【分析】
做这类首字母提示完成句子的题目，首先第一步要先通读每个句子，梳理清楚句子的整体含义，再抓住句中的时间提示、前后文逻辑线索，结合给出的首字母联想对应的符合语义的词汇，最后还要核对语法规则，确认词汇的形式（比如时态变形、词性）是否符合句子要求：比如看到now要优先考虑现在进行时的动词现在分词形式，看到keep要想到后面常接形容词作补足语，结合生活类的固定短语搭配就能快速锁定正确答案。
【解析】
1. 句中出现时间标志词now，说明句子是现在进行时，结构为“be动词+现在分词”；固定搭配sweep the floor意为扫地，sweep的现在分词形式为sweeping，首字母s符合提示，因此填sweeping。
2. 前半句说明妈妈有大量工作要做，逻辑上能推出她每天很忙碌，形容词busy意为忙碌的，首字母b符合提示，在句中作表语，因此填busy。
3. 句子表达“我的______里有六个房间”，首字母h提示，house（房子）和home（家）都符合语义场景，两个答案都正确，因此填house/home。
4. 句子语境为正在进行的动作，固定搭配cook dinner意为做晚饭，cook的现在分词形式为cooking，首字母c符合提示，因此填cooking。
5. 此处用到固定结构keep sth+形容词，表示让某物保持某种状态，做家务的目的是让家保持干净，形容词clean意为干净的，首字母c符合提示，因此填clean。
【答案】
1. sweeping 2. busy 3. house/home 4. cooking 5. clean
【知识点】
现在进行时、固定短语搭配、形容词用法
【点评】
本题属于小学英语基础首字母填空题，考察的都是日常居家场景的常用词汇和基础语法规则，只要学生掌握现在进行时的结构、积累常见生活类固定搭配，结合语境逻辑推导就可以顺利完成，需要注意不要忽略动词的时态变形规则，避免出现形式写错的失误。
【难度系数】
0.8

【分析】
首先通读题干，明确句子要表达的含义是“我和我的兄弟也正在做家务”，空格处需要填入表意符合、且位置匹配语法规则的副词。接下来逐个辨析三个选项的用法：先排除语义完全不匹配的选项B，再对比A和C两个都可表“也”的副词的使用位置差异，匹配题干中空格在be动词之后、动作部分之前的位置，就能选出正确答案。
【解析】
先翻译题干句子：我和我的兄弟也正在做家务。接下来逐一分析选项：
选项A：too意为“也”，使用时通常放在肯定句的句末，且需要用逗号和主句隔开，不符合本句空格在句中、be动词are之后的位置要求，排除。
选项B：else意为“其他的、别的”，仅可修饰疑问代词/副词、不定代词，且要放在被修饰的词语之后，填入句中语义完全不通顺，排除。
选项C：also意为“也”，语法规则要求放在be动词、助动词、情态动词的后面，实义动词的前面，完全匹配本句的空格位置，符合句意。
【答案】
C
【知识点】
副词词义辨析；also与too的用法区别
【点评】
本题是英语基础语法题，核心考察常用副词的使用规则，只要牢记几个表“也”的副词的摆放位置差异，就能快速选出正确答案，易错点是部分同学混淆too和also的位置要求误选A。
【难度系数】
0.9

【分析】
解题时首先要抓住问句的核心限定条件：询问的是“在家能帮忙做的事”，需要选出符合居家帮忙、家务类属性的行为。接下来逐一核对三个选项的含义和场景属性，排除不符合“在家帮忙”要求的选项，就能得到正确答案：A选项是户外运动，不属于居家帮忙行为；C选项是个人饮食行为，完全不属于帮忙的范畴，只有B选项符合要求。
【解析】
先翻译题干：——你在家能帮忙做些什么？——我能______。
逐一分析选项：
1. 选项A：play football意为踢足球，属于户外运动，不属于在家帮忙的行为，不符合语境要求；
2. 选项B：clean my room意为打扫我的房间，属于居家帮忙做家务的行为，完全匹配问句的限定条件；
3. 选项C：eat a lot of food意为吃很多食物，是个人饮食行为，不属于帮忙做家务的内容，不符合题意。
排除A、C两个错误选项，最终确定正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
情景交际，短语辨析，生活常识
【点评】
本题是小学英语基础情景对话题，整体难度很低，主要考察学生对问句语境的理解能力，以及对常见活动类短语含义的掌握，结合基础生活常识就可以快速选出正确答案。
【难度系数】
0.9

【分析】
拿到这道题首先要寻找时态判断的线索：第一，问句“What's Bob doing?”本身就是现在进行时的特殊疑问句，作用是询问当下正在发生的动作；第二，答句末尾有明确的时间标志词now，进一步说明动作是此时此刻正在进行的。确定要使用现在进行时之后，再对应现在进行时的谓语结构匹配选项，就能选出正确答案。
【解析】
1. 时态判定：问句询问Bob正在做什么，且答句出现时间状语now，说明动作是此刻正在发生的，需要使用现在进行时。
2. 现在进行时的标准谓语结构为：am/is/are + 动词的现在分词。本句主语He是第三人称单数，对应的be动词用is，help的现在分词形式是helping，因此正确的谓语组合是is helping。
3. 排除错误选项：A选项help是动词原形，用于一般现在时，不符合语境；B选项helped是动词过去式，用于一般过去时，不符合语境，只有C选项符合现在进行时的结构要求。
【答案】
C
【知识点】
现在进行时，时态辨析
【点评】
本题属于时态类基础考题，核心考察现在进行时的基本用法，只要学生能抓住问句的时态提示、识别now这个典型时间标志词，牢记不同时态对应的谓语结构，就可以轻松选出正确答案，是低年级英语时态部分的常规必考题。
【难度系数】
0.9

【分析】
这是一道情景交际类题目，解题时首先要理清对话的场景：孩子向妈妈展示自己正在主动打扫房屋的行为，接下来只需要逐一判断每个选项的含义是否匹配该场景下妈妈的合理反应，排除不符合逻辑的错误选项，就能选出正确答案。
【解析】
首先翻译题干对话：——妈妈，快看！我正在打扫房子。
对三个选项逐一分析：
1. 选项A：I'm sorry. 意为“对不起”，是用来表达歉意的用语，和当前孩子主动做家务的场景完全不匹配，排除。
2. 选项B：Oh no! 意为“哦不！”，一般用于遇到不好的事、表达惊讶或不满的语境，不符合常理，排除。
3. 选项C：Good boy! 意为“好孩子！”，是长辈对孩子主动做好事的夸赞，完全符合妈妈看到孩子主动做家务时的反应，符合语境。
所以本题选C。
【答案】
C
【知识点】
情景交际，常用口语表达
【点评】
本题属于基础的日常对话考察题，贴合生活实际，只要掌握基础的口语含义，结合生活常识就能轻松选出正确答案，平时学习英语要多留意不同口语表达对应的使用场景，提升交际运用能力。
【难度系数】
0.9

【分析】
这是一道英语图文匹配判断题，解题思路是按顺序逐一对应句子和五张图片：先准确翻译每道题的句子/对话含义，再和对应位置的图片内容做比对，判断二者描述是否一致：1. 先看第一句含义，核对第一张图女孩的动作；2. 核对第二句描述的动作和第二张图男孩的行为是否一致；3. 核对第三句描述的群体行为和第三张图的场景是否匹配；4. 核对第四句的事物描述和第四张图内容是否吻合；5. 核对第五句描述的动作和第五张图女士的行为是否一致，最终得出判断结果。
【解析】
1. 句子"The girl likes to watch the flowers growing."意为“这个女孩喜欢看花生长”，对应第一张图，女孩正俯身观察花丛，描述和图片相符，判为T。
2. 对话"—What are you doing? —I'm cleaning the car."意为“——你正在做什么？——我正在洗车”，对应第二张图，男孩正在擦拭桌面，并非洗车，描述和图片不符，判为F。
3. 对话"—What are they doing? —They're watching TV."意为“——他们正在做什么？——他们正在看电视”，对应第三张图，一家人正坐在沙发上观看电视画面，描述和图片相符，判为T。
4. 句子"There are some birds on the grapes."意为“葡萄上有一些鸟”，对应第四张图，图中是多只母鸡，不存在葡萄和站在葡萄上的鸟，描述和图片不符，判为F。
5. 对话"—What is she doing? —She's washing the dishes."意为“——她正在做什么？——她正在洗碗”，对应第五张图，女士正在厨房水槽边清洗餐具，描述和图片相符，判为T。
【答案】
1.T 2.F 3.T 4.F 5.T
【知识点】
现在进行时，图文匹配，情景交际
【点评】
本题结合日常生活动作场景，考察学生对现在进行时语义的理解、常见动作类英语短语的识记，难度较低，只要准确翻译句子含义再和图片逐一对照就可以得到正确结果，适合巩固基础的情景英语表达。
【难度系数】
0.8