【分析】
首先，我们需要理解对话语境：前者提议明天早上8:30见面，后者提议把时间定早一点，担心错过会议开头。解题关键是辨析四个代词的用法，找到能指代上文提到的具体时间“8:30 tomorrow morning”的代词，同时要注意口语中的固定表达。
先回忆各代词的用法：it可指代上文提到的具体时间、事件等，常用于“make it+时间”的固定搭配，表示“约定时间”；this多指代近处事物或下文内容；that常指代远处事物或同类不同物；one指代同类中的某一个。结合语境，这里需要特指之前提议的那个时间点，所以应选能满足固定搭配和指代要求的代词。
【解析】
本题考查代词的辨析及固定搭配：
选项A：it可指代上文提到的具体时间“8:30 tomorrow morning”，“make it+时间”是口语中常用的固定搭配，意为“把时间定在……”，符合对话语境。
选项B：this通常用来指代近处的事物或即将提及的内容，无法指代上文的时间点，不符合语境。
选项C：that一般用于指代远处的事物或同类不同的事物，此处无需对比同类事物，不适用。
选项D：one指代同类事物中的某一个，而此处是特指之前约定的那个具体时间，并非同类中的任意一个，不符合要求。
综上，正确答案是A。
【答案】
A
【知识点】
代词辨析；固定搭配make it
【点评】
本题聚焦于英语代词的语境运用，重点考查it的特殊指代功能及口语中的固定表达“make it+时间”。学生需熟悉不同代词的用法差异，同时积累日常交际中的常用搭配，才能准确解题。
【难度系数】
0.7

【分析】
首先我们需要结合后半句的语境来判断合适的形容词。后半句提到“它自上映以来推动了医疗行业的改革”，这表明这部电影起到了重要的作用，具有一定的号召力和影响力。接下来逐个分析选项：A选项“magical（神奇的）”侧重描述事物充满奇幻色彩，和推动行业改革无关；B选项“international（国际的）”文中没有提及电影的国际属性相关内容；C选项“influential（有影响力的）”正好对应“推动行业改革”这一体现影响力的表现；D选项“educational（有教育意义的）”侧重传递知识或道理，而非实际推动行业变革，所以不符合语境。因此应该选择C选项。
【解析】
1. 理解句子语境：后半句“It has pushed for the reform of medical industry since it was on.”表明这部电影对医疗行业改革起到了推动作用。
2. 分析各选项词义：
A. magical：意为“神奇的，有魔力的”，无法体现推动行业改革的属性，排除；
B. international：意为“国际的”，文中未涉及电影的国际相关特征，排除；
C. influential：意为“有影响力的”，符合“推动医疗行业改革”所体现的影响力，符合语境；
D. educational：意为“有教育意义的”，侧重传递教育价值，与实际推动行业改革的语境不符，排除。
综上，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
形容词词义辨析
【点评】
本题考查形容词词义辨析，解题关键在于结合后半句的语境信息判断词义，需要准确理解每个形容词的适用场景，避免混淆相近词义的词汇。
【难度系数】
0.6

【分析】
首先我们需要判断每个空的动词形式：
1. 第一个空：主语“the dish”（这道菜）和动词“cook”（烹饪）之间是被动关系，菜是被人烹饪的，所以要用被动语态，由此可以排除主动形式的A、D选项；
2. 第二个空：“smell”是感官系动词，感官系动词（如smell、taste、feel等）表示主语的性质或状态时，常用主动形式表达被动含义，且后面直接接形容词作表语，不能用被动语态，因此排除C选项，最终确定答案为B。
【解析】
1. 分析第一空：
主语“the dish”与动词“cook”存在被动关系，即菜是被烹饪的，所以需用被动语态“is cooked”，排除A、D选项；
2. 分析第二空：
“smell”属于感官系动词，感官系动词表示主语的特征时，要用主动形式表被动含义，不能使用被动语态，因此此处用“smells”，排除C选项。
综上，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
被动语态用法、感官系动词用法
【点评】
本题考查被动语态和感官系动词的特殊用法，易错点在于混淆主动表被动的不同场景，学生需明确：当主语是动作的承受者时用被动语态；感官系动词通常用主动形式表达被动含义，不能用于被动语态。
【难度系数】
0.6

【分析】
首先，我们需要理解句子的核心语义：“过去十年，中国在环境保护方面取得了很大的______”。接下来结合选项词义和常用搭配逐一分析：
1. 先明确各选项含义：A选项chance意为“机会”；B选项cure意为“治愈、疗法”；C选项aim意为“目标”；D选项progress意为“进步”。
2. 再匹配固定搭配，“make great progress”是英语常用固定短语，意为“取得很大进步”，完全契合句子语境。其他选项代入后语义不通，也无对应合理搭配，因此确定选D。
【解析】
句子翻译：过去十年，中国在环境保护方面取得了很大的进步。
选项分析：
A. chance：“机会”，代入句子表达“取得很大机会”，语义逻辑不通，排除；
B. cure：“治愈、疗法”，与“环境保护”语境不匹配，排除；
C. aim：“目标”，“取得很大目标”不符合英语表达逻辑，排除；
D. progress：“进步”，“make great progress”为固定搭配，符合句子语义，当选。
【答案】
D
【知识点】
固定短语搭配；名词词义辨析
【点评】
本题考查英语基础固定短语和名词词义辨析，核心考点是“make progress”这一常用搭配，同时需要学生准确理解各选项名词含义并结合语境判断。这类题目侧重基础词汇积累，是英语学习中的常见基础考点。
【难度系数】
0.8

【分析】
首先，我们需要判断句子的语态：主语“A tree”和动词“know”之间是被动关系，树是被人们通过果实来了解的，所以要用被动语态。其次，考虑时态，谚语通常使用一般现在时来表达普遍真理，因此需要选择一般现在时的被动语态形式。接下来分析选项：A是一般将来时主动语态，B是一般现在时主动语态，C是一般现在时被动语态，D是一般过去时主动语态，只有C符合要求。
【解析】
1. 判断语态：主语“A tree”与动词“know”存在被动关系，即“树被（人）通过果实了解”，需用被动语态，被动语态基本结构为“be + 动词过去分词”。
2. 判断时态：谚语用于表达普遍的道理，通常使用一般现在时，因此be动词用“is”，“know”的过去分词是“known”，所以正确形式为“is known”。
3. 选项分析：
A. will know：一般将来时主动语态，不符合被动关系及时态要求；
B. knows：一般现在时主动语态，不符合被动关系；
C. is known：一般现在时被动语态，符合要求；
D. knew：一般过去时主动语态，不符合被动关系及时态要求。
综上，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
一般现在时被动语态、谚语时态用法
【点评】
本题主要考查被动语态的判断与一般现在时的应用，结合谚语的语境特点来确定时态。解题关键在于准确判断主语和动词的被动关系，同时掌握谚语常用一般现在时的规律，需要学生熟练掌握被动语态的结构及不同时态下的形式。
【难度系数】
0.6

【分析】
首先需要判断前后两个句子的逻辑关系：前句指出中国是拥有悠久历史和丰富文化的国家，后句说明它还有众多自然奇观，这是递进补充的关系，需要选择能体现这种逻辑的副词。接下来逐一分析选项：Besides表示“此外、而且”，用于补充额外信息；Lately是时间副词“最近”，与语境无关；Instead表示“反而、代替”，体现替代或相反逻辑；However表示“然而”，体现转折逻辑。只有Besides符合前后句的递进补充关系。
【解析】
1. 分析语境逻辑：前句介绍中国的历史文化特点，后句补充说明其拥有自然奇观的特点，两句为递进补充关系。
2. 逐一辨析选项：
A. Besides：意为“此外，而且”，用于引出额外的补充信息，符合递进逻辑；
B. Lately：意为“最近，近来”，是时间状语，无法体现前后句逻辑关系，排除；
C. Instead：意为“反而，代替”，用于表达替代或相反的情况，不符合语境，排除；
D. However：意为“然而”，用于表达转折关系，前后句并非转折，排除。
因此答案选A。
【答案】
A
【知识点】
副词词义辨析；语境逻辑判断；递进关系表达
【点评】
本题考查常见副词的词义辨析及语境逻辑判断，核心在于准确识别前后句子的递进补充关系。学生需积累不同副词的用法，结合语境逻辑进行选择，这类题目是英语基础考查的常见题型，注重对词汇运用能力的检测。
【难度系数】
0.8

【分析】
首先需要理解对话语境：说话人提到学校下周将举办美食义卖来支持儿童慈善，回应者询问能否加入。我们需要选择符合该语境的回应语。先逐个分析选项的适用场景：A选项用于对他人的计划、想法表示赞同认可；B选项用于对他人的喜事、成就表示祝贺；C选项用于邀请他人随意取用食物或物品；D选项用于表扬他人做得好。结合回应者后续询问能否加入的态度，可知回应者对这个活动是认可的，因此应选表示赞同的选项。
【解析】
A. That sounds great!：意为“听起来很棒！”，用于对他人提出的计划、活动表示赞同和认可，符合对话中回应者认可活动并想要加入的语境。
B. Congratulations!：意为“恭喜！”，通常用于祝贺他人取得成就、获得喜事等，此处是告知即将举办的活动，不符合语境。
C. Help yourself.：意为“请自便；随便吃/用”，多用于招待他人时的用语，与对话场景不符。
D. Well done!：意为“做得好！”，用于表扬他人已经完成的出色行为，而活动还未举办，不符合语境。
综上，正确答案是A。
【答案】
A
【知识点】
情景交际用语
【点评】
本题考查日常情景交际用语的辨析，需要结合对话语境判断不同用语的适用场景。平时要积累各类交际用语的使用场合，提升语境理解和语言运用能力。
【难度系数】
0.8

【分析】
我们可以结合句子语境、语法结构和单词短语的用法来逐一解题：
1. 第一空：根据前文“good food from the food industry”和后文“use the food to help those in need”，可知这些食物原本是被丢弃的，此处是被动语态，结构为“be+过去分词”，所以选throw away的过去分词形式thrown away。
2. 第二空：空格处需要修饰动词“gives”，要用副词，direct的副词形式是directly，表示“直接地”，符合组织直接给社区团体提供食物的语境。
3. 第三空：后文提到“helps people in need”和“protects the environment”是两个并列的作用，In addition to表示“除……之外（还）”，能衔接这两个内容，且位于句首首字母需大写。
4. 第四空：前文说该组织有积极的作用，此处是现在完成时（has+过去分词），influence的过去分词是influenced，表示“影响”，符合“对社会和地球产生积极影响”的语义。
5. 第五空：后文“public donations...government grants”是筹钱的方式，through表示“通过（某种方式）”，符合语境。
【解析】
1. 第一空：句子表达食品行业的好食物被丢弃，此处为被动语态，需用throw away的过去分词形式，故填thrown away。
2. 第二空：修饰动词gives要用副词，direct的副词形式是directly，故填directly。
3. 第三空：结合语境，此处表示除了帮助有需要的人还保护环境，In addition to符合语义，且句首首字母大写，故填In addition to。
4. 第四空：句子为现在完成时，has后接动词过去分词，influence的过去分词是influenced，故填influenced。
5. 第五空：表示通过公众捐款等方式筹钱，through表示“通过”，符合语境，故填through。
【答案】
1. thrown away 2. directly 3. In addition to 4. influenced 5. through
【知识点】
被动语态、介词短语、现在完成时
【点评】
本题考查词汇的词性转换、固定短语搭配以及时态语态的运用，需要结合句子语境和语法结构来选择合适的单词形式，既考查对词汇含义的理解，也考查对英语语法的掌握。
【难度系数】
0.6

【分析】
1. 第一题：首先明确spend的固定搭配“spend time (in) doing sth.”，表示“花费时间做某事”，in可省略；“与……紧密合作”对应的英文短语是“work closely with”，结合spend的用法，动词work需用动名词形式，因此填working closely with。
2. 第二题：“错过这场面试”强调错过重要机会，用短语“miss out on”更贴合语境，“这场面试”译为“the interview”，所以完整表达为miss out on the interview。
3. 第三题：时间状语“in the past few months”是现在完成时的标志，现在完成时结构为“have/has + 过去分词”；“取得如此巨大的进步”中，progress是不可数名词，“如此巨大的进步”用“such great progress”，主语是you，助动词用have，make的过去分词是made，故填have made such great progress。
4. 第四题：“尽管”可用though或even though引导让步状语从句；“传单被分发”是一般过去时的被动语态，leaflets是复数，被动结构为“were handed out”，完整表达为(even) though the leaflets were handed out。
5. 第五题：“除了……之外（还）”用短语“In addition to”，其后接名词或动名词；“接受医学治疗”译为“receive medical treatment”，receive需变为动名词receiving，因此填In addition to receiving medical treatment。
【解析】
1. 根据spend的固定搭配“spend + 时间 + (in) doing sth.”，“与联合国儿童基金会紧密合作”译为work closely with UNICEF，work变为动名词形式working，故填working closely with。
2. “错过这场面试”用miss out on the interview，miss out on侧重错过难得的机会，符合语境，故填miss out on the interview。
3. 由时间状语in the past few months可知句子用现在完成时，结构为have/has + 过去分词；“取得如此巨大的进步”译为make such great progress，主语you对应的助动词是have，make的过去分词是made，故填have made such great progress。
4. 用(even) though引导让步状语从句，“传单被分发”是一般过去时的被动语态，结构为was/were + 过去分词，leaflets是复数，be动词用were，hand out的过去分词是handed out，故填(even) though the leaflets were handed out。
5. “除了……之外（还）”用In addition to，其后接动名词形式，“接受医学治疗”译为receive medical treatment，receive变为动名词receiving，故填In addition to receiving medical treatment。
【答案】
1. working closely with
2. miss out on the interview
3. have made such great progress
4. (even) though the leaflets were handed out
5. In addition to receiving medical treatment
【知识点】
1. 固定搭配运用
2. 时态语态辨析
3. 状语从句用法
【点评】
本题综合考查英语固定搭配、时态语态以及状语从句的运用，涵盖spend的用法、现在完成时标志、被动语态结构和让步状语从句等知识点，题目结合语境，要求学生既要掌握语法知识，又能准确理解句意并选用合适短语表达。
【难度系数】
0.6