1. 拼一拼,填一填。
(1)如下图,用2个同样的小正方形可以拼成一个(
(2)如下图,用4个同样的小正方形可以拼成一个(
(3)如下图,用2个同样的小长方形可以拼成一个(
(1)如下图,用2个同样的小正方形可以拼成一个(
长方
)形。(2)如下图,用4个同样的小正方形可以拼成一个(
正方
)形,也可以拼成一个(长方
)形。(3)如下图,用2个同样的小长方形可以拼成一个(
长方
)形,也可能可以拼成一个(正方
)形。答案：1.(1)长方 【提示】根据长方
形的特点判断。
(2)正方 长方 【提示】把
4个同样的小正方形拼成两排,每排2个
时,是一个正方形;把4个同样的小正方形
拼成一排时,是一个长方形。
(3)长方 正方 【提示】有2个同样的小
长方形(小长方形的短边是长边的一半),当
短边拼在一起时,可以拼成一个长方形;当
长边拼在一起时,可以拼成一个正方形。
形的特点判断。
(2)正方 长方 【提示】把
4个同样的小正方形拼成两排,每排2个
时,是一个正方形;把4个同样的小正方形
拼成一排时,是一个长方形。
(3)长方 正方 【提示】有2个同样的小
长方形(小长方形的短边是长边的一半),当
短边拼在一起时,可以拼成一个长方形;当
长边拼在一起时,可以拼成一个正方形。
(1)下面的4个图形中,(
①
)和(③
)可以拼成一个长方形。答案：2.(1)① ③ 【提示】把图③补在图①的左
下角,正好可以拼成一个长方形。
下角,正好可以拼成一个长方形。
(2)如图,将正方形沿着虚线剪开,得到的4个可以拼成一个(
①长方形
②平行四边形
③圆
④三角形
③
)。①长方形
②平行四边形
③圆
④三角形
答案：2.(2)③ 【提示】四个部分拼在一起,拼成一
个由曲线围成的圆。
个由曲线围成的圆。
(3)下面的4个图形中,(
②
)和(④
)可以拼成一个正方形。答案：2.(3)② ④ 【提示】把图②补在图④的左
上角,正好可以拼成一个正方形。
上角,正好可以拼成一个正方形。
(4)实验班原创 几何直观 下面是一幅即将完成的拼图,仔细观察这幅图,还缺少(
②
)。答案：2.(4)② 【提示】缺少的图形中应该有两条
竖着的粗线条,且相距较大;还应该有两条
横着的粗线条,且相距较小。
竖着的粗线条,且相距较大;还应该有两条
横着的粗线条,且相距较小。
3. 补一补,画一画,填一填。
(1)在空缺处放,可以放(
(2)在空缺处放□,可以放(
(3)在空缺处放,可以放(
(1)在空缺处放,可以放(
10
)块。(2)在空缺处放□,可以放(
5
)块。(3)在空缺处放,可以放(
10
)块。答案：3.(1)10 (2)5 (3)10 【提示】先画一
画,再数一数即可解答。
画,再数一数即可解答。