情境3 爱丽丝也非常喜欢中国的寓言故事。
她认为东西方的寓言故事具有异曲同工之妙。
她最近阅读了中国的寓言故事《愚公移山》,感
触很多。让我们也一起了解一下吧。
任务1 完形填空
Long long ago, there was an old man
Yu Gong. He was nearly 90 years old. There
were two mountains
them were very high,
had to walk a long way from one side to the
other side.
One day, Yu Gong called all his family
together to talk about
to another place. All of them said "YES" to
him. The next day, his children started to dig
挖 the mountains with
A man called Zhi Sou came and said, "Why
did you do that? These two mountains are so
high and you are so old and weak!
you move the mountains away?" Yu Gong
laughed and said, "It's not
Those two mountains are still there, but I have
my children, and my children will have their
children, generations一代 after generations;
there's no
mountains will be moved."
Later the Heaven God, upon learning of Yu
Gong's story, was greatly moved. He then let
mountains away.
The story
determined有决心的 and keeps doing it,
anything can be done, no matter how difficult it
is.
1. A. name B. to name
C. named D. naming
2. A. across from B. at the back of
C. next to D. in front of
3. A. because B. so
C. for D. and
4. A. climbing B. moving
C. making D. walking
5. A. them B. it C. him D. us
6. A. What B. How
C. When D. Where
7. A. easy B. afraid
C. interesting D. difficult
8. A. end B. use C. luck D. excuse
9. A. other B. the other
C. another D. the others
10. A. speaks B. tells
C. talks D. says
任务2 实验班原创 阅读短文,选择最佳选项
11. 中考新考法 事件排序 Which is the RIGHT
order according to the story?
①Zhi Sou told him he could never do it
because he was weak and old.
②Yu Gong said that his family would go on
moving the mountains.
③The Heaven God let another god to help
him move the mountains away.
④Yu Gong and his children started to dig
the mountains.
A. ②①③④ B. ④②①③
C. ③④②① D. ④①②③
12. 中考新考法 推断人物性格品质 What do you think
of Yu Gong from the story?
A. He is clever.
B. He is strong-willed.
C. He is helpful.
D. He is friendly.
13. What can you learn from the story?
A. Where there is a will, there is a way.
B. Two heads are better than one.
C. A good beginning is half done.
D. The early bird catches the worm.
她认为东西方的寓言故事具有异曲同工之妙。
她最近阅读了中国的寓言故事《愚公移山》,感
触很多。让我们也一起了解一下吧。
任务1 完形填空
Long long ago, there was an old man
C
1Yu Gong. He was nearly 90 years old. There
were two mountains
D
2 his house. Both ofthem were very high,
B
3 the whole familyhad to walk a long way from one side to the
other side.
One day, Yu Gong called all his family
together to talk about
B
4 the two mountainsto another place. All of them said "YES" to
him. The next day, his children started to dig
挖 the mountains with
C
5.A man called Zhi Sou came and said, "Why
did you do that? These two mountains are so
high and you are so old and weak!
B
6 canyou move the mountains away?" Yu Gong
laughed and said, "It's not
D
7 at all! Look!Those two mountains are still there, but I have
my children, and my children will have their
children, generations一代 after generations;
there's no
A
8. I believe someday themountains will be moved."
Later the Heaven God, upon learning of Yu
Gong's story, was greatly moved. He then let
C
9 god come down and move the two highmountains away.
The story
B
10 us that so long as one isdetermined有决心的 and keeps doing it,
anything can be done, no matter how difficult it
is.
1. A. name B. to name
C. named D. naming
2. A. across from B. at the back of
C. next to D. in front of
3. A. because B. so
C. for D. and
4. A. climbing B. moving
C. making D. walking
5. A. them B. it C. him D. us
6. A. What B. How
C. When D. Where
7. A. easy B. afraid
C. interesting D. difficult
8. A. end B. use C. luck D. excuse
9. A. other B. the other
C. another D. the others
10. A. speaks B. tells
C. talks D. says
任务2 实验班原创 阅读短文,选择最佳选项
11. 中考新考法 事件排序 Which is the RIGHT
order according to the story?
①Zhi Sou told him he could never do it
because he was weak and old.
②Yu Gong said that his family would go on
moving the mountains.
③The Heaven God let another god to help
him move the mountains away.
④Yu Gong and his children started to dig
the mountains.
A. ②①③④ B. ④②①③
C. ③④②① D. ④①②③
12. 中考新考法 推断人物性格品质 What do you think
of Yu Gong from the story?
A. He is clever.
B. He is strong-willed.
C. He is helpful.
D. He is friendly.
13. What can you learn from the story?
A. Where there is a will, there is a way.
B. Two heads are better than one.
C. A good beginning is half done.
D. The early bird catches the worm.
答案：[文章大意]本文是一篇记叙文。文章讲述了《愚公移山》的故事。
1.C [解析]考查非谓语动词辨析。句意:很久很久以前,有一位名叫愚公的老人。name命名;to name去命名;named被叫作;naming正在命名。根据“there was an old man... Yu Gong”可知,此处应用过去分词作后置定语,表示“被叫作愚公的老人”。故选C。
2.D [解析]考查介词短语辨析。句意:他的房子前面有两座大山。across from在……对面;at the back of在……后面;next to紧挨着;in front of在……前面。根据下文“had to walk a long way from one side to the other side”可知,山挡在房子前方,故用in front of。故选D。
3.B [解析]考查连词辨析。句意:两座山都很高,所以从一边到达另一边他全家不得不绕远路。because因为;so所以;for为了;and和。根据“山很高”与“绕远路”之间的因果关系可知,此处应用so表示结果。故选B。
4.B [解析]考查动词辨析。句意:一天,愚公召集家人商量把两座山移到别的地方。climb爬;move移动;make制作;walk步行。根据“dig挖 the mountains”及后文“move the two mountains away”可知,他们打算把山移走。故选B。
5.C [解析]考查代词辨析。句意:第二天,他的孩子们和他一起挖山。them她/他/它们;it它;him他;us我们。根据前文“All of them said ‘YES’ to him.”可知,孩子们同意和愚公一起挖山。故选C。
6.B [解析]考查疑问词辨析。句意:你这么老了,怎么能移走大山呢? what什么;how怎样;when什么时候;where哪里。根据“you are so old... move the mountains away”可知,智叟质疑愚公如何移山,用how提问方式。故选B。
7.D [解析]考查形容词辨析。句意:愚公笑道:“这一点也不困难!”easy容易的;afraid害怕的;interesting有趣的;difficult困难的。根据“It's not... at all”及愚公的乐观态度可知,他觉得移山并不困难。故选D。
8.A [解析]考查名词辨析。句意:……代代相传,永无尽头。end尽头;use用处;luck运气;excuse借口。根据“generations一代 after generations”可知,此处强调没有尽头,no end符合语境。故选A。
9.C [解析]考查词汇辨析。句意:于是他派了另一位天神下凡把两座高山移走。other其他的后接复数;the other另一个特指剩余全部;another另一个泛指单数;the others其余那些。此处泛指“另一位天神”,用another。故选C。
10.B [解析]考查动词辨析。句意:这个故事告诉我们,只要有决心并坚持做,再难的事也能完成。speak说语言;tell告诉;talk交谈;say说内容。根据“us that...”可知,此处用“tell sb+that从句”,表示“告诉某人……”。故选B。
任务2:
11.D [解析]事件排序题。通读全文以及第三、四段内容可知,故事的正确顺序是:④愚公和他的孩子们开始挖山;①智叟告诉他,他永远做不到,因为他又虚弱又年迈;②愚公说他的家人会继续移山;③天神让另一位天神来帮助他把山搬走。故选D。
12.B [解析]推理判断题。根据最后一段内容可知,故事中的愚公意志坚强。故选B。
13.A [解析]主旨大意题。根据最后一段内容可知,我们从故事中能学到:有志者事竟成。故选A。
1.C [解析]考查非谓语动词辨析。句意:很久很久以前,有一位名叫愚公的老人。name命名;to name去命名;named被叫作;naming正在命名。根据“there was an old man... Yu Gong”可知,此处应用过去分词作后置定语,表示“被叫作愚公的老人”。故选C。
2.D [解析]考查介词短语辨析。句意:他的房子前面有两座大山。across from在……对面;at the back of在……后面;next to紧挨着;in front of在……前面。根据下文“had to walk a long way from one side to the other side”可知,山挡在房子前方,故用in front of。故选D。
3.B [解析]考查连词辨析。句意:两座山都很高,所以从一边到达另一边他全家不得不绕远路。because因为;so所以;for为了;and和。根据“山很高”与“绕远路”之间的因果关系可知,此处应用so表示结果。故选B。
4.B [解析]考查动词辨析。句意:一天,愚公召集家人商量把两座山移到别的地方。climb爬;move移动;make制作;walk步行。根据“dig挖 the mountains”及后文“move the two mountains away”可知,他们打算把山移走。故选B。
5.C [解析]考查代词辨析。句意:第二天,他的孩子们和他一起挖山。them她/他/它们;it它;him他;us我们。根据前文“All of them said ‘YES’ to him.”可知,孩子们同意和愚公一起挖山。故选C。
6.B [解析]考查疑问词辨析。句意:你这么老了,怎么能移走大山呢? what什么;how怎样;when什么时候;where哪里。根据“you are so old... move the mountains away”可知,智叟质疑愚公如何移山,用how提问方式。故选B。
7.D [解析]考查形容词辨析。句意:愚公笑道:“这一点也不困难!”easy容易的;afraid害怕的;interesting有趣的;difficult困难的。根据“It's not... at all”及愚公的乐观态度可知,他觉得移山并不困难。故选D。
8.A [解析]考查名词辨析。句意:……代代相传,永无尽头。end尽头;use用处;luck运气;excuse借口。根据“generations一代 after generations”可知,此处强调没有尽头,no end符合语境。故选A。
9.C [解析]考查词汇辨析。句意:于是他派了另一位天神下凡把两座高山移走。other其他的后接复数;the other另一个特指剩余全部;another另一个泛指单数;the others其余那些。此处泛指“另一位天神”,用another。故选C。
10.B [解析]考查动词辨析。句意:这个故事告诉我们,只要有决心并坚持做,再难的事也能完成。speak说语言;tell告诉;talk交谈;say说内容。根据“us that...”可知,此处用“tell sb+that从句”,表示“告诉某人……”。故选B。
任务2:
11.D [解析]事件排序题。通读全文以及第三、四段内容可知,故事的正确顺序是:④愚公和他的孩子们开始挖山;①智叟告诉他,他永远做不到,因为他又虚弱又年迈;②愚公说他的家人会继续移山;③天神让另一位天神来帮助他把山搬走。故选D。
12.B [解析]推理判断题。根据最后一段内容可知,故事中的愚公意志坚强。故选B。
13.A [解析]主旨大意题。根据最后一段内容可知,我们从故事中能学到:有志者事竟成。故选A。
解析：
【分析】
完形填空解题思路：
1. 第1空：需判断修饰“old man”的定语形式，“被叫作愚公”表被动，用过去分词作后置定语，锁定选项C。
2. 第2空：根据后文“全家不得不绕远路”的细节，推断山的位置是在房子前方，排除其他方位短语，选in front of。
3. 第3空：分析“山很高”和“绕远路”的逻辑关系，前因后果，用so连接结果。
4. 第4空：结合后文“move the two mountains away”的提示，可知家人商量的是移山，选move。
5. 第5空：前文提到家人同意和愚公一起挖山，所以是“和他一起”，用him。
6. 第6空：智叟质疑愚公移山的方式，用how提问方法。
7. 第7空：愚公反驳智叟的质疑，表明移山并不困难，选difficult的否定形式。
8. 第8空：根据“generations一代 after generations”可知家族传承没有尽头，选end。
9. 第9空：此处泛指“另一位天神”，another用于泛指三者及以上的另一个，符合语境。
10.第10空：“tell sb that...”是固定搭配，用于表达“告诉某人某个道理”，符合故事传递寓意的语境。
阅读理解解题思路：
11.事件排序：梳理故事发展脉络：愚公带领孩子挖山→智叟质疑→愚公回应家族会代代传承→天神帮忙移山，对应顺序④①②③。
12.人物性格推断：愚公面对质疑仍坚持移山，坚信代代努力能完成目标，体现出意志坚定的品质。
13.主旨理解：故事最后点明“只要有决心并坚持，再难的事也能完成”，对应“有志者事竟成”的寓意。
【解析】
任务1 完形填空
1. C [解析]考查非谓语动词辨析。句意:很久很久以前,有一位名叫愚公的老人。过去分词named作后置定语，表被动，意为“被叫作”，符合语境。故选C。
2. D [解析]考查介词短语辨析。句意:他的房子前面有两座大山。根据下文“had to walk a long way from one side to the other side”可知山在房子前方，in front of（在……前面）符合语境。故选D。
3. B [解析]考查连词辨析。句意:两座山都很高，所以从一边到达另一边他全家不得不绕远路。“山很高”是“绕远路”的原因，此处用so表结果。故选B。
4. B [解析]考查动词辨析。句意:一天，愚公召集家人商量把两座山移到别的地方。结合后文“move the two mountains away”可知是移山，move（移动）符合语境。故选B。
5. C [解析]考查代词辨析。句意:第二天，他的孩子们和他一起挖山。根据前文“All of them said ‘YES’ to him.”可知孩子们和愚公一起挖山，him指代愚公。故选C。
6. B [解析]考查疑问词辨析。句意:你这么老了，怎么能移走大山呢？智叟质疑愚公移山的方式，how用于提问方法。故选B。
7. D [解析]考查形容词辨析。句意:愚公笑道:“这一点也不困难！”根据愚公的乐观态度及后文他的表述，可知他认为移山并不困难，difficult（困难的）符合语境。故选D。
8. A [解析]考查名词辨析。句意:……代代相传，永无尽头。根据“generations一代 after generations”可知家族传承没有尽头，end（尽头）符合语境。故选A。
9. C [解析]考查词汇辨析。句意:于是他派了另一位天神下凡把两座高山移走。another泛指三者及以上的另一个，此处指另一位天神，符合语境。故选C。
10. B [解析]考查动词辨析。句意:这个故事告诉我们，只要有决心并坚持做，再难的事也能完成。“tell sb+that从句”是固定搭配，意为“告诉某人……”，符合故事传递寓意的语境。故选B。
任务2 阅读理解
11. D [解析]事件排序题。通读全文可知，故事的正确顺序是：④愚公和他的孩子们开始挖山；①智叟告诉他，他永远做不到，因为他又虚弱又年迈；②愚公说他的家人会继续移山；③天神让另一位天神来帮助他把山搬走。故选D。
12. B [解析]推理判断题。根据愚公坚持移山、坚信家族代代传承能完成目标的行为，可知他意志坚强（strong-willed）。故选B。
13. A [解析]主旨大意题。根据最后一段“so long as one is determined有决心的 and keeps doing it, anything can be done, no matter how difficult it is”可知，故事寓意是“有志者事竟成（Where there is a will, there is a way.）”。故选A。
【答案】
1.C；2.D；3.B；4.B；5.C；6.B；7.D；8.A；9.C；10.B；11.D；12.B；13.A
【知识点】
非谓语动词用法、介词短语辨析、记叙文阅读理解
【点评】
本文是中国寓言《愚公移山》的英文改编版，既考查了英语词汇、语法的基础运用能力，又传递了“有志者事竟成”的积极价值观。题目设置贴合中考考法，涵盖完形填空和阅读理解的常见题型，有助于学生巩固语言知识的同时，理解中国传统文化的内涵。
【难度系数】
0.6
完形填空解题思路：
1. 第1空：需判断修饰“old man”的定语形式，“被叫作愚公”表被动，用过去分词作后置定语，锁定选项C。
2. 第2空：根据后文“全家不得不绕远路”的细节，推断山的位置是在房子前方，排除其他方位短语，选in front of。
3. 第3空：分析“山很高”和“绕远路”的逻辑关系，前因后果，用so连接结果。
4. 第4空：结合后文“move the two mountains away”的提示，可知家人商量的是移山，选move。
5. 第5空：前文提到家人同意和愚公一起挖山，所以是“和他一起”，用him。
6. 第6空：智叟质疑愚公移山的方式，用how提问方法。
7. 第7空：愚公反驳智叟的质疑，表明移山并不困难，选difficult的否定形式。
8. 第8空：根据“generations一代 after generations”可知家族传承没有尽头，选end。
9. 第9空：此处泛指“另一位天神”，another用于泛指三者及以上的另一个，符合语境。
10.第10空：“tell sb that...”是固定搭配，用于表达“告诉某人某个道理”，符合故事传递寓意的语境。
阅读理解解题思路：
11.事件排序：梳理故事发展脉络：愚公带领孩子挖山→智叟质疑→愚公回应家族会代代传承→天神帮忙移山，对应顺序④①②③。
12.人物性格推断：愚公面对质疑仍坚持移山，坚信代代努力能完成目标，体现出意志坚定的品质。
13.主旨理解：故事最后点明“只要有决心并坚持，再难的事也能完成”，对应“有志者事竟成”的寓意。
【解析】
任务1 完形填空
1. C [解析]考查非谓语动词辨析。句意:很久很久以前,有一位名叫愚公的老人。过去分词named作后置定语，表被动，意为“被叫作”，符合语境。故选C。
2. D [解析]考查介词短语辨析。句意:他的房子前面有两座大山。根据下文“had to walk a long way from one side to the other side”可知山在房子前方，in front of（在……前面）符合语境。故选D。
3. B [解析]考查连词辨析。句意:两座山都很高，所以从一边到达另一边他全家不得不绕远路。“山很高”是“绕远路”的原因，此处用so表结果。故选B。
4. B [解析]考查动词辨析。句意:一天，愚公召集家人商量把两座山移到别的地方。结合后文“move the two mountains away”可知是移山，move（移动）符合语境。故选B。
5. C [解析]考查代词辨析。句意:第二天，他的孩子们和他一起挖山。根据前文“All of them said ‘YES’ to him.”可知孩子们和愚公一起挖山，him指代愚公。故选C。
6. B [解析]考查疑问词辨析。句意:你这么老了，怎么能移走大山呢？智叟质疑愚公移山的方式，how用于提问方法。故选B。
7. D [解析]考查形容词辨析。句意:愚公笑道:“这一点也不困难！”根据愚公的乐观态度及后文他的表述，可知他认为移山并不困难，difficult（困难的）符合语境。故选D。
8. A [解析]考查名词辨析。句意:……代代相传，永无尽头。根据“generations一代 after generations”可知家族传承没有尽头，end（尽头）符合语境。故选A。
9. C [解析]考查词汇辨析。句意:于是他派了另一位天神下凡把两座高山移走。another泛指三者及以上的另一个，此处指另一位天神，符合语境。故选C。
10. B [解析]考查动词辨析。句意:这个故事告诉我们，只要有决心并坚持做，再难的事也能完成。“tell sb+that从句”是固定搭配，意为“告诉某人……”，符合故事传递寓意的语境。故选B。
任务2 阅读理解
11. D [解析]事件排序题。通读全文可知，故事的正确顺序是：④愚公和他的孩子们开始挖山；①智叟告诉他，他永远做不到，因为他又虚弱又年迈；②愚公说他的家人会继续移山；③天神让另一位天神来帮助他把山搬走。故选D。
12. B [解析]推理判断题。根据愚公坚持移山、坚信家族代代传承能完成目标的行为，可知他意志坚强（strong-willed）。故选B。
13. A [解析]主旨大意题。根据最后一段“so long as one is determined有决心的 and keeps doing it, anything can be done, no matter how difficult it is”可知，故事寓意是“有志者事竟成（Where there is a will, there is a way.）”。故选A。
【答案】
1.C；2.D；3.B；4.B；5.C；6.B；7.D；8.A；9.C；10.B；11.D；12.B；13.A
【知识点】
非谓语动词用法、介词短语辨析、记叙文阅读理解
【点评】
本文是中国寓言《愚公移山》的英文改编版，既考查了英语词汇、语法的基础运用能力，又传递了“有志者事竟成”的积极价值观。题目设置贴合中考考法，涵盖完形填空和阅读理解的常见题型，有助于学生巩固语言知识的同时，理解中国传统文化的内涵。
【难度系数】
0.6