三、阅读理解。(共15小题,每小题2分,满分30分)
A)阅读下面三篇短文,从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中,选择最佳选项。
A(2025·江苏南京鼓楼区七校联考期末)
What represents(代表) China?
China has a long history of over 5,000 years. What could represent China in your mind?
(
A. Di Xinran.
B. Mao Linxi.
C. Li Qinrui.
D. Wang Jingqi.
(
A. We can only find the colour red during festivals.
B. The loong can represent power and success.
C. In the past, porcelain couldn't be sold abroad.
D. Every Chinese family eats dumplings during festivals.
(
A. Science.
B. Culture.
C. Sports.
D. History.
A)阅读下面三篇短文,从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中,选择最佳选项。
A(2025·江苏南京鼓楼区七校联考期末)
What represents(代表) China?
China has a long history of over 5,000 years. What could represent China in your mind?
(
A
)1. Who thinks the Great Wall represents China?A. Di Xinran.
B. Mao Linxi.
C. Li Qinrui.
D. Wang Jingqi.
(
B
)2. Which of the following is TRUE according to the text?A. We can only find the colour red during festivals.
B. The loong can represent power and success.
C. In the past, porcelain couldn't be sold abroad.
D. Every Chinese family eats dumplings during festivals.
(
B
)3. 创新考法—文章出处 In what column(专栏) can we find this text?A. Science.
B. Culture.
C. Sports.
D. History.
答案：1. A 【点拨】根据“The Great Wall represents China in my eyes.”及“Di Xinran, Shenzhen”可知，Di Xinran 认为长城代表中国。故选 A。
2. B 【点拨】根据“The loong is a magical animal. It stands for power in China. Parents hope we can become as successful(成功的) as 'loongs'.”可知，龙可以代表力量和成功。故选 B。
3. B 【点拨】根据全文内容可知，文章主要讨论代表中国的文化符号，因此最可能出现在“文化”专栏。故选 B。
2. B 【点拨】根据“The loong is a magical animal. It stands for power in China. Parents hope we can become as successful(成功的) as 'loongs'.”可知，龙可以代表力量和成功。故选 B。
3. B 【点拨】根据全文内容可知，文章主要讨论代表中国的文化符号，因此最可能出现在“文化”专栏。故选 B。
解析：
【分析】
这是一篇围绕“什么代表中国”展开的人物观点类阅读理解题，解题时优先使用题干定位法提升效率：
1. 第一题询问认为长城代表中国的人物，直接找到原文提及长城代表中国的段落，查看段落末尾的署名就能快速匹配答案。
2. 第二题是正误判断题，需要把每个选项逐一返回原文对应位置核对，排除和原文内容不符、表述过于绝对的错误选项，选出正确项。
3. 第三题判断文章所属专栏，梳理全文核心内容，文中讨论的长城、红色、龙、瓷器、饺子都属于中国文化相关内容，即可对应匹配专栏类型。
【解析】
1. 定位原文第一段内容“The Great Wall represents China in my eyes.”，该段落末尾署名为Di Xinran，对应选项A正确。
2. 逐一核对选项：
A选项：原文提到“We can see red every day in our lives”，说明日常生活中也能见到红色，并非只能在节日找到红色，表述错误。
B选项：原文第三段说明龙代表力量，父母希望孩子能像龙一样成功，可知龙可以代表力量和成功，表述正确。
C选项：原文第四段提到“In the past, Chinese porcelain was sold abroad”，说明过去瓷器是销往海外的，选项表述错误。
D选项：原文仅提到中国家庭节日会聚在一起包饺子，并未说明所有中国家庭节日都吃饺子，表述过于绝对，错误。
因此第二题选B。
3. 全文围绕不同学生眼中代表中国的文化符号展开，内容和文化主题高度相关，因此最可能出现在文化专栏，选B。
【答案】
1. A 2. B 3. B
【知识点】
阅读细节定位，文化常识，文本出处判断
【点评】
本题整体难度偏低，所有题目都可以通过原文细节定位得出答案，既考察学生快速检索文本信息的能力，也科普了多个中国特色文化符号，做题时注意甄别表述绝对的干扰项，就能避开陷阱拿到满分。
【难度系数】
0.8
这是一篇围绕“什么代表中国”展开的人物观点类阅读理解题，解题时优先使用题干定位法提升效率：
1. 第一题询问认为长城代表中国的人物，直接找到原文提及长城代表中国的段落，查看段落末尾的署名就能快速匹配答案。
2. 第二题是正误判断题，需要把每个选项逐一返回原文对应位置核对，排除和原文内容不符、表述过于绝对的错误选项，选出正确项。
3. 第三题判断文章所属专栏，梳理全文核心内容，文中讨论的长城、红色、龙、瓷器、饺子都属于中国文化相关内容，即可对应匹配专栏类型。
【解析】
1. 定位原文第一段内容“The Great Wall represents China in my eyes.”，该段落末尾署名为Di Xinran，对应选项A正确。
2. 逐一核对选项：
A选项：原文提到“We can see red every day in our lives”，说明日常生活中也能见到红色，并非只能在节日找到红色，表述错误。
B选项：原文第三段说明龙代表力量，父母希望孩子能像龙一样成功，可知龙可以代表力量和成功，表述正确。
C选项：原文第四段提到“In the past, Chinese porcelain was sold abroad”，说明过去瓷器是销往海外的，选项表述错误。
D选项：原文仅提到中国家庭节日会聚在一起包饺子，并未说明所有中国家庭节日都吃饺子，表述过于绝对，错误。
因此第二题选B。
3. 全文围绕不同学生眼中代表中国的文化符号展开，内容和文化主题高度相关，因此最可能出现在文化专栏，选B。
【答案】
1. A 2. B 3. B
【知识点】
阅读细节定位，文化常识，文本出处判断
【点评】
本题整体难度偏低，所有题目都可以通过原文细节定位得出答案，既考察学生快速检索文本信息的能力，也科普了多个中国特色文化符号，做题时注意甄别表述绝对的干扰项，就能避开陷阱拿到满分。
【难度系数】
0.8