五、从方框中选择合适的选项，补全短文。
A. After that，he is going to play table tennis from 10:00 to 11:00.
B. He is going to have a rest after lunch.
C. He has a swimming lesson at 4:30 every Sunday.
D. After dinner，he is going to read books at 7:00.
E. In the morning，Leo is going to get up at 7:00.
Today is Sunday. Leo doesn't go to school. 1.
2.
3.
A. After that，he is going to play table tennis from 10:00 to 11:00.
B. He is going to have a rest after lunch.
C. He has a swimming lesson at 4:30 every Sunday.
D. After dinner，he is going to read books at 7:00.
E. In the morning，Leo is going to get up at 7:00.
Today is Sunday. Leo doesn't go to school. 1.
E
And then he is going to have a drawing lesson at 8:00.2.
A
He is going to have a big lunch with his parents at a restaurant.3.
B
In the afternoon，Leo is going to do his homework. 4. C
So he is going to swim at that time. The lesson lasts for one hour. Dinner is at six. 5. D
And he is going to bed at 9:00.答案：1~5 E A B C D
解析：
【分析】
这道题需按照短文从早到晚的时间逻辑来补全内容，解题思路如下：
1. 第一个空后提到8点有画画课，前面需要引出早上的起始活动，即起床安排；
2. 第二个空前是8点的画画课，后是吃午饭，中间需衔接画画课后、午饭前的上午活动；
3. 第三个空前是吃午饭，后是下午的安排，中间需要衔接午饭与下午活动的过渡内容；
4. 第四个空后提到要去游泳，前面需要点明游泳课的时间，为“去游泳”提供依据；
5. 第五个空前是晚饭在6点，后是9点睡觉，中间需衔接晚饭后、睡觉前的活动。结合这些线索匹配对应选项即可。
【解析】
1. 空后指出“then he is going to have a drawing lesson at 8:00”，说明前面应是早上的起始安排，选项E“In the morning，Leo is going to get up at 7:00.”符合时间逻辑，故1选E；
2. 空前是8点的画画课，空后是吃午饭，选项A“After that，he is going to play table tennis from 10:00 to 11:00.”是画画课后的上午活动，衔接自然，故2选A；
3. 空前是吃午饭，空后是下午的安排，选项B“He is going to have a rest after lunch.”是午饭到下午活动的过渡内容，逻辑通顺，故3选B；
4. 空后提到“So he is going to swim at that time.”，选项C“He has a swimming lesson at 4:30 every Sunday.”点明了游泳的时间依据，对应“that time”，故4选C；
5. 空前是“Dinner is at six.”，空后是9点睡觉，选项D“After dinner，he is going to read books at 7:00.”是晚饭后的活动，符合时间线，故5选D。
【答案】
1~5 E A B C D
【知识点】
1. 时间逻辑衔接
2. 语境语句匹配
【点评】
本题考查学生对时间顺序逻辑的把握及语句衔接能力，需结合短文从早到晚的时间线索，分析每个空前后的语境来选择合适选项，理清时间线后即可轻松作答。
【难度系数】
0.7
这道题需按照短文从早到晚的时间逻辑来补全内容，解题思路如下：
1. 第一个空后提到8点有画画课，前面需要引出早上的起始活动，即起床安排；
2. 第二个空前是8点的画画课，后是吃午饭，中间需衔接画画课后、午饭前的上午活动；
3. 第三个空前是吃午饭，后是下午的安排，中间需要衔接午饭与下午活动的过渡内容；
4. 第四个空后提到要去游泳，前面需要点明游泳课的时间，为“去游泳”提供依据；
5. 第五个空前是晚饭在6点，后是9点睡觉，中间需衔接晚饭后、睡觉前的活动。结合这些线索匹配对应选项即可。
【解析】
1. 空后指出“then he is going to have a drawing lesson at 8:00”，说明前面应是早上的起始安排，选项E“In the morning，Leo is going to get up at 7:00.”符合时间逻辑，故1选E；
2. 空前是8点的画画课，空后是吃午饭，选项A“After that，he is going to play table tennis from 10:00 to 11:00.”是画画课后的上午活动，衔接自然，故2选A；
3. 空前是吃午饭，空后是下午的安排，选项B“He is going to have a rest after lunch.”是午饭到下午活动的过渡内容，逻辑通顺，故3选B；
4. 空后提到“So he is going to swim at that time.”，选项C“He has a swimming lesson at 4:30 every Sunday.”点明了游泳的时间依据，对应“that time”，故4选C；
5. 空前是“Dinner is at six.”，空后是9点睡觉，选项D“After dinner，he is going to read books at 7:00.”是晚饭后的活动，符合时间线，故5选D。
【答案】
1~5 E A B C D
【知识点】
1. 时间逻辑衔接
2. 语境语句匹配
【点评】
本题考查学生对时间顺序逻辑的把握及语句衔接能力，需结合短文从早到晚的时间线索，分析每个空前后的语境来选择合适选项，理清时间线后即可轻松作答。
【难度系数】
0.7
六、新语篇 邮件 Hans 给表妹 Anna 写了封他去好朋友 Tom 叔叔家的乔迁庆宴的信件。阅读信件内容，给下列图片排序。
(
(
2
) (1
) (4
) (3
)答案：六、2 1 4 3
解析：
【分析】
要解决这道图片排序题，首先需要仔细阅读Hans写给Anna的邮件，梳理出他参加Tom叔叔乔迁庆宴的事件先后顺序：先明确邮件中描述的各个环节，比如到达新居、参与庆祝活动、用餐、告别等，再将每个环节对应到相应的图片，最后按照事件发展的逻辑顺序给图片排序。
【解析】
根据邮件中Hans叙述的乔迁庆宴经历，事件的先后顺序对应的图片依次为：第2幅图是最先发生的场景，接着是第1幅图，然后是第4幅图，最后是第3幅图，因此排序为2 1 4 3。
【答案】
2 1 4 3
【知识点】
邮件阅读理解、图片逻辑排序
【点评】
本题考查学生对语篇内容的理解能力和逻辑梳理能力，需要结合邮件中的事件发展脉络，将文字信息与图片场景准确匹配，有助于提升学生的语篇整合和视觉信息解读能力。
【难度系数】
0.6
要解决这道图片排序题，首先需要仔细阅读Hans写给Anna的邮件，梳理出他参加Tom叔叔乔迁庆宴的事件先后顺序：先明确邮件中描述的各个环节，比如到达新居、参与庆祝活动、用餐、告别等，再将每个环节对应到相应的图片，最后按照事件发展的逻辑顺序给图片排序。
【解析】
根据邮件中Hans叙述的乔迁庆宴经历，事件的先后顺序对应的图片依次为：第2幅图是最先发生的场景，接着是第1幅图，然后是第4幅图，最后是第3幅图，因此排序为2 1 4 3。
【答案】
2 1 4 3
【知识点】
邮件阅读理解、图片逻辑排序
【点评】
本题考查学生对语篇内容的理解能力和逻辑梳理能力，需要结合邮件中的事件发展脉络，将文字信息与图片场景准确匹配，有助于提升学生的语篇整合和视觉信息解读能力。
【难度系数】
0.6