零五网 全部参考答案 新编基础训练答案 2026年新编基础训练七年级语文下册人教版 第61页解析答案
阅读下面的文章,完成 5—8 题。(16 分)
故乡追梦人
沉洲
①有一幅照片时常清晰地浮现在脑海,一位脸庞清秀的女孩位于中心,背景是丰收时节的稻田。她怀抱一束稻禾,定格沉思,双眸仿佛充满着期盼……
②邱桂敏便是照片里的那位女孩。一次回乡看望父母,她发现,儿时记忆里漫山遍野泛黄的稻穗不见了,上千亩梯田悉数撂荒,这让她感到阵阵心痛。
③邱桂敏决定:回乡!种地、创业,照顾年迈的父母。
④邱父在代溪镇老家有酿造黄酒和制作麦芽糖的手艺,到县城开了一家特产店。产品原料要用到糯米,邱桂敏便想做产品拓展,开发米糊系列,把产品、销量做多做大,再种一些生态糯米,与自己的产业链对接。
⑤她在县城附近乡村寻找合适田地,有人推荐了南湾村。西怀线……
⑥2020 年,通过自己创办的“一糯千金”农产品专业合作社,邱桂敏在南湾村流转了 200 多亩荒地,向各路专家请教种粮技术,拉着村民一起下田,整地、引水、选种、育秧、插秧、收割……
⑦妹妹邱桂英也默认了姐姐的选择,姐妹俩的心思虽各有方向,却又息息相通。邱桂敏想产业链对接,妹妹梳理了姐姐的感性认知,认为田园风光拥有潜在的景观价值,倘若后期往农旅发展,提升这片土地的附加值,打造高端文旅项目,可以形成产业链闭环。
⑧姐妹俩从当地农民推荐的稻种里挑出一种,不使用农药、化肥,种放心粮。既保证农产品质量,种出的大米也能卖个好价钱。
⑨种田的事,她俩没敢对父母说,不舍得他们跟着辛苦。邱父是快到收割时才知道此事的,生气地说,这么大的事情都不告诉我。他在心里跟孩子们斗气:看你们怎么做下去。
⑩即便如此,姐妹俩也没有乱了阵脚,她们从“田”起步,打造田园综合体。邱桂敏自费发起田园音乐节,并举办南湾村农耕文化节,一拨拨城里来的游客在稻田里体验插秧、抓泥鳅、捡田螺的乐趣。她还把一位导演请到南湾,用手机拍摄了一部纪录片《在田间》,记录下一个个土生土长的农民田间劳作的场景……
⑪在邱桂敏的影响下,一批批“新村民”入住南湾村,开起民宿、书屋、画室等。“我在屏南有亩田”渐渐为人知晓。
⑫辛苦忙碌了一年,收成却“惨不忍睹”。可她还是不想放弃:我们再不种,以后更没人种了。她心里有个执念——认定一件事就不能轻易言败。
⑬咬紧牙关,坚持到底。2021 年,天空出现了一抹彩霞。
⑭屏南乡村振兴研究院潘院长到南湾调研,觉得“我在屏南有亩田”值得推广。随后,县里号召党员干部“认领一亩田”,解决耕地抛荒问题,以实际行动支持农民种粮。
⑮年底盘点收成,还是没赚到钱。也就在这时,颇感失意的邱桂敏听到了村民的议论:“她拿了很多项目补助,肯定赚了好多钱……”邱桂敏委屈得想大哭一场。
⑯邱桂敏感觉自己吃力不讨好,复垦抛荒地种粮这件事完全超出预期,倒贴钱别人还要这样议论。姐妹俩决定离开,跟乡领导说:我们要生存,真的撑不下去了。
⑰到了年末,事情又有了变化。宁德市委书记到屏南县调研,县里让邱桂敏参加座谈会。书记说,我必须支持你们所做的事,我先认领一亩田,你们愿不愿意再试一年?好啊!邱桂敏脱口而出,她对那个大自然舞台始终充满期盼。
⑱2022 年开春,市民、企业、社会团体、公益机构以及党员干部纷纷来认领稻田,解决了她的后顾之忧。
⑲然后,省水稻专家来了,手把手指导她们的农田管理。邱桂敏的父母也参与进来,与当地农民有了更好更深的沟通。大家知道了,这两年姐妹俩是倒贴钱在种田,都感激地说:还好有你们,南湾的希望来了。
⑳一位正值青春韶华的女孩,几年的寒来暑往,风里来雨里去,如今田间农活样样能上手。我笃信,她心里有情怀。她渴望通过自己的双手,源源不断地去创造,把荒田开成福田。我也笃信,她深爱着这一片土地。
(选自 2024 年 3 月 15 日“甘肃纪检监察网”,有删改)
5. 本文讲述了邱桂敏种田创业的故事,请你结合文章内容进行梳理。(4 分)

6. 作批注是一种重要的阅读方法。请你阅读下面的句子,按要求补全批注。(4 分)

请从修辞手法的角度赏析:
运用比喻的修辞手法,将“心底的情怀”比作“加温的水银柱”,生动形象地写出了邱桂敏在村西头眺望时内心的激动与期待;又以“直线飙升”写邱桂敏心底的情怀增长速度之快,突出其内心的澎湃。

7. 请简要分析本文中的邱桂敏和《青春之光》中的黄文秀有哪些共同的精神品质。(4 分)
8.(高阶思维)小语在读完本文后从邱桂敏身上看到了热爱的力量,下面是他分享的感悟,请你仿照示例,从“坚持”“担当”中任选其一,谈谈你的感悟。(4 分)
示例:热爱——读完本文,我感受到了邱桂敏对家乡的热爱。邱桂敏看到昔日的农田被撂荒,决定回乡种田创业,让“我在屏南有亩田”被更多的人知道。这种热爱让我想马上行动起来,通过组织或参与家乡的环保清洁行动,学习并传播家乡的传统文化等,为家乡的发展贡献自己的力量。
答案:5. (1)发现家乡梯田撂荒,决定回乡种地创业,照顾父母 (2)打造田园综合体,吸引“新村民”来南湾发展,“我在屏南有亩田”渐为人知 (3)盘点收成没赚到钱,还被村民议论,姐妹俩决定离开 (4)2021年年末邱桂敏参加座谈会
6. 运用比喻的修辞手法,将“心底的情怀”比作“加温的水银柱”,生动形象地写出了邱桂敏在村西头眺望时内心的激动与期待;又以“直线飙升”写邱桂敏心底的情怀增长速度之快,突出其内心的澎湃。
7. 勤劳睿智;勇于担当;坚持不懈;无私奉献,为祖国的乡村振兴事业贡献自己的力量。
8. (示例)坚持——读完本文,我懂得了坚持的重要性。邱桂敏面对收成并不好的现状,选择咬紧牙关、坚持到底,正是她的坚持才让南湾村的村民看到了希望。这种坚持让我深受触动,我要坚持学习,不断巩固旧知识、探索新知识,以此提高学习效率和学习成绩。
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