一、单项选择
(
A.live
B.alive
C.lively
D.living
(
B
) 1.The little girl often dreams of a happy place where her toys come alive
and play with her.A.live
B.alive
C.lively
D.living
答案：1. B
解析：
【解析】
这道题考查形容词辨析及固定搭配：
A. live作形容词时多作定语，常修饰动物等，意为“活的”，不符合语境；
B. alive是形容词，come alive是固定搭配，意为“活跃起来；栩栩如生”，契合“玩具活过来和她玩耍”的语境；
C. lively意为“活泼的；生动的”，不符合题意；
D. living作形容词可表示“活的”，但不与come构成此类搭配。
因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
形容词词义辨析、固定搭配
【点评】
本题重点考查表示“活的”相关形容词的用法差异及固定短语come alive的含义，要求学生准确区分同类形容词的使用场景，掌握固定搭配，属于基础词汇辨析题。
【难度系数】
0.7
这道题考查形容词辨析及固定搭配：
A. live作形容词时多作定语，常修饰动物等，意为“活的”，不符合语境；
B. alive是形容词，come alive是固定搭配，意为“活跃起来；栩栩如生”，契合“玩具活过来和她玩耍”的语境；
C. lively意为“活泼的；生动的”，不符合题意；
D. living作形容词可表示“活的”，但不与come构成此类搭配。
因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
形容词词义辨析、固定搭配
【点评】
本题重点考查表示“活的”相关形容词的用法差异及固定短语come alive的含义，要求学生准确区分同类形容词的使用场景，掌握固定搭配，属于基础词汇辨析题。
【难度系数】
0.7
(
—Sarah left it there after school. It belongs to
A.Who; her
B.Who; hers
C.Whose; her
D.Whose; hers
A
) 2.—I found this backpack in the playground. Who
does it belong to?—Sarah left it there after school. It belongs to
her
.A.Who; her
B.Who; hers
C.Whose; her
D.Whose; hers
答案：2. A
解析：
【解析】
第一空：“belong to”后缺宾语，询问“属于谁”用疑问代词Who；第二空：“belong to”后接人称代词宾格形式，her是宾格，hers是名词性物主代词，不能直接跟在“belong to”后，所以选A。
【答案】
A
【知识点】
疑问代词用法；人称代词形式辨析
【点评】
本题考查疑问代词和人称代词的用法辨析，需区分who与whose的用法差异，以及人称代词宾格和名词性物主代词的不同使用场景，是基础的语法考点。
【难度系数】
0.8
第一空：“belong to”后缺宾语，询问“属于谁”用疑问代词Who；第二空：“belong to”后接人称代词宾格形式，her是宾格，hers是名词性物主代词，不能直接跟在“belong to”后，所以选A。
【答案】
A
【知识点】
疑问代词用法；人称代词形式辨析
【点评】
本题考查疑问代词和人称代词的用法辨析，需区分who与whose的用法差异，以及人称代词宾格和名词性物主代词的不同使用场景，是基础的语法考点。
【难度系数】
0.8
(
A.Between
B.Among
C.Across
D.Through
B
) 3.Among
the kids in the neighbourhood, playing outdoor games is their favourite activity during the summer.A.Between
B.Among
C.Across
D.Through
答案：3. B
解析：
【解析】
Between：用于两者之间；
Among：用于三者及以上的群体当中；
Across：表示“穿过、横过”，强调从表面通过；
Through：表示“穿过”，强调从内部通过。
句中“the kids in the neighbourhood”是多个孩子，指在群体之中，因此用Among。
【答案】
B
【知识点】
介词辨析；between与among的用法
【点评】
本题考查常见介词的词义辨析及用法区分，需结合语境判断合适的介词，重点掌握between和among的适用范围差异。
【难度系数】
0.8
Between：用于两者之间；
Among：用于三者及以上的群体当中；
Across：表示“穿过、横过”，强调从表面通过；
Through：表示“穿过”，强调从内部通过。
句中“the kids in the neighbourhood”是多个孩子，指在群体之中，因此用Among。
【答案】
B
【知识点】
介词辨析；between与among的用法
【点评】
本题考查常见介词的词义辨析及用法区分，需结合语境判断合适的介词，重点掌握between和among的适用范围差异。
【难度系数】
0.8
(
—Most importantly, a strong team
A.rule
B.player
C.spirit
D.plan
C
) 4.—What do you think makes a great sports team?—Most importantly, a strong team
spirit
. It keeps everyone together.A.rule
B.player
C.spirit
D.plan
答案：4. C
解析：
【解析】
问句询问造就优秀运动队的关键因素，答句中“It keeps everyone together.”说明该因素能让团队成员团结在一起。分析选项：A.rule（规则）；B.player（运动员）；C.spirit（精神）；D.plan（计划）。团队精神能够凝聚成员，符合语境，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
名词词义辨析；语境理解
【点评】
本题考查名词词义辨析，需结合语境判断适配词汇，重点在于理解“keeps everyone together”对应的团队特质，考查学生的词汇掌握与语境分析能力。
【难度系数】
0.7
问句询问造就优秀运动队的关键因素，答句中“It keeps everyone together.”说明该因素能让团队成员团结在一起。分析选项：A.rule（规则）；B.player（运动员）；C.spirit（精神）；D.plan（计划）。团队精神能够凝聚成员，符合语境，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
名词词义辨析；语境理解
【点评】
本题考查名词词义辨析，需结合语境判断适配词汇，重点在于理解“keeps everyone together”对应的团队特质，考查学生的词汇掌握与语境分析能力。
【难度系数】
0.7
(
A.costs
B.makes
C.needs
D.takes
D
) 5.It usually takes
me about an hour to finish my homework every day.A.costs
B.makes
C.needs
D.takes
答案：5. D
解析：
【解析】
本题考查固定句型的用法。表示“做某事花费某人多长时间”常用固定句型“It takes sb. some time to do sth.”。
A选项cost的主语通常是物，常见搭配为“sth. costs sb. some money”，表示“某物花费某人多少钱”，不符合本句结构；
B选项make无此表示“花费时间”的搭配；
C选项need表示“需要”，不符合句意。
因此正确答案为D。
【答案】
D
【知识点】
花费时间固定句型
【点评】
本题主要考查表示“花费”的固定句型及词汇辨析，需掌握不同“花费”类词汇的主语及搭配差异，避免混用。
【难度系数】
0.8
本题考查固定句型的用法。表示“做某事花费某人多长时间”常用固定句型“It takes sb. some time to do sth.”。
A选项cost的主语通常是物，常见搭配为“sth. costs sb. some money”，表示“某物花费某人多少钱”，不符合本句结构；
B选项make无此表示“花费时间”的搭配；
C选项need表示“需要”，不符合句意。
因此正确答案为D。
【答案】
D
【知识点】
花费时间固定句型
【点评】
本题主要考查表示“花费”的固定句型及词汇辨析，需掌握不同“花费”类词汇的主语及搭配差异，避免混用。
【难度系数】
0.8
(
—Every day after school. I believe practice makes perfect.
A.to speak
B.speaking
C.speak
D.spoken
B
) 6.—Lily, how often do you practise speaking
English?—Every day after school. I believe practice makes perfect.
A.to speak
B.speaking
C.speak
D.spoken
答案：6. B
解析：
【解析】
本题考查动词的固定搭配。“practise doing sth.”是固定结构，意为“练习做某事”，practise后接动名词形式作宾语，因此此处应填speaking，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
practise的固定搭配
【点评】
本题为基础题，重点考查practise后接动名词的固定用法，需区分后接不定式和动名词的动词差异，牢记相关搭配即可作答。
【难度系数】
0.8
本题考查动词的固定搭配。“practise doing sth.”是固定结构，意为“练习做某事”，practise后接动名词形式作宾语，因此此处应填speaking，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
practise的固定搭配
【点评】
本题为基础题，重点考查practise后接动名词的固定用法，需区分后接不定式和动名词的动词差异，牢记相关搭配即可作答。
【难度系数】
0.8
二、完形填空
One day, I went to visit my grandparents' village. As I walked around, I came across a little shop where an old man was working with paper. He used
Then, I heard music and saw a group of people. They were using puppets(木偶)to tell stories about brave heroes. It was so fun to
I also saw a long, colourful dragon dancing through the air. Everyone was having fun. The dragon brings luck and
Feeling interested, I went to a
One thing that really caught my
After that, I understood that Chinese folk art is not just about looking at pretty things. It's a way for people to
I'm so glad I got to see all these wonderful things. It made me know how
Now, I want to learn more about Chinese folk art and maybe even
Walking back home, I felt really
(
B. brushes
C. rulers
D. pencils
(
B. from
C. by
D. for
(
B. good
C. beautiful
D. careless
(
B. look
C. read
D. watch
(
B. grades
C. happiness
D. skills
(
B. school
C. restaurant
D. hospital
(
B. their
C. it's
D. theirs
(
B. eye
C. mind
D. heart
(
B. either
C. also
D. still
(
B. hand
C. tell
D. pass
(
B. fantastic
C. creative
D. brave
(
B. begin
C. work
D. try
(
B. itself
C. themselves
D. himself
(
B. talk
C. say
D. tell
(
B. sad
C. happy
D. cool
One day, I went to visit my grandparents' village. As I walked around, I came across a little shop where an old man was working with paper. He used
scissors
to cut out beautiful shapes like flowers and animals from
red paper. It was like magic! I was amazed by how good
he was at it.Then, I heard music and saw a group of people. They were using puppets(木偶)to tell stories about brave heroes. It was so fun to
watch
.I also saw a long, colourful dragon dancing through the air. Everyone was having fun. The dragon brings luck and
happiness
to the village.Feeling interested, I went to a
museum
to learn more about Chinese folk art. There, I saw paintings on silk, pottery with fancy designs, and even embroidery on clothes. Every piece was special and told a story of their
own.One thing that really caught my
eye
was a silk painting of a beautiful mountain. The colours were so bright and the picture made me feel like I was there. I learned that silk paintings are not just pretty, they also
help keep important stories and traditions alive.After that, I understood that Chinese folk art is not just about looking at pretty things. It's a way for people to
pass
their stories, ideas, and values to younger people.I'm so glad I got to see all these wonderful things. It made me know how
creative
the people who made these art forms are.Now, I want to learn more about Chinese folk art and maybe even
try
to make something myself
one day. Because everyone has a story to tell
, and Chinese folk art is a great way to share it.Walking back home, I felt really
happy
that I got to be a part of this exciting adventure.(
A
) 7. A. scissorsB. brushes
C. rulers
D. pencils
(
B
) 8. A. ofB. from
C. by
D. for
(
B
) 9. A. wellB. good
C. beautiful
D. careless
(
D
) 10. A. seeB. look
C. read
D. watch
(
C
) 11. A. moneyB. grades
C. happiness
D. skills
(
A
) 12. A. museumB. school
C. restaurant
D. hospital
(
B
) 13. A. itsB. their
C. it's
D. theirs
(
B
) 14. A. noseB. eye
C. mind
D. heart
(
C
) 15. A. tooB. either
C. also
D. still
(
D
) 16. A. giveB. hand
C. tell
D. pass
(
C
) 17. A. hard-workingB. fantastic
C. creative
D. brave
(
D
) 18. A. needB. begin
C. work
D. try
(
A
) 19. A. myselfB. itself
C. themselves
D. himself
(
D
) 20. A. speakB. talk
C. say
D. tell
(
C
) 21. A. tiredB. sad
C. happy
D. cool
答案：7 - 11 ABBDC 12 - 16 AABCD 17 - 21 CDADC
解析：
【解析】
7. A 考查名词辨析。剪纸需要用剪刀（scissors），brushes（刷子）、rulers（尺子）、pencils（铅笔）均不符合语境，故选A。
8. B 考查介词辨析。从红纸上剪出形状，from表示“从……（材料）”，符合句意，故选B。
9. B 考查固定搭配。be good at意为“擅长……”，是固定短语，故选B。
10. D 考查动词辨析。观看木偶表演用watch，强调观看动态的场景或表演，see强调结果，look强调动作，read指阅读，故选D。
11. C 考查名词辨析。龙给村庄带来好运和快乐（happiness），money（钱）、grades（成绩）、skills（技能）均不符合语境，故选C。
12. A 考查名词辨析。了解中国民间艺术应去博物馆（museum），school（学校）、restaurant（餐馆）、hospital（医院）均不符合，故选A。
13. A 考查代词辨析。每个作品都有它自己的故事，its（它的）修饰own，theirs是名词性物主代词，it's是it is的缩写，their指代复数，故选A。
14. B 考查固定搭配。catch one's eye意为“吸引某人的注意”，是固定短语，故选B。
15. C 考查副词辨析。also用于句中表示“也”，too用于句末，either用于否定句末，still意为“仍然”，此处句中表示“还能帮助传承重要的故事和传统”，故选C。
16. D 考查动词辨析。pass sth. to sb.意为“把某物传递给某人”，这里指把故事、想法和价值观传递给年轻人，give（给）、hand（递）、tell（告诉）均不符合，故选D。
17. C 考查形容词辨析。创造这些艺术形式的人是有创造力的（creative），hard-working（勤奋的）、fantastic（极好的）、brave（勇敢的）均不符合语境，故选C。
18. D 考查动词辨析。try to do sth.意为“尝试做某事”，此处指尝试自己做一些东西，need（需要）、begin（开始）、work（工作）均不符合，故选D。
19. A 考查反身代词。此处主语是I，对应的反身代词是myself，指“我自己做一些东西”，故选A。
20. D 考查固定搭配。tell a story意为“讲故事”，是固定短语，speak后接语言，talk指交谈，say强调内容，故选D。
21. C 考查形容词辨析。这次体验让“我”感到开心（happy），tired（疲惫的）、sad（难过的）、cool（酷的）均不符合语境，故选C。
【答案】
7-11 ABBDC；12-16 AABCD；17-21 CDADC
【知识点】
1. 固定搭配辨析
2. 各类词词义辨析
3. 介词用法
【点评】
本文通过作者在乡村的经历介绍多种中国民间艺术，题目侧重固定搭配和词义辨析，需结合语境与语法作答，既考查语言能力，也能帮助学生了解民间文化。
【难度系数】
0.6
7. A 考查名词辨析。剪纸需要用剪刀（scissors），brushes（刷子）、rulers（尺子）、pencils（铅笔）均不符合语境，故选A。
8. B 考查介词辨析。从红纸上剪出形状，from表示“从……（材料）”，符合句意，故选B。
9. B 考查固定搭配。be good at意为“擅长……”，是固定短语，故选B。
10. D 考查动词辨析。观看木偶表演用watch，强调观看动态的场景或表演，see强调结果，look强调动作，read指阅读，故选D。
11. C 考查名词辨析。龙给村庄带来好运和快乐（happiness），money（钱）、grades（成绩）、skills（技能）均不符合语境，故选C。
12. A 考查名词辨析。了解中国民间艺术应去博物馆（museum），school（学校）、restaurant（餐馆）、hospital（医院）均不符合，故选A。
13. A 考查代词辨析。每个作品都有它自己的故事，its（它的）修饰own，theirs是名词性物主代词，it's是it is的缩写，their指代复数，故选A。
14. B 考查固定搭配。catch one's eye意为“吸引某人的注意”，是固定短语，故选B。
15. C 考查副词辨析。also用于句中表示“也”，too用于句末，either用于否定句末，still意为“仍然”，此处句中表示“还能帮助传承重要的故事和传统”，故选C。
16. D 考查动词辨析。pass sth. to sb.意为“把某物传递给某人”，这里指把故事、想法和价值观传递给年轻人，give（给）、hand（递）、tell（告诉）均不符合，故选D。
17. C 考查形容词辨析。创造这些艺术形式的人是有创造力的（creative），hard-working（勤奋的）、fantastic（极好的）、brave（勇敢的）均不符合语境，故选C。
18. D 考查动词辨析。try to do sth.意为“尝试做某事”，此处指尝试自己做一些东西，need（需要）、begin（开始）、work（工作）均不符合，故选D。
19. A 考查反身代词。此处主语是I，对应的反身代词是myself，指“我自己做一些东西”，故选A。
20. D 考查固定搭配。tell a story意为“讲故事”，是固定短语，speak后接语言，talk指交谈，say强调内容，故选D。
21. C 考查形容词辨析。这次体验让“我”感到开心（happy），tired（疲惫的）、sad（难过的）、cool（酷的）均不符合语境，故选C。
【答案】
7-11 ABBDC；12-16 AABCD；17-21 CDADC
【知识点】
1. 固定搭配辨析
2. 各类词词义辨析
3. 介词用法
【点评】
本文通过作者在乡村的经历介绍多种中国民间艺术，题目侧重固定搭配和词义辨析，需结合语境与语法作答，既考查语言能力，也能帮助学生了解民间文化。
【难度系数】
0.6