1. 是直角的在()里画“○”。
答案：(O)()(O)()
解析：
使用三角尺的直角与图中角比对，第一个角和第三个角与直角完全重合，是直角；第二个和第四个角小于直角，不是直角。
2. 数一数，填一填。
答案：1,2,1;1,2,2
解析：
第一个图形为直角梯形，通过三角尺比对，有1个钝角，2个直角，1个锐角；第二个图形为五边形，经三角尺测量，有1个钝角，2个直角，2个锐角。
3. 被长方形纸片遮住的各是什么角？把答案写在()里。
答案：锐 直 平
解析：
延长两条线即可
4. 想一想，填一填。
(1) 现在是3时，在图中画出时针的位置。这时，时针和分针形成的角是()角。
(2) 再过5分钟，这个角变()了(填“大”或“小”)，是()角。
(3) 分针在钟面上转半圈形成的角是()角，转1圈形成的角是()角。
(1) 现在是3时，在图中画出时针的位置。这时，时针和分针形成的角是()角。
(2) 再过5分钟，这个角变()了(填“大”或“小”)，是()角。
(3) 分针在钟面上转半圈形成的角是()角，转1圈形成的角是()角。
答案：(1) 直
(2) 小，锐
(3) 平，周
(2) 小，锐
(3) 平，周
解析：
(1) 在3时，时针指向3，分针指向12，时针和分针形成的角是直角（90°），属于直角。
(2) 再过5分钟，时间为3时5分，分针稍微移动，时针也会略有移动，但分针移动较快，时针和分针之间的夹角会变小。此时角度小于90°，是锐角。
(3) 分针在钟面上转半圈，即30分钟，形成的角是平角（180°）；转1圈即60分钟，形成的角是周角（360°）。
(2) 再过5分钟，时间为3时5分，分针稍微移动，时针也会略有移动，但分针移动较快，时针和分针之间的夹角会变小。此时角度小于90°，是锐角。
(3) 分针在钟面上转半圈，即30分钟，形成的角是平角（180°）；转1圈即60分钟，形成的角是周角（360°）。
在下面的图形中画一条线段，增加3个直角。
答案：从图形的一个顶点（比如左上角）向它的对边（比如底边，但不是顶点）作一条垂线。
这条垂线将原来的平行四边形分成了一个直角三角形和一个直角梯形，再观察可知与这条垂线相邻的原本的非直角被分割成了两个直角，
而垂线与对边的交点处也形成了一个新的直角，
这样，图形中就增加了$3$个直角。
（在图形中从左上角顶点向底边作垂线，垂足在底边上某一点即可）。
这条垂线将原来的平行四边形分成了一个直角三角形和一个直角梯形，再观察可知与这条垂线相邻的原本的非直角被分割成了两个直角，
而垂线与对边的交点处也形成了一个新的直角，
这样，图形中就增加了$3$个直角。
（在图形中从左上角顶点向底边作垂线，垂足在底边上某一点即可）。