【分析】
我们可以逐个梳理每道小题的解题思路：
1. 主语volunteers（志愿者）和“培训”是被动关系，需用被动语态，were后要接动词的过去分词，“培训”的英文train的过去分词是trained。
2. 句子描述过去发生的动作，医生检查伤口后立刻动手术，动词要用过去式，“动手术”的operate过去式为operated。
3. common是形容词，后接名词，“目标”对应的英文名词aim符合语境。
4. in后接名词作宾语，“黑暗”的名词形式是darkness，complete修饰该名词表示完全黑暗。
5. job修饰后面的名词，“面试”的英文interview符合此处语境，用单数形式即可。
6. be动词am后接形容词作表语，“感激的”英文是grateful，be grateful for是固定搭配，意为“对……感激”。
7. 在it's + adj + of sb to do sth结构中，to后接动词原形，“以……方式对待”的英文是treat，treat sb with kindness是固定表达，意为“友善对待某人”。
8. 根据前面的1.4和首字母b，结合人口数量的表达，此处应填billion（十亿），1.4 billion表示14亿。
9. 根据首字母c和后面的on with，可联想到固定短语carry on with，意为“继续……”，符合“需要足够支持来继续研究”的语境。
10. 根据首字母c和eye，可联想到固定短语eye care，意为“护眼”，符合“少玩手机是护眼的一部分”的语境。
【解析】
1. 主语volunteers与“培训”为被动关系，使用被动语态，were后接train的过去分词trained。
2. 句子为一般过去时，“动手术”的operate需用过去式operated。
3. common后接名词，“目标”用aim。
4. in后接名词，“黑暗”的名词形式是darkness。
5. job修饰名词，“面试”用interview。
6. be动词后接形容词作表语，“感激的”用grateful，be grateful for为固定搭配。
7. 在it's + adj + of sb to do sth结构中，to后接动词原形，“对待”用treat，treat sb with kindness为固定表达。
8. 根据语境和首字母提示，此处填billion。
9. 固定短语carry on with表示“继续”，符合语境，故填carry。
10. 固定短语eye care表示“护眼”，符合语境，故填care。
【答案】
1. trained 2. operated 3. aim 4. darkness 5. interview
6. grateful 7. treat 8. billion 9. carry 10. care
【知识点】
1. 被动语态运用
2. 固定短语搭配
3. 词性转换
【点评】
本题主要考查词汇的词性转换、固定短语搭配以及时态语态的运用，涵盖了动词的被动形式、过去式，名词、形容词的正确使用，以及常见固定短语，需要学生结合语境分析词汇的正确形式，注重基础词汇的积累和常用表达的掌握。
【难度系数】
0.6

【分析】
首先要理解对话的语境：对方邀请Sam下个月一起去莫斯科旅行，Sam表示想去但因为上个月失业了，无法承担出国旅行的费用。接下来需要分析每个选项的含义，结合语境选出符合逻辑的单词。核心是找到能表达“负担不起”且适配语境的词汇，再结合选项逐一排查。
【解析】
1. 对话翻译：
— Sam，下个月你愿意和我一起去莫斯科旅行吗？
— 我想去，但我负担不起出国旅行的费用。你知道我上个月失业了。
2. 选项分析：
A. afford：意为“负担得起，买得起”，“can't afford sth.”是固定搭配，表示“负担不起某物”，完美契合语境中因失业导致经济条件不允许的情况。
B. fail：意为“失败，未能（做到）”，代入句子“can't fail a trip”语义逻辑不通，排除。
C. refuse：意为“拒绝”，代入后“can't refuse a trip”与后文失业的原因毫无关联，排除。
D. raise：意为“筹集，提升，养育”，代入句子“can't raise a trip”语义不通，排除。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
动词词义辨析；固定搭配（can't afford）
【点评】
这道题考查动词词义辨析与语境理解，需结合对话关键信息（失业）判断说话人的经济状况，进而筛选出符合语义的词汇。同时“can't afford”是日常交际与考试中的常用固定搭配，需重点掌握。
【难度系数】
0.8

【分析】
要解决这道题，关键是区分treat和cure的用法差异。首先回忆两个词的核心含义：treat侧重“治疗”这个动作本身，不管最终是否治愈；cure侧重“治愈”的结果，强调使病人或病体恢复健康。
第一步看第一个空，“找兽医来_____我的狗”，这里表达的是让兽医进行治疗的动作，所以应该用treat；第二步看第二个空，“但没人能_____它”，这里强调的是无法达到治愈的结果，所以应该用cure。结合选项就能选出正确答案。
【解析】
本题考查treat和cure的词义辨析：
treat作动词，意为“治疗”，强调实施治疗的动作，不涉及治疗结果；
cure作动词，意为“治愈”，强调治疗后恢复健康的结果。
第一空：“lots of vets to ___ my dog”表示找兽医对狗进行治疗，侧重动作，用treat；
第二空：“none of them can ___ it”表示没人能让狗恢复健康，侧重结果，用cure。
因此正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
treat与cure词义辨析
【点评】
本题是基础词义辨析题，主要考查学生对treat和cure这两个易混动词用法的掌握，需明确二者分别侧重“治疗动作”和“治愈结果”的核心区别，在日常学习中要注意积累这类易混动词的用法差异。
【难度系数】
0.7

【分析】
首先我们需要理解句子的意思：“我们应该对那些在我们遇到困难时总是帮助我们的人________。”接下来要分析每个选项的含义，结合语境选出最符合逻辑的答案。别人在我们困难时伸出援手，我们的态度应该是感激的，所以要找表示“感激”含义的选项，再逐一排查其他选项是否符合语境。
【解析】
1. 理解句意：句子表达的是对在困境中帮助自己的人应持有的态度。
2. 选项词义辨析：
A. cheerful：意为“快乐的，兴高采烈的”，用来形容人的情绪，不符合对帮助自己的人的态度语境；
B. hopeful：意为“有希望的，抱有希望的”，通常用来描述对事物的期待，不符合题意；
C. peaceful：意为“和平的，平静的”，多用来形容环境或状态，与语境不符；
D. grateful：意为“感激的”，固定搭配“be grateful to sb.”表示“对某人感激”，完全符合句子中对帮助自己的人的态度要求。
因此，正确答案是D。
【答案】
D
【知识点】
形容词词义辨析、固定搭配
【点评】
本题主要考查形容词词义辨析及固定搭配的运用，解题关键在于结合语境理解句意，准确掌握各选项形容词的含义及相关搭配。平时需积累常用形容词的词义和固定用法，提升语境判断能力。
【难度系数】
0.8

【分析】
首先，我们需要判断句子的语态：主语He和动词hit是被动关系（Simon是被摩托车撞到），所以要用被动语态，可先排除主动语态的选项D。接着看时间状语“this morning”，这是过去的时间，因此句子要用一般过去时的被动语态。最后，主语He是第三人称单数，一般过去时中被动语态的be动词要用was，所以正确形式是was hit，对应选项B。
【解析】
1. 判断语态：主语He与动词hit存在被动关系（“他被摩托车撞”），需用被动语态，结构为“be+动词过去分词”，主动语态的选项D不符合，排除。
2. 判断时态：时间状语“this morning”表示过去的时间，因此时态为一般过去时。
3. 确定be动词形式：主语He是第三人称单数，一般过去时中be动词用was，hit的过去分词为hit，所以正确表达为“was hit”，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
一般过去时被动语态、被动语态辨析
【点评】
本题考查一般过去时被动语态的运用，解题关键在于先判断主语和动词的主被动关系，再结合时间状语确定时态，学生需熟练掌握不同时态被动语态的结构，注意主谓一致和时态的匹配。
【难度系数】
0.7

【分析】
首先，我们需要理解句子的核心意思：“我们不确定是否有足够的钱继续学业”。接下来要结合carry相关短语的用法和含义逐一分析选项：
1. 明确carry on的用法：它作为不及物动词短语，后面不能直接接宾语，若要接宾语需搭配介词with，构成carry on with sth.的结构，表示“继续某事”。
2. 逐一排除错误选项：B选项carry away on搭配错误，carry away本身意为“带走；使着迷”，不符合语境；D选项carry over意为“延期；把…留到以后”，与“继续学业”的语义不符；A选项carry on无法直接接the study这个宾语，不符合句子结构。
3. 确定正确选项：C选项carry on with符合“继续某事”的搭配和句意要求。
【解析】
对各选项逐一分析：
A. carry on：属于不及物动词短语，后面不能直接接宾语the study，不符合句子结构，排除；
B. carry away on：搭配错误，carry away本身含义为“带走；使激动”，与句子“继续学业”的语境不匹配，排除；
C. carry on with：为固定搭配，意为“继续某事”，代入句子中“carry on with the study”表示“继续学业”，完全符合句意；
D. carry over：意为“延期；把…留到以后”，不符合句子表达的核心含义，排除。
综上，正确答案是C。
【答案】
C
【知识点】
动词短语辨析；carry相关短语用法
【点评】
本题聚焦carry相关动词短语的固定搭配与词义辨析，要求学生熟练掌握常见动词短语的用法及适用语境，学习中需注重积累动词短语的搭配细节，避免混淆相似短语。
【难度系数】
0.6

【分析】
首先理解句子语义：病人伤势严重，需要立刻进行相关处理。接下来回忆need的用法：need后可接动词不定式、动名词或名词。然后结合主语（病人）与动作的关系分析选项：病人是手术的承受者，需注意被动语态的正确形式，同时要关注operate作为“做手术”讲时的搭配要求。逐一排查选项：A是主动形式，不符合病人被手术的语境；B的被动结构缺少必要介词on；C的动名词形式同样缺少介词on；D用名词an operation作need的宾语，符合语法和语义要求。
【解析】
1. 选项A：need to operate on表示主动含义，意为“需要给……做手术”，但本句主语he是病人，是手术的对象，应用被动形式，因此A错误。
2. 选项B：operate表示“给……做手术”时是不及物动词，与宾语搭配必须加介词on，正确的被动表达应为“to be operated on”，此处缺少介词，结构错误。
3. 选项C：need doing sth虽可表达被动含义，但operate后需加on才能接宾语，本选项缺少介词on，语法错误。
4. 选项D：need后可直接接名词作宾语，an operation表示“一场手术”，符合“病人需要立刻做手术”的语境，语法和语义均正确。
【答案】
D
【知识点】
need的用法；operate的固定搭配
【点评】
本题考查need的多种用法及动词operate的搭配规则，重点区分主动与被动语境下的正确表达，容易在动词的介词搭配上出现失误，需要学生精准掌握相关词汇和语法的细节。
【难度系数】
0.6

【分析】
首先判断主语与谓语的逻辑关系：句中主语Chinese（汉语）是动作teach（教授）的承受者，二者为被动关系，因此需用被动语态，可先排除主动语态的选项B、C。接着结合语境判断时态：“随着中国变得更强”描述的是当前的普遍现状，应用一般现在时，选项D是一般过去时的被动语态，不符合语境。最后根据主谓一致，Chinese作为不可数名词，对应的be动词用is，teach的过去分词是taught，所以正确形式是is taught，故选A。
【解析】
1. 判断语态：主语Chinese（汉语）与动词teach是被动关系，即汉语被教授，被动语态结构为“be+过去分词”，因此排除主动语态的B（has taught，现在完成时主动）和C（teaches，一般现在时主动）。
2. 判断时态：根据语境“随着中国变得更强”，描述的是当前的普遍情况，应使用一般现在时。
3. 确定正确形式：Chinese是不可数名词，be动词用is，teach的过去分词为taught，所以一般现在时被动语态形式为is taught，排除一般过去时被动语态的D选项。
综上，答案选A。
【答案】
A
【知识点】
一般现在时的被动语态、主谓一致
【点评】
本题主要考查被动语态的判断与时态运用，解题核心是先明确主语和谓语的被动关系，再结合语境确定时态，同时注意不可数名词作主语时be动词的选择，属于初中英语基础考点，需熟练掌握被动语态的基本结构和时态变化。
【难度系数】
0.7

【分析】
这是一道情景交际题，解题思路是先明确对话场景：对方表达感谢，需要选择合适的回应语。首先回忆英语中回应感谢的常用表达，再逐一分析每个选项的适用场景：
1. 选项A：“No thanks”通常用于拒绝他人提供的帮助或物品，不符合回应感谢的场景；
2. 选项B：“That's right”意为“没错，对的”，主要用来赞同他人的观点或说法，和回应感谢无关；
3. 选项C：“You're welcome”是英语中回应感谢的标准用语，意思是“不客气”，完全符合当前对话场景；
4. 选项D：“It's kind of you”是用来夸赞他人善良、贴心，一般是接受帮助的人对帮助者说的，不是回应感谢的用语。
通过对每个选项的场景匹配，就能确定正确答案。
【解析】
本题考查情景交际中感谢的回应：
A. No thanks：用于拒绝他人提供的帮助/物品，不符合语境；
B. That's right：用于赞同他人观点，不符合回应感谢的场景；
C. You're welcome：是回应感谢的常用语，意为“不客气”，符合对话语境；
D. It's kind of you：用于夸赞他人友善，不是回应感谢的表达。
因此正确答案是C。
【答案】
C
【知识点】
情景交际（感谢回应）
【点评】
本题考查日常英语交际中回应感谢的固定表达，需要准确区分不同交际用语的适用场景，避免混淆相似表达，是基础的情景交际题型，注重对日常用语积累的考查。
【难度系数】
0.8

【分析】
1. 第一题：先判断语态，“爷爷动了手术”是被动动作，爷爷是手术的承受者，时间状语last week表明要用一般过去时的被动语态，固定搭配“operate on sb.”的被动形式为“be operated on”，主语My grandpa是第三人称单数，所以填was operated on。
2. 第二题：“正在遭受着”提示用现在进行时，固定短语“suffer from”表示“遭受……”，主语Around 30 per cent of adults是复数，be动词用are，因此填are suffering from。
3. 第三题：“自成立以来”是现在完成时的标志，固定短语“benefit from”表示“从……受益”，主语Many patients是复数，用have benefited from，结合语境补充“the organization”指代题干中的“这家机构”。
4. 第四题：“看不起病”指负担不起看病的费用，固定搭配“afford to do sth.”表示“负担得起做某事”，“去医院看病”是go to hospital，can't后接动词原形，所以填afford to go to hospital。
5. 第五题：“继续讨论”用固定短语“carry on with sth.”，前面从句是一般过去时，主句时态保持一致，carry变为过去式carried，故填carried on with the discussion。
6. 第六题：“船上人员”用短语“everyone on board”，“全部获救”是被动语态，主语everyone是第三人称单数，结合前面的一般过去时，用was saved，所以填on board was saved。
【解析】
1. 考查一般过去时的被动语态。“operate on sb.”表示“给某人做手术”，主语My grandpa是动作承受者，且时间为last week，故用一般过去时的被动语态“was operated on”。
2. 考查现在进行时及固定短语。“suffer from”意为“遭受……”，“正在遭受”表明用现在进行时，主语为复数，be动词用are，答案为are suffering from。
3. 考查现在完成时及固定短语。“since+一般过去时的句子”是现在完成时的标志，“benefit from”表示“从……受益”，主语为复数，用have benefited from，结合语境补充the organization，答案为have benefited from the organization。
4. 考查固定搭配。“afford to do sth.”表示“负担得起做某事”，“去医院看病”用go to hospital，can't后接动词原形，故填afford to go to hospital。
5. 考查一般过去时及固定短语。“carry on with sth.”表示“继续某事”，从句为一般过去时，主句时态一致，carry变为过去式carried，答案为carried on with the discussion。
6. 考查一般过去时的被动语态及短语。“on board”表示“在船上”，everyone是动作承受者，用被动语态，结合一般过去时，答案为on board was saved。
【答案】
1. was operated on
2. are suffering from
3. have benefited from the organization
4. afford to go to hospital
5. carried on with the discussion
6. on board was saved
【知识点】
被动语态运用、现在完成时、固定短语搭配
【点评】
本题聚焦英语时态（一般过去时、现在进行时、现在完成时）的准确运用，以及常见固定短语的掌握，同时要求结合语境判断语态并补充必要成分，对学生的语境理解和基础知识掌握能力有一定考验。
【难度系数】
0.6