的情景交际题型，既考察学生对日常对话场景的理解能力，也设置了常见的口语表达错误作为小陷阱，提醒学生要牢记常用感谢类口语的正确形式，结合场景情绪选择最适配的答语即可轻松得分。
【难度系数】
0.9