()1.—How was your trip to the ancient town?
—Fantastic! was interesting, from the old buildings to the local snacks.
A. Everything
B. Something
C. Anything
D. Nothing
—Fantastic! was interesting, from the old buildings to the local snacks.
A. Everything
B. Something
C. Anything
D. Nothing
答案：A
解析：
根据对话语境，回答者明确表示古镇之旅非常棒，从古老建筑到当地小吃所有相关的事物都很有趣。逐一辨析选项：A. Everything意为“一切、所有事物”，常用于肯定句，完全契合语境；B. Something意为“某物、某事”，代入句子语义不通顺；C. Anything意为“任何事物”，大多用在否定句或者疑问句中，不符合本句肯定句的使用场景；D. Nothing意为“没有什么”，和前文提到的“Fantastic（极好的）”的夸赞表述完全矛盾。因此正确选项是A。
()2. The old lady the fisherman ask the goldfish for a new house.
A. wanted
B. said
C. made
D. ordered
A. wanted
B. said
C. made
D. ordered
答案：C
解析：
本题考查七年级下册核心动词固定搭配考点，我们结合句子后接动词原形ask的结构逐一分析选项：
1. 选项A：want的正确用法是want sb. to do sth.（想要某人做某事），后面需要接带to的动词不定式，不符合句中直接跟动词原形ask的结构，排除。
2. 选项B：say意为“说”，后面通常接说话内容，或搭配介词to引出对象，不存在say sb. do sth.的用法，结构错误，排除。
3. 选项C：make的使动用法为make sb. do sth.（让/使某人做某事），后面接不带to的动词原形作宾语补足语，完全符合本句结构，代入句中句意“这位老妇人让渔夫去向金鱼要一座新房子”逻辑通顺。
4. 选项D：order意为“命令”，正确用法是order sb. to do sth.（命令某人做某事），后面需要接带to的动词不定式，不符合句中结构，排除。
1. 选项A：want的正确用法是want sb. to do sth.（想要某人做某事），后面需要接带to的动词不定式，不符合句中直接跟动词原形ask的结构，排除。
2. 选项B：say意为“说”，后面通常接说话内容，或搭配介词to引出对象，不存在say sb. do sth.的用法，结构错误，排除。
3. 选项C：make的使动用法为make sb. do sth.（让/使某人做某事），后面接不带to的动词原形作宾语补足语，完全符合本句结构，代入句中句意“这位老妇人让渔夫去向金鱼要一座新房子”逻辑通顺。
4. 选项D：order意为“命令”，正确用法是order sb. to do sth.（命令某人做某事），后面需要接带to的动词不定式，不符合句中结构，排除。
()3. I didn't buy the book because Millie hers to me.
A. lent
B. borrowed
C. kept
D. had
A. lent
B. borrowed
C. kept
D. had
答案：A
解析：
首先理解句子含义：我没有买这本书，因为米莉把她的书借给我了。接下来辨析四个选项：
1. 选项A：lent是动词lend的过去式，意为“借出”，固定搭配lend sth. to sb. 表示“把某物借给某人”，完全符合此处的搭配和语义。
2. 选项B：borrowed意为“借入”，对应的正确搭配是borrow sth. from sb.，既不符合题目里的介词搭配，也不符合逻辑。
3. 选项C：kept是keep的过去式，意为“保留、保管”，不符合句子语境。
4. 选项D：had是have的过去式，意为“拥有”，不符合语义。
同时主句是一般过去时，从句的动作也发生在过去，使用一般过去时形式正确。
1. 选项A：lent是动词lend的过去式，意为“借出”，固定搭配lend sth. to sb. 表示“把某物借给某人”，完全符合此处的搭配和语义。
2. 选项B：borrowed意为“借入”，对应的正确搭配是borrow sth. from sb.，既不符合题目里的介词搭配，也不符合逻辑。
3. 选项C：kept是keep的过去式，意为“保留、保管”，不符合句子语境。
4. 选项D：had是have的过去式，意为“拥有”，不符合语义。
同时主句是一般过去时，从句的动作也发生在过去，使用一般过去时形式正确。
()4. The film has a nice story, as well as some interesting .
A. people
B. characters
C. models
D. writers
A. people
B. characters
C. models
D. writers
答案：B
解析：
先理解句子大意：“这部电影有很棒的故事情节，还有一些有趣的______”，再逐一分析选项：
A. people意为“人们”，指代现实中的普通人，不符合电影相关语境；
B. characters意为“（文艺作品里的）角色、人物”，符合电影的语境，代入句子语义通顺合理；
C. models意为“模特；模型”，和电影内容搭配不符合逻辑；
D. writers意为“作者”，电影的创作者不属于电影本身呈现的内容，代入句中语义不通。
综上，只有B选项符合题意。
A. people意为“人们”，指代现实中的普通人，不符合电影相关语境；
B. characters意为“（文艺作品里的）角色、人物”，符合电影的语境，代入句子语义通顺合理；
C. models意为“模特；模型”，和电影内容搭配不符合逻辑；
D. writers意为“作者”，电影的创作者不属于电影本身呈现的内容，代入句中语义不通。
综上，只有B选项符合题意。
()5. My mother's birthday is on 2 July, so I a beautiful dress for her tomorrow.
A. buy
B. am buying
C. bought
D. will buy
A. buy
B. am buying
C. bought
D. will buy
答案：D
解析：
首先判断时态，句中出现时间标志词tomorrow（明天），说明动作发生在将来，需要使用一般将来时，一般将来时的基础结构为will+动词原形。逐一分析选项：
A. buy是一般现在时，用于描述经常性、习惯性的动作，不符合语境；
B. am buying是现在进行时，用于描述当下正在发生的动作，不符合要求；
C. bought是一般过去时，用于描述过去已经发生的动作，不符合本题的时间逻辑；
D. will buy是一般将来时，完全符合题目时态要求和句意。
A. buy是一般现在时，用于描述经常性、习惯性的动作，不符合语境；
B. am buying是现在进行时，用于描述当下正在发生的动作，不符合要求；
C. bought是一般过去时，用于描述过去已经发生的动作，不符合本题的时间逻辑；
D. will buy是一般将来时，完全符合题目时态要求和句意。
()6. Mrs Fang lives on the fifth floor and I live on the third floor. I live two floors her.
A. above
B. below
C. under
D. over
A. above
B. below
C. under
D. over
答案：B
解析：
先理解题干含义：方太太住在5楼，我住在3楼，说明我居住的楼层位置比她低两层。接下来辨析选项：
1. 选项A above意为“在……上方”，语义和题干要求相反，直接排除；
2. 选项D over意为“在……正上方/越过”，不符合语境，排除；
3. 选项C under通常指垂直方向的正下方，一般不用于描述楼层的高低关系；
4. 选项B below意为“在……下方、低于”，常用来表示楼层位置低于他人，完全符合本题语境。
1. 选项A above意为“在……上方”，语义和题干要求相反，直接排除；
2. 选项D over意为“在……正上方/越过”，不符合语境，排除；
3. 选项C under通常指垂直方向的正下方，一般不用于描述楼层的高低关系；
4. 选项B below意为“在……下方、低于”，常用来表示楼层位置低于他人，完全符合本题语境。
()7. To stay healthy, the man smoking two years ago.
A. gave up
B. got up
C. held up
D. stayed up
A. gave up
B. got up
C. held up
D. stayed up
答案：A
解析：
这道题考查动词短语辨析。选项A中gave up是give up的过去式，意为“放弃”，give up doing sth.是固定搭配，含义为“放弃做某事”；选项B got up是get up的过去式，意为“起床”；选项C held up是hold up的过去式，意为“举起；耽搁”；选项D stayed up是stay up的过去式，意为“熬夜”。结合句中"To stay healthy"（为了保持健康）以及时间状语"two years ago"（两年前）的语境，此处表达男士两年前戒烟的含义，gave up smoking符合句子逻辑。
()8. I forgot to bring my umbrella this morning, but , my friend shared hers with me.
A. quickly
B. largely
C. safely
D. luckily
A. quickly
B. largely
C. safely
D. luckily
答案：D
解析：
本题考查七年级下册要求掌握的副词词义辨析。先梳理题干句意：今早我忘记带伞了，但是______，我的朋友和我共用了她的伞。逐一辨析选项含义：A. quickly 快速地；B. largely 很大程度上、主要地；C. safely 安全地；D. luckily 幸运地。结合语境，没带伞却能得到朋友的伞，属于幸运的情况，只有D选项符合句子逻辑。
()9. *Journey to the West* is about a great of the four heroes.
A. collection
B. adventure
C. walking
D. idea
A. collection
B. adventure
C. walking
D. idea
答案：B
解析：
首先理解题干句意：《西游记》是关于四位主人公的一场伟大的______故事。接下来辨析各选项词义：A. collection 意为收藏品、合集；B. adventure 意为冒险（经历）；C. walking 意为步行、行走；D. idea 意为想法、主意。结合常识，《西游记》的核心内容就是师徒四人的西天冒险旅程，只有adventure符合语境。
()10. —It's so kind of you to share your camera. —.
A. Of course
B. Thank you
C. You're welcome
D. No problem
A. Of course
B. Thank you
C. You're welcome
D. No problem
答案：C
解析：
这道题考查情景交际的用法。上句句意：“你真是太善良了，把你的相机分享给我。”这是对方在对你的善意行为表达感谢与夸赞，我们需要选出适配的回应：
选项A：Of course 意为“当然”，通常用于同意他人的请求，不符合语境；
选项B：Thank you 意为“谢谢你”，是向他人表达谢意的用语，不符合此处回应他人夸赞的场景；
选项C：You're welcome 意为“不客气”，专门用于回应他人的道谢与善意夸赞，完全符合语境；
选项D：No problem 意为“没问题”，多用于答应他人的求助，不符合该场景。
选项A：Of course 意为“当然”，通常用于同意他人的请求，不符合语境；
选项B：Thank you 意为“谢谢你”，是向他人表达谢意的用语，不符合此处回应他人夸赞的场景；
选项C：You're welcome 意为“不客气”，专门用于回应他人的道谢与善意夸赞，完全符合语境；
选项D：No problem 意为“没问题”，多用于答应他人的求助，不符合该场景。
二、完形填空
Two years ago, I took a bus to visit a friend living on a farm. My friend promised to 11 me up from the bus station. Once I got off the bus, I pulled my two suitcases and walked to the pickup area (接送区). Unluckily, my friend got stuck in the heavy traffic and I had to 12 for an hour at the pickup area. To make things worse, it 13 raining half an hour later. Looking around, I was sad to find that there was no 14 to take shelter from (躲避) the rain. Just as I was feeling helpless, a man driving a car stopped in front of me and 15 me an umbrella. I asked for his address so I could mail (邮寄) it back when I finished using it. To my 16, the man said, “You don't have to return it. Just pass the umbrella on to 17 else when your car arrives.” When my friend finally showed up, I gave the umbrella to a lady carrying a baby who just 18 at the pickup area. 19 I left, I asked her to give it to anyone else in need of the umbrella. When I arrived at my friend's farm, I was very 20, but happy that I was able to pass kindness (善良) on to others.
()11. A. give
B. pick
C. get
D. take
()12. A. walk
B. leave
C. wait
D. care
()13. A. enjoyed
B. practised
C. started
D. stopped
()14. A. place
B. time
C. money
D. energy
()15. A. sold
B. passed
C. produced
D. lost
()16. A. surprise
B. taste
C. mind
D. self
()17. A. someone
B. everyone
C. another
D. none
()18. A. looked
B. arrived
C. worked
D. walked
()19. A. After
B. If
C. Though
D. Before
()20. A. relaxing
B. relaxed
C. tiring
D. tired
Two years ago, I took a bus to visit a friend living on a farm. My friend promised to 11 me up from the bus station. Once I got off the bus, I pulled my two suitcases and walked to the pickup area (接送区). Unluckily, my friend got stuck in the heavy traffic and I had to 12 for an hour at the pickup area. To make things worse, it 13 raining half an hour later. Looking around, I was sad to find that there was no 14 to take shelter from (躲避) the rain. Just as I was feeling helpless, a man driving a car stopped in front of me and 15 me an umbrella. I asked for his address so I could mail (邮寄) it back when I finished using it. To my 16, the man said, “You don't have to return it. Just pass the umbrella on to 17 else when your car arrives.” When my friend finally showed up, I gave the umbrella to a lady carrying a baby who just 18 at the pickup area. 19 I left, I asked her to give it to anyone else in need of the umbrella. When I arrived at my friend's farm, I was very 20, but happy that I was able to pass kindness (善良) on to others.
()11. A. give
B. pick
C. get
D. take
()12. A. walk
B. leave
C. wait
D. care
()13. A. enjoyed
B. practised
C. started
D. stopped
()14. A. place
B. time
C. money
D. energy
()15. A. sold
B. passed
C. produced
D. lost
()16. A. surprise
B. taste
C. mind
D. self
()17. A. someone
B. everyone
C. another
D. none
()18. A. looked
B. arrived
C. worked
D. walked
()19. A. After
B. If
C. Though
D. Before
()20. A. relaxing
B. relaxed
C. tiring
D. tired
答案：11.B 12.C 13.C 14.A 15.B 16.A 17.A 18.B 19.D 20.D
解析：
这是一篇记叙文，讲述了作者在汽车站偶遇大雨，收到陌生人赠送的雨伞后继续传递善意的暖心故事，逐题解析如下：
11. 考查七年级核心固定搭配。pick sb. up意为“到某处接某人”，符合语境“我的朋友承诺到汽车站接我”，选B。
12. 考查动词词义和固定搭配。前文提到朋友遇上严重堵车，因此我不得不在接送区等待一小时，wait for是固定搭配意为“等待”，符合语境，选C。
13. 考查动词词义辨析。句意为“更糟糕的是，半小时之后开始下雨了”，start doing sth. 意为“开始做某事”，符合语境，选C。
14. 考查名词词义辨析。句意为“我环顾四周，难过地发现没有地方可以躲雨”，place意为“地点、地方”，符合句意，选A。
15. 考查动词词义辨析。句意为“就在我感到无助的时候，一位开车的男士停在我面前，递给我一把雨伞”，pass sb. sth. 意为“递给某人某物”，符合语境，选B。
16. 考查核心固定短语。to one's surprise意为“让某人惊讶的是”，符合语境“男士告诉我不用归还雨伞，我十分惊讶”，选A。
17. 考查不定代词词义辨析。句意为“等接你的车到了，就把这把伞传递给其他某个人就好”，someone else意为“其他某个人”，符合语境，选A。
18. 考查核心固定搭配。arrive at意为“到达（小地点）”，此处指刚抵达接送区的抱小孩的女士，符合语境，选B。
19. 考查连词词义辨析。句意为“在我离开之前，我告诉她可以把雨伞送给其他任何需要伞的人”，before意为“在……之前”，符合行为逻辑，选D。
20. 考查形容词词义辨析。修饰人“我”的主观感受，表示“感到疲惫的”要用-ed结尾的形容词tired，符合语境“我抵达朋友的农场时很累，但很开心自己能把善意传递下去”，选D。
11. 考查七年级核心固定搭配。pick sb. up意为“到某处接某人”，符合语境“我的朋友承诺到汽车站接我”，选B。
12. 考查动词词义和固定搭配。前文提到朋友遇上严重堵车，因此我不得不在接送区等待一小时，wait for是固定搭配意为“等待”，符合语境，选C。
13. 考查动词词义辨析。句意为“更糟糕的是，半小时之后开始下雨了”，start doing sth. 意为“开始做某事”，符合语境，选C。
14. 考查名词词义辨析。句意为“我环顾四周，难过地发现没有地方可以躲雨”，place意为“地点、地方”，符合句意，选A。
15. 考查动词词义辨析。句意为“就在我感到无助的时候，一位开车的男士停在我面前，递给我一把雨伞”，pass sb. sth. 意为“递给某人某物”，符合语境，选B。
16. 考查核心固定短语。to one's surprise意为“让某人惊讶的是”，符合语境“男士告诉我不用归还雨伞，我十分惊讶”，选A。
17. 考查不定代词词义辨析。句意为“等接你的车到了，就把这把伞传递给其他某个人就好”，someone else意为“其他某个人”，符合语境，选A。
18. 考查核心固定搭配。arrive at意为“到达（小地点）”，此处指刚抵达接送区的抱小孩的女士，符合语境，选B。
19. 考查连词词义辨析。句意为“在我离开之前，我告诉她可以把雨伞送给其他任何需要伞的人”，before意为“在……之前”，符合行为逻辑，选D。
20. 考查形容词词义辨析。修饰人“我”的主观感受，表示“感到疲惫的”要用-ed结尾的形容词tired，符合语境“我抵达朋友的农场时很累，但很开心自己能把善意传递下去”，选D。