(
A.a; I do
B.an; I have
C.an; I do
C
) 2.—Do you have an
orange, Bobby? —Yes, I do
.A.a; I do
B.an; I have
C.an; I do
答案：2. C
解析：
【解析】
第一空：orange是以元音音素开头的单词，前面应用不定冠词an；第二空：以助动词do开头的一般疑问句，肯定回答为“Yes, 主语+do.”，所以此处应填I do。综上，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
不定冠词用法、一般疑问句回答
【点评】
本题考查不定冠词a/an的辨析以及一般疑问句的简略回答，需牢记元音音素开头的可数名词单数前用an，以助动词do提问的一般疑问句，回答要呼应助动词do。
【难度系数】
0.8
第一空：orange是以元音音素开头的单词，前面应用不定冠词an；第二空：以助动词do开头的一般疑问句，肯定回答为“Yes, 主语+do.”，所以此处应填I do。综上，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
不定冠词用法、一般疑问句回答
【点评】
本题考查不定冠词a/an的辨析以及一般疑问句的简略回答，需牢记元音音素开头的可数名词单数前用an，以助动词do提问的一般疑问句，回答要呼应助动词do。
【难度系数】
0.8
(
A.an apple
B.banana
C.mangoes
C
) 3.I like mangoes
. They're sweet.A.an apple
B.banana
C.mangoes
答案：3. C
解析：
【解析】
根据后一句主语"They"可知，空格处应填可数名词复数形式。A选项"an apple"和B选项"banana"均为单数形式，C选项"mangoes"是可数名词复数，符合要求，故选C。
【答案】
C
【知识点】
可数名词复数、代词指代一致
【点评】
本题考查可数名词复数与代词的指代呼应，需注意前后主语的数保持一致，掌握常见可数名词的复数变化形式是解题关键。
【难度系数】
0.8
根据后一句主语"They"可知，空格处应填可数名词复数形式。A选项"an apple"和B选项"banana"均为单数形式，C选项"mangoes"是可数名词复数，符合要求，故选C。
【答案】
C
【知识点】
可数名词复数、代词指代一致
【点评】
本题考查可数名词复数与代词的指代呼应，需注意前后主语的数保持一致，掌握常见可数名词的复数变化形式是解题关键。
【难度系数】
0.8
四、按照要求完成任务。
a. 选择合适的单词补全短文。
|mangoes|sing|run|fun|things|
|---|---|---|---|---|
Hello, I'm Lily. I like apples. I can ⁽¹⁾
b. 找出短文中与例词画线部分字母读音相同的单词。
1. me
2. banana
a. 选择合适的单词补全短文。
|mangoes|sing|run|fun|things|
|---|---|---|---|---|
Hello, I'm Lily. I like apples. I can ⁽¹⁾
sing
. and dance. I put my school ⁽²⁾things
in my schoolbag every day. This is Teddy. He likes ⁽³⁾mangoes
. He can ⁽⁴⁾run
and jump (跳). We have ⁽⁵⁾fun
at school.b. 找出短文中与例词画线部分字母读音相同的单词。
1. me
I'm
my
mangoes
jump
2. banana
can
and
dance
in
run
fun
答案：a. 1. sing 2. things 3. mangoes 4. run 5. fun
b. 1. I'm, my, mangoes, jump
2. can, and, dance, in, run, fun
b. 1. I'm, my, mangoes, jump
2. can, and, dance, in, run, fun
解析：
【解析】
a. 1. 根据后文的“dance（跳舞）”，此处需填表示才艺的动词，sing（唱歌）符合语境，故填sing。
2. 根据“put...in my schoolbag”的语境，things（物品）表示学习用品，符合要求，故填things。
3. 前面的“likes”后接名词，mangoes（芒果）是食物类名词，符合语境，故填mangoes。
4. 根据后文的“jump（跳）”，此处需填表示动作的动词，run（跑）符合要求，故填run。
5. “have fun”是固定搭配，意为“玩得开心”，故填fun。
b. 1. 例词“me”中画线字母m发音为/m/，短文中发音含/m/的单词有I'm, my, mangoes, jump。
2. 例词“banana”中画线字母n发音为/n/，短文中发音含/n/的单词有can, and, dance, in, run, fun。
【答案】
a. 1. sing 2. things 3. mangoes 4. run 5. fun
b. 1. I'm, my, mangoes, jump
2. can, and, dance, in, run, fun
【知识点】
1. 词汇语境运用
2. 音标发音辨析
3. 固定搭配
【点评】
本题结合词汇运用与音标辨析，既考查学生对常用词汇及固定搭配的掌握，又考查学生对字母发音的辨别能力，能有效提升学生的综合英语运用能力。
【难度系数】
0.6
a. 1. 根据后文的“dance（跳舞）”，此处需填表示才艺的动词，sing（唱歌）符合语境，故填sing。
2. 根据“put...in my schoolbag”的语境，things（物品）表示学习用品，符合要求，故填things。
3. 前面的“likes”后接名词，mangoes（芒果）是食物类名词，符合语境，故填mangoes。
4. 根据后文的“jump（跳）”，此处需填表示动作的动词，run（跑）符合要求，故填run。
5. “have fun”是固定搭配，意为“玩得开心”，故填fun。
b. 1. 例词“me”中画线字母m发音为/m/，短文中发音含/m/的单词有I'm, my, mangoes, jump。
2. 例词“banana”中画线字母n发音为/n/，短文中发音含/n/的单词有can, and, dance, in, run, fun。
【答案】
a. 1. sing 2. things 3. mangoes 4. run 5. fun
b. 1. I'm, my, mangoes, jump
2. can, and, dance, in, run, fun
【知识点】
1. 词汇语境运用
2. 音标发音辨析
3. 固定搭配
【点评】
本题结合词汇运用与音标辨析，既考查学生对常用词汇及固定搭配的掌握，又考查学生对字母发音的辨别能力，能有效提升学生的综合英语运用能力。
【难度系数】
0.6
五、阅读对话，选择正确的答案。
Dad: Dear, do we have fruit for the New Year's party (聚会)?
Mum: Yes. We have some apples, bananas and mangoes.
Dad: Do we have any grapes or oranges at home?
Mum: No, we don't.
Dad: David likes grapes. Andy likes oranges. I want to buy some for them.
Mum: OK. Let's go to the fruit shop (商店).
(
A. David's birthday party
B. Andy's birthday party
C. the New Year's party
(
A. grapes; oranges
B. oranges; grapes
C. grapes; apples
(
A. home
B. the supermarket (超市)
C. the fruit shop
Dad: Dear, do we have fruit for the New Year's party (聚会)?
Mum: Yes. We have some apples, bananas and mangoes.
Dad: Do we have any grapes or oranges at home?
Mum: No, we don't.
Dad: David likes grapes. Andy likes oranges. I want to buy some for them.
Mum: OK. Let's go to the fruit shop (商店).
(
C
) 1. David's dad and mum are ready for the New Year's party
.A. David's birthday party
B. Andy's birthday party
C. the New Year's party
(
B
) 2. Andy likes oranges
and David likes grapes
.A. grapes; oranges
B. oranges; grapes
C. grapes; apples
(
C
) 3. They buy the fruit at the fruit shop
.A. home
B. the supermarket (超市)
C. the fruit shop
答案：1. C 2. B 3. C
解析：
【解析】
1. 根据对话中Dad的第一句话“Dear, do we have fruit for the New Year's party?”可知，David的爸爸妈妈在为新年聚会做准备，故选C。
2. 从对话中“David likes grapes. Andy likes oranges.”可知，Andy喜欢橙子，David喜欢葡萄，故选B。
3. 由对话最后Mum说的“OK. Let's go to the fruit shop.”可知，他们要去水果店买水果，故选C。
【答案】
1. C 2. B 3. C
【知识点】
对话类阅读理解、细节信息提取、日常交际场景
【点评】
本题是基础的对话类阅读理解题，内容贴近日常生活，主要考查学生从对话中提取关键细节信息的能力，有助于巩固学生的基础阅读技能。
【难度系数】
0.9
1. 根据对话中Dad的第一句话“Dear, do we have fruit for the New Year's party?”可知，David的爸爸妈妈在为新年聚会做准备，故选C。
2. 从对话中“David likes grapes. Andy likes oranges.”可知，Andy喜欢橙子，David喜欢葡萄，故选B。
3. 由对话最后Mum说的“OK. Let's go to the fruit shop.”可知，他们要去水果店买水果，故选C。
【答案】
1. C 2. B 3. C
【知识点】
对话类阅读理解、细节信息提取、日常交际场景
【点评】
本题是基础的对话类阅读理解题，内容贴近日常生活，主要考查学生从对话中提取关键细节信息的能力，有助于巩固学生的基础阅读技能。
【难度系数】
0.9