一、单项选择
(
A.mop
B.climb
C.jump
D.leave
I help Pop close up the shop.
He shuts the door, and then I ▲.
(
A
) 1.Which word can be put in the blank?A.mop
B.climb
C.jump
D.leave
I help Pop close up the shop.
He shuts the door, and then I ▲.
答案：1. A
解析：
【解析】
先结合语境分析：“我”帮Pop关店，Pop关上门后，“我”的动作应和关店收尾相关。辨析选项：A.mop（用拖把拖地）符合关店前的清洁收尾场景；B.climb（爬）、C.jump（跳）与关店场景无关；D.leave（离开）逻辑上应是关门后一同离开，不符合语境。因此选A。
【答案】
A
【知识点】
动词词义辨析；语境理解
【点评】
本题需结合关店的场景语境，辨析各选项动词的词义，选出符合语境的动作，考查对动词词义和语境的综合把握。
【难度系数】
0.7
先结合语境分析：“我”帮Pop关店，Pop关上门后，“我”的动作应和关店收尾相关。辨析选项：A.mop（用拖把拖地）符合关店前的清洁收尾场景；B.climb（爬）、C.jump（跳）与关店场景无关；D.leave（离开）逻辑上应是关门后一同离开，不符合语境。因此选A。
【答案】
A
【知识点】
动词词义辨析；语境理解
【点评】
本题需结合关店的场景语境，辨析各选项动词的词义，选出符合语境的动作，考查对动词词义和语境的综合把握。
【难度系数】
0.7
(
A.Sound.
B.Touch.
C.Stay.
D.Shop.
B
) 2.Which word rhymes with “much”?A.Sound.
B.Touch.
C.Stay.
D.Shop.
答案：2. B
解析：
【解析】
要找出与“much”押韵的单词，需判断单词尾音是否一致。“much”发音为/mʌtʃ/，选项B“touch”发音为/tʌtʃ/，二者尾音相同，符合押韵要求；A选项“sound”发音为/saʊnd/，C选项“stay”发音为/steɪ/，D选项“shop”发音为/ʃɒp/，均与“much”尾音不同。
【答案】
B
【知识点】
英语单词押韵
【点评】
本题考查对英语单词发音及押韵规则的掌握，需准确识别单词尾音，属于基础发音类题目。
【难度系数】
0.8
要找出与“much”押韵的单词，需判断单词尾音是否一致。“much”发音为/mʌtʃ/，选项B“touch”发音为/tʌtʃ/，二者尾音相同，符合押韵要求；A选项“sound”发音为/saʊnd/，C选项“stay”发音为/steɪ/，D选项“shop”发音为/ʃɒp/，均与“much”尾音不同。
【答案】
B
【知识点】
英语单词押韵
【点评】
本题考查对英语单词发音及押韵规则的掌握，需准确识别单词尾音，属于基础发音类题目。
【难度系数】
0.8
(
A.
B.
C.
D.
B
) 3.Which word rhymes with “grass”?A.
B.
C.
D.
答案：3. B
解析：
【解析】
首先明确“rhymes”意为“押韵”。grass的发音为/ɡrɑːs/（英式）或/ɡlæs/（美式）。分析各选项单词发音：A选项plane发音为/pleɪn/，B选项glass发音为/ɡlɑːs/（英式）或/ɡlæs/（美式），C选项carrots发音为/ˈkærəts/，D选项panda发音为/ˈpændə/。其中glass与grass尾音相同，二者押韵。
【答案】
B
【知识点】
英语押韵词、单词音标
【点评】
本题考查对英语单词发音及押韵规则的掌握，需熟悉常见单词的音标，通过判断尾音是否一致来确定押韵词。
【难度系数】
0.7
首先明确“rhymes”意为“押韵”。grass的发音为/ɡrɑːs/（英式）或/ɡlæs/（美式）。分析各选项单词发音：A选项plane发音为/pleɪn/，B选项glass发音为/ɡlɑːs/（英式）或/ɡlæs/（美式），C选项carrots发音为/ˈkærəts/，D选项panda发音为/ˈpændə/。其中glass与grass尾音相同，二者押韵。
【答案】
B
【知识点】
英语押韵词、单词音标
【点评】
本题考查对英语单词发音及押韵规则的掌握，需熟悉常见单词的音标，通过判断尾音是否一致来确定押韵词。
【难度系数】
0.7
(
A.ball; kick
B.class; grass
C.dog; parrot
D.bark; cute
B
) 4.Which pair of words rhyme with each other?A.ball; kick
B.class; grass
C.dog; parrot
D.bark; cute
答案：4. B
解析：
【解析】
押韵指单词结尾的发音相同或相似。分析各选项：
A. ball /bɔːl/，kick /kɪk/，尾音不同，不押韵；
B. class /klɑːs/，grass /ɡrɑːs/，尾音均为/s/且元音发音相近，押韵；
C. dog /dɒɡ/，parrot /ˈpærət/，发音差异大，不押韵；
D. bark /bɑːk/，cute /kjuːt/，尾音不同，不押韵。
因此选B。
【答案】
B
【知识点】
英语单词押韵、音标认读
【点评】
本题考查对英语单词押韵规则的掌握，需通过正确认读单词音标判断尾音是否相近。日常应注重单词发音积累，提升音标运用能力。
【难度系数】
0.7
押韵指单词结尾的发音相同或相似。分析各选项：
A. ball /bɔːl/，kick /kɪk/，尾音不同，不押韵；
B. class /klɑːs/，grass /ɡrɑːs/，尾音均为/s/且元音发音相近，押韵；
C. dog /dɒɡ/，parrot /ˈpærət/，发音差异大，不押韵；
D. bark /bɑːk/，cute /kjuːt/，尾音不同，不押韵。
因此选B。
【答案】
B
【知识点】
英语单词押韵、音标认读
【点评】
本题考查对英语单词押韵规则的掌握，需通过正确认读单词音标判断尾音是否相近。日常应注重单词发音积累，提升音标运用能力。
【难度系数】
0.7
二、阅读短文，从方框中选出能填入文中空白处的最佳选项，选项中有两项为多余选项
Few children grow up without knowing or having a toy bear. 1
How do bears get food? Some large bears have claws (瓜子) about five inches long. They use these claws to catch fish. In the snow, a polar bear sometimes covers its nose and mouth with its white claws. 2 Then it can get those animals easily.
3 Most bears eat roots and leaves of plants. 4 Polar bears like eating the meat from seals (海豹).
What do you know about baby bears? Black bears sleep through the winter, and their babies are usually born this time. These babies are only a few hundred grams at birth. 5 A week later the babies open their eyes. When spring comes, they are big enough to climb trees for fun!
A. But how much do you know about a bear's life?
B. So it isn't easy for other small animals to find it.
C. Some bears also eat meat when they can get it easily.
D. How much do you know about bears' hobbies?
E. It is easy for other small animals to find it.
F. But they grow quickly.
G. What do bears eat?
1. 2. 3. 4. 5.
Few children grow up without knowing or having a toy bear. 1
How do bears get food? Some large bears have claws (瓜子) about five inches long. They use these claws to catch fish. In the snow, a polar bear sometimes covers its nose and mouth with its white claws. 2 Then it can get those animals easily.
3 Most bears eat roots and leaves of plants. 4 Polar bears like eating the meat from seals (海豹).
What do you know about baby bears? Black bears sleep through the winter, and their babies are usually born this time. These babies are only a few hundred grams at birth. 5 A week later the babies open their eyes. When spring comes, they are big enough to climb trees for fun!
A. But how much do you know about a bear's life?
B. So it isn't easy for other small animals to find it.
C. Some bears also eat meat when they can get it easily.
D. How much do you know about bears' hobbies?
E. It is easy for other small animals to find it.
F. But they grow quickly.
G. What do bears eat?
1. 2. 3. 4. 5.
答案：1. A 2. B 3. G 4. C 5. F
解析：
【解析】
1. 第1空：前文提及玩具熊，后文开始介绍熊的生活相关内容，A选项“但你对熊的生活了解多少呢？”起到承上启下的作用，引出下文，故选A。
2. 第2空：前文说明北极熊用白爪子盖住口鼻，B选项“所以其他小动物不容易发现它”承接上文，解释该行为的作用，方便北极熊捕猎，故选B。
3. 第3空：后文围绕熊的食物种类展开介绍，G选项“熊吃什么？”是该段落的总起句，引出下文内容，故选G。
4. 第4空：前文讲大多数熊以植物为食，后文提到北极熊爱吃海豹肉，C选项“有些熊在容易获取的时候也吃肉”衔接前后内容，体现熊食物种类的差异，故选C。
5. 第5空：前文指出熊宝宝出生时仅几百克，后文说一周后睁眼、春天能爬树，F选项“但它们长得很快”体现熊宝宝的生长速度，衔接上下文，故选F。
【答案】
1. A 2. B 3. G 4. C 5. F
【知识点】
七选五阅读理解；语境逻辑分析；段落主旨归纳
【点评】
本文围绕熊的觅食方式、食物种类及熊宝宝的生长情况展开介绍，题目考查学生对上下文语境的理解与逻辑衔接能力，需结合段落主旨和句间逻辑选定答案，可提升学生的语篇整合能力。
【难度系数】
0.6
1. 第1空：前文提及玩具熊，后文开始介绍熊的生活相关内容，A选项“但你对熊的生活了解多少呢？”起到承上启下的作用，引出下文，故选A。
2. 第2空：前文说明北极熊用白爪子盖住口鼻，B选项“所以其他小动物不容易发现它”承接上文，解释该行为的作用，方便北极熊捕猎，故选B。
3. 第3空：后文围绕熊的食物种类展开介绍，G选项“熊吃什么？”是该段落的总起句，引出下文内容，故选G。
4. 第4空：前文讲大多数熊以植物为食，后文提到北极熊爱吃海豹肉，C选项“有些熊在容易获取的时候也吃肉”衔接前后内容，体现熊食物种类的差异，故选C。
5. 第5空：前文指出熊宝宝出生时仅几百克，后文说一周后睁眼、春天能爬树，F选项“但它们长得很快”体现熊宝宝的生长速度，衔接上下文，故选F。
【答案】
1. A 2. B 3. G 4. C 5. F
【知识点】
七选五阅读理解；语境逻辑分析；段落主旨归纳
【点评】
本文围绕熊的觅食方式、食物种类及熊宝宝的生长情况展开介绍，题目考查学生对上下文语境的理解与逻辑衔接能力，需结合段落主旨和句间逻辑选定答案，可提升学生的语篇整合能力。
【难度系数】
0.6