一、从Ⅱ栏中选出与Ⅰ栏相对应的答句。
Ⅰ
(
(
(
(
(
Ⅱ
A. No, I don't.
B. Thank you.
C. They're toy animals.
D. They're cute.
E. It's big.
Ⅰ
(
D
)1. Look at my toy bears.(
C
)2. What are these?(
E
)3. Look at this elephant.(
B
)4. This toy tiger is for you.(
A
)5. Do you like pandas?Ⅱ
A. No, I don't.
B. Thank you.
C. They're toy animals.
D. They're cute.
E. It's big.
答案:一、1. D 2. C 3. E 4. B 5. A
解析:
【分析】
我们可以根据每道题的句子类型、语义及单复数指代来匹配对应的答句:
1. 第1题“Look at my toy bears.”是邀请对方看复数的玩具熊,需要用复数指代的评价类答句回应。
2. 第2题“What are these?”是特殊疑问句,询问物品是什么,需用复数形式的句子回答具体内容。
3. 第3题“Look at this elephant.”是邀请对方看单数的大象,要用单数指代的句子描述其特征。
4. 第4题“This toy tiger is for you.”是对方赠送物品,礼貌回应需表达感谢。
5. 第5题“Do you like pandas?”是一般疑问句,回答需用“Yes, I do.”或“No, I don't.”的规范形式。
【解析】
1. “Look at my toy bears.”(看我的玩具熊),答句D“They're cute.”(它们很可爱)用复数“They're”指代toy bears,符合语境,故选D。
2. “What are these?”(这些是什么?),答句C“They're toy animals.”(它们是玩具动物)直接回答物品类别,且用“They're”对应“these”,故选C。
3. “Look at this elephant.”(看这头大象),答句E“It's big.”(它很大)用“It's”指代单数的elephant,描述其特征,故选E。
4. “This toy tiger is for you.”(这个玩具老虎是给你的),答句B“Thank you.”(谢谢你)是收到礼物时的礼貌回应,故选B。
5. “Do you like pandas?”(你喜欢熊猫吗?),答句A“No, I don't.”(不,我不喜欢)是一般疑问句的规范否定回答,故选A。
【答案】
1. D 2. C 3. E 4. B 5. A
【知识点】
情景交际、一般疑问句回答、单复数指代
【点评】
本题考查小学英语基础情景交际用语,聚焦特殊疑问句、一般疑问句的回应逻辑,以及单复数指代的对应关系,场景贴近日常对话,能有效巩固基础交际表达能力。
【难度系数】
0.8
我们可以根据每道题的句子类型、语义及单复数指代来匹配对应的答句:
1. 第1题“Look at my toy bears.”是邀请对方看复数的玩具熊,需要用复数指代的评价类答句回应。
2. 第2题“What are these?”是特殊疑问句,询问物品是什么,需用复数形式的句子回答具体内容。
3. 第3题“Look at this elephant.”是邀请对方看单数的大象,要用单数指代的句子描述其特征。
4. 第4题“This toy tiger is for you.”是对方赠送物品,礼貌回应需表达感谢。
5. 第5题“Do you like pandas?”是一般疑问句,回答需用“Yes, I do.”或“No, I don't.”的规范形式。
【解析】
1. “Look at my toy bears.”(看我的玩具熊),答句D“They're cute.”(它们很可爱)用复数“They're”指代toy bears,符合语境,故选D。
2. “What are these?”(这些是什么?),答句C“They're toy animals.”(它们是玩具动物)直接回答物品类别,且用“They're”对应“these”,故选C。
3. “Look at this elephant.”(看这头大象),答句E“It's big.”(它很大)用“It's”指代单数的elephant,描述其特征,故选E。
4. “This toy tiger is for you.”(这个玩具老虎是给你的),答句B“Thank you.”(谢谢你)是收到礼物时的礼貌回应,故选B。
5. “Do you like pandas?”(你喜欢熊猫吗?),答句A“No, I don't.”(不,我不喜欢)是一般疑问句的规范否定回答,故选A。
【答案】
1. D 2. C 3. E 4. B 5. A
【知识点】
情景交际、一般疑问句回答、单复数指代
【点评】
本题考查小学英语基础情景交际用语,聚焦特殊疑问句、一般疑问句的回应逻辑,以及单复数指代的对应关系,场景贴近日常对话,能有效巩固基础交际表达能力。
【难度系数】
0.8
二、[新素材](南京栖霞区改编)阅读材料,判断正(T)误(F)。

(
(
(
(
(
T
)1. This book is about animals.(
F
)2. We can see seven chapters in this book.(
T
)3. You can read about cows on Page 16.(
F
)4. Mike wants to know about cats. He can read Chapter Two.答案:二、1. T 2. F 3. T 4. F
解析:
【分析】
这道题是根据英文书籍目录判断表述正误,解题时需逐一将题目内容与目录信息核对:
1. 第1题:观察目录的内容列,所有内容都是猫、狗、鸭子等动物类词汇,可判断书籍主题为动物。
2. 第2题:数目录里的章节数量,从One到Six共6个章节,和题目里的“七个章节”不符。
3. 第3题:目录显示Cows从第15页开始,第16页属于该章节的内容范围,因此能在16页读到相关内容。
4. 第4题:目录里Cats对应的是Chapter One,和题目里的Chapter Two不匹配。
【解析】
1. 查看目录Content列,所有内容(Cats, Dogs, Ducks, Cows, Chickens, Birds)均为动物,因此“This book is about animals.”表述正确,填T。
2. 目录Chapter列是One到Six,共6个章节,并非7个,所以“We can see seven chapters in this book.”表述错误,填F。
3. 目录显示Cows从第15页开始,第16页属于该章节的内容区间,因此“You can read about cows on Page 16.”表述正确,填T。
4. 目录中Cats对应的章节是Chapter One,不是Chapter Two,所以“Mike wants to know about cats. He can read Chapter Two.”表述错误,填F。
【答案】
二、1. T 2. F 3. T 4. F
【知识点】
1. 英文目录认读
2. 信息提取
3. 细节判断
【点评】
本题考查对英文目录信息的提取与细节判断能力,解题关键是仔细核对题目表述和目录里的章节、内容、页码信息,避免因粗心看错信息而出错。
【难度系数】
0.8
这道题是根据英文书籍目录判断表述正误,解题时需逐一将题目内容与目录信息核对:
1. 第1题:观察目录的内容列,所有内容都是猫、狗、鸭子等动物类词汇,可判断书籍主题为动物。
2. 第2题:数目录里的章节数量,从One到Six共6个章节,和题目里的“七个章节”不符。
3. 第3题:目录显示Cows从第15页开始,第16页属于该章节的内容范围,因此能在16页读到相关内容。
4. 第4题:目录里Cats对应的是Chapter One,和题目里的Chapter Two不匹配。
【解析】
1. 查看目录Content列,所有内容(Cats, Dogs, Ducks, Cows, Chickens, Birds)均为动物,因此“This book is about animals.”表述正确,填T。
2. 目录Chapter列是One到Six,共6个章节,并非7个,所以“We can see seven chapters in this book.”表述错误,填F。
3. 目录显示Cows从第15页开始,第16页属于该章节的内容区间,因此“You can read about cows on Page 16.”表述正确,填T。
4. 目录中Cats对应的章节是Chapter One,不是Chapter Two,所以“Mike wants to know about cats. He can read Chapter Two.”表述错误,填F。
【答案】
二、1. T 2. F 3. T 4. F
【知识点】
1. 英文目录认读
2. 信息提取
3. 细节判断
【点评】
本题考查对英文目录信息的提取与细节判断能力,解题关键是仔细核对题目表述和目录里的章节、内容、页码信息,避免因粗心看错信息而出错。
【难度系数】
0.8
三、[新素材]阅读材料,补全句子。

1. The boy likes
2. The girl likes
1. The boy likes
pandas
best. Because they're cute
.2. The girl likes
elephants
best. Because they're cute
and fat
.答案:三、1. pandas;cute 2. elephants;cute;fat
解析:
【分析】
解题时,我们可以分两步走:
1. 先根据每个孩子对动物的描述,结合常识判断对应的动物:男孩描述的动物是黑白相间、爱吃竹子、生活在四川,这是熊猫的典型特征;女孩描述的动物体型大、灰色、爱吃香蕉、生活在非洲,这是大象的典型特征。
2. 再从文本中提取描述动物的形容词,对应填入句子:男孩提到动物很可爱,女孩提到动物可爱又胖,把这些信息对应填入题目即可。
【解析】
1. 观察男孩的描述:"My favourite animal is black and white. It likes bamboo. It lives in Sichuan Province. It's cute." 结合常识可知这个动物是熊猫(pandas),描述它的形容词是cute,所以第一题填pandas和cute。
2. 观察女孩的描述:"My favourite animal is very big. It is grey. It likes bananas. It's cute and fat. I can see it in Africa." 结合常识可知这个动物是大象(elephants),描述它的形容词是cute和fat,所以第二题填elephants、cute和fat。
【答案】
三、1. pandas;cute 2. elephants;cute;fat
【知识点】
动物词汇辨析;信息提取;形容词运用
【点评】
本题结合动物常识和文本信息,考查学生的阅读理解信息提取能力与词汇运用能力,文本描述的是常见动物的典型特征,便于学生结合生活常识进行判断,能有效巩固学生的动物类词汇和阅读基础。
【难度系数】
0.9
解题时,我们可以分两步走:
1. 先根据每个孩子对动物的描述,结合常识判断对应的动物:男孩描述的动物是黑白相间、爱吃竹子、生活在四川,这是熊猫的典型特征;女孩描述的动物体型大、灰色、爱吃香蕉、生活在非洲,这是大象的典型特征。
2. 再从文本中提取描述动物的形容词,对应填入句子:男孩提到动物很可爱,女孩提到动物可爱又胖,把这些信息对应填入题目即可。
【解析】
1. 观察男孩的描述:"My favourite animal is black and white. It likes bamboo. It lives in Sichuan Province. It's cute." 结合常识可知这个动物是熊猫(pandas),描述它的形容词是cute,所以第一题填pandas和cute。
2. 观察女孩的描述:"My favourite animal is very big. It is grey. It likes bananas. It's cute and fat. I can see it in Africa." 结合常识可知这个动物是大象(elephants),描述它的形容词是cute和fat,所以第二题填elephants、cute和fat。
【答案】
三、1. pandas;cute 2. elephants;cute;fat
【知识点】
动物词汇辨析;信息提取;形容词运用
【点评】
本题结合动物常识和文本信息,考查学生的阅读理解信息提取能力与词汇运用能力,文本描述的是常见动物的典型特征,便于学生结合生活常识进行判断,能有效巩固学生的动物类词汇和阅读基础。
【难度系数】
0.9