一、听录音，根据所听内容，补全短文。
One night，Tom
Please
One night，Tom
felt
very hungry. He wanted to buy some instant(即食的)noodles
to eat. He ran
very fast
on the road. He didn’t stop
when the red
man appeared(出现). He was knocked down
by a car. He had
to stay in hospital for one month. We were worried
about him.Please
always
remember the traffic rules
. It is very important for us.答案：felt, noodles, ran, fast, stop, red, down, had, worried, always, rules
解析：
【分析】
这是一道听力补全短文题，解题思路如下：
1. 听录音前，先通读短文，理解整体语境：短文讲述Tom深夜因饥饿买食物时违反交通规则被车撞倒住院的故事，以此提醒遵守交通规则的重要性。
2. 预判每个空的词性和大致词义：比如第一空后接形容词hungry，需填系动词的过去式；第五空前面有助动词didn’t，需填动词原形；第九空有固定搭配be...about，结合语境是担心，应填worried。
3. 听录音时，重点捕捉对应位置的单词，注意时态（全文多为过去式）、单词拼写以及固定短语的完整表达，比如knocked down、traffic rules这类固定搭配要完整听清。
4. 听完后，检查所填单词是否符合语境、时态和语法规则。
【解析】
1. 第一空：结合语境“Tom____very hungry”，需要系动词，时态为一般过去时，听力中是felt，意为“感觉”，符合语境。
2. 第二空：前文提到买即食的食物，听力中是noodles（面条），属于即食食物，符合文意。
3. 第三空：根据“on the road”可知是在路上的动作，时态为过去式，听力中是ran（跑），符合语境。
4. 第四空：修饰ran的状态，听力中是fast（快地），表示跑得很快。
5. 第五空：didn’t后接动词原形，结合语境没停下来，听力中是stop。
6. 第六空：根据交通场景，是红灯时没停，听力中是red（红色的），red man指红灯信号。
7. 第七空：固定搭配knocked down，意为“撞倒”，所以填down。
8. 第八空：固定搭配had to，意为“不得不”，时态为过去式，符合“不得不住院一个月”的语境。
9. 第九空：固定搭配be worried about，意为“担心”，所以填worried。
10. 第十空：修饰remember，听力中是always（总是），表示要时刻记住。
11. 第十一空：固定搭配traffic rules，意为“交通规则”，所以填rules。
【答案】
felt, noodles, ran, fast, stop, red, down, had, worried, always, rules
【知识点】
一般过去式用法，固定短语搭配，交通类词汇
【点评】
本题通过小故事的形式考查听力理解能力，同时结合了一般过去式、固定短语等语法知识点，既要求学生能准确捕捉听力信息，又需要掌握基础的语法和词汇搭配。听前预判语境、听中抓关键词是解题关键，提醒学生平时要积累固定短语和常用词汇，提升听力反应速度。
【难度系数】
0.6
这是一道听力补全短文题，解题思路如下：
1. 听录音前，先通读短文，理解整体语境：短文讲述Tom深夜因饥饿买食物时违反交通规则被车撞倒住院的故事，以此提醒遵守交通规则的重要性。
2. 预判每个空的词性和大致词义：比如第一空后接形容词hungry，需填系动词的过去式；第五空前面有助动词didn’t，需填动词原形；第九空有固定搭配be...about，结合语境是担心，应填worried。
3. 听录音时，重点捕捉对应位置的单词，注意时态（全文多为过去式）、单词拼写以及固定短语的完整表达，比如knocked down、traffic rules这类固定搭配要完整听清。
4. 听完后，检查所填单词是否符合语境、时态和语法规则。
【解析】
1. 第一空：结合语境“Tom____very hungry”，需要系动词，时态为一般过去时，听力中是felt，意为“感觉”，符合语境。
2. 第二空：前文提到买即食的食物，听力中是noodles（面条），属于即食食物，符合文意。
3. 第三空：根据“on the road”可知是在路上的动作，时态为过去式，听力中是ran（跑），符合语境。
4. 第四空：修饰ran的状态，听力中是fast（快地），表示跑得很快。
5. 第五空：didn’t后接动词原形，结合语境没停下来，听力中是stop。
6. 第六空：根据交通场景，是红灯时没停，听力中是red（红色的），red man指红灯信号。
7. 第七空：固定搭配knocked down，意为“撞倒”，所以填down。
8. 第八空：固定搭配had to，意为“不得不”，时态为过去式，符合“不得不住院一个月”的语境。
9. 第九空：固定搭配be worried about，意为“担心”，所以填worried。
10. 第十空：修饰remember，听力中是always（总是），表示要时刻记住。
11. 第十一空：固定搭配traffic rules，意为“交通规则”，所以填rules。
【答案】
felt, noodles, ran, fast, stop, red, down, had, worried, always, rules
【知识点】
一般过去式用法，固定短语搭配，交通类词汇
【点评】
本题通过小故事的形式考查听力理解能力，同时结合了一般过去式、固定短语等语法知识点，既要求学生能准确捕捉听力信息，又需要掌握基础的语法和词汇搭配。听前预判语境、听中抓关键词是解题关键，提醒学生平时要积累固定短语和常用词汇，提升听力反应速度。
【难度系数】
0.6
二、(无锡惠山区)朗读下面的句子，找出句子中要重读的选项。
(
(
(
(
(
(
B
)1. $\underset{\mathrm{A}}{\mathrm{T\mathrm{h}\mathrm{e}\mathrm{r}\mathrm{e}}}$ is a $\underset{\mathrm{B}}{\mathrm{c\mathrm{a}\mathrm{t}}}$ on $\underset{\mathrm{C}}{\mathrm{t\mathrm{h}\mathrm{e}\;\mathrm{c}\mathrm{h}\mathrm{a}\mathrm{i}\mathrm{r}}}$.(
A
)2. $\underset{\mathrm{A}}{\mathrm{N\mathrm{o}\mathrm{w}}}$，the dog $\underset{\mathrm{B}}{\mathrm{i\mathrm{s}\;\mathrm{s}\mathrm{l}\mathrm{e}\mathrm{e}\mathrm{p}\mathrm{i}\mathrm{n}\mathrm{g}}}$ in front of $\underset{\mathrm{C}}{\mathrm{t\mathrm{h}\mathrm{e}\;\mathrm{d}\mathrm{o}\mathrm{o}\mathrm{r}}}$.(
A
)3. $\underset{\mathrm{A}}{\mathrm{C\mathrm{o}\mathrm{m}\mathrm{e}}}$ here! I can’t hear $\underset{\mathrm{C}}{\mathrm{w\mathrm{h}\mathrm{a}\mathrm{t}\;\mathrm{y}\mathrm{o}\mathrm{u}\;\mathrm{s}\mathrm{a}\mathrm{i}\mathrm{d}}}$.(
C
)4. Look at $\underset{\mathrm{A}}{\mathrm{t\mathrm{h}\mathrm{e}\;\mathrm{p}\mathrm{i}\mathrm{c}\mathrm{t}\mathrm{u}\mathrm{r}\mathrm{e}}}$ $\underset{\mathrm{B}}{\mathrm{o\mathrm{f}\;\mathrm{a}\;\mathrm{h}\mathrm{o}\mathrm{r}\mathrm{s}\mathrm{e}}}$ on the $\underset{\mathrm{C}}{\mathrm{w\mathrm{a}\mathrm{l}\mathrm{l}}}$.(
C
)5. $\underset{\mathrm{A}}{\mathrm{I\mathrm{t}}}$ is cold $\underset{\mathrm{B}}{\mathrm{o\mathrm{u}\mathrm{t}\mathrm{s}\mathrm{i}\mathrm{d}\mathrm{e}}}$，because it’s $\underset{\mathrm{C}}{\mathrm{s\mathrm{n}\mathrm{o}\mathrm{w}\mathrm{i}\mathrm{n}\mathrm{g}}}$ now.答案：1~5 B A A C C
解析：
【分析】
英语句子中，重读一般落在实词（如名词、动词、副词、形容词等）以及需要强调的核心信息上，虚词（如冠词、介词等）通常弱读。结合句子表达的核心内容，我们可以这样思考：
1. 第1句核心是介绍事物“猫”，“cat”是句子的核心描述对象，属于需重读的实词；
2. 第2句中“Now”是时间副词，用来强调当前的时间状态，是句子要突出的关键时间信息；
3. 第3句是祈使句，“Come”是指令性的核心动作动词，需重读来强化指令语气；
4. 第4句核心是说明图片的位置，“wall”是表示地点的关键信息，需要重读；
5. 第5句解释外面寒冷的原因，“snowing”是核心的动作信息，是句子要强调的原因所在。
【解析】
1. 在“That there is a cat on the chair.”中，“cat”是句子描述的核心对象，属于需要重读的实词，故选B；
2. 在“Now，the dog is sleeping in front of the door.”中，“Now”用于强调当前时间，是需突出的信息，故选A；
3. 在“Come here! I can’t hear what you said.”中，“Come”是祈使句的核心动作动词，需重读强化指令，故选A；
4. 在“Look at the picture of a horse on the wall.”中，“wall”是图片所在的关键地点，是需强调的信息，故选C；
5. 在“It is cold outside，because it’s snowing now.”中，“snowing”是解释寒冷的核心原因，属于需重读的动词，故选C。
【答案】
1~5 B A A C C
【知识点】
英语句子重读规则、实词虚词重读差异
【点评】
本题考查英语句子的重读规律，需要结合句子核心表意和实词、虚词的重读特点来判断，既考查对重读规则的掌握，也考查对句子语境的理解，有助于提升英语口语表达和听力理解的能力。
【难度系数】
0.6
英语句子中，重读一般落在实词（如名词、动词、副词、形容词等）以及需要强调的核心信息上，虚词（如冠词、介词等）通常弱读。结合句子表达的核心内容，我们可以这样思考：
1. 第1句核心是介绍事物“猫”，“cat”是句子的核心描述对象，属于需重读的实词；
2. 第2句中“Now”是时间副词，用来强调当前的时间状态，是句子要突出的关键时间信息；
3. 第3句是祈使句，“Come”是指令性的核心动作动词，需重读来强化指令语气；
4. 第4句核心是说明图片的位置，“wall”是表示地点的关键信息，需要重读；
5. 第5句解释外面寒冷的原因，“snowing”是核心的动作信息，是句子要强调的原因所在。
【解析】
1. 在“That there is a cat on the chair.”中，“cat”是句子描述的核心对象，属于需要重读的实词，故选B；
2. 在“Now，the dog is sleeping in front of the door.”中，“Now”用于强调当前时间，是需突出的信息，故选A；
3. 在“Come here! I can’t hear what you said.”中，“Come”是祈使句的核心动作动词，需重读强化指令，故选A；
4. 在“Look at the picture of a horse on the wall.”中，“wall”是图片所在的关键地点，是需强调的信息，故选C；
5. 在“It is cold outside，because it’s snowing now.”中，“snowing”是解释寒冷的核心原因，属于需重读的动词，故选C。
【答案】
1~5 B A A C C
【知识点】
英语句子重读规则、实词虚词重读差异
【点评】
本题考查英语句子的重读规律，需要结合句子核心表意和实词、虚词的重读特点来判断，既考查对重读规则的掌握，也考查对句子语境的理解，有助于提升英语口语表达和听力理解的能力。
【难度系数】
0.6
三、根据首字母提示补全单词，完成句子或对话。
1. The boy must go to see the d
2. It’s late. You have to t
3. —Do you feel s
4. Some elephants are c
5. Cross the road with other people. Then the drivers can see you e
6. There are many b
7. To cross the road safely，we can wait on the p
8. Before we cross the road，we must look at the traffic l
1. The boy must go to see the d
doctor
because he is ill.2. It’s late. You have to t
take
a taxi home.3. —Do you feel s
sleepy
in the afternoon? —Yes，I went to bed late last night.4. Some elephants are c
crossing
the road. We must stop and wait.5. Cross the road with other people. Then the drivers can see you e
easily
.6. There are many b
busy
roads in Beijing.7. To cross the road safely，we can wait on the p
pavement
.8. Before we cross the road，we must look at the traffic l
lights
.答案：1. doctor 2. take 3. sleepy 4. crossing 5. easily 6. busy 7. pavement 8. lights
1. 后半句意思是“因为他生病了”，因此前半句意思是“这个男孩必须要去看医生”，故填 doctor。
2. have to 后接动词原形，故填 take。
易混辨析
have to 和 must
两者都表示“必须”，have to 强调客观需要，含有“不得不”或“被迫”之意；must 强调主观看法，即说话者认为有必要或有义务去做某事。
3. 答句意思是“是的，我昨天晚上睡觉晚”，因此问句问的是“下午你觉得困吗”，故填 sleepy。
4. 第二句句意是“我们必须停下然后等待”，因此第一句句意是“一些大象正在过马路”，be 动词后面接动词的现在分词，故填 crossing。
5. 句意是“和其他人一起过马路。然后司机就能________看见你”，横线处填 easily（轻易地）合适。
6. 句意是“北京有很多________道路”，横线处填 busy（繁忙的）合适。
7. 句意是“要安全过马路，我们可以在________上等”，横线处填 pavement（人行道）合适。
8. 句意是“在我们过马路前，我们必须要看交通灯”。这里要注意名词使用复数形式，故填 lights。
1. 后半句意思是“因为他生病了”，因此前半句意思是“这个男孩必须要去看医生”，故填 doctor。
2. have to 后接动词原形，故填 take。
易混辨析
have to 和 must
两者都表示“必须”，have to 强调客观需要，含有“不得不”或“被迫”之意；must 强调主观看法，即说话者认为有必要或有义务去做某事。
3. 答句意思是“是的，我昨天晚上睡觉晚”，因此问句问的是“下午你觉得困吗”，故填 sleepy。
4. 第二句句意是“我们必须停下然后等待”，因此第一句句意是“一些大象正在过马路”，be 动词后面接动词的现在分词，故填 crossing。
5. 句意是“和其他人一起过马路。然后司机就能________看见你”，横线处填 easily（轻易地）合适。
6. 句意是“北京有很多________道路”，横线处填 busy（繁忙的）合适。
7. 句意是“要安全过马路，我们可以在________上等”，横线处填 pavement（人行道）合适。
8. 句意是“在我们过马路前，我们必须要看交通灯”。这里要注意名词使用复数形式，故填 lights。
解析：
【分析】
这道题是根据首字母提示补全单词，解题时要结合句子语境、语法规则和固定搭配来思考：
1. 先理解每句话的整体意思，比如第1题后半句提到“ill（生病）”，结合首字母d，就能联想到“看医生”的表达，确定单词；
2. 注意语法要求，比如第2题“have to”后接动词原形，第4题be动词后接动词现在分词构成现在进行时，第8题“交通灯”要用复数形式；
3. 结合答句提示，比如第3题答句说“昨晚睡得晚”，就能推断问句是问是否觉得困倦；
4. 考虑词性，比如第5题修饰动词“see”要用副词，所以填easily。
【解析】
1. 后半句表明“他生病了”，根据语境和首字母d，可知男孩需要去看医生，故填doctor。
2. “have to”后接动词原形，“take a taxi”是固定搭配，表示“乘出租车”，故填take。
易混辨析：have to和must
两者都表示“必须”，have to强调客观需要，含有“不得不”或“被迫”之意；must强调主观看法，即说话者认为有必要或有义务去做某事。
3. 答句提到“昨晚睡觉晚”，结合首字母s，可知问句是询问是否觉得困倦，故填sleepy。
4. 第二句说“我们必须停下等待”，说明大象正在过马路，be动词后接动词现在分词构成现在进行时，故填crossing。
5. 前半句建议和其他人一起过马路，这样司机能轻易看到你，此处需要副词修饰动词“see”，结合首字母e，故填easily。
6. 根据语境和首字母b，北京有很多繁忙的道路，故填busy。
7. 要安全过马路，我们可以在人行道上等待，结合首字母p，故填pavement。
8. 过马路前必须看交通灯，“traffic lights”是固定短语，常用复数形式，故填lights。
【答案】
1. doctor 2. take 3. sleepy 4. crossing 5. easily 6. busy 7. pavement 8. lights
【知识点】
1. 固定短语搭配
2. 现在进行时用法
3. 词性辨析（副词修饰动词）
【点评】
本题考查小学英语词汇的综合运用，需要结合语境、语法规则和固定短语来推断单词，既考查了学生对常见词汇的掌握，也锻炼了语境推理能力，其中have to与must的辨析、词性的正确使用是解题的关键。
【难度系数】
0.7
这道题是根据首字母提示补全单词，解题时要结合句子语境、语法规则和固定搭配来思考：
1. 先理解每句话的整体意思，比如第1题后半句提到“ill（生病）”，结合首字母d，就能联想到“看医生”的表达，确定单词；
2. 注意语法要求，比如第2题“have to”后接动词原形，第4题be动词后接动词现在分词构成现在进行时，第8题“交通灯”要用复数形式；
3. 结合答句提示，比如第3题答句说“昨晚睡得晚”，就能推断问句是问是否觉得困倦；
4. 考虑词性，比如第5题修饰动词“see”要用副词，所以填easily。
【解析】
1. 后半句表明“他生病了”，根据语境和首字母d，可知男孩需要去看医生，故填doctor。
2. “have to”后接动词原形，“take a taxi”是固定搭配，表示“乘出租车”，故填take。
易混辨析：have to和must
两者都表示“必须”，have to强调客观需要，含有“不得不”或“被迫”之意；must强调主观看法，即说话者认为有必要或有义务去做某事。
3. 答句提到“昨晚睡觉晚”，结合首字母s，可知问句是询问是否觉得困倦，故填sleepy。
4. 第二句说“我们必须停下等待”，说明大象正在过马路，be动词后接动词现在分词构成现在进行时，故填crossing。
5. 前半句建议和其他人一起过马路，这样司机能轻易看到你，此处需要副词修饰动词“see”，结合首字母e，故填easily。
6. 根据语境和首字母b，北京有很多繁忙的道路，故填busy。
7. 要安全过马路，我们可以在人行道上等待，结合首字母p，故填pavement。
8. 过马路前必须看交通灯，“traffic lights”是固定短语，常用复数形式，故填lights。
【答案】
1. doctor 2. take 3. sleepy 4. crossing 5. easily 6. busy 7. pavement 8. lights
【知识点】
1. 固定短语搭配
2. 现在进行时用法
3. 词性辨析（副词修饰动词）
【点评】
本题考查小学英语词汇的综合运用，需要结合语境、语法规则和固定短语来推断单词，既考查了学生对常见词汇的掌握，也锻炼了语境推理能力，其中have to与must的辨析、词性的正确使用是解题的关键。
【难度系数】
0.7
(
A.mustn’t
B.must
C.can’t
B
)1.It’s late. You must
go to bed now.A.mustn’t
B.must
C.can’t
答案：1. B
解析：
【分析】
首先理解句子语境：“It’s late.”表示时间很晚了，结合常理，这种情况下应该是需要去睡觉了。接下来需要辨析三个情态动词选项的含义：mustn’t表示禁止，must表示必须、应该，can’t表示不能。结合语境判断哪个选项符合逻辑，就能选出正确答案。
【解析】
1. 翻译句子：很晚了，你现在________去睡觉。
2. 分析选项：
A. mustn’t：意为“禁止，不准”，代入句子后语义不符合“很晚该睡觉”的语境；
B. must：意为“必须，应该”，代入句子后符合“时间晚了，应该去睡觉”的逻辑；
C. can’t：意为“不能，不会”，代入句子后语义不通。
因此正确答案是B。
【答案】
B
【知识点】
情态动词辨析
【点评】
本题考查情态动词在语境中的运用，解题关键是结合句子语境准确辨析不同情态动词的含义，难度较低，侧重基础知识点的掌握。
【难度系数】
0.8
首先理解句子语境：“It’s late.”表示时间很晚了，结合常理，这种情况下应该是需要去睡觉了。接下来需要辨析三个情态动词选项的含义：mustn’t表示禁止，must表示必须、应该，can’t表示不能。结合语境判断哪个选项符合逻辑，就能选出正确答案。
【解析】
1. 翻译句子：很晚了，你现在________去睡觉。
2. 分析选项：
A. mustn’t：意为“禁止，不准”，代入句子后语义不符合“很晚该睡觉”的语境；
B. must：意为“必须，应该”，代入句子后符合“时间晚了，应该去睡觉”的逻辑；
C. can’t：意为“不能，不会”，代入句子后语义不通。
因此正确答案是B。
【答案】
B
【知识点】
情态动词辨析
【点评】
本题考查情态动词在语境中的运用，解题关键是结合句子语境准确辨析不同情态动词的含义，难度较低，侧重基础知识点的掌握。
【难度系数】
0.8
(
A.How
B.Where
C.Why
C
)2.—Why
do you go to see your aunt? —Because she is ill.A.How
B.Where
C.Why
答案：2. C
解析：
【分析】
首先观察答句“Because she is ill.”，Because是用来回答原因的，所以问句应该是询问“为什么”。接下来分析选项：A选项How用于询问方式、方法；B选项Where用于询问地点；C选项Why用于询问原因，正好匹配答句的回答逻辑，因此应选择C。
【解析】
答句由Because引导，说明回答的是原因，因此问句需要使用询问原因的特殊疑问词：
A. How：针对方式、程度等提问，不符合语境；
B. Where：针对地点提问，不符合语境；
C. Why：针对原因提问，与答句的Because呼应，符合语境。
综上，选C。
【答案】
C
【知识点】
特殊疑问词用法
【点评】
本题考查特殊疑问词的辨析，解题核心是根据答句中的Because判断问句是对原因的提问，需要学生熟练掌握不同特殊疑问词的适用场景。
【难度系数】
0.9
首先观察答句“Because she is ill.”，Because是用来回答原因的，所以问句应该是询问“为什么”。接下来分析选项：A选项How用于询问方式、方法；B选项Where用于询问地点；C选项Why用于询问原因，正好匹配答句的回答逻辑，因此应选择C。
【解析】
答句由Because引导，说明回答的是原因，因此问句需要使用询问原因的特殊疑问词：
A. How：针对方式、程度等提问，不符合语境；
B. Where：针对地点提问，不符合语境；
C. Why：针对原因提问，与答句的Because呼应，符合语境。
综上，选C。
【答案】
C
【知识点】
特殊疑问词用法
【点评】
本题考查特殊疑问词的辨析，解题核心是根据答句中的Because判断问句是对原因的提问，需要学生熟练掌握不同特殊疑问词的适用场景。
【难度系数】
0.9
(
A.Look out!
B.Look for!
C.Look after!
A
)3.Look out!
The bus is coming.A.Look out!
B.Look for!
C.Look after!
答案：3. A
解析：
【分析】
首先要结合题目语境判断合适的表达，题目中提到“The bus is coming.（公交车来了）”，此时需要一个能起到提醒注意作用的短语。接下来逐一分析选项含义：A选项是提醒小心的意思，B选项是寻找，C选项是照顾，只有A选项契合当前语境，因此应选择A。
【解析】
选项A：Look out! 意为“小心！注意！”，当公交车驶来的时候，用该短语提醒他人注意安全，符合语境要求。
选项B：Look for! 意为“寻找”，和“公交车来了”的场景毫无关联，不符合题意。
选项C：Look after! 意为“照顾”，同样不匹配该场景下的语义需求。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析
【点评】
本题考查常用动词短语的语义辨析，解题核心是结合语境理解各短语的含义，日常学习中要注重积累不同动词短语的用法和适用场景。
【难度系数】
0.8
首先要结合题目语境判断合适的表达，题目中提到“The bus is coming.（公交车来了）”，此时需要一个能起到提醒注意作用的短语。接下来逐一分析选项含义：A选项是提醒小心的意思，B选项是寻找，C选项是照顾，只有A选项契合当前语境，因此应选择A。
【解析】
选项A：Look out! 意为“小心！注意！”，当公交车驶来的时候，用该短语提醒他人注意安全，符合语境要求。
选项B：Look for! 意为“寻找”，和“公交车来了”的场景毫无关联，不符合题意。
选项C：Look after! 意为“照顾”，同样不匹配该场景下的语义需求。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析
【点评】
本题考查常用动词短语的语义辨析，解题核心是结合语境理解各短语的含义，日常学习中要注重积累不同动词短语的用法和适用场景。
【难度系数】
0.8