【分析】
1. 第一空：结合常识，北京是中国的首都，给定单词中“capital”表示“首都”，且“the capital of...”是固定表达，因此确定填capital。
2. 第二空：句子描述“痴迷漂亮衣服的奇怪人物”，在所给单词里“emperor（皇帝）”符合语境，这里指单个皇帝，用单数形式即可。
3. 第三空：根据句子结构和语义“这本书很值得读”，固定搭配“be worth doing sth.”表示“值得做某事”，所以选worth。
4. 第四空：句子说“每年有很多人来到这座城市”，“visit”的名词形式“visitor（游客）”符合，且“many”后接可数名词复数，因此要把visit转换成visitors。
5. 第五空：长城是古老的建筑，“ancient（古老的）”可以修饰buildings，符合长城的属性，故填ancient。
【解析】
1. 句意：北京是中国的首都。根据常识及固定表达“the capital of...”，选用单词“capital”，直接填原形即可。
2. 句意：这个奇怪的皇帝痴迷于漂亮衣服。结合语境，选用表示人物的单词“emperor”，此处指单个皇帝，用单数形式。
3. 句意：这本书很值得一读。根据固定搭配“be worth doing sth.”，直接选用单词“worth”。
4. 句意：每年有许多游客来到这座城市。“visit”是动词，此处需要名词表示“游客”，即“visitor”，又因“many”后接可数名词复数，故填“visitors”。
5. 句意：长城是世界上最著名的古建筑之一。需要形容词修饰“buildings”，“ancient”表示“古老的”，符合语境，填原形即可。
【答案】
Ⅰ. 1. capital 2. emperor 3. worth 4. visitors 5. ancient
【知识点】
固定搭配运用、名词复数转换、词义语境辨析
【点评】
本题考查基础词汇的词义理解、词性转换及固定搭配的掌握，结合生活常识和语法规则即可解题，能有效检测学生对核心基础词汇的运用能力。
【难度系数】
0.7

【分析】
这是一组动词形式填空题，需结合固定搭配和常用句型判断正确形式：
1. 第1题考查enjoy的固定用法，enjoy后接动名词（doing形式）表示“喜欢做某事”，因此要将walk变为动名词形式。
2. 第2题是经典句型It takes sb +时间+to do sth，it为形式主语，真正主语是后面的不定式短语，所以要用不定式形式。
3. 第3题考查keep的用法，keep sth +形容词表示“使某物保持某种状态”，clean本身可作形容词，直接填入即可。
4. 第4题涉及would like的固定搭配，would like to do sth表示“想要做某事”，需用不定式形式。
5. 第5题是提建议的句型why not do sth，why not后接动词原形，直接填动词原形即可。
【解析】
1. 固定搭配enjoy doing sth表示“喜欢做某事”，故填walk的动名词形式walking。
2. 根据句型It takes sb some time to do sth（做某事花费某人多长时间），此处填不定式to get。
3. 按照keep sth +形容词的结构，clean作为形容词表示“干净的”，符合“保持家乡干净整洁”的语义，故填clean。
4. 固定搭配would like to do sth表示“想要做某事”，因此填to show。
5. 提建议句型why not后接动词原形，所以填learn。
【答案】
Ⅱ. 1. walking 2. to get 3. clean 4. to show 5. learn
【知识点】
1. 动词固定搭配
2. 常用句型结构
3. 形容词作补足语
【点评】
本题聚焦初中英语核心基础内容，涵盖了enjoy、would like、keep等高频词的用法，以及It takes...和why not提建议的经典句型，考查学生对基础语法和固定搭配的掌握程度，是日常学习中需熟练巩固的内容。
【难度系数】
0.7

【分析】
首先要明确四个选项限定词的用法区别：all用于三者及以上的全部；both用于两者都；every和each后通常接单数名词。接着看题目关键信息，“sides”是复数形式，可先排除后接单数名词的every和each；再结合“镇江金港大道”只有两侧这一实际情况，它属于两者范围，因此不用适用于三者及以上的all，最终确定选both。
【解析】
考查限定词辨析。句意：镇江金港大道的两侧有许多树木和花朵。all表示所有的，用于三者及以上范围；both表示两者都；every表示每一个的，后接单数名词；each表示每一个的，后接单数名词。根据句中的复数名词“sides”以及“镇江金港大道”只有两侧的实际情况，可知此处应用both。故选B。
【答案】
B
【知识点】
限定词辨析
【点评】
本题考查常见限定词的用法差异，解题关键是结合名词单复数和实际语境判断适用的限定词，属于基础类词汇辨析题，需要学生熟练掌握不同限定词的使用范围。
【难度系数】
0.7

【分析】
首先要理解对话语境：问句询问妈妈在厨房做什么，回答猜测是鸡肉，接着描述它“很香”。接下来分析四个感官动词的适用场景：feel侧重触觉，look侧重视觉，taste侧重味觉，smell侧重嗅觉。因为鸡肉还在厨房烹饪，说话者没有触摸、看到或品尝鸡肉，只是通过气味判断，所以要选表示嗅觉的动词。
【解析】
1. 对话翻译：
——你好，彼得。你妈妈正在厨房做什么？
——鸡肉，我猜？闻起来很香。
2. 选项辨析：
A. feels：意为“感觉；摸起来”，用于描述触觉感受，不符合语境；
B. looks：意为“看起来”，用于描述视觉观感，此处未提及看到鸡肉，不符合；
C. tastes：意为“尝起来”，需要品尝后才能描述，鸡肉还在烹饪中，不符合；
D. smells：意为“闻起来”，符合通过厨房传来的气味判断鸡肉的语境。
3. 结合语境可知，应选smells，故选D。
【答案】
D
【知识点】
感官动词辨析
【点评】
本题考查感官动词的词义辨析，解题核心是结合对话语境判断说话者的感知方式，进而匹配对应的动词。日常需积累不同感官动词的用法与适用场景，强化语境分析能力。
【难度系数】
0.7