一、选用方框内的单词或词组填空，其中有一个单词或词组是多余的。
scissors hand still means add look like
1. The artist likes to
2. The clay stays
3. She gives kids safe
4. For us, this kind of activity
5. We always
scissors hand still means add look like
1. The artist likes to
hand
small clay pieces to kids at workshops.2. The clay stays
still
on the table when kids learn to shape it.3. She gives kids safe
scissors
to cut colourful paper for decoration.4. For us, this kind of activity
means
keeping folk art alive.5. We always
add
some paints to make the clay works more beautiful.答案：一、1. hand 2. still 3. scissors 4. means 5. add
解析：
【分析】
解题时第一步先梳理方框内所有备选词/词组的含义和词性：scissors（名词，剪刀）、hand（可作动词，传递、递给）、still（可作形容词，静止的、不动的）、means（动词第三人称单数，意味着、意思是）、add（动词，添加）、look like（词组，看起来像），明确有1个多余项。接下来逐句分析：先判断每个空格所需的词性，再结合句子语境匹配符合逻辑的词汇，最后验证剩余的多余项无法填入任何句子即可。
第一空：空前是like to，需要接动词原形，语境是艺术家在工坊给小朋友分发小黏土块，对应“递给”的含义，匹配hand。
第二空：空前是系动词stays，需要接形容词作表语，语境是黏土在桌上保持的状态，匹配still表示保持不动。
第三空：空前是形容词safe，需要接名词，语境是给孩子安全的工具来剪纸，匹配scissors剪刀。
第四空：主语是单数的this kind of activity，缺第三人称单数形式的谓语动词，语境是活动的意义，匹配means表示意味着。
第五空：语境是补充颜料让黏土作品更好看，匹配add表示添加，剩余的look like完全不符合所有句子逻辑，是多余项。
【解析】
1. 句意：这位艺术家喜欢在工坊里把小黏土块递给孩子们。like to后接动词原形，hand作动词意为“传递、交给”，完全符合语境，故填hand。
2. 句意：当孩子们学习给黏土塑形的时候，黏土在桌上保持不动。stay是系动词，后接形容词作表语，still此处作形容词意为“静止的、不动的”，符合语义，故填still。
3. 句意：她给孩子们安全的剪刀来剪彩纸做装饰。形容词safe修饰名词，scissors意为“剪刀”，契合“剪纸”的动作逻辑，故填scissors。
4. 句意：对我们来说，这类活动意味着让民间艺术保持活力。主语this kind of activity是单数，谓语动词要用第三人称单数形式，means意为“意味着”，符合句意，故填means。
5. 句意：我们总会添加一些颜料让黏土作品更漂亮，add sth. to sth.是常用搭配，意为“把…添加到…”，符合语境，故填add。
多余词组look like“看起来像”无法适配任意句子的语义和语法要求，为题干指定的多余项。
【答案】
1. hand
2. still
3. scissors
4. means
5. add
【知识点】
动词词义辨析
形容词作表语
名词词义辨析
【点评】
本题是基础语境类选词填空题，既考察核心词汇的常规含义，也涉及部分词汇的活用（比如名词hand活用为动词表“传递”），解题时可以先通过判断空格词性缩小可选范围，再结合语义匹配，最后验证多余项即可，能够有效巩固课内核心词汇的语境运用能力。
【难度系数】
0.8
解题时第一步先梳理方框内所有备选词/词组的含义和词性：scissors（名词，剪刀）、hand（可作动词，传递、递给）、still（可作形容词，静止的、不动的）、means（动词第三人称单数，意味着、意思是）、add（动词，添加）、look like（词组，看起来像），明确有1个多余项。接下来逐句分析：先判断每个空格所需的词性，再结合句子语境匹配符合逻辑的词汇，最后验证剩余的多余项无法填入任何句子即可。
第一空：空前是like to，需要接动词原形，语境是艺术家在工坊给小朋友分发小黏土块，对应“递给”的含义，匹配hand。
第二空：空前是系动词stays，需要接形容词作表语，语境是黏土在桌上保持的状态，匹配still表示保持不动。
第三空：空前是形容词safe，需要接名词，语境是给孩子安全的工具来剪纸，匹配scissors剪刀。
第四空：主语是单数的this kind of activity，缺第三人称单数形式的谓语动词，语境是活动的意义，匹配means表示意味着。
第五空：语境是补充颜料让黏土作品更好看，匹配add表示添加，剩余的look like完全不符合所有句子逻辑，是多余项。
【解析】
1. 句意：这位艺术家喜欢在工坊里把小黏土块递给孩子们。like to后接动词原形，hand作动词意为“传递、交给”，完全符合语境，故填hand。
2. 句意：当孩子们学习给黏土塑形的时候，黏土在桌上保持不动。stay是系动词，后接形容词作表语，still此处作形容词意为“静止的、不动的”，符合语义，故填still。
3. 句意：她给孩子们安全的剪刀来剪彩纸做装饰。形容词safe修饰名词，scissors意为“剪刀”，契合“剪纸”的动作逻辑，故填scissors。
4. 句意：对我们来说，这类活动意味着让民间艺术保持活力。主语this kind of activity是单数，谓语动词要用第三人称单数形式，means意为“意味着”，符合句意，故填means。
5. 句意：我们总会添加一些颜料让黏土作品更漂亮，add sth. to sth.是常用搭配，意为“把…添加到…”，符合语境，故填add。
多余词组look like“看起来像”无法适配任意句子的语义和语法要求，为题干指定的多余项。
【答案】
1. hand
2. still
3. scissors
4. means
5. add
【知识点】
动词词义辨析
形容词作表语
名词词义辨析
【点评】
本题是基础语境类选词填空题，既考察核心词汇的常规含义，也涉及部分词汇的活用（比如名词hand活用为动词表“传递”），解题时可以先通过判断空格词性缩小可选范围，再结合语义匹配，最后验证多余项即可，能够有效巩固课内核心词汇的语境运用能力。
【难度系数】
0.8
二、根据句意，用括号中所给单词的正确形式填空。
1. We all think he is a master of
2. Please give my best
3. (2025·江苏无锡东林中学期中) The volunteer will fix the broken bike as
4. You'd better spend more time doing sport after school to keep
5. (2025·江苏淮安浦东实验中学期中) Creating a paper-cut artwork together can bring children a lot of
1. We all think he is a master of
paper - cutting
(paper-cut).2. Please give my best
wishes
(wish) to your parents when you see them.3. (2025·江苏无锡东林中学期中) The volunteer will fix the broken bike as
quickly
(quick) as possible.4. You'd better spend more time doing sport after school to keep
healthy
(health).5. (2025·江苏淮安浦东实验中学期中) Creating a paper-cut artwork together can bring children a lot of
happiness
(happy).答案：二、1. paper - cutting 2. wishes 3. quickly 4. healthy 5. happiness
解析：
【分析】
这是典型的词形转换填空题，解题的核心思路是先分析空格在句子中充当的成分、判断所需的词性，再结合对应的固定搭配、语法规则对括号内的单词进行变形：首先观察空格前后的提示信息，比如介词后要接名词/动名词、修饰动词要用副词、系动词后接形容词、限定词a lot of后接名词，再结合对应的常用短语规则，就能推导出正确的变形形式。
【解析】
1. 句意：我们都认为他是剪纸艺术的大师。空格前是介词of，介词后需要接名词性成分，此处表示剪纸这门技艺，要将名词paper-cut变为动名词形式paper-cutting，故填paper-cutting。
2. 句意：当你见到你的父母时，请代我向他们致以最美好的祝愿。固定搭配best wishes是常用表达，意为“最美好的祝愿”，此处wish是可数名词，要用复数形式，故填wishes。
3. 句意：这名志愿者会尽可能快地修好这辆坏掉的自行车。空格处用于修饰动词fix，修饰动词需要使用副词，形容词quick的副词形式是quickly，as quickly as possible是固定结构意为“尽可能快地”，故填quickly。
4. 句意：你最好放学后多花时间做运动来保持健康。固定搭配keep healthy意为“保持健康”，系动词keep后需要接形容词作表语，名词health的形容词形式是healthy，故填healthy。
5. 句意：一起创作剪纸作品可以给孩子们带来很多快乐。空格前的a lot of后需要接名词作宾语，形容词happy的名词形式是happiness，意为“快乐”，为不可数名词，故填happiness。
【答案】
1. paper-cutting 2. wishes 3. quickly 4. healthy 5. happiness
【知识点】
词性转换，固定搭配，副词修饰动词
【点评】
本题全部为初中英语基础词形变换考点，覆盖了介词后成分、系表结构、副词用法等基础语法点，都是平时学习中高频出现的固定短语和变形规则，只要学生掌握基础词性用法、多积累常用搭配，就可以顺利完成作答。
【难度系数】
0.8
这是典型的词形转换填空题，解题的核心思路是先分析空格在句子中充当的成分、判断所需的词性，再结合对应的固定搭配、语法规则对括号内的单词进行变形：首先观察空格前后的提示信息，比如介词后要接名词/动名词、修饰动词要用副词、系动词后接形容词、限定词a lot of后接名词，再结合对应的常用短语规则，就能推导出正确的变形形式。
【解析】
1. 句意：我们都认为他是剪纸艺术的大师。空格前是介词of，介词后需要接名词性成分，此处表示剪纸这门技艺，要将名词paper-cut变为动名词形式paper-cutting，故填paper-cutting。
2. 句意：当你见到你的父母时，请代我向他们致以最美好的祝愿。固定搭配best wishes是常用表达，意为“最美好的祝愿”，此处wish是可数名词，要用复数形式，故填wishes。
3. 句意：这名志愿者会尽可能快地修好这辆坏掉的自行车。空格处用于修饰动词fix，修饰动词需要使用副词，形容词quick的副词形式是quickly，as quickly as possible是固定结构意为“尽可能快地”，故填quickly。
4. 句意：你最好放学后多花时间做运动来保持健康。固定搭配keep healthy意为“保持健康”，系动词keep后需要接形容词作表语，名词health的形容词形式是healthy，故填healthy。
5. 句意：一起创作剪纸作品可以给孩子们带来很多快乐。空格前的a lot of后需要接名词作宾语，形容词happy的名词形式是happiness，意为“快乐”，为不可数名词，故填happiness。
【答案】
1. paper-cutting 2. wishes 3. quickly 4. healthy 5. happiness
【知识点】
词性转换，固定搭配，副词修饰动词
【点评】
本题全部为初中英语基础词形变换考点，覆盖了介词后成分、系表结构、副词用法等基础语法点，都是平时学习中高频出现的固定短语和变形规则，只要学生掌握基础词性用法、多积累常用搭配，就可以顺利完成作答。
【难度系数】
0.8
(
—No wonder you're full of energy every day.
A.alive
B.sleeping
C.living
D.asleep
A
)1.(2025·江苏扬州梅岭集团期中)—I love my job because it always makes me .—No wonder you're full of energy every day.
A.alive
B.sleeping
C.living
D.asleep
答案：三、1. A 【点拨】根据“No wonder you're full of energy every day.”可知，是指“我”的工作让“我”充满活力。故选 A。
解析：
【分析】
解题时首先要抓住答句给出的关键提示信息“full of energy every day（每天都精力充沛）”，反向推导出前句要表达的含义是“工作让我充满活力”。接下来先明确句子结构：此处是make sb后接形容词作宾语补足语的用法，随后逐一辨析四个选项的词义，排除和“精力充沛”语义相悖、不符合语境的选项，最终匹配出符合逻辑的正确答案。
【解析】
第一步：梳理语境逻辑。根据答句“难怪你每天都精力充沛”，可知第一句要表达的是这份工作能让“我”处于充满活力的状态。
第二步：逐一辨析选项含义：
A. alive 此处取引申义“充满活力的”，完全对应后文“精力充沛”的语境；
B. sleeping 意为“睡着的”，和后文每天充满精力的表述完全矛盾；
C. living 意为“活着的”，仅侧重强调有生命、未死亡，无法表达“充满活力”的含义；
D. asleep 意为“睡着的”，不符合整体语境逻辑。
综上只有A选项符合语义要求。
【答案】
A
【知识点】
1. make的复合结构
2. 形容词词义辨析
【点评】
本题是典型的语境导向型形容词辨析题，解题核心突破口就是答句给出的暗示信息，需要学生区分alive和living两个易混形容词的表意侧重，避免望文生义错选C选项，只要结合上下文的关联语义就能快速锁定正确答案。
【难度系数】
0.7
解题时首先要抓住答句给出的关键提示信息“full of energy every day（每天都精力充沛）”，反向推导出前句要表达的含义是“工作让我充满活力”。接下来先明确句子结构：此处是make sb后接形容词作宾语补足语的用法，随后逐一辨析四个选项的词义，排除和“精力充沛”语义相悖、不符合语境的选项，最终匹配出符合逻辑的正确答案。
【解析】
第一步：梳理语境逻辑。根据答句“难怪你每天都精力充沛”，可知第一句要表达的是这份工作能让“我”处于充满活力的状态。
第二步：逐一辨析选项含义：
A. alive 此处取引申义“充满活力的”，完全对应后文“精力充沛”的语境；
B. sleeping 意为“睡着的”，和后文每天充满精力的表述完全矛盾；
C. living 意为“活着的”，仅侧重强调有生命、未死亡，无法表达“充满活力”的含义；
D. asleep 意为“睡着的”，不符合整体语境逻辑。
综上只有A选项符合语义要求。
【答案】
A
【知识点】
1. make的复合结构
2. 形容词词义辨析
【点评】
本题是典型的语境导向型形容词辨析题，解题核心突破口就是答句给出的暗示信息，需要学生区分alive和living两个易混形容词的表意侧重，避免望文生义错选C选项，只要结合上下文的关联语义就能快速锁定正确答案。
【难度系数】
0.7
(
—Yes. He can make cards stars.
A.from the centre of
B.in the shape of
C.at the end of
D.on the left of
B
)2.(2025·江苏宿迁期中)—How clever the boy is!—Yes. He can make cards stars.
A.from the centre of
B.in the shape of
C.at the end of
D.on the left of
答案：2. B 【点拨】根据“He can make cards ______ stars.”可知，此处是指他会做星星形状的卡片。故选 B。
解析：
【分析】
首先梳理题干语境：前一句感叹男孩十分聪明，后一句是对男孩能力的补充说明，表达“他能制作______星星的卡片”。解题时我们可以先逐一辨析四个选项的介词短语含义，再将含义代入句子判断逻辑是否通顺，匹配符合语境的选项即可。
【解析】
我们逐一分析四个选项：
1. 选项A from the centre of 意为“来自……的中心”，代入句子语义为“他能从星星的中心制作卡片”，逻辑完全不通，排除。
2. 选项B in the shape of 意为“呈……的形状”，代入句子语义为“他能制作星星形状的卡片”，完全契合前文夸赞男孩聪明手巧的语境，逻辑通顺。
3. 选项C at the end of 意为“在……的末尾/尽头”，代入句子语义不通顺，排除。
4. 选项D on the left of 意为“在……的左边”，不符合此处要表达的语义，排除。
综上正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
介词短语辨析，语境理解
【点评】
本题属于基础的短语辨析类考题，核心考点是几个常见介词短语的固定含义，解题难度不高，只要结合题干的夸赞语境逐一排查选项含义，就能快速选出正确答案，日常学习中要注意多积累常用介词短语的固定搭配和语义。
【难度系数】
0.8
首先梳理题干语境：前一句感叹男孩十分聪明，后一句是对男孩能力的补充说明，表达“他能制作______星星的卡片”。解题时我们可以先逐一辨析四个选项的介词短语含义，再将含义代入句子判断逻辑是否通顺，匹配符合语境的选项即可。
【解析】
我们逐一分析四个选项：
1. 选项A from the centre of 意为“来自……的中心”，代入句子语义为“他能从星星的中心制作卡片”，逻辑完全不通，排除。
2. 选项B in the shape of 意为“呈……的形状”，代入句子语义为“他能制作星星形状的卡片”，完全契合前文夸赞男孩聪明手巧的语境，逻辑通顺。
3. 选项C at the end of 意为“在……的末尾/尽头”，代入句子语义不通顺，排除。
4. 选项D on the left of 意为“在……的左边”，不符合此处要表达的语义，排除。
综上正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
介词短语辨析，语境理解
【点评】
本题属于基础的短语辨析类考题，核心考点是几个常见介词短语的固定含义，解题难度不高，只要结合题干的夸赞语境逐一排查选项含义，就能快速选出正确答案，日常学习中要注意多积累常用介词短语的固定搭配和语义。
【难度系数】
0.8
(
A.put up
B.pick up
C.look up
D.hold up
A
)3.(2025·江苏徐州期中) Many Chinese people like to paper-cuts on windows at the Spring Festival.A.put up
B.pick up
C.look up
D.hold up
答案：3. A 【点拨】根据“Many Chinese... the Spring Festival.”可知，此处指的是把剪纸张贴在窗户上。故选 A。
解析：
【分析】
这道题考查常见动词短语的词义辨析，解题时首先通读题干提取核心信息：场景是春节，动作对象是剪纸，动作发生的位置是窗户上；接下来逐一明确四个选项短语的含义，再结合春节贴窗花的传统习俗，匹配符合“把剪纸贴到窗户上”语义的短语，就能选出正确答案。
【解析】
我们先逐一辨析四个选项的含义：
A. put up 意为“张贴、悬挂、搭建”；
B. pick up 意为“捡起、接送、偶然学会”；
C. look up 意为“查阅（词典等）、抬头看”；
D. hold up 意为“举起、支撑、耽搁”。
结合题干语境“很多中国人在春节喜欢往窗户上______剪纸”，符合春节贴窗花传统习俗的动作是“张贴”，只有put up符合语义要求。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析；语境情景理解
【点评】
本题结合中国春节贴剪纸的传统民俗出题，既考查学生对初中阶段高频易混动词短语的掌握程度，也引导学生结合生活文化常识匹配语境，只要熟记四个短语的基本含义就很容易选出正确答案。
【难度系数】
0.8
这道题考查常见动词短语的词义辨析，解题时首先通读题干提取核心信息：场景是春节，动作对象是剪纸，动作发生的位置是窗户上；接下来逐一明确四个选项短语的含义，再结合春节贴窗花的传统习俗，匹配符合“把剪纸贴到窗户上”语义的短语，就能选出正确答案。
【解析】
我们先逐一辨析四个选项的含义：
A. put up 意为“张贴、悬挂、搭建”；
B. pick up 意为“捡起、接送、偶然学会”；
C. look up 意为“查阅（词典等）、抬头看”；
D. hold up 意为“举起、支撑、耽搁”。
结合题干语境“很多中国人在春节喜欢往窗户上______剪纸”，符合春节贴窗花传统习俗的动作是“张贴”，只有put up符合语义要求。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析；语境情景理解
【点评】
本题结合中国春节贴剪纸的传统民俗出题，既考查学生对初中阶段高频易混动词短语的掌握程度，也引导学生结合生活文化常识匹配语境，只要熟记四个短语的基本含义就很容易选出正确答案。
【难度系数】
0.8
(
A.design
B.attract
C.express
D.mean
C
)4.(2025·江苏徐州期中) Many craftspeople use works of art to their feelings and wishes.A.design
B.attract
C.express
D.mean
答案：4. C 【点拨】结合语境及“... their feelings and wishes”可知，此处指用艺术品来“表达”情感和愿望。故选 C。
解析：
【分析】
首先通读题干，理清句子核心含义：许多手工艺人借助艺术作品来传递自身的情感和愿望。接下来我们需要辨析四个选项动词的含义，结合空格后搭配的宾语"their feelings and wishes"（他们的情感和愿望），逐一排除语义不通、搭配不当的选项，最终选出最契合语境的答案。
【解析】
我们逐一辨析四个选项的含义和适配性：
1. 选项A：design意为“设计”，其搭配对象通常是具体产品、方案等，无法和“情感、愿望”构成合理动宾搭配，排除；
2. 选项B：attract意为“吸引”，搭配对象通常是受众、注意力等，不能用来搭配自身的情感愿望，语义不通，排除；
3. 选项C：express意为“表达”，"express one's feelings and wishes"是常用的固定搭配，含义为“表达某人的情感和愿望”，完全契合题干语境；
4. 选项D：mean意为“意味着、意思是”，代入句子后逻辑不通顺，排除。
综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
动词词义辨析；动宾搭配
【点评】
本题属于基础的词义辨析类考题，考点常规，只要掌握四个核心动词的基本含义，结合生活常识和常用动宾搭配的积累，就可以快速选出正确答案，同学们平时可以多积累和情感类名词搭配的常用动词，进一步提升这类题的做题效率。
【难度系数】
0.8
首先通读题干，理清句子核心含义：许多手工艺人借助艺术作品来传递自身的情感和愿望。接下来我们需要辨析四个选项动词的含义，结合空格后搭配的宾语"their feelings and wishes"（他们的情感和愿望），逐一排除语义不通、搭配不当的选项，最终选出最契合语境的答案。
【解析】
我们逐一辨析四个选项的含义和适配性：
1. 选项A：design意为“设计”，其搭配对象通常是具体产品、方案等，无法和“情感、愿望”构成合理动宾搭配，排除；
2. 选项B：attract意为“吸引”，搭配对象通常是受众、注意力等，不能用来搭配自身的情感愿望，语义不通，排除；
3. 选项C：express意为“表达”，"express one's feelings and wishes"是常用的固定搭配，含义为“表达某人的情感和愿望”，完全契合题干语境；
4. 选项D：mean意为“意味着、意思是”，代入句子后逻辑不通顺，排除。
综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
动词词义辨析；动宾搭配
【点评】
本题属于基础的词义辨析类考题，考点常规，只要掌握四个核心动词的基本含义，结合生活常识和常用动宾搭配的积累，就可以快速选出正确答案，同学们平时可以多积累和情感类名词搭配的常用动词，进一步提升这类题的做题效率。
【难度系数】
0.8
(
—. There are many wonderful things to see and to do there.
A.That's all right
B.Have a nice trip
C.Good luck
D.I hope so
B
)5.—I'm going to Shanghai Disneyland next month.—. There are many wonderful things to see and to do there.
A.That's all right
B.Have a nice trip
C.Good luck
D.I hope so
答案：5. B 【点拨】根据“I'm going to Shanghai Disneyland next month.”可知，此处应祝对方旅途愉快。故选 B。
解析：
【分析】
首先梳理对话核心场景：第一句说话人告知对方自己下个月要前往上海迪士尼游玩，我们需要选出适配该场景的恰当回应。解题时第一步先抓住核心信息——对方即将开启出游行程，接下来逐一辨析四个选项的含义和对应的适用场景，排除和出游场景不匹配的选项，即可锁定正确答案。
【解析】
逐一分析各选项的用法与适配场景：
1. 选项A：That's all right 意为“没关系”，通常用于回应他人的道歉或道谢，完全不符合对方要出游的对话场景，直接排除。
2. 选项B：Have a nice trip 意为“旅途愉快”，是他人即将外出游玩时，向对方送出的符合语境的祝福，和题干中计划去迪士尼游玩的场景完全匹配。
3. 选项C：Good luck 意为“祝你好运”，一般用于对方要参加考试、竞赛等需要临场发挥的活动时送出祝福，不适合出游场景，排除。
4. 选项D：I hope so 意为“我希望如此”，用于表达自己对某件事的期许态度，不符合对方已经确定要出行的语境，排除。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
情景交际，日常口语表达
【点评】
本题是基础的情景交际类考题，核心考查不同日常应答语的适用场景区分，只要平时多积累不同生活场景下的固定交际用语，就能快速判断出正确选项，整体难度很低。
【难度系数】
0.8
首先梳理对话核心场景：第一句说话人告知对方自己下个月要前往上海迪士尼游玩，我们需要选出适配该场景的恰当回应。解题时第一步先抓住核心信息——对方即将开启出游行程，接下来逐一辨析四个选项的含义和对应的适用场景，排除和出游场景不匹配的选项，即可锁定正确答案。
【解析】
逐一分析各选项的用法与适配场景：
1. 选项A：That's all right 意为“没关系”，通常用于回应他人的道歉或道谢，完全不符合对方要出游的对话场景，直接排除。
2. 选项B：Have a nice trip 意为“旅途愉快”，是他人即将外出游玩时，向对方送出的符合语境的祝福，和题干中计划去迪士尼游玩的场景完全匹配。
3. 选项C：Good luck 意为“祝你好运”，一般用于对方要参加考试、竞赛等需要临场发挥的活动时送出祝福，不适合出游场景，排除。
4. 选项D：I hope so 意为“我希望如此”，用于表达自己对某件事的期许态度，不符合对方已经确定要出行的语境，排除。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
情景交际，日常口语表达
【点评】
本题是基础的情景交际类考题，核心考查不同日常应答语的适用场景区分，只要平时多积累不同生活场景下的固定交际用语，就能快速判断出正确选项，整体难度很低。
【难度系数】
0.8