一、(宿迁泗洪县)选择最佳答案。
(
A.ten；nine
B.ten；ninth
C.tenth；nine
(
B
)1. Mike is reading a storybook. There are ten
stories in this book. The ninth
one is a fairy tale.A.ten；nine
B.ten；ninth
C.tenth；nine
答案：1. B
解析：
【解析】
第一空表示故事的数量，应用基数词ten；第二空表示“第九个故事”，表顺序，应用序数词ninth，所以选B。
【答案】
B
【知识点】
基数词与序数词用法
【点评】
本题考查基数词和序数词的用法区别，基数词用于表示数量，序数词用于表示顺序，需熟练掌握两者的不同用法。
【难度系数】
0.8
第一空表示故事的数量，应用基数词ten；第二空表示“第九个故事”，表顺序，应用序数词ninth，所以选B。
【答案】
B
【知识点】
基数词与序数词用法
【点评】
本题考查基数词和序数词的用法区别，基数词用于表示数量，序数词用于表示顺序，需熟练掌握两者的不同用法。
【难度系数】
0.8
(
① have a rest ② drink some warm water ③ watch TV
A.①③
B.①②
C.②③
B
)2. Liu Tao has a cold. He should ①
and ②
.① have a rest ② drink some warm water ③ watch TV
A.①③
B.①②
C.②③
答案：2. B
解析：
【解析】
刘涛感冒了，根据健康常识，感冒时应该休息和喝温水，看电视不利于身体恢复，因此应选择①和②，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
1. 健康生活常识
2. 情态动词should用法
【点评】
本题结合生活实际，考查学生对健康常识的掌握以及情态动词should的用法，难度较低，学生结合日常经验即可轻松作答。
【难度系数】
0.9
刘涛感冒了，根据健康常识，感冒时应该休息和喝温水，看电视不利于身体恢复，因此应选择①和②，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
1. 健康生活常识
2. 情态动词should用法
【点评】
本题结合生活实际，考查学生对健康常识的掌握以及情态动词should的用法，难度较低，学生结合日常经验即可轻松作答。
【难度系数】
0.9
(
A.good for
B.good at
C.bad for
C
)3. Too many sweets are bad for
our teeth. We shouldn't eat a lot.A.good for
B.good at
C.bad for
答案：3. C
解析：
【解析】
先辨析各选项短语含义：A. be good for 意为“对……有好处”；B. be good at 意为“擅长……”；C. be bad for 意为“对……有害”。根据语境“Too many sweets（太多糖果）”以及“We shouldn't eat a lot（我们不应该吃太多）”可知，太多糖果对牙齿有害，故选C。
【答案】
C
【知识点】
形容词短语辨析
【点评】
本题考查固定形容词短语的词义辨析，需结合语境理解短语含义来做出正确选择，属于基础题。
【难度系数】
0.8
先辨析各选项短语含义：A. be good for 意为“对……有好处”；B. be good at 意为“擅长……”；C. be bad for 意为“对……有害”。根据语境“Too many sweets（太多糖果）”以及“We shouldn't eat a lot（我们不应该吃太多）”可知，太多糖果对牙齿有害，故选C。
【答案】
C
【知识点】
形容词短语辨析
【点评】
本题考查固定形容词短语的词义辨析，需结合语境理解短语含义来做出正确选择，属于基础题。
【难度系数】
0.8
(
A.is driving；drive
B.is driving；driver
C.driving；driver
B
)4. My mother is driving
a taxi. She is a taxi driver
.A.is driving；drive
B.is driving；driver
C.driving；driver
答案：4. B
解析：
【解析】
第一空考查现在进行时，其结构为“be+动词现在分词”，主语My mother是第三人称单数，be动词用is，drive的现在分词是driving，所以填is driving；第二空考查职业名词，taxi driver是固定表达，意为“出租车司机”，所以填driver。综上，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
现在进行时结构、职业名词表达
【点评】
本题主要考查现在进行时的用法以及常见职业名词的表达，属于基础题，需要学生掌握现在进行时的构成和职业类名词的相关词汇。
【难度系数】
0.8
第一空考查现在进行时，其结构为“be+动词现在分词”，主语My mother是第三人称单数，be动词用is，drive的现在分词是driving，所以填is driving；第二空考查职业名词，taxi driver是固定表达，意为“出租车司机”，所以填driver。综上，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
现在进行时结构、职业名词表达
【点评】
本题主要考查现在进行时的用法以及常见职业名词的表达，属于基础题，需要学生掌握现在进行时的构成和职业类名词的相关词汇。
【难度系数】
0.8
(
A.rice cakes
B.rice dumplings
C.moon cakes
B
)5. Some children like eating rice dumplings
with meat at the Dragon Boat Festival. They smell nice!A.rice cakes
B.rice dumplings
C.moon cakes
答案：5. B
解析：
【解析】
首先明确各选项对应的节日饮食：A. rice cakes是年糕，多在春节食用；B. rice dumplings是粽子，是端午节（Dragon Boat Festival）的传统食物；C. moon cakes是月饼，是中秋节的传统食物。题目中提到的是Dragon Boat Festival，所以应选B。
【答案】
B
【知识点】
传统节日饮食词汇、词义辨析
【点评】
本题考查中国传统节日及其对应特色饮食的英语表达，需要结合节日语境辨析选项词汇的含义，注重对文化常识与词汇的结合考查。
【难度系数】
0.8
首先明确各选项对应的节日饮食：A. rice cakes是年糕，多在春节食用；B. rice dumplings是粽子，是端午节（Dragon Boat Festival）的传统食物；C. moon cakes是月饼，是中秋节的传统食物。题目中提到的是Dragon Boat Festival，所以应选B。
【答案】
B
【知识点】
传统节日饮食词汇、词义辨析
【点评】
本题考查中国传统节日及其对应特色饮食的英语表达，需要结合节日语境辨析选项词汇的含义，注重对文化常识与词汇的结合考查。
【难度系数】
0.8
(
A.near；on foot
B.near；by taxi
C.far away；on foot
A
)6. Linda is a student in Grade(年级)5. Her home is near
her school，so she often comes to school on foot
.A.near；on foot
B.near；by taxi
C.far away；on foot
答案：6. A
解析：
【解析】
根据生活逻辑分析选项：若家离学校近，步行上学是合理的出行方式。A选项中near意为“在……附近”，on foot意为“步行”，符合语境；B选项中by taxi（乘出租车）与near（近）逻辑矛盾；C选项中far away（远）与on foot（步行）逻辑矛盾。因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
介词短语辨析；出行方式表达
【点评】
本题考查介词短语与出行方式的搭配运用，需结合生活逻辑判断选项合理性，侧重对语境理解和基础短语掌握的考查。
【难度系数】
0.8
根据生活逻辑分析选项：若家离学校近，步行上学是合理的出行方式。A选项中near意为“在……附近”，on foot意为“步行”，符合语境；B选项中by taxi（乘出租车）与near（近）逻辑矛盾；C选项中far away（远）与on foot（步行）逻辑矛盾。因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
介词短语辨析；出行方式表达
【点评】
本题考查介词短语与出行方式的搭配运用，需结合生活逻辑判断选项合理性，侧重对语境理解和基础短语掌握的考查。
【难度系数】
0.8
(
A.as soon as；receive
B.after；buy
C.before；get
A
)7. People in the West usually open their presents as soon as
they receive
them.A.as soon as；receive
B.after；buy
C.before；get
答案：7. A
解析：
【解析】
根据西方文化常识，人们通常一收到礼物就打开。
A选项：as soon as表示“一……就”，receive表示“收到”，符合语境与文化习惯；
B选项：after表示“在……之后”，buy表示“购买”，逻辑错误，此处应是收到礼物而非购买；
C选项：before表示“在……之前”，get表示“拿到”，在拿到礼物前打开不符合常理。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
时间状语从句引导词、动词词义辨析、西方礼仪文化
【点评】
本题将语法知识与西方文化常识结合考查，需结合语境和文化背景分析选项，既考查对时间状语从句的掌握，也涉及文化常识积累。
【难度系数】
0.7
根据西方文化常识，人们通常一收到礼物就打开。
A选项：as soon as表示“一……就”，receive表示“收到”，符合语境与文化习惯；
B选项：after表示“在……之后”，buy表示“购买”，逻辑错误，此处应是收到礼物而非购买；
C选项：before表示“在……之前”，get表示“拿到”，在拿到礼物前打开不符合常理。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
时间状语从句引导词、动词词义辨析、西方礼仪文化
【点评】
本题将语法知识与西方文化常识结合考查，需结合语境和文化背景分析选项，既考查对时间状语从句的掌握，也涉及文化常识积累。
【难度系数】
0.7
(
A.jiaozi；firecrackers
B.noodles；gifts
C.tangyuan；lanterns
C
)8. The Lantern Festival is usually in February. Family members get together and eat tangyuan
. Children like to carry lanterns
around and it is fun.A.jiaozi；firecrackers
B.noodles；gifts
C.tangyuan；lanterns
答案：8. C
解析：
【解析】
这是考查中国传统节日习俗的题目。元宵节的传统食物是汤圆（tangyuan），孩子们的典型活动是提着灯笼（lanterns）游玩。选项A的jiaozi（饺子）和firecrackers（鞭炮）是春节的习俗；选项B的noodles（面条）和gifts（礼物）不符合元宵节的典型习俗；只有选项C的内容与元宵节习俗完全匹配，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
中国传统节日习俗的英语表达；名词词义辨析
【点评】
本题考查学生对中国传统节日元宵节相关习俗及对应英文词汇的掌握，需区分不同节日的典型习俗词汇，日常要积累文化类英语词汇。
【难度系数】
0.7
这是考查中国传统节日习俗的题目。元宵节的传统食物是汤圆（tangyuan），孩子们的典型活动是提着灯笼（lanterns）游玩。选项A的jiaozi（饺子）和firecrackers（鞭炮）是春节的习俗；选项B的noodles（面条）和gifts（礼物）不符合元宵节的典型习俗；只有选项C的内容与元宵节习俗完全匹配，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
中国传统节日习俗的英语表达；名词词义辨析
【点评】
本题考查学生对中国传统节日元宵节相关习俗及对应英文词汇的掌握，需区分不同节日的典型习俗词汇，日常要积累文化类英语词汇。
【难度系数】
0.7
(
① Walk along Apple Street.
② It's on your right.
③ Turn left at the traffic lights.
A.①②③
B.②①③
C.①③②
C
)9. — Excuse me，how can I get to the library? — ①③②
① Walk along Apple Street.
② It's on your right.
③ Turn left at the traffic lights.
A.①②③
B.②①③
C.①③②
答案：9. C
解析：
【解析】
根据图片及路线逻辑，前往图书馆的正确路线为：先沿着Apple Street走（①），接着在红绿灯处左转（③），之后图书馆就在你的右手边（②），因此正确顺序是①③②，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
问路与指路表达、路线描述
【点评】
本题考查日常交际中问路与指路的场景应用，需结合图片信息判断路线先后顺序，侧重对实际场景逻辑的理解。
【难度系数】
0.8
根据图片及路线逻辑，前往图书馆的正确路线为：先沿着Apple Street走（①），接着在红绿灯处左转（③），之后图书馆就在你的右手边（②），因此正确顺序是①③②，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
问路与指路表达、路线描述
【点评】
本题考查日常交际中问路与指路的场景应用，需结合图片信息判断路线先后顺序，侧重对实际场景逻辑的理解。
【难度系数】
0.8
(
A.mouth
B.these
C.think
B
)10. That is my mother. She's tall and pretty. 请选出与本句中单词画线部分读音相同的一项。A.mouth
B.these
C.think
答案：10. B
解析：
【解析】
首先分析原句中单词mother的画线部分th发音为浊辅音/ð/。再逐一分析选项：
A选项mouth中th发音为清辅音/θ/；
B选项these中th发音为浊辅音/ð/；
C选项think中th发音为清辅音/θ/。
因此与原句画线部分读音相同的是B选项。
【答案】
B
【知识点】
字母组合th的发音
【点评】
本题考查字母组合th的两种常见发音，要求学生准确区分清辅音/θ/与浊辅音/ð/，需积累相关词汇的发音规律，夯实语音基础。
【难度系数】
0.8
首先分析原句中单词mother的画线部分th发音为浊辅音/ð/。再逐一分析选项：
A选项mouth中th发音为清辅音/θ/；
B选项these中th发音为浊辅音/ð/；
C选项think中th发音为清辅音/θ/。
因此与原句画线部分读音相同的是B选项。
【答案】
B
【知识点】
字母组合th的发音
【点评】
本题考查字母组合th的两种常见发音，要求学生准确区分清辅音/θ/与浊辅音/ð/，需积累相关词汇的发音规律，夯实语音基础。
【难度系数】
0.8