二、用所给单词的适当形式填空。
1. She can help her parents
2.
3. I can
4. —What is Grandpa doing?
—He
1. She can help her parents
(to) make
(make) the bed.2.
Are
(be) the dogs running
(run) in the park?3. I can
wash
(wash) the vegetables for lunch.4. —What is Grandpa doing?
—He
is growing
(grow) grapes in front of the house.答案:二、1. (to) make 2. Are, running 3. wash 4. is growing
解析:
【分析】
我们做这类用所给词适当形式填空的题,首先要先观察句子里的提示线索:第一题看到动词help,立刻回忆和help相关的固定搭配;第二题看到两个空分别给了be和实义动词run,结合语境能判断是现在进行时的一般疑问句,先看主语的单复数确定be动词形式,再变现在分词;第三题看到情态动词can,直接回忆情态动词的用法规则;第四题问句用现在进行时提问,答句要和问句时态保持一致,按现在进行时结构变形即可。
【解析】
1. 本题考查help的固定搭配,help sb (to) do sth意为“帮助某人做某事”,其中不定式符号to可以省略,因此填(to) make。
2. 本句是现在进行时的一般疑问句,结构为“Be动词+主语+动词现在分词+其他”,主语the dogs是复数,对应的be动词用Are;run是重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母,变现在分词要双写n再加ing,即running,因此两个空依次填Are、running。
3. 情态动词can后面必须接动词原形,因此直接填wash。
4. 问句用现在进行时询问爷爷此刻正在进行的动作,答句时态要和问句保持一致,现在进行时结构为“am/is/are+动词现在分词”,主语He是第三人称单数,对应的be动词用is,grow的现在分词为growing,因此填is growing。
【答案】
1. (to) make 2. Are, running 3. wash 4. is growing
【知识点】
动词固定搭配;现在进行时;情态动词用法
【点评】
本题都是小学英语动词变形的基础考点,覆盖了常见固定搭配、情态动词的基本规则、现在进行时的疑问句和陈述句结构,只要牢记相关基础规则,注意重读闭音节动词变现在分词的双写细节,就可以顺利做对全部题目。
【难度系数】
0.8
我们做这类用所给词适当形式填空的题,首先要先观察句子里的提示线索:第一题看到动词help,立刻回忆和help相关的固定搭配;第二题看到两个空分别给了be和实义动词run,结合语境能判断是现在进行时的一般疑问句,先看主语的单复数确定be动词形式,再变现在分词;第三题看到情态动词can,直接回忆情态动词的用法规则;第四题问句用现在进行时提问,答句要和问句时态保持一致,按现在进行时结构变形即可。
【解析】
1. 本题考查help的固定搭配,help sb (to) do sth意为“帮助某人做某事”,其中不定式符号to可以省略,因此填(to) make。
2. 本句是现在进行时的一般疑问句,结构为“Be动词+主语+动词现在分词+其他”,主语the dogs是复数,对应的be动词用Are;run是重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母,变现在分词要双写n再加ing,即running,因此两个空依次填Are、running。
3. 情态动词can后面必须接动词原形,因此直接填wash。
4. 问句用现在进行时询问爷爷此刻正在进行的动作,答句时态要和问句保持一致,现在进行时结构为“am/is/are+动词现在分词”,主语He是第三人称单数,对应的be动词用is,grow的现在分词为growing,因此填is growing。
【答案】
1. (to) make 2. Are, running 3. wash 4. is growing
【知识点】
动词固定搭配;现在进行时;情态动词用法
【点评】
本题都是小学英语动词变形的基础考点,覆盖了常见固定搭配、情态动词的基本规则、现在进行时的疑问句和陈述句结构,只要牢记相关基础规则,注意重读闭音节动词变现在分词的双写细节,就可以顺利做对全部题目。
【难度系数】
0.8
三、单项选择。
(
A.What
B.Where
C.Who
(
B
)1.—Where
are you going? —I'm going to the cinema.A.What
B.Where
C.Who
答案:B
解析:
【分析】
首先先观察答句的核心内容:答句回应的是要去的地点“电影院”,我们需要先明确三个选项里特殊疑问词各自的提问属性,匹配和地点对应的疑问词即可选出正确答案。解题时第一步先提取答句的关键信息判断提问指向,第二步逐一排除不符合提问逻辑的选项,就能得到正确结果。
【解析】
先翻译对话:
——你要去______?
——我要去电影院。
逐个分析选项:
A. What 意为“什么”,用于对事物、动作等内容提问,不能针对地点提问,不符合语境;
B. Where 意为“哪里”,专门用于对地点、位置信息提问,和答句给出的地点“电影院”完全对应,符合题意;
C. Who 意为“谁”,用于对人物身份提问,和答句内容不匹配。
因此正确选项是B。
【答案】
B
【知识点】
特殊疑问词辨析,情景交际
【点评】
本题是小学英语出行场景的基础情景对话题,核心考察常见特殊疑问词的基本用法,只要明确what、where、who三类疑问词的不同提问对象,结合答句的地点提示就能快速选出答案,属于基础送分题型。
【难度系数】
0.8
首先先观察答句的核心内容:答句回应的是要去的地点“电影院”,我们需要先明确三个选项里特殊疑问词各自的提问属性,匹配和地点对应的疑问词即可选出正确答案。解题时第一步先提取答句的关键信息判断提问指向,第二步逐一排除不符合提问逻辑的选项,就能得到正确结果。
【解析】
先翻译对话:
——你要去______?
——我要去电影院。
逐个分析选项:
A. What 意为“什么”,用于对事物、动作等内容提问,不能针对地点提问,不符合语境;
B. Where 意为“哪里”,专门用于对地点、位置信息提问,和答句给出的地点“电影院”完全对应,符合题意;
C. Who 意为“谁”,用于对人物身份提问,和答句内容不匹配。
因此正确选项是B。
【答案】
B
【知识点】
特殊疑问词辨析,情景交际
【点评】
本题是小学英语出行场景的基础情景对话题,核心考察常见特殊疑问词的基本用法,只要明确what、where、who三类疑问词的不同提问对象,结合答句的地点提示就能快速选出答案,属于基础送分题型。
【难度系数】
0.8
(
A.is to eat
B.is eating
C.are eating
C
)2.Look! The pests(害虫) are eating
the grapes.A.is to eat
B.is eating
C.are eating
答案:C
解析:
【分析】
拿到这道题我们可以分两步找解题突破口:第一,先看到句首的提示词"Look!",这是现在进行时的典型标志,说明句子描述的是此刻正在发生的动作,要使用现在进行时的对应结构;第二,定位句子主语the pests,pests是可数名词pest的复数形式,根据主谓一致规则,复数主语对应的be动词要选用are,结合现在进行时的结构就能直接匹配出正确选项,排除所有不符合要求的错误选项。
【解析】
步骤1:判断句子时态。句首的"Look!"是用来提醒他人注意当下正在发生的动作的提示词,说明本句要用现在进行时,现在进行时的标准谓语结构为:am/is/are + 动词的现在分词形式。
步骤2:确定be动词的正确形式。本句主语the pests是名词pest(害虫)的复数形式,按照主谓一致的规则,复数主语对应的be动词只能用are。
步骤3:逐一排查选项:
选项A:结构不符合现在进行时要求,同时be动词is和复数主语不匹配,错误;
选项B:be动词is和复数主语the pests搭配不当,错误;
选项C:are eating完全符合现在进行时结构和主谓一致的规则,正确。
【答案】
C
【知识点】
现在进行时,主谓一致
【点评】
本题是现在进行时板块的基础常规考题,考点非常清晰,同学们解题时只要先抓住时态标志词确定谓语结构,再找准主语判断单复数选对be动词就能轻松得出答案,注意不要被句中后续的其他名词干扰,找准真正的主语是判断be动词形式的核心。
【难度系数】
0.9
拿到这道题我们可以分两步找解题突破口:第一,先看到句首的提示词"Look!",这是现在进行时的典型标志,说明句子描述的是此刻正在发生的动作,要使用现在进行时的对应结构;第二,定位句子主语the pests,pests是可数名词pest的复数形式,根据主谓一致规则,复数主语对应的be动词要选用are,结合现在进行时的结构就能直接匹配出正确选项,排除所有不符合要求的错误选项。
【解析】
步骤1:判断句子时态。句首的"Look!"是用来提醒他人注意当下正在发生的动作的提示词,说明本句要用现在进行时,现在进行时的标准谓语结构为:am/is/are + 动词的现在分词形式。
步骤2:确定be动词的正确形式。本句主语the pests是名词pest(害虫)的复数形式,按照主谓一致的规则,复数主语对应的be动词只能用are。
步骤3:逐一排查选项:
选项A:结构不符合现在进行时要求,同时be动词is和复数主语不匹配,错误;
选项B:be动词is和复数主语the pests搭配不当,错误;
选项C:are eating完全符合现在进行时结构和主谓一致的规则,正确。
【答案】
C
【知识点】
现在进行时,主谓一致
【点评】
本题是现在进行时板块的基础常规考题,考点非常清晰,同学们解题时只要先抓住时态标志词确定谓语结构,再找准主语判断单复数选对be动词就能轻松得出答案,注意不要被句中后续的其他名词干扰,找准真正的主语是判断be动词形式的核心。
【难度系数】
0.9
(
A.What
B.Where
C.Why
A
)3.—What
is your sister doing? —She is playing football.A.What
B.Where
C.Why
答案:A
解析:
【分析】
这道题考查特殊疑问词的选用,解题时首先要观察答句的核心内容:答句回答的是人物正在进行的具体动作“踢足球”,我们需要反过来判断对应的提问词是用来询问“做什么”的,之后再逐一对比三个选项的提问指向,排除不符合语境的选项,就能得到正确答案。
【解析】
1. 先分析答句含义:答句意为“她正在踢足球”,描述的是人物正在做的具体行为。
2. 逐一辨析选项:
选项A:What表示“什么”,固定句型"What is sb doing?"就是用来询问某人正在做什么,完全匹配答句的动作描述,符合语境。
选项B:Where表示“哪里”,用于对地点进行提问,对应的答句需要给出具体位置,和本题答语不匹配。
选项C:Why表示“为什么”,用于对原因进行提问,对应的答句需要解释事由,和本题答语不匹配。
所以正确选项是A。
【答案】
A
【知识点】
特殊疑问词辨析,现在进行时常用句型
【点评】
本题是英语基础语法题,难度较低,核心考点是区分常见特殊疑问词的提问方向,同学们只要牢记what、where、why分别对应的提问内容,结合答句反推就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.9
这道题考查特殊疑问词的选用,解题时首先要观察答句的核心内容:答句回答的是人物正在进行的具体动作“踢足球”,我们需要反过来判断对应的提问词是用来询问“做什么”的,之后再逐一对比三个选项的提问指向,排除不符合语境的选项,就能得到正确答案。
【解析】
1. 先分析答句含义:答句意为“她正在踢足球”,描述的是人物正在做的具体行为。
2. 逐一辨析选项:
选项A:What表示“什么”,固定句型"What is sb doing?"就是用来询问某人正在做什么,完全匹配答句的动作描述,符合语境。
选项B:Where表示“哪里”,用于对地点进行提问,对应的答句需要给出具体位置,和本题答语不匹配。
选项C:Why表示“为什么”,用于对原因进行提问,对应的答句需要解释事由,和本题答语不匹配。
所以正确选项是A。
【答案】
A
【知识点】
特殊疑问词辨析,现在进行时常用句型
【点评】
本题是英语基础语法题,难度较低,核心考点是区分常见特殊疑问词的提问方向,同学们只要牢记what、where、why分别对应的提问内容,结合答句反推就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.9
(
A.seeing;on the weekend
B.to see;on weekend
C.to see;on weekends
C
)4.He wants to see
a film on weekends
.A.seeing;on the weekend
B.to see;on weekend
C.to see;on weekends
答案:C
解析:
【分析】
我们可以分两步来梳理解题思路:第一步先看题干的核心动词want,回忆它的固定搭配规则,want后面要接动词不定式作宾语,表达“想要做某事”的含义,所以第一空要选to do形式,直接排除第一空是seeing的A选项。第二步再辨析表示“在周末”的时间短语的正确写法,英语里“在周末”的标准常用表达是on weekends或者on the weekend,B选项里的on weekend是不符合规范的错误形式,排除B之后就能得到正确答案。
【解析】
1. 第一空:want的固定用法为want to do sth.,意为“想要做某事”,因此此处需要填入不定式to see,直接排除第一空为seeing的A选项。
2. 第二空:表达“在周末”的正确常用短语是on weekends或者on the weekend,B选项的on weekend是错误表达,不符合英语搭配规则,排除B选项。
综上只有C选项两个部分都符合要求。
【答案】C
【知识点】
动词固定搭配,介词短语辨析
【点评】
本题属于英语基础识记类题型,核心考察两个非常高频的基础搭配,只要牢记want的不定式搭配规则、准确记住周末相关时间短语的正确形式就可以轻松得分,易错点是部分同学会混淆want to do和want doing的用法,或是漏记weekend的正确形式。
【难度系数】
0.8
我们可以分两步来梳理解题思路:第一步先看题干的核心动词want,回忆它的固定搭配规则,want后面要接动词不定式作宾语,表达“想要做某事”的含义,所以第一空要选to do形式,直接排除第一空是seeing的A选项。第二步再辨析表示“在周末”的时间短语的正确写法,英语里“在周末”的标准常用表达是on weekends或者on the weekend,B选项里的on weekend是不符合规范的错误形式,排除B之后就能得到正确答案。
【解析】
1. 第一空:want的固定用法为want to do sth.,意为“想要做某事”,因此此处需要填入不定式to see,直接排除第一空为seeing的A选项。
2. 第二空:表达“在周末”的正确常用短语是on weekends或者on the weekend,B选项的on weekend是错误表达,不符合英语搭配规则,排除B选项。
综上只有C选项两个部分都符合要求。
【答案】C
【知识点】
动词固定搭配,介词短语辨析
【点评】
本题属于英语基础识记类题型,核心考察两个非常高频的基础搭配,只要牢记want的不定式搭配规则、准确记住周末相关时间短语的正确形式就可以轻松得分,易错点是部分同学会混淆want to do和want doing的用法,或是漏记weekend的正确形式。
【难度系数】
0.8
(
A.by
B.in
C.on
A
)5.My friend is walking by
the river(河).A.by
B.in
C.on
答案:A
解析:
【分析】
首先先理解题干句子的核心含义:“我的朋友正在______河走”,接下来我们需要辨析三个选项中介词的方位含义,结合生活常识判断符合逻辑的场景:先排除不符合常理的选项,再对应正确的常用固定搭配就可以选出答案。首先思考人正常走路的位置不可能在河水内部、也不可能在河面之上,对应表示“在…旁边”的介词就能选出正确项。
【解析】
我们逐个分析选项:
1. 选项A:by作为方位介词时,含义是“在……旁边,靠近”,walk by the river是常用固定表达,意思是“在河边走/沿着河边散步”,完全符合日常逻辑。
2. 选项B:in含义是“在……内部”,walk in the river表示“在河里面走”,不符合常规的生活场景,排除。
3. 选项C:on含义是“在……表面上”,walk on the river表示“在河面上走”,不符合常理,排除。
所以正确答案是A。
【答案】
A
【知识点】
方位介词辨析;介词固定搭配
【点评】
本题是基础的方位介词考察题,结合生活常识就能辅助排除不符合逻辑的错误选项,同学们平时要多积累常见的介词和场景名词的固定搭配,比如by the river、by the lake这类表达,就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.8
首先先理解题干句子的核心含义:“我的朋友正在______河走”,接下来我们需要辨析三个选项中介词的方位含义,结合生活常识判断符合逻辑的场景:先排除不符合常理的选项,再对应正确的常用固定搭配就可以选出答案。首先思考人正常走路的位置不可能在河水内部、也不可能在河面之上,对应表示“在…旁边”的介词就能选出正确项。
【解析】
我们逐个分析选项:
1. 选项A:by作为方位介词时,含义是“在……旁边,靠近”,walk by the river是常用固定表达,意思是“在河边走/沿着河边散步”,完全符合日常逻辑。
2. 选项B:in含义是“在……内部”,walk in the river表示“在河里面走”,不符合常规的生活场景,排除。
3. 选项C:on含义是“在……表面上”,walk on the river表示“在河面上走”,不符合常理,排除。
所以正确答案是A。
【答案】
A
【知识点】
方位介词辨析;介词固定搭配
【点评】
本题是基础的方位介词考察题,结合生活常识就能辅助排除不符合逻辑的错误选项,同学们平时要多积累常见的介词和场景名词的固定搭配,比如by the river、by the lake这类表达,就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.8