【分析】
这道题是根据音标填写对应单词及释义，解题思路如下：首先要准确认读每个音标，通过拆分音节拼读音标，联想对应的英语单词拼写；接着回忆该单词的常用释义，确保释义贴合单词的常用含义。比如看到音标/'evriθɪŋ/，拆分出/ev/、/ri/、/θɪŋ/三个音节后，可对应单词everything，再回忆其释义为“每件事;一切”；其余单词均按照先通过音标锁定单词、再匹配正确释义的步骤来解答。
【解析】
1. 拼读音标/'evriθɪŋ/，对应单词everything，其释义为“每件事;一切”；
2. 拼读音标/lend/，对应单词lend，其释义为“借给;借出”；
3. 拼读音标/swi:t/，对应单词sweet，其释义为“糖果;甜的”；
4. 拼读音标/snæk/，对应单词snack，其释义为“点心;小吃”；
5. 拼读音标/'məʊbaɪl/，对应单词mobile，其释义为“可移动的”。
【答案】
1. everything 每件事;一切
2. lend 借给;借出
3. sweet 糖果;甜的
4. snack 点心;小吃
5. mobile 可移动的
【知识点】
音标认读、单词音形义对应
【点评】
本题属于英语基础题型，主要考查学生对英语音标与单词的对应掌握，以及单词常用词义的识记能力，有助于强化音形义的关联记忆，巩固词汇基础。
【难度系数】
0.8

【分析】
1. 第一题：要翻译“在上课的时候”，英语中表示该含义的固定介词短语是in class，直接填入即可。
2. 第二题：“必须”此处用have to（侧重客观要求），“接听电话”是固定动词短语answer one's phone，have to后接动词原形，因此组合为have to answer。
3. 第三题：“关闭（电子设备）”的固定短语是turn off，have to后面跟动词原形，所以填turn off。
4. 第四题：“把某物带到某地”用bring sth. to sp.的结构，“手机”是mobile phones，mustn't是情态动词否定形式，后接动词原形，所以依次填入bring; mobile phones。
【解析】
1. 空格处需表达“在上课的时候”，对应的英文固定表达为in class，故填in class。
2. “必须”用have to，“接听电话”是answer one's phone，have to后接动词原形，所以填have to answer。
3. “关闭（手机这类电子设备）”的固定短语是turn off，have to后接动词原形，故填turn off。
4. “把……带到……”用bring...to...结构，“手机”是mobile phones，mustn't后接动词原形，所以依次填bring; mobile phones。
【答案】
二、1. in class
2. have to answer
3. turn off
4. bring; mobile phones
【知识点】
固定短语搭配、情态动词用法、动词短语运用
【点评】
本题考查日常行为规则相关的英语表达，重点在于固定短语和情态动词的用法。需要学生熟练掌握in class、turn off、bring...to...等固定短语，以及have to、mustn't等情态动词后接动词原形的规则，贴近日常场景，实用性较强。
【难度系数】
0.8