一、听录音，用数字给下列图片排序。(听两遍)
(
(
(
(
(
(
4
)(
5
)(
2
)(
3
)(
1
)答案：(45231)
解析：
【解析】
本题为听力排序题，需根据所听录音内容（听两遍），识别每幅图片对应的场景，进而完成图片排序。
【答案】
45231
【知识点】
听力排序，图文匹配
【点评】
本题考查学生的听力理解能力与图文对应能力，通过听录音匹配对应场景，帮助学生提升听觉信息捕捉与转化的能力。
【难度系数】
0.6
本题为听力排序题，需根据所听录音内容（听两遍），识别每幅图片对应的场景，进而完成图片排序。
【答案】
45231
【知识点】
听力排序，图文匹配
【点评】
本题考查学生的听力理解能力与图文对应能力，通过听录音匹配对应场景，帮助学生提升听觉信息捕捉与转化的能力。
【难度系数】
0.6
二、根据图片和上下文提示完成短文。
Bobby, please follow the(1)
Bobby, please follow the(1)
rules
in the school. Don't be(2)late
. Don't(3)look out of
the window in class.答案：1. rules 2. late 3. look out of
解析：
【解析】
(1) 根据上下文“in the school”及校园日常要求，“follow the rules”是固定搭配，意为“遵守规则”，故填rules。
(2) 结合校园日常行为规范，“Don't be late”是常用表达，意为“不要迟到”，故填late。
(3) 根据课堂行为要求，“look out of the window”表示“向窗外看”，符合语境，故填look out of。
【答案】
1. rules 2. late 3. look out of
【知识点】
固定搭配、校园日常用语、动词短语
【点评】
本题考查对校园规则相关词汇与短语的掌握，需结合校园日常行为语境填写，注重学生对日常英语表达的积累。
【难度系数】
0.8
(1) 根据上下文“in the school”及校园日常要求，“follow the rules”是固定搭配，意为“遵守规则”，故填rules。
(2) 结合校园日常行为规范，“Don't be late”是常用表达，意为“不要迟到”，故填late。
(3) 根据课堂行为要求，“look out of the window”表示“向窗外看”，符合语境，故填look out of。
【答案】
1. rules 2. late 3. look out of
【知识点】
固定搭配、校园日常用语、动词短语
【点评】
本题考查对校园规则相关词汇与短语的掌握，需结合校园日常行为语境填写，注重学生对日常英语表达的积累。
【难度系数】
0.8
三、单项选择。
(
A.eat
B.talk
C.run
(
B
)1.Don't talk
in the library.A.eat
B.talk
C.run
答案：1. B
解析：
【解析】
观察图片可知，图中学生在图书馆内交谈，结合语境，题目表达“不要在图书馆交谈”。选项A“eat（吃）”、选项C“run（跑）”均不符合图意，选项B“talk（交谈）”符合要求，故选B。
【答案】
B
【知识点】
动词辨析、公共场所礼仪
【点评】
本题借助图片考查动词辨析及公共场所礼仪，需结合图片内容和语境判断，难度较低，帮助学生掌握基础动词词义与公共场合行为规范。
【难度系数】
0.9
观察图片可知，图中学生在图书馆内交谈，结合语境，题目表达“不要在图书馆交谈”。选项A“eat（吃）”、选项C“run（跑）”均不符合图意，选项B“talk（交谈）”符合要求，故选B。
【答案】
B
【知识点】
动词辨析、公共场所礼仪
【点评】
本题借助图片考查动词辨析及公共场所礼仪，需结合图片内容和语境判断，难度较低，帮助学生掌握基础动词词义与公共场合行为规范。
【难度系数】
0.9
(
—
A.No.
B.I'm sorry.
C.Good idea!
B
)2.—Don't run in the classroom.—
I'm sorry.
A.No.
B.I'm sorry.
C.Good idea!
答案：2. B
解析：
【解析】
这是一道情景对话题，当对方提醒不要在教室里跑时，出于礼貌应表达歉意。A选项“No.”不符合语境；C选项“Good idea!”与语境不符；B选项“I'm sorry.”是恰当的回应。
【答案】
B
【知识点】
情景交际，日常礼貌用语
【点评】
本题考查日常情景中的交际回应，需结合语境选择合适答语，侧重英语交际的实用性。
【难度系数】
0.9
这是一道情景对话题，当对方提醒不要在教室里跑时，出于礼貌应表达歉意。A选项“No.”不符合语境；C选项“Good idea!”与语境不符；B选项“I'm sorry.”是恰当的回应。
【答案】
B
【知识点】
情景交际，日常礼貌用语
【点评】
本题考查日常情景中的交际回应，需结合语境选择合适答语，侧重英语交际的实用性。
【难度系数】
0.9
(
—
A.I'm sorry.
B.All right.
C.Yes.
A
)3.—You're late, Bobby.—
I'm sorry.
A.I'm sorry.
B.All right.
C.Yes.
答案：3. A
解析：
【解析】
当他人指出你迟到时，应表达歉意。选项A“我很抱歉”符合该情景下的回应逻辑；选项B“好的”、选项C“是的”均不符合语境，故选A。
【答案】
A
【知识点】
情景交际用语；日常道歉表达
【点评】
本题考查日常情景交际中的恰当回应，需结合语境选择合适的交际用语，帮助学生掌握不同场景下的英语表达。
【难度系数】
0.9
当他人指出你迟到时，应表达歉意。选项A“我很抱歉”符合该情景下的回应逻辑；选项B“好的”、选项C“是的”均不符合语境，故选A。
【答案】
A
【知识点】
情景交际用语；日常道歉表达
【点评】
本题考查日常情景交际中的恰当回应，需结合语境选择合适的交际用语，帮助学生掌握不同场景下的英语表达。
【难度系数】
0.9