【分析】
首先结合题目语境分析：Cindy想再要一杯咖啡，说明她已经品尝过咖啡，是因为咖啡的味道好才想续杯。接下来看四个感官动词选项，需要匹配“咖啡”这一饮品对应的感受：look（看起来）、smell（闻起来）、taste（尝起来）、sound（听起来），只有“尝起来”符合“喝了咖啡后觉得好喝想再要”的逻辑，由此锁定正确选项。
【解析】
对各选项逐一分析：
A. looks：表示“看起来”，咖啡的外观无法直接支撑“想再喝一杯”的诉求，不符合语境；
B. smells：表示“闻起来”，若只是闻着香但未品尝，通常不会直接提出续杯的请求，逻辑不符；
C. tastes：表示“尝起来”，Cindy已经喝过咖啡，因味道好才想再要一杯，完全契合语境；
D. sounds：表示“听起来”，该动词不能与“咖啡”搭配使用，语义不通。
综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
感官动词辨析
【点评】
本题核心考查感官动词的词义与语境匹配，解题需结合句子中的关键信息（“想再喝一杯咖啡”），判断出是品尝后的感受，进而区分不同感官动词的适用场景，避免仅凭词义盲目选择。
【难度系数】
0.8

【分析】
要解决这道题，我们可以分两步思考：
1. 先确定复合形容词的正确形式：当数词与名词等构成复合形容词作定语修饰名词时，名词必须用单数形式，因此“17岁的”正确表达是“17-year-old”，以此排除错误选项；
2. 再判断不定冠词的使用：不定冠词a用于以辅音音素开头的单词前，an用于以元音音素开头的单词前，需根据“17”对应的英文单词的发音开头音素来选择合适的冠词。
【解析】
1. 复合形容词结构判断：
复合形容词作定语修饰名词时，结构为“数词-名词单数-形容词”，因此“17岁的”正确形式是“17-year-old”，选项A（17-years-old）和D（17-years-old）中使用了复数形式“years”，不符合语法规则，予以排除。
2. 不定冠词判断：
“17”的英文是“seventeen”，其发音以辅音音素/s/开头，因此前面应使用不定冠词“a”，选项B中使用“an”不符合规则，予以排除。
综上，正确答案是C。
【答案】
C
【知识点】
复合形容词用法、不定冠词辨析
【点评】
本题主要考查复合形容词的正确构成和不定冠词a/an的用法区别，属于英语基础语法题。解题关键在于牢记复合形容词作定语时的单数名词结构，以及判断a/an的依据是单词的发音开头音素而非字母。
【难度系数】
0.8

【分析】
首先理解句子逻辑：前半句“He has studied English for only one year”表明学英语时间短，后半句用“but”转折，说明尽管时间短，他依然具备说好英语的能力。接下来需要辨析四个情态动词的含义：mustn't表禁止，can't表不能，must表必须，can表具备某种能力。结合转折语境，要选表示“能够”的情态动词，从而锁定正确选项。
【解析】
1. 句子翻译：他只学了一年英语，但他能说得非常好。
2. 选项辨析：
A. mustn't：意为“禁止，不许”，不符合句子表达的能力相关语境；
B. can't：意为“不能，不会”，与“but”转折后要表达的语义相反；
C. must：意为“必须，一定”，不符合句子要体现能力的需求；
D. can：意为“能够，可以”，用来表示具备某种能力，契合转折后表达的“虽学英语时间短但能说好”的语义。
【答案】
D
【知识点】
情态动词辨析
【点评】
本题考查情态动词的语义辨析，核心在于结合句子的转折逻辑判断所需情态动词的含义。学生需准确掌握can、must等常见情态动词的不同用法，避免因语义混淆选错答案。
【难度系数】
0.8

【分析】
首先，我们需要结合对话语境判断所需的情态动词用法。对话中回答者明确表示那不是王磊，依据是“He hurt his leg yesterday”（他昨天腿受伤了），这说明是对现在情况的否定性肯定推测（非常确定不可能是他）。接下来逐一分析选项：要区分各情态动词的功能，can't用于否定推测表“不可能”；mustn't表“禁止”，不表推测；won't多表将来意愿或“不会”；needn't表“不必”。结合语境，只有表否定推测的情态动词符合要求，由此锁定正确选项。
【解析】
1. 语境分析：问句询问打篮球的是否是同学王磊，答句根据“他昨天腿受伤了”这一事实，做出“不可能是他”的否定推测。
2. 选项辨析：
A. can't：意为“不可能”，用于对现在或过去情况的否定性肯定推测，符合语境逻辑；
B. mustn't：意为“禁止，不许”，用于表示禁令，不用于推测语境，排除；
C. won't：通常表示“将不会”或主语的意愿，不用于表推测，排除；
D. needn't：意为“不必”，用于表示没有必要做某事，与题意不符，排除。
因此，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
1. 情态动词表否定推测
2. 情态动词词义辨析
【点评】
本题考查情态动词的核心用法，重点区分表推测的情态动词与其他功能的情态动词。解题关键是结合语境判断推测类型（否定性肯定推测），同时准确掌握各情态动词的语义和适用场景，避免混淆mustn't（禁止）与can't（不可能）的用法。
【难度系数】
0.7

【分析】
首先需要理解对话语境，题目是对“那边的人是否是刘老师”进行判断，根据答句“She has gone to Beijing last Sunday.”（她上周日去北京了）可知，那个人不可能是刘老师，这是对现在情况的否定推测。接下来需要辨析四个选项中情态动词的含义：mustn't表禁止；can't表否定推测“不可能”；won't多表将来的否定或意愿否定；needn't表“不必”。结合语境，要选表否定推测的情态动词，从而确定正确选项。
【解析】
1. 对话翻译：
——那边那位是刘老师吗？
——不，不可能是她。她上周日去北京了。
2. 选项辨析：
A. mustn't：意为“禁止，不准”，用于表示禁止做某事，不符合本题否定推测的语境；
B. can't：用于否定推测时，意为“不可能”，符合“刘老师去了北京，所以那边的人不可能是她”的语境；
C. won't：通常表示将来的否定，或者表达意愿的否定，不符合本题语境；
D. needn't：意为“不必”，用于回答必要性的问题，与本题语境不符。
综上，正确答案是B。
【答案】
B
【知识点】
情态动词表推测、情态动词词义辨析
【点评】
本题主要考查情态动词的用法辨析，重点在于否定推测语境下情态动词的选择。学生需要掌握不同情态动词的核心含义，结合对话语境判断说话者的语气和意图，避免混淆各情态动词的用法。
【难度系数】
0.7

【解析】
1. 句中"when she lived alone for the first time"是过去的时间状语，此处表示过去的能力，用can的过去式could。
2. 根据语境，此处表示现在具备的可能性，用can。
3. 主句"Tom said"是一般过去时，宾语从句需用相应的过去时态，故用could。
4. 后半句表明李明去了西安，此处是对现在情况的否定推测，用can（can not表示“不可能”）。
5. 此处是委婉地请求许可，用May，语气礼貌得体。
【答案】
1. could
2. can
3. could
4. can
5. May
【知识点】
情态动词用法、时态呼应、请求许可表达
【点评】
本题考查can、could、may在不同语境中的辨析，需结合时态、语境判断其用法，着重考查对情态动词表能力、推测、许可等功能的掌握。
【难度系数】
0.7