一、选用方框内的单词或词组填空,其中有一个单词或词组是多余的。
capital raising square emperors theatre find out
1. The Summer Palace was a nice place for the
2. Beijing, the
3. They will go to the local
4. Students always stand in the playground to watch the
5. Colourful balloons were hanging high above the
capital raising square emperors theatre find out
1. The Summer Palace was a nice place for the
emperors
.2. Beijing, the
capital
of China, is a city with a long history.3. They will go to the local
theatre
and enjoy Beijing opera.4. Students always stand in the playground to watch the
raising
of our national flag every Monday morning unless the weather is bad.5. Colourful balloons were hanging high above the
square
to celebrate Children’s Day.答案:一、1. emperors 2. capital 3. theatre 4. raising 5. square
解析:
【分析】
这是一道六选五的选词填空题,解题时首先明确所有备选词汇的含义:capital首都、raising升起、square广场、emperors皇帝、theatre剧院、find out查明,其中有1个多余项。接下来逐句理解句意,结合生活常识、文化背景和固定搭配,匹配最贴合语境的词汇,最后可以把多余的词代入所有句子验证,确认没有适配的,保证答案正确。比如第一句提到颐和园,结合历史常识可知它是古代皇家场所,对应皇帝相关词汇;第二句提到北京和中国的所属关系,对应首都的常识,一步步推导就能选出所有正确答案。
【解析】
1. 句意为“颐和园对皇帝们来说是个很不错的地方”,颐和园是清代皇家行宫,供帝王休憩居住,备选词中emperors(皇帝,复数形式)符合语境,故填emperors。
2. 句意为“北京——中国的首都,是一座历史悠久的城市”,固定表达the capital of...意为“……的首都”,符合地理常识,故填capital。
3. 句意为“他们会去当地的剧院欣赏京剧”,观看戏曲的对应场所是剧院,theatre意为剧院,符合语境,故填theatre。
4. 句意为“除非天气不好,学生们每周一早上都站在操场观看升国旗”,常用固定搭配the raising of the national flag表示“升国旗”,动名词raising表示升旗的动作,符合语境,故填raising。
5. 句意为“五颜六色的气球高高悬挂在广场上方,庆祝儿童节”,square意为广场,是举办集体庆祝活动的常见场所,符合语境,故填square。
本题多余的干扰项为find out,含义为“查明、找出”,无法适配任意句子的语境。
【答案】
1. emperors 2. capital 3. theatre 4. raising 5. square
【知识点】
名词词义辨析,固定搭配识记,语境选词应用
【点评】
本题属于初中英语基础题型,将词汇考察和文化常识、生活场景结合,既检验学生对课标核心词汇的词义掌握程度,也锻炼学生结合语境推理选答案的能力,做完后可以将所有选出的答案代入句子通读,验证语义通顺即可,难度较低。
【难度系数】
0.8
这是一道六选五的选词填空题,解题时首先明确所有备选词汇的含义:capital首都、raising升起、square广场、emperors皇帝、theatre剧院、find out查明,其中有1个多余项。接下来逐句理解句意,结合生活常识、文化背景和固定搭配,匹配最贴合语境的词汇,最后可以把多余的词代入所有句子验证,确认没有适配的,保证答案正确。比如第一句提到颐和园,结合历史常识可知它是古代皇家场所,对应皇帝相关词汇;第二句提到北京和中国的所属关系,对应首都的常识,一步步推导就能选出所有正确答案。
【解析】
1. 句意为“颐和园对皇帝们来说是个很不错的地方”,颐和园是清代皇家行宫,供帝王休憩居住,备选词中emperors(皇帝,复数形式)符合语境,故填emperors。
2. 句意为“北京——中国的首都,是一座历史悠久的城市”,固定表达the capital of...意为“……的首都”,符合地理常识,故填capital。
3. 句意为“他们会去当地的剧院欣赏京剧”,观看戏曲的对应场所是剧院,theatre意为剧院,符合语境,故填theatre。
4. 句意为“除非天气不好,学生们每周一早上都站在操场观看升国旗”,常用固定搭配the raising of the national flag表示“升国旗”,动名词raising表示升旗的动作,符合语境,故填raising。
5. 句意为“五颜六色的气球高高悬挂在广场上方,庆祝儿童节”,square意为广场,是举办集体庆祝活动的常见场所,符合语境,故填square。
本题多余的干扰项为find out,含义为“查明、找出”,无法适配任意句子的语境。
【答案】
1. emperors 2. capital 3. theatre 4. raising 5. square
【知识点】
名词词义辨析,固定搭配识记,语境选词应用
【点评】
本题属于初中英语基础题型,将词汇考察和文化常识、生活场景结合,既检验学生对课标核心词汇的词义掌握程度,也锻炼学生结合语境推理选答案的能力,做完后可以将所有选出的答案代入句子通读,验证语义通顺即可,难度较低。
【难度系数】
0.8
二、根据句意,用括号中所给单词的正确形式填空。
1. (2025·江苏淮安经济开发区教育局期中)Confucius Temple is full of
2. The book is interesting, and it is worth
3. (2025·江苏无锡洛社初级中学期中)The player works very hard and hopes to join the
4. I think Dalian is a wonderful place
5. There are many places of
1. (2025·江苏淮安经济开发区教育局期中)Confucius Temple is full of
visitors
(visit) at the Lantern Festival every year.2. The book is interesting, and it is worth
reading
(read).3. (2025·江苏无锡洛社初级中学期中)The player works very hard and hopes to join the
national
(nation) team one day.4. I think Dalian is a wonderful place
to enjoy
(enjoy) life.5. There are many places of
interest
(interesting) in Xuzhou.答案:二、1. visitors 2. reading 3. national 4. to enjoy 5. interest
解析:
【分析】
做这类用所给单词适当形式填空的题,解题思路可以分为三步:第一步先通读全句,准确理解句子的整体含义;第二步分析空格在句子中充当的成分,判断空格处需要的词性,明确要对括号内的原词做哪类转换;第三步结合平时积累的固定搭配、基础语法规则完成变形,最后代入句子验证语法和逻辑是否通顺。比如第1题看到be full of就知道后面要接名词,visit是动词要转换为表人的名词visitor,还要注意用复数表泛指;其余题目也可以按照这个逻辑,结合对应的固定搭配和语法要求完成变形。
【解析】
1. 句意为“每年元宵节夫子庙都挤满了游客”。短语be full of后需接名词作宾语,动词visit对应的表示“参观者、游客”的名词是visitor,此处泛指大量的游客,要用复数形式visitors。
2. 句意为“这本书很有趣,值得一读”。此处考查固定搭配be worth doing sth.,意为“值得做某事”,所以动词read要变为动名词形式reading。
3. 句意为“这名运动员训练非常刻苦,希望有一天能加入国家队”。空格后是名词team,需要用形容词作定语修饰名词,名词nation对应的形容词形式是national,意为“国家的”,national team即“国家队”。
4. 句意为“我认为大连是一个享受生活的好地方”。此处要用动词不定式作后置定语,修饰前面的名词place,说明这个地方的作用,所以填to enjoy。
5. 句意为“徐州有很多名胜古迹”。此处考查固定短语places of interest,意为“名胜古迹”,所以要把形容词interesting变为名词形式interest。
【答案】
1. visitors 2. reading 3. national 4. to enjoy 5. interest
【知识点】
词形转换,固定搭配,非谓语动词
【点评】
本题全部是初中英语词形变换的基础高频考点,覆盖了名词复数变形、动名词固定搭配、形容词作定语、不定式后置定语、经典名胜固定短语,没有偏题怪题,能够有效检验学生对词性判断方法和课内核心短语的掌握程度,适合作为基础巩固类习题训练。
【难度系数】
0.8
做这类用所给单词适当形式填空的题,解题思路可以分为三步:第一步先通读全句,准确理解句子的整体含义;第二步分析空格在句子中充当的成分,判断空格处需要的词性,明确要对括号内的原词做哪类转换;第三步结合平时积累的固定搭配、基础语法规则完成变形,最后代入句子验证语法和逻辑是否通顺。比如第1题看到be full of就知道后面要接名词,visit是动词要转换为表人的名词visitor,还要注意用复数表泛指;其余题目也可以按照这个逻辑,结合对应的固定搭配和语法要求完成变形。
【解析】
1. 句意为“每年元宵节夫子庙都挤满了游客”。短语be full of后需接名词作宾语,动词visit对应的表示“参观者、游客”的名词是visitor,此处泛指大量的游客,要用复数形式visitors。
2. 句意为“这本书很有趣,值得一读”。此处考查固定搭配be worth doing sth.,意为“值得做某事”,所以动词read要变为动名词形式reading。
3. 句意为“这名运动员训练非常刻苦,希望有一天能加入国家队”。空格后是名词team,需要用形容词作定语修饰名词,名词nation对应的形容词形式是national,意为“国家的”,national team即“国家队”。
4. 句意为“我认为大连是一个享受生活的好地方”。此处要用动词不定式作后置定语,修饰前面的名词place,说明这个地方的作用,所以填to enjoy。
5. 句意为“徐州有很多名胜古迹”。此处考查固定短语places of interest,意为“名胜古迹”,所以要把形容词interesting变为名词形式interest。
【答案】
1. visitors 2. reading 3. national 4. to enjoy 5. interest
【知识点】
词形转换,固定搭配,非谓语动词
【点评】
本题全部是初中英语词形变换的基础高频考点,覆盖了名词复数变形、动名词固定搭配、形容词作定语、不定式后置定语、经典名胜固定短语,没有偏题怪题,能够有效检验学生对词性判断方法和课内核心短语的掌握程度,适合作为基础巩固类习题训练。
【难度系数】
0.8
(
A.river
B.wall
C.palace
D.bridge
C
)1.The Forbidden City(紫禁域) is the largest in the world, with a history of more than 600 years.A.river
B.wall
C.palace
D.bridge
答案:三、1. C 【点拨】句意:紫禁城是世界上最大的宫殿,有着600多年的历史。palace宫殿。故选C。
解析:
【分析】
这道题是英语词义辨析类选择题,解题时首先抓住题干的核心主语The Forbidden City(紫禁城),明确它的实际建筑属性,再逐一辨析四个选项的名词含义,结合常识匹配符合逻辑的选项,排除明显不符合事实的错误选项,就能快速得到正确答案。
【解析】
第一步:梳理题干含义:紫禁城是世界上最大的______,拥有超过600年的历史。
第二步:逐一分析选项:
A. river意为河流,紫禁城不属于河流类事物,不符合事实,排除;
B. wall意为城墙,紫禁城不是单纯的墙类建筑,不符合描述,排除;
C. palace意为宫殿,紫禁城是明清两代的皇家宫殿,是世界现存规模最大的宫殿建筑群,完全符合句意和客观事实;
D. bridge意为桥梁,紫禁城不属于桥梁类建筑,不符合事实,排除。
综上可确定正确选项为C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析;文化常识
【点评】本题将基础英语词汇考查和中国传统文化常识结合,考点偏向基础,学生只要掌握四个选项的基础词义,了解紫禁城的基本属性就可以顺利选出正确答案,同时能引导学生在英语学习中关联相关文化常识。
【难度系数】0.9
这道题是英语词义辨析类选择题,解题时首先抓住题干的核心主语The Forbidden City(紫禁城),明确它的实际建筑属性,再逐一辨析四个选项的名词含义,结合常识匹配符合逻辑的选项,排除明显不符合事实的错误选项,就能快速得到正确答案。
【解析】
第一步:梳理题干含义:紫禁城是世界上最大的______,拥有超过600年的历史。
第二步:逐一分析选项:
A. river意为河流,紫禁城不属于河流类事物,不符合事实,排除;
B. wall意为城墙,紫禁城不是单纯的墙类建筑,不符合描述,排除;
C. palace意为宫殿,紫禁城是明清两代的皇家宫殿,是世界现存规模最大的宫殿建筑群,完全符合句意和客观事实;
D. bridge意为桥梁,紫禁城不属于桥梁类建筑,不符合事实,排除。
综上可确定正确选项为C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析;文化常识
【点评】本题将基础英语词汇考查和中国传统文化常识结合,考点偏向基础,学生只要掌握四个选项的基础词义,了解紫禁城的基本属性就可以顺利选出正确答案,同时能引导学生在英语学习中关联相关文化常识。
【难度系数】0.9
(
—No problem. I’m happy to do it.
A.away
B.around
C.off
D.for
B
)2.—Kitty, please show me your new school this afternoon.—No problem. I’m happy to do it.
A.away
B.around
C.off
D.for
答案:2. B 【点拨】show sb around带领某人参观……。故选B。
解析:
【分析】
这道题考查动词show的固定短语搭配,解题时首先要读懂题干语境:说话人希望Kitty带自己游览新学校,接下来逐一回忆show和四个选项的词构成的短语含义,结合语境匹配最贴合的表达,先排除语义完全不符合的搭配,再锁定对应“带领某人参观某地”的固定短语,就能选出正确答案。
【解析】
我们逐一分析四个选项的搭配含义:
1. 选项A:不存在show away的常用正确搭配,不符合语义要求;
2. 选项B:show sb around是固定短语,意思是“带领某人参观、四处游览某地”,完全契合题干“带我参观你的新学校”的语境;
3. 选项C:show off的含义是“炫耀”,代入句子后语义完全不通顺;
4. 选项D:show for没有符合此处语境的常用搭配,语义不成立。
综上只有B选项符合题意。
【答案】
B
【知识点】
show固定搭配,动词短语辨析
【点评】
本题属于基础的短语识记类题目,考察的是初中英语非常高频的show相关固定搭配,只要平时学习中做好常见动词短语的积累,结合题干语境就能快速选出正确答案,整体难度很低。
【难度系数】
0.8
这道题考查动词show的固定短语搭配,解题时首先要读懂题干语境:说话人希望Kitty带自己游览新学校,接下来逐一回忆show和四个选项的词构成的短语含义,结合语境匹配最贴合的表达,先排除语义完全不符合的搭配,再锁定对应“带领某人参观某地”的固定短语,就能选出正确答案。
【解析】
我们逐一分析四个选项的搭配含义:
1. 选项A:不存在show away的常用正确搭配,不符合语义要求;
2. 选项B:show sb around是固定短语,意思是“带领某人参观、四处游览某地”,完全契合题干“带我参观你的新学校”的语境;
3. 选项C:show off的含义是“炫耀”,代入句子后语义完全不通顺;
4. 选项D:show for没有符合此处语境的常用搭配,语义不成立。
综上只有B选项符合题意。
【答案】
B
【知识点】
show固定搭配,动词短语辨析
【点评】
本题属于基础的短语识记类题目,考察的是初中英语非常高频的show相关固定搭配,只要平时学习中做好常见动词短语的积累,结合题干语境就能快速选出正确答案,整体难度很低。
【难度系数】
0.8
(
A.watched
B.to watch
C.watching
D.watch
C
)3.The TV drama *The Road of Life* wins high praise from the public. I think it is well worth .A.watched
B.to watch
C.watching
D.watch
答案:3. C 【点拨】根据“sth be (well) worth doing”可知,此处应填watching。故选C。
解析:
【分析】
首先通读题干,抓住空格前的核心短语well worth,接下来回忆和worth相关的固定搭配规则:英语中有固定结构"sth be (well) worth doing",表示“某事(很)值得被做”,该结构中要用动名词的主动形式表达被动含义。接下来比对四个选项的形式:A是动词过去分词、B是动词不定式、C是动名词、D是动词原形,只有动名词形式符合该搭配的要求,就能直接选出正确答案。
【解析】
本题考查固定搭配的用法。
根据英语中的常用固定表达"be (well) worth doing",意为“……(很)值得做”,该结构中worth后面必须接动词的动名词形式,主动形式暗含被动含义,此处表达这部电视剧很值得观看,所以空格处需要填入watch的动名词形式watching,对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
1. be worth固定搭配
2. 动名词用法
【点评】
本题属于英语基础固定搭配的常规考题,是初中阶段的高频考点,只要学生熟记worth的相关搭配规则就可以快速选出答案,需要注意的是该结构中动名词主动表被动的特点,不要错误使用被动形式的非谓语。
【难度系数】
0.8
首先通读题干,抓住空格前的核心短语well worth,接下来回忆和worth相关的固定搭配规则:英语中有固定结构"sth be (well) worth doing",表示“某事(很)值得被做”,该结构中要用动名词的主动形式表达被动含义。接下来比对四个选项的形式:A是动词过去分词、B是动词不定式、C是动名词、D是动词原形,只有动名词形式符合该搭配的要求,就能直接选出正确答案。
【解析】
本题考查固定搭配的用法。
根据英语中的常用固定表达"be (well) worth doing",意为“……(很)值得做”,该结构中worth后面必须接动词的动名词形式,主动形式暗含被动含义,此处表达这部电视剧很值得观看,所以空格处需要填入watch的动名词形式watching,对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
1. be worth固定搭配
2. 动名词用法
【点评】
本题属于英语基础固定搭配的常规考题,是初中阶段的高频考点,只要学生熟记worth的相关搭配规则就可以快速选出答案,需要注意的是该结构中动名词主动表被动的特点,不要错误使用被动形式的非谓语。
【难度系数】
0.8
(
A.from
B.in
C.by
D.about
D
)4.Before you go to Canada, you need to learn more it.A.from
B.in
C.by
D.about
答案:4. D 【点拨】句意:在你去加拿大之前,你需要更多地了解它。learn about了解。故选D。
解析:
【分析】
拿到这道题首先通读整句,先明确句子大致表意:“在你去加拿大之前,你需要更多地______它”,空缺处需要选合适的介词,和前面的learn more构成搭配、同时衔接后面指代加拿大的it。接下来我们逐个排查四个介词和learn搭配后的语义,匹配语境就能选出正确选项:先回忆learn的常用搭配,A选项from和learn搭配是“从…学习”,代入句子语义不通;B选项in和learn没有常用固定搭配,不符合表达逻辑;C选项by和learn搭配是“通过…方式学习”,后面要接学习的途径,不能接指代国家的it;D选项about和learn组成固定短语learn about,意思是了解关于…的信息,完全契合提前了解加拿大相关内容的句意,就能确定答案了。
【解析】
1. 先梳理句子完整含义:在你动身前往加拿大之前,你需要更多地了解和加拿大相关的信息。
2. 逐一辨析选项的搭配合理性:
选项A:learn from 意为“向……学习、从……中习得”,代入句子后语义不符合逻辑,直接排除;
选项B:learn in不存在通用的固定表达,不符合英语常用使用规范,排除;
选项C:learn by 意为“通过某种方式学习”,后面需要接学习的途径类内容,无法衔接指代加拿大的代词it,排除;
选项D:learn about是固定常用短语,含义为“了解、知晓关于……的相关信息”,完全匹配句子语境,是正确选项。
【答案】D
【知识点】
介词辨析;动介固定搭配
【点评】
本题属于英语基础类短语辨析题,考点非常明确,只要学生日常积累过learn相关的高频动介搭配,结合语境就能快速选出正确答案,提醒大家平时要多整理记忆这类常用的动词+介词固定组合,提升做题效率。
【难度系数】
0.8
拿到这道题首先通读整句,先明确句子大致表意:“在你去加拿大之前,你需要更多地______它”,空缺处需要选合适的介词,和前面的learn more构成搭配、同时衔接后面指代加拿大的it。接下来我们逐个排查四个介词和learn搭配后的语义,匹配语境就能选出正确选项:先回忆learn的常用搭配,A选项from和learn搭配是“从…学习”,代入句子语义不通;B选项in和learn没有常用固定搭配,不符合表达逻辑;C选项by和learn搭配是“通过…方式学习”,后面要接学习的途径,不能接指代国家的it;D选项about和learn组成固定短语learn about,意思是了解关于…的信息,完全契合提前了解加拿大相关内容的句意,就能确定答案了。
【解析】
1. 先梳理句子完整含义:在你动身前往加拿大之前,你需要更多地了解和加拿大相关的信息。
2. 逐一辨析选项的搭配合理性:
选项A:learn from 意为“向……学习、从……中习得”,代入句子后语义不符合逻辑,直接排除;
选项B:learn in不存在通用的固定表达,不符合英语常用使用规范,排除;
选项C:learn by 意为“通过某种方式学习”,后面需要接学习的途径类内容,无法衔接指代加拿大的代词it,排除;
选项D:learn about是固定常用短语,含义为“了解、知晓关于……的相关信息”,完全匹配句子语境,是正确选项。
【答案】D
【知识点】
介词辨析;动介固定搭配
【点评】
本题属于英语基础类短语辨析题,考点非常明确,只要学生日常积累过learn相关的高频动介搭配,结合语境就能快速选出正确答案,提醒大家平时要多整理记忆这类常用的动词+介词固定组合,提升做题效率。
【难度系数】
0.8
(
—. I still have a lot of things to do.
A.Never mind
B.Not at all
C.I’m afraid not
D.No way
C
)5.—Would you like to go to see the film with me tonight?—. I still have a lot of things to do.
A.Never mind
B.Not at all
C.I’m afraid not
D.No way
答案:5. C 【点拨】由答语后句“我仍有许多事情要做”可知,前句意为“恐怕不行”。故选C。
解析:
【分析】
这道题属于情景交际类题目,解题思路非常清晰:第一步先明确对话场景,第一句是对方发出一起看电影的友好邀请,第二步结合答语后半句“我还有很多事情要做”的提示,判断空缺处需要填入一个礼貌拒绝邀请的表达,第三步逐个辨析四个选项的含义和适用场景,排除不符合语境、不符合交际礼貌原则的选项,就能选出正确答案。
【解析】
我们逐一分析每个选项:
1. 选项A:Never mind意为“没关系”,通常用于回应他人的道歉或者安慰情绪低落的人,完全不适合回应别人的邀请,排除。
2. 选项B:Not at all意为“不客气”,是用来回应他人道谢的常用表达,不符合此处语境,排除。
3. 选项C:I’m afraid not意为“恐怕不行”,是英语里委婉礼貌拒绝他人善意邀请的常用表达,刚好和后文“我还有很多事要做”的理由匹配,完全符合语境。
4. 选项D:No way意为“没门”,语气极其强硬生硬,非常不礼貌,不符合日常交际的礼仪,不适合用来回应普通朋友的友好邀请,排除。
综上正确选项是C。
【答案】
C
【知识点】
情景交际,口语应答,邀请回应
【点评】
本题侧重考察日常英语交际的礼貌用语使用规则,同学们要注意区分不同功能的口语表达的适用场景,拒绝他人的善意邀约时要使用委婉得体的表述,避免语气生硬,平时要多积累不同情景下的常用应答语,不要混淆相近表达的用法。
【难度系数】
0.8
这道题属于情景交际类题目,解题思路非常清晰:第一步先明确对话场景,第一句是对方发出一起看电影的友好邀请,第二步结合答语后半句“我还有很多事情要做”的提示,判断空缺处需要填入一个礼貌拒绝邀请的表达,第三步逐个辨析四个选项的含义和适用场景,排除不符合语境、不符合交际礼貌原则的选项,就能选出正确答案。
【解析】
我们逐一分析每个选项:
1. 选项A:Never mind意为“没关系”,通常用于回应他人的道歉或者安慰情绪低落的人,完全不适合回应别人的邀请,排除。
2. 选项B:Not at all意为“不客气”,是用来回应他人道谢的常用表达,不符合此处语境,排除。
3. 选项C:I’m afraid not意为“恐怕不行”,是英语里委婉礼貌拒绝他人善意邀请的常用表达,刚好和后文“我还有很多事要做”的理由匹配,完全符合语境。
4. 选项D:No way意为“没门”,语气极其强硬生硬,非常不礼貌,不符合日常交际的礼仪,不适合用来回应普通朋友的友好邀请,排除。
综上正确选项是C。
【答案】
C
【知识点】
情景交际,口语应答,邀请回应
【点评】
本题侧重考察日常英语交际的礼貌用语使用规则,同学们要注意区分不同功能的口语表达的适用场景,拒绝他人的善意邀约时要使用委婉得体的表述,避免语气生硬,平时要多积累不同情景下的常用应答语,不要混淆相近表达的用法。
【难度系数】
0.8