四、根据图片，选择相应的对话。
1.
2.
3.
4.
(
(
(
(
A.—What about this orange balloon? —Yes, please.
B.—This brown bear is for you. —Thank you.
C.—Can I buy a green ball? —Sure. Here you are.
D.—What colour is this cat? —It's white.
1.
2.
3.
4.
(
C
)(
D
)(
B
)(
A
)A.—What about this orange balloon? —Yes, please.
B.—This brown bear is for you. —Thank you.
C.—Can I buy a green ball? —Sure. Here you are.
D.—What colour is this cat? —It's white.
答案：1.C 2.D 3.B 4.A
解析：
【解析】
1. 图1是买球的场景，对应选项C的买球对话；
2. 图2是一只白色的猫，对应选项D询问猫颜色的对话；
3. 图3是赠送棕熊玩偶的场景，对应选项B的对话；
4. 图4是挑选气球的场景，对应选项A的气球对话。
【答案】
1.C 2.D 3.B 4.A
【知识点】
情景对话匹配，日常交际用语，物品问答
【点评】
本题通过图片与对话匹配的形式，考查学生对日常英语交际场景的理解，以及对相关交际用语的掌握，帮助学生在实际情景中运用英语。
【难度系数】
0.8
1. 图1是买球的场景，对应选项C的买球对话；
2. 图2是一只白色的猫，对应选项D询问猫颜色的对话；
3. 图3是赠送棕熊玩偶的场景，对应选项B的对话；
4. 图4是挑选气球的场景，对应选项A的气球对话。
【答案】
1.C 2.D 3.B 4.A
【知识点】
情景对话匹配，日常交际用语，物品问答
【点评】
本题通过图片与对话匹配的形式，考查学生对日常英语交际场景的理解，以及对相关交际用语的掌握，帮助学生在实际情景中运用英语。
【难度系数】
0.8
五、阅读短文，判断句子正误，正确的写“T”，错误的写“F”。
Hello, I'm Liu Tao. I have some toy animals. I have a monkey. It's brown. It's lovely! I have a panda. It's black and white. I have a pink pig. It's fat (胖的). I have a duck. It's yellow. I have a white rabbit too. It's cute. I love my toy animals.
(
(
(
(
Hello, I'm Liu Tao. I have some toy animals. I have a monkey. It's brown. It's lovely! I have a panda. It's black and white. I have a pink pig. It's fat (胖的). I have a duck. It's yellow. I have a white rabbit too. It's cute. I love my toy animals.
(
T
) 1. I have a brown toy monkey.(
F
) 2. The pink pig is not fat.(
T
) 3. I love these toy animals.(
F
) 4. I have six toys and they have different (不同的) colours.答案：1.T 2.F 3.T 4.F
解析：
【解析】
1. 根据短文“I have a monkey. It's brown.”可知，“我”有一只棕色的玩具猴子，该句表述正确，填T。
2. 短文提到“I have a pink pig. It's fat (胖的).”，题目说“粉色的猪不胖”，与原文不符，表述错误，填F。
3. 由短文最后一句“I love my toy animals.”可知，“我”喜爱这些玩具动物，表述正确，填T。
4. 短文中提到的玩具动物有猴子、熊猫、猪、鸭子、兔子，共5个，并非6个，表述错误，填F。
【答案】
1.T 2.F 3.T 4.F
【知识点】
细节信息提取、判断句子正误
【点评】
本题考查学生对短文细节信息的捕捉与比对能力，需仔细核对题目句子与原文内容的差异，属于基础型阅读题型。
【难度系数】
0.8
1. 根据短文“I have a monkey. It's brown.”可知，“我”有一只棕色的玩具猴子，该句表述正确，填T。
2. 短文提到“I have a pink pig. It's fat (胖的).”，题目说“粉色的猪不胖”，与原文不符，表述错误，填F。
3. 由短文最后一句“I love my toy animals.”可知，“我”喜爱这些玩具动物，表述正确，填T。
4. 短文中提到的玩具动物有猴子、熊猫、猪、鸭子、兔子，共5个，并非6个，表述错误，填F。
【答案】
1.T 2.F 3.T 4.F
【知识点】
细节信息提取、判断句子正误
【点评】
本题考查学生对短文细节信息的捕捉与比对能力，需仔细核对题目句子与原文内容的差异，属于基础型阅读题型。
【难度系数】
0.8
一、听录音，判断下列图片与所听内容是否相符，相符的画“☺”，不相符的画“☹”。（听两遍）
1.
2.
3.
4.
5.
1.
2.
3.
4.
5.
答案：1.☺ 2.☺ 3.☹ 4.☺ 5.☺
解析：
【解析】
本题为听力判断题，需根据所听音频内容，判断每幅图片的相关描述（物品颜色、课堂场景）与音频内容是否相符，相符画☺，不相符画☹。
【答案】
1.☺ 2.☺ 3.☹ 4.☺ 5.☺
【知识点】
听力图文匹配、日常物品认知
【点评】
本题结合日常物品、课堂场景的图片与听力内容，考查学生的听力理解与图文对应能力，内容贴近生活，能有效锻炼学生的听力辨识能力。
【难度系数】
0.8
本题为听力判断题，需根据所听音频内容，判断每幅图片的相关描述（物品颜色、课堂场景）与音频内容是否相符，相符画☺，不相符画☹。
【答案】
1.☺ 2.☺ 3.☹ 4.☺ 5.☺
【知识点】
听力图文匹配、日常物品认知
【点评】
本题结合日常物品、课堂场景的图片与听力内容，考查学生的听力理解与图文对应能力，内容贴近生活，能有效锻炼学生的听力辨识能力。
【难度系数】
0.8