九、(苏州吴江区)从方框中选择合适的句子补全对话，有一项多余。(每小题2分，共10分)
Yang Ling: Welcome to my home! A. Would you like some grapes?
Mike: Wow! 1.
Yang Ling: Let’s get some fruit. 2.
Mike: Yes, please. I like grapes. What’s this? D. What colour is it?
Yang Ling: It’s my new toy car. 3.
Mike: It’s beautiful. F. It’s blue.
Yang Ling: Thank you. 4.
Mike: Yes, I do. How many toy cars do you have?
Yang Ling: I have seven.
Mike: Can I play with them?
Yang Ling: Sure. 5.
Yang Ling: Welcome to my home! A. Would you like some grapes?
Mike: Wow! 1.
E
B. Let’s share the toy cars.Yang Ling: Let’s get some fruit. 2.
A
C. Do you like toy cars?Mike: Yes, please. I like grapes. What’s this? D. What colour is it?
Yang Ling: It’s my new toy car. 3.
F
E. It’s so big.Mike: It’s beautiful. F. It’s blue.
Yang Ling: Thank you. 4.
C
Mike: Yes, I do. How many toy cars do you have?
Yang Ling: I have seven.
Mike: Can I play with them?
Yang Ling: Sure. 5.
B
答案：1. E 2. A 3. F 4. C 5. B
解析：
【分析】
首先通读整个对话，明确场景是Mike到访杨玲家，二人先后聊了水果、玩具车相关内容。解题时逐空结合前后文的逻辑关联、问答匹配特征来筛选选项：第一空是Mike刚进杨玲家看到房子的感叹，第二空要匹配后文"Yes, please. I like grapes"的应答，第三空是杨玲介绍自己的新玩具车的补充描述，第四空要匹配后文"Yes, I do"的助动词do开头的一般疑问句应答，第五空对应Mike提出想玩玩具车的请求，最后排除多余的干扰项D即可完成作答。
【解析】
1. 空处前文Mike刚进入杨玲的家发出惊叹，E选项"It's so big.（它好大啊）"符合参观别人家时的赞叹语境，选E。
2. 空处前文杨玲说要去拿些水果，后文Mike回答"好的，我喜欢葡萄"，A选项"Would you like some grapes?（你想要些葡萄吗）"完全对应水果话题和答句逻辑，选A。
3. 空处前文杨玲介绍"这是我的新玩具车"，后续Mike夸赞它很好看，F选项"It's blue.（它是蓝色的）"是对玩具车属性的补充介绍，衔接自然，选F。
4. 空处后文Mike的回答是"Yes, I do"，说明空处是助动词do引导的一般疑问句，C选项"Do you like toy cars?（你喜欢玩具车吗）"完全匹配问答逻辑，选C。
5. 空处前文Mike询问能不能玩这些玩具车，杨玲表示同意，B选项"Let's share the toy cars.（我们一起分享这些玩具车吧）"符合语境，选B。
剩余的D选项"What colour is it?"为多余干扰项。
【答案】
1. E 2. A 3. F 4. C 5. B
【知识点】
情景交际，对话补全，一般疑问句应答
【点评】
本题是小学英语经典的补全对话题型，整体贴合日常做客的真实场景，重点考察学生对上下文逻辑的梳理能力和常见问答搭配的熟悉度，只要抓住答句反推问句的技巧，就能快速排除干扰项锁定正确答案。
【难度系数】
0.8
首先通读整个对话，明确场景是Mike到访杨玲家，二人先后聊了水果、玩具车相关内容。解题时逐空结合前后文的逻辑关联、问答匹配特征来筛选选项：第一空是Mike刚进杨玲家看到房子的感叹，第二空要匹配后文"Yes, please. I like grapes"的应答，第三空是杨玲介绍自己的新玩具车的补充描述，第四空要匹配后文"Yes, I do"的助动词do开头的一般疑问句应答，第五空对应Mike提出想玩玩具车的请求，最后排除多余的干扰项D即可完成作答。
【解析】
1. 空处前文Mike刚进入杨玲的家发出惊叹，E选项"It's so big.（它好大啊）"符合参观别人家时的赞叹语境，选E。
2. 空处前文杨玲说要去拿些水果，后文Mike回答"好的，我喜欢葡萄"，A选项"Would you like some grapes?（你想要些葡萄吗）"完全对应水果话题和答句逻辑，选A。
3. 空处前文杨玲介绍"这是我的新玩具车"，后续Mike夸赞它很好看，F选项"It's blue.（它是蓝色的）"是对玩具车属性的补充介绍，衔接自然，选F。
4. 空处后文Mike的回答是"Yes, I do"，说明空处是助动词do引导的一般疑问句，C选项"Do you like toy cars?（你喜欢玩具车吗）"完全匹配问答逻辑，选C。
5. 空处前文Mike询问能不能玩这些玩具车，杨玲表示同意，B选项"Let's share the toy cars.（我们一起分享这些玩具车吧）"符合语境，选B。
剩余的D选项"What colour is it?"为多余干扰项。
【答案】
1. E 2. A 3. F 4. C 5. B
【知识点】
情景交际，对话补全，一般疑问句应答
【点评】
本题是小学英语经典的补全对话题型，整体贴合日常做客的真实场景，重点考察学生对上下文逻辑的梳理能力和常见问答搭配的熟悉度，只要抓住答句反推问句的技巧，就能快速排除干扰项锁定正确答案。
【难度系数】
0.8
十、阅读理解。(每小题2分，共18分)
A. [新素材]阅读材料，判断正(T)误(F)。
Suqian Sendi Safari Park(宿迁森迪野生动物世界)
Opening: 9:00—17:00
Price: Adult(成人)：￥150 Child: ￥80
You can: * watch the animals * draw pictures
You can’t: * feed(喂)the animals * play games(做游戏) * fly kites(放风筝) * swim in the lake
Tips: Keep the zoo clean. Don’t shout. Don’t run.
We have a snack bar. You can buy something to eat and drink.
(
(
(
(
(
A. [新素材]阅读材料，判断正(T)误(F)。
Suqian Sendi Safari Park(宿迁森迪野生动物世界)
Opening: 9:00—17:00
Price: Adult(成人)：￥150 Child: ￥80
You can: * watch the animals * draw pictures
You can’t: * feed(喂)the animals * play games(做游戏) * fly kites(放风筝) * swim in the lake
Tips: Keep the zoo clean. Don’t shout. Don’t run.
We have a snack bar. You can buy something to eat and drink.
(
T
) 1. We can go to the zoo at 12:30.(
F
) 2. We can feed the animals in the zoo.(
T
) 3. We can’t swim in the lake.(
F
) 4. Lily is 10. She wants to go to the zoo with her mum. They will pay(支付)190 yuan.(
T
) 5. We can buy something to eat or drink at the snack bar.答案：A. 1. T 2. F 3. T 4. F 5. T
解析：
【分析】
做A部分的5道判断题时，先圈出每道题的关键词，比如第1题的时间12:30，第2题的feed the animals，再去材料里找对应的开放时间、允许/禁止行为、票价、配套设施的描述，核对是否和题干表述一致；遇到涉及计算的第4题，把成人和儿童票价相加算出总金额再和题干的190元对比即可。
【解析】
A部分 正误判断
1. 原文给出动物园开放时间是9:00—17:00，12:30处于开放时段内，表述正确。
2. 原文明确标注禁止喂动物，说明不可以喂动物，题干表述错误。
3. 原文明确标注禁止在湖里游泳，说明不能在湖里游泳，表述正确。
4. 成人票价150元，儿童票价80元，Lily和妈妈的总花费是150+80=230元，不是题干说的190元，表述错误。
5. 原文最后说明园区设有小吃吧，可以购买食物和饮品，和题干表述一致，表述正确。
【答案】
A. 1. T 2. F 3. T 4. F 5. T
【知识点】
阅读细节定位，公共标识认知，简单加法运算
【点评】
本题选取动物园、城市公园的真实生活场景作为命题素材，贴合日常出行常识，重点考察小学阶段英语阅读的信息提取能力，绝大多数题目都可以直接在原文找到对应依据，仅1道题涉及简单的票价加法计算，只要学生做题时足够细心，逐句核对原文就能拿到满分。
【难度系数】
0.85
做A部分的5道判断题时，先圈出每道题的关键词，比如第1题的时间12:30，第2题的feed the animals，再去材料里找对应的开放时间、允许/禁止行为、票价、配套设施的描述，核对是否和题干表述一致；遇到涉及计算的第4题，把成人和儿童票价相加算出总金额再和题干的190元对比即可。
【解析】
A部分 正误判断
1. 原文给出动物园开放时间是9:00—17:00，12:30处于开放时段内，表述正确。
2. 原文明确标注禁止喂动物，说明不可以喂动物，题干表述错误。
3. 原文明确标注禁止在湖里游泳，说明不能在湖里游泳，表述正确。
4. 成人票价150元，儿童票价80元，Lily和妈妈的总花费是150+80=230元，不是题干说的190元，表述错误。
5. 原文最后说明园区设有小吃吧，可以购买食物和饮品，和题干表述一致，表述正确。
【答案】
A. 1. T 2. F 3. T 4. F 5. T
【知识点】
阅读细节定位，公共标识认知，简单加法运算
【点评】
本题选取动物园、城市公园的真实生活场景作为命题素材，贴合日常出行常识，重点考察小学阶段英语阅读的信息提取能力，绝大多数题目都可以直接在原文找到对应依据，仅1道题涉及简单的票价加法计算，只要学生做题时足够细心，逐句核对原文就能拿到满分。
【难度系数】
0.85