八、单项选择。
(
A.July.
B.September.
C.August.
D.October.
(
B
) 1.Which month comes after August?A.July.
B.September.
C.August.
D.October.
答案：1. B
解析：
【解析】
题目询问八月之后的月份。选项A.July是七月，在八月之前；选项B.September是九月，在八月之后；选项C.August是八月本身；选项D.October是十月，在九月之后。因此正确答案是B。
【答案】
B
【知识点】
月份顺序认知，英语月份词汇
【点评】
本题考查对英语月份词汇及月份先后顺序的掌握，属于基础题型，需牢记英语月份的拼写与顺序。
【难度系数】
0.9
题目询问八月之后的月份。选项A.July是七月，在八月之前；选项B.September是九月，在八月之后；选项C.August是八月本身；选项D.October是十月，在九月之后。因此正确答案是B。
【答案】
B
【知识点】
月份顺序认知，英语月份词汇
【点评】
本题考查对英语月份词汇及月份先后顺序的掌握，属于基础题型，需牢记英语月份的拼写与顺序。
【难度系数】
0.9
(
A.in；cherry
B.with；cherries
C.with；cherry
D.in；cherries
B
) 2.I have a birthday cake lots of on it.A.in；cherry
B.with；cherries
C.with；cherry
D.in；cherries
答案：2. B
解析：
【解析】
第一空：表示“带有很多樱桃的生日蛋糕”，应用介词with（意为“带有”），in表示“在……里面”，不符合语境，故排除A、D选项；
第二空：lots of后接可数名词复数，cherry的复数形式是cherries，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
介词with的用法；可数名词复数变化
【点评】
本题考查介词辨析与可数名词复数的用法，需掌握常见介词的含义及可数名词变复数的规则，属于基础题型。
【难度系数】
0.8
第一空：表示“带有很多樱桃的生日蛋糕”，应用介词with（意为“带有”），in表示“在……里面”，不符合语境，故排除A、D选项；
第二空：lots of后接可数名词复数，cherry的复数形式是cherries，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
介词with的用法；可数名词复数变化
【点评】
本题考查介词辨析与可数名词复数的用法，需掌握常见介词的含义及可数名词变复数的规则，属于基础题型。
【难度系数】
0.8
(
A.have；with
B.has；and
C.has；with
D.have；for
C
) 3.Ben a big dinner his parents.A.have；with
B.has；and
C.has；with
D.have；for
答案：3. C
解析：
【解析】
1. 分析主谓一致：Ben是第三人称单数，在一般现在时中，主语为第三人称单数时，谓语动词需用第三人称单数形式，因此“have”要变为“has”，排除A、D选项。
2. 辨析介词与连词：表示“和……一起”要用介词“with”；“and”是连词，用于连接并列的成分，此处“his parents”是伴随对象，应用“with”，排除B选项。综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
一般现在时主谓一致、介词with的用法
【点评】
本题考查一般现在时主谓一致规则和介词与连词的用法辨析，属于基础语法考点，要求学生掌握第三人称单数作主语时谓语的变化，以及with和and的用法区别。
【难度系数】
0.8
1. 分析主谓一致：Ben是第三人称单数，在一般现在时中，主语为第三人称单数时，谓语动词需用第三人称单数形式，因此“have”要变为“has”，排除A、D选项。
2. 辨析介词与连词：表示“和……一起”要用介词“with”；“and”是连词，用于连接并列的成分，此处“his parents”是伴随对象，应用“with”，排除B选项。综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
一般现在时主谓一致、介词with的用法
【点评】
本题考查一般现在时主谓一致规则和介词与连词的用法辨析，属于基础语法考点，要求学生掌握第三人称单数作主语时谓语的变化，以及with和and的用法区别。
【难度系数】
0.8
(
A.for
B.to
C.to having
D.for have
A
) 4.It’s time the cake.A.for
B.to
C.to having
D.for have
答案：4. A
解析：
【解析】
本题考查“It's time”的固定搭配，其常见结构有“It's time for sth.”（是做某事的时间了，后接名词或名词短语）和“It's time to do sth.”（后接动词原形）。句中“the cake”是名词，因此要用for。分析其他选项：B选项to后需接动词原形，不符合；C选项形式错误，应为to have；D选项for后不能接动词原形，形式错误。故正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
It's time固定搭配
【点评】
本题主要考查“It's time”的两种常见固定结构的辨析，需明确“for+名词/名词短语”与“to+动词原形”的用法差异，属于基础易考题，需牢记固定搭配。
【难度系数】
0.8
本题考查“It's time”的固定搭配，其常见结构有“It's time for sth.”（是做某事的时间了，后接名词或名词短语）和“It's time to do sth.”（后接动词原形）。句中“the cake”是名词，因此要用for。分析其他选项：B选项to后需接动词原形，不符合；C选项形式错误，应为to have；D选项for后不能接动词原形，形式错误。故正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
It's time固定搭配
【点评】
本题主要考查“It's time”的两种常见固定结构的辨析，需明确“for+名词/名词短语”与“to+动词原形”的用法差异，属于基础易考题，需牢记固定搭配。
【难度系数】
0.8
(
A.twelve
B.the twelfth
C.the twelve
D.twelfth
B
) 5.— What’s the date? — It’s of March.A.twelve
B.the twelfth
C.the twelve
D.twelfth
答案：5. B
解析：
【解析】
表达日期需用序数词，且序数词前通常要加定冠词the。A选项是基数词，不符合日期表达要求；C选项基数词前加the用法错误；D选项序数词缺少定冠词the，均不正确，故正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
日期序数词表达、序数词用法
【点评】
本题考查英语日期的规范表达，重点在于区分基数词与序数词在日期语境中的用法，需牢记序数词前加定冠词the的规则。
【难度系数】
0.8
表达日期需用序数词，且序数词前通常要加定冠词the。A选项是基数词，不符合日期表达要求；C选项基数词前加the用法错误；D选项序数词缺少定冠词the，均不正确，故正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
日期序数词表达、序数词用法
【点评】
本题考查英语日期的规范表达，重点在于区分基数词与序数词在日期语境中的用法，需牢记序数词前加定冠词the的规则。
【难度系数】
0.8
(
A.play；player
B.playing；play
C.playing；player
D.play；play
C
) 6.He’s good at basketball. He’s a good .A.play；player
B.playing；play
C.playing；player
D.play；play
答案：6. C
解析：
【解析】
1. 固定搭配“be good at”意为“擅长……”，其中at是介词，后接动词时需用动名词形式，因此第一空应填“playing”，排除A、D选项。
2. 第二空需要填入表示人的名词，“player”意为“球员；运动员”，符合语境，排除B选项。综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
be good at用法、词性辨析
【点评】
本题考查固定搭配和词性辨析，需掌握“be good at后接动名词”的规则，以及区分动词play和名词player的用法，属于基础题，侧重对基础知识的考查。
【难度系数】
0.8
1. 固定搭配“be good at”意为“擅长……”，其中at是介词，后接动词时需用动名词形式，因此第一空应填“playing”，排除A、D选项。
2. 第二空需要填入表示人的名词，“player”意为“球员；运动员”，符合语境，排除B选项。综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
be good at用法、词性辨析
【点评】
本题考查固定搭配和词性辨析，需掌握“be good at后接动名词”的规则，以及区分动词play和名词player的用法，属于基础题，侧重对基础知识的考查。
【难度系数】
0.8
(
A.on
B.in the
C.of
D.in
D
) 7.— When’s her birthday? — It’s May.A.on
B.in the
C.of
D.in
答案：7. D
解析：
【解析】
表示在某个月份，前面要用介词in，且月份前不需要加定冠词the。选项A用于具体日期前；选项B多了定冠词the；选项C不符合语法逻辑，所以选D。
【答案】
D
【知识点】
时间介词用法
【点评】
本题考查时间介词的基础搭配规则，需牢记不同时间范畴对应的介词使用，区分in（用于年、月、季节等）与on（用于具体日期、星期等）的用法，是英语基础考点。
【难度系数】
0.8
表示在某个月份，前面要用介词in，且月份前不需要加定冠词the。选项A用于具体日期前；选项B多了定冠词the；选项C不符合语法逻辑，所以选D。
【答案】
D
【知识点】
时间介词用法
【点评】
本题考查时间介词的基础搭配规则，需牢记不同时间范畴对应的介词使用，区分in（用于年、月、季节等）与on（用于具体日期、星期等）的用法，是英语基础考点。
【难度系数】
0.8
(
A.in；on
B.on；in
C.in；in
D.on；on
A
) 8.The monkey the tree is eating the peaches the tree.A.in；on
B.on；in
C.in；in
D.on；on
答案：8. A
解析：
【解析】
区分in the tree和on the tree的用法：on the tree用于描述长在树上的事物（如果实、树叶等）；in the tree用于描述外来的事物（如动物、人等）停留在树上。本题中，猴子是外来事物，用in；桃子是长在树上的，用on，所以选A。
【答案】
A
【知识点】
介词短语辨析
【点评】
本题考查in the tree与on the tree的用法差异，属于基础语法考点，需明确两者适用的不同场景。
【难度系数】
0.8
区分in the tree和on the tree的用法：on the tree用于描述长在树上的事物（如果实、树叶等）；in the tree用于描述外来的事物（如动物、人等）停留在树上。本题中，猴子是外来事物，用in；桃子是长在树上的，用on，所以选A。
【答案】
A
【知识点】
介词短语辨析
【点评】
本题考查in the tree与on the tree的用法差异，属于基础语法考点，需明确两者适用的不同场景。
【难度系数】
0.8
(
A.I；It’s
B.my；Its
C.I；Its
D.my；It’s
B
) 9.That is dog. name is Sweet.A.I；It’s
B.my；Its
C.I；Its
D.my；It’s
答案：9. B
解析：
【解析】
第一空后有名词dog，需用形容词性物主代词修饰，my是形容词性物主代词，I是人称代词主格不能修饰名词，排除A、C选项；第二空后有名词name，需用形容词性物主代词，Its是形容词性物主代词，It’s是It is的缩写不符合修饰需求，排除D选项，故选B。
【答案】
B
【知识点】
形容词性物主代词用法、人称代词主格用法
【点评】
本题考查人称代词与形容词性物主代词的辨析，需明确不同代词的功能及用法，注意区分“Its”与“It’s”的含义和用法差异。
【难度系数】
0.8
第一空后有名词dog，需用形容词性物主代词修饰，my是形容词性物主代词，I是人称代词主格不能修饰名词，排除A、C选项；第二空后有名词name，需用形容词性物主代词，Its是形容词性物主代词，It’s是It is的缩写不符合修饰需求，排除D选项，故选B。
【答案】
B
【知识点】
形容词性物主代词用法、人称代词主格用法
【点评】
本题考查人称代词与形容词性物主代词的辨析，需明确不同代词的功能及用法，注意区分“Its”与“It’s”的含义和用法差异。
【难度系数】
0.8
(
A.do；do
B.does；do
C.do；does
D.does；does
A
) 10.What your classmates on Children’s Day?A.do；do
B.does；do
C.do；does
D.does；does
答案：10. A
解析：
【解析】
这是一般现在时的特殊疑问句，主语your classmates为复数，因此助动词用do，实义动词需用原形do，所以选A。
【答案】
A
【知识点】
一般现在时特殊疑问句；主谓一致
【点评】
本题考查一般现在时特殊疑问句的结构，需根据主语单复数选择合适的助动词，明确助动词后实义动词用原形的规则，属于基础语法题。
【难度系数】
0.8
这是一般现在时的特殊疑问句，主语your classmates为复数，因此助动词用do，实义动词需用原形do，所以选A。
【答案】
A
【知识点】
一般现在时特殊疑问句；主谓一致
【点评】
本题考查一般现在时特殊疑问句的结构，需根据主语单复数选择合适的助动词，明确助动词后实义动词用原形的规则，属于基础语法题。
【难度系数】
0.8
十、阅读理解。
(一)
Alice’s birthday is on the 18th of October. It is on Wednesday. She is going to have a birthday party. She wants to invite Betty，Ellen and Li Ming to her birthday party. They can celebrate after school. Today Alice’s mother goes shopping with Alice. They want to buy a birthday cake and some other things for her birthday party. Alice is talking about the party with her mother now.
Mum：What kind of cake would you like?
Alice：I’d like a fruit cake.
Mum：What shape would you like，a round one or a star one?
Alice：I’d like a star one.
Mum：This one looks lovely.
Alice：Yes. Let’s take it!
根据短文内容判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
(
(
(
(
(
(一)
Alice’s birthday is on the 18th of October. It is on Wednesday. She is going to have a birthday party. She wants to invite Betty，Ellen and Li Ming to her birthday party. They can celebrate after school. Today Alice’s mother goes shopping with Alice. They want to buy a birthday cake and some other things for her birthday party. Alice is talking about the party with her mother now.
Mum：What kind of cake would you like?
Alice：I’d like a fruit cake.
Mum：What shape would you like，a round one or a star one?
Alice：I’d like a star one.
Mum：This one looks lovely.
Alice：Yes. Let’s take it!
根据短文内容判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
(
×
) 1. Alice’s birthday is on Thursday.(
√
) 2. Alice invites three friends to her birthday party.(
×
) 3. Betty，Ellen and Li Ming go shopping with Alice.(
×
) 4. Alice likes the round cake.(
√
) 5. Alice’s birthday cake has fruit on it.答案：1. × 2. √ 3. × 4. × 5. √
解析：
【解析】
1. 根据短文第一段“It is on Wednesday.”可知，Alice的生日在周三，不是周四，故该题错误。
2. 根据短文第一段“She wants to invite Betty，Ellen and Li Ming to her birthday party.”可知，Alice邀请了三个朋友，故该题正确。
3. 根据短文第一段“Today Alice’s mother goes shopping with Alice.”可知，是Alice的妈妈和她一起购物，不是Betty、Ellen和Li Ming，故该题错误。
4. 根据对话中Alice说“I’d like a star one.”可知，Alice喜欢星形蛋糕，不是圆形蛋糕，故该题错误。
5. 根据对话中Alice说“I’d like a fruit cake.”可知，Alice的生日蛋糕是水果蛋糕，上面有水果，故该题正确。
【答案】
1. × 2. √ 3. × 4. × 5. √
【知识点】
英语细节理解、阅读理解判断正误、短文信息提取
【点评】
这篇阅读材料围绕Alice的生日派对展开，侧重考查学生对短文细节信息的提取与判断能力，学生需仔细比对原文内容与题目表述，精准把握细节才能正确作答。
【难度系数】
0.8
1. 根据短文第一段“It is on Wednesday.”可知，Alice的生日在周三，不是周四，故该题错误。
2. 根据短文第一段“She wants to invite Betty，Ellen and Li Ming to her birthday party.”可知，Alice邀请了三个朋友，故该题正确。
3. 根据短文第一段“Today Alice’s mother goes shopping with Alice.”可知，是Alice的妈妈和她一起购物，不是Betty、Ellen和Li Ming，故该题错误。
4. 根据对话中Alice说“I’d like a star one.”可知，Alice喜欢星形蛋糕，不是圆形蛋糕，故该题错误。
5. 根据对话中Alice说“I’d like a fruit cake.”可知，Alice的生日蛋糕是水果蛋糕，上面有水果，故该题正确。
【答案】
1. × 2. √ 3. × 4. × 5. √
【知识点】
英语细节理解、阅读理解判断正误、短文信息提取
【点评】
这篇阅读材料围绕Alice的生日派对展开，侧重考查学生对短文细节信息的提取与判断能力，学生需仔细比对原文内容与题目表述，精准把握细节才能正确作答。
【难度系数】
0.8