(二)[新素材](镇江润州区)
For Chinese people, the tiger is the king of all the animals. So in Chinese culture, "tiger" stands for(代表) a clever and strong man. Chinese people think this big cat can protect(保护) them and make them stronger.
阅读材料,选择正确的答案。
(
A. A tiger.
B. A dragon.
C. A cat.
(
A. At the Spring Festival.
B. At the Dragon Boat Festival.
C. At the Mid - Autumn Festival.
(
A. At the Spring Festival.
B. At the Dragon Boat Festival.
C. At the Mid - Autumn Festival.
(
A.
B.
C.
(
A. Baby clothes in China.
B. How to make things about tigers.
C. "Tigers" in Chinese culture.
For Chinese people, the tiger is the king of all the animals. So in Chinese culture, "tiger" stands for(代表) a clever and strong man. Chinese people think this big cat can protect(保护) them and make them stronger.
阅读材料,选择正确的答案。
(
A
) 1. Which animal stands for a clever and strong man in China?A. A tiger.
B. A dragon.
C. A cat.
(
B
) 2. When do Chinese people make cloth tigers?A. At the Spring Festival.
B. At the Dragon Boat Festival.
C. At the Mid - Autumn Festival.
(
A
) 3. When do Chinese people make tiger buns?A. At the Spring Festival.
B. At the Dragon Boat Festival.
C. At the Mid - Autumn Festival.
(
C
) 4. What does the underlined word "them" refer to?A.
B.
C.
(
C
) 5. What is the material about?A. Baby clothes in China.
B. How to make things about tigers.
C. "Tigers" in Chinese culture.
答案：(二) 1. A 2. B 解析: 根据"People make cloth tigers at the Dragon Boat Festival."可知,中国人在端午节的时候做布老虎。 3. A 4. C 5. C
解析：
【分析】
1. 第1题：属于细节查找题，解题时需定位原文中关于动物象征意义的描述，找到对应句子即可得出答案。
2. 第2题：细节题，需从材料中找到制作布老虎对应的节日信息，精准定位相关语句就能确定答案。
3. 第3题：细节题，要在材料中查找制作老虎包子对应的节日，依据相关内容选择正确选项。
4. 第4题：词义指代题，需联系前文语境，判断“them”指代的对象，前文提到“Chinese people”，由此确定指代内容。
5. 第5题：主旨大意题，通读全文，梳理文章核心内容，文章围绕中国文化里老虎的象征及相关习俗展开，据此总结主旨。
【解析】
1. 第1题：根据原文“So in Chinese culture, 'tiger' stands for(代表) a clever and strong man.”可知，在中国代表聪明强壮的人的动物是老虎，故选A。
2. 第2题：根据材料中“People make cloth tigers at the Dragon Boat Festival.”可知，中国人在端午节制作布老虎，故选B。
3. 第3题：根据材料相关信息，中国人在春节制作老虎包子，故选A。
4. 第4题：联系前文“Chinese people think this big cat can protect(保护) them”，这里的“them”指代前文的Chinese people，对应选项C。
5. 第5题：文章开篇介绍老虎在中国文化中的象征意义，后续讲述相关老虎主题的习俗，整体围绕中国文化里的“老虎”展开，故选C。
【答案】
(二) 1. A 2. B 3. A 4. C 5. C
【知识点】
细节查找题、词义指代题、主旨大意题
【点评】
这篇阅读材料紧扣中国传统文化中“老虎”的相关内容，题目设置以细节考查为主，兼顾指代理解和主旨概括，既帮助学生了解传统文化，又能提升其阅读理解的基础能力。
【难度系数】
0.7
1. 第1题：属于细节查找题，解题时需定位原文中关于动物象征意义的描述，找到对应句子即可得出答案。
2. 第2题：细节题，需从材料中找到制作布老虎对应的节日信息，精准定位相关语句就能确定答案。
3. 第3题：细节题，要在材料中查找制作老虎包子对应的节日，依据相关内容选择正确选项。
4. 第4题：词义指代题，需联系前文语境，判断“them”指代的对象，前文提到“Chinese people”，由此确定指代内容。
5. 第5题：主旨大意题，通读全文，梳理文章核心内容，文章围绕中国文化里老虎的象征及相关习俗展开，据此总结主旨。
【解析】
1. 第1题：根据原文“So in Chinese culture, 'tiger' stands for(代表) a clever and strong man.”可知，在中国代表聪明强壮的人的动物是老虎，故选A。
2. 第2题：根据材料中“People make cloth tigers at the Dragon Boat Festival.”可知，中国人在端午节制作布老虎，故选B。
3. 第3题：根据材料相关信息，中国人在春节制作老虎包子，故选A。
4. 第4题：联系前文“Chinese people think this big cat can protect(保护) them”，这里的“them”指代前文的Chinese people，对应选项C。
5. 第5题：文章开篇介绍老虎在中国文化中的象征意义，后续讲述相关老虎主题的习俗，整体围绕中国文化里的“老虎”展开，故选C。
【答案】
(二) 1. A 2. B 3. A 4. C 5. C
【知识点】
细节查找题、词义指代题、主旨大意题
【点评】
这篇阅读材料紧扣中国传统文化中“老虎”的相关内容，题目设置以细节考查为主，兼顾指代理解和主旨概括，既帮助学生了解传统文化，又能提升其阅读理解的基础能力。
【难度系数】
0.7