一、词汇运用
1. C ______ (祝贺)to you on passing the final exam with such a high score.
2. My cousin often ___ (称呼)his friend as “Buddy” when playing together.
3. We can see the sunrise on the beach ___(除非)the weather turns bad.
4. We are ___(完全地)aware of the importance of ecosystems after listening to the talk.
5. She rushed to school, leaving her English book at home without ___(意识到)it.
6. Let’s call it a day since our weekend travel plan needs further ___ (discuss).
7. On weekends, I often walk my dog along the ___ (peace) path in the community.
8. The old man ___(patient)waited for his grandson at the school gate for nearly two hours.
1. C ______ (祝贺)to you on passing the final exam with such a high score.
2. My cousin often ___ (称呼)his friend as “Buddy” when playing together.
3. We can see the sunrise on the beach ___(除非)the weather turns bad.
4. We are ___(完全地)aware of the importance of ecosystems after listening to the talk.
5. She rushed to school, leaving her English book at home without ___(意识到)it.
6. Let’s call it a day since our weekend travel plan needs further ___ (discuss).
7. On weekends, I often walk my dog along the ___ (peace) path in the community.
8. The old man ___(patient)waited for his grandson at the school gate for nearly two hours.
答案：1. Congratulations 2. addresses 3. unless 4. fully/completely 5. realizing 6. discussion 7. peaceful 8. patiently
解析：
【分析】
这是一道词汇运用题，需结合语境、词性要求及固定搭配填写正确单词形式，解题思路如下：
1. 第1题：根据首字母C和中文“祝贺”，结合固定表达“Congratulations to sb.（向某人祝贺）”，确定填写复数形式的祝贺。
2. 第2题：中文“称呼”对应单词address，主语“My cousin”是第三人称单数，句子为一般现在时，谓语动词需用第三人称单数形式。
3. 第3题：中文“除非”对应连词unless，用于引导条件状语从句，直接填写即可。
4. 第4题：“完全地”修饰形容词aware，需用副词形式，fully或completely均符合要求。
5. 第5题：介词without后接动词时要用动名词形式，“意识到”的动词是realize，因此填其动名词形式。
6. 第6题：形容词further后需接名词，discuss的名词形式是discussion。
7. 第7题：修饰名词path需用形容词形式，peace的形容词是peaceful。
8. 第8题：修饰动词waited需用副词形式，patient的副词是patiently。
【解析】
1. 考查固定搭配：“Congratulations to sb.”是固定表达，意为“向某人祝贺”，故填Congratulations。
2. 考查动词的第三人称单数：主语“My cousin”是第三人称单数，一般现在时中谓语动词用第三人称单数形式，address的第三人称单数是addresses，故填addresses。
3. 考查连词：unless意为“除非”，引导条件状语从句，契合语境，故填unless。
4. 考查副词修饰形容词：修饰形容词aware需用副词，fully和completely都表示“完全地”，故填fully/completely。
5. 考查介词后接动名词：without是介词，后接动词时要用动名词形式，realize的动名词是realizing，故填realizing。
6. 考查词性转换：further是形容词，后接名词，discuss的名词形式是discussion，故填discussion。
7. 考查词性转换：修饰名词path需用形容词，peace的形容词形式是peaceful，故填peaceful。
8. 考查副词修饰动词：修饰动词waited需用副词，patient的副词形式是patiently，故填patiently。
【答案】
1. Congratulations 2. addresses 3. unless 4. fully/completely 5. realizing 6. discussion 7. peaceful 8. patiently
【知识点】
词性转换、固定搭配、状语从句引导词
【点评】
本题聚焦初中英语核心词汇的灵活运用，涵盖动词变形、词性转换、固定短语及连词用法，既考查词汇积累，又要求结合语境判断词性和形式，有助于夯实学生的词汇基础与语法应用能力。
【难度系数】
0.7
这是一道词汇运用题，需结合语境、词性要求及固定搭配填写正确单词形式，解题思路如下：
1. 第1题：根据首字母C和中文“祝贺”，结合固定表达“Congratulations to sb.（向某人祝贺）”，确定填写复数形式的祝贺。
2. 第2题：中文“称呼”对应单词address，主语“My cousin”是第三人称单数，句子为一般现在时，谓语动词需用第三人称单数形式。
3. 第3题：中文“除非”对应连词unless，用于引导条件状语从句，直接填写即可。
4. 第4题：“完全地”修饰形容词aware，需用副词形式，fully或completely均符合要求。
5. 第5题：介词without后接动词时要用动名词形式，“意识到”的动词是realize，因此填其动名词形式。
6. 第6题：形容词further后需接名词，discuss的名词形式是discussion。
7. 第7题：修饰名词path需用形容词形式，peace的形容词是peaceful。
8. 第8题：修饰动词waited需用副词形式，patient的副词是patiently。
【解析】
1. 考查固定搭配：“Congratulations to sb.”是固定表达，意为“向某人祝贺”，故填Congratulations。
2. 考查动词的第三人称单数：主语“My cousin”是第三人称单数，一般现在时中谓语动词用第三人称单数形式，address的第三人称单数是addresses，故填addresses。
3. 考查连词：unless意为“除非”，引导条件状语从句，契合语境，故填unless。
4. 考查副词修饰形容词：修饰形容词aware需用副词，fully和completely都表示“完全地”，故填fully/completely。
5. 考查介词后接动名词：without是介词，后接动词时要用动名词形式，realize的动名词是realizing，故填realizing。
6. 考查词性转换：further是形容词，后接名词，discuss的名词形式是discussion，故填discussion。
7. 考查词性转换：修饰名词path需用形容词，peace的形容词形式是peaceful，故填peaceful。
8. 考查副词修饰动词：修饰动词waited需用副词，patient的副词形式是patiently，故填patiently。
【答案】
1. Congratulations 2. addresses 3. unless 4. fully/completely 5. realizing 6. discussion 7. peaceful 8. patiently
【知识点】
词性转换、固定搭配、状语从句引导词
【点评】
本题聚焦初中英语核心词汇的灵活运用，涵盖动词变形、词性转换、固定短语及连词用法，既考查词汇积累，又要求结合语境判断词性和形式，有助于夯实学生的词汇基础与语法应用能力。
【难度系数】
0.7
( ) 1.Instead of hiding her mistake, she ___ talked about it with her parents.
A.normally
B.differently
C.openly
D.loudly
A.normally
B.differently
C.openly
D.loudly
答案：1.C
解析：
【分析】
首先，我们需要抓住句子的核心逻辑：“Instead of hiding her mistake”（没有隐藏她的错误）是关键提示，说明后续行为与“隐藏”构成相反关系，即要体现出不遮掩、坦诚的态度。接着逐一分析选项：A选项“normally”（正常地）无法体现与“隐藏”的反义逻辑；B选项“differently”（不同地）未紧扣“不隐藏”的核心含义；C选项“openly”（公开地、坦诚地）正好和“隐藏”形成鲜明对比，契合语境；D选项“loudly”（大声地）与是否隐藏错误没有关联。通过结合语境辨析副词词义，就能锁定正确答案。
【解析】
第一步：翻译句子：她没有隐藏自己的错误，反而______和父母谈论了这件事。
第二步：辨析选项词义：
A. normally：正常地
B. differently：不同地
C. openly：公开地，坦诚地
D. loudly：大声地
第三步：结合语境判断：“instead of hiding”表明行为与“隐藏”相反，“openly”能体现出不遮掩、坦诚谈论的态度，完全符合句子逻辑，因此选择C。
【答案】
C
【知识点】
副词词义辨析
【点评】
本题考查副词在语境中的运用，解题核心是抓住“Instead of hiding her mistake”这一语境提示，通过辨析各副词的词义，找到与“隐藏”语义相反的选项，需要学生结合上下文准确理解词汇含义并进行逻辑判断。
【难度系数】
0.7
首先，我们需要抓住句子的核心逻辑：“Instead of hiding her mistake”（没有隐藏她的错误）是关键提示，说明后续行为与“隐藏”构成相反关系，即要体现出不遮掩、坦诚的态度。接着逐一分析选项：A选项“normally”（正常地）无法体现与“隐藏”的反义逻辑；B选项“differently”（不同地）未紧扣“不隐藏”的核心含义；C选项“openly”（公开地、坦诚地）正好和“隐藏”形成鲜明对比，契合语境；D选项“loudly”（大声地）与是否隐藏错误没有关联。通过结合语境辨析副词词义，就能锁定正确答案。
【解析】
第一步：翻译句子：她没有隐藏自己的错误，反而______和父母谈论了这件事。
第二步：辨析选项词义：
A. normally：正常地
B. differently：不同地
C. openly：公开地，坦诚地
D. loudly：大声地
第三步：结合语境判断：“instead of hiding”表明行为与“隐藏”相反，“openly”能体现出不遮掩、坦诚谈论的态度，完全符合句子逻辑，因此选择C。
【答案】
C
【知识点】
副词词义辨析
【点评】
本题考查副词在语境中的运用，解题核心是抓住“Instead of hiding her mistake”这一语境提示，通过辨析各副词的词义，找到与“隐藏”语义相反的选项，需要学生结合上下文准确理解词汇含义并进行逻辑判断。
【难度系数】
0.7
( ) 2.— Our group didn't win the competition, but we tried our best.
— That's what matters most. Your effort is worth ___.
A.doubt
B.attention
C.praise
D.politeness
— That's what matters most. Your effort is worth ___.
A.doubt
B.attention
C.praise
D.politeness
答案：2.C
解析：
【分析】
首先要理解对话的语境：说话者提到小组虽未赢得比赛但已尽最大努力，回应者表示这才是最重要的，由此可推断出空格处应填一个能体现对努力的肯定的词汇。接下来逐一分析选项：A选项“doubt（怀疑）”与肯定努力的语境相悖；B选项“attention（注意）”不能准确表达对努力的认可；C选项“praise（赞扬）”符合“尽力付出值得被肯定赞扬”的逻辑；D选项“politeness（礼貌）”与努力这一话题无关。通过语境匹配和词义辨析，就能确定正确选项。
【解析】
对话翻译：
——我们小组没有赢得比赛，但我们尽了最大努力。
——那才是最重要的。你们的努力值得赞扬。
选项分析：
A. doubt：意为“怀疑”，不符合对努力予以肯定的语境；
B. attention：意为“注意”，无法体现对努力的认可与肯定；
C. praise：意为“赞扬”，符合对话中对尽力付出的努力予以肯定的语境；
D. politeness：意为“礼貌”，与“努力”这一话题不相关。
因此，正确答案是C。
【答案】
C
【知识点】
词义辨析；日常交际用语；be worth的用法
【点评】
本题考查词汇词义辨析与语境理解，需要结合对话场景判断合适的词汇，学生需积累常用词汇的含义，并学会在具体语境中灵活运用词汇。
【难度系数】
0.7
首先要理解对话的语境：说话者提到小组虽未赢得比赛但已尽最大努力，回应者表示这才是最重要的，由此可推断出空格处应填一个能体现对努力的肯定的词汇。接下来逐一分析选项：A选项“doubt（怀疑）”与肯定努力的语境相悖；B选项“attention（注意）”不能准确表达对努力的认可；C选项“praise（赞扬）”符合“尽力付出值得被肯定赞扬”的逻辑；D选项“politeness（礼貌）”与努力这一话题无关。通过语境匹配和词义辨析，就能确定正确选项。
【解析】
对话翻译：
——我们小组没有赢得比赛，但我们尽了最大努力。
——那才是最重要的。你们的努力值得赞扬。
选项分析：
A. doubt：意为“怀疑”，不符合对努力予以肯定的语境；
B. attention：意为“注意”，无法体现对努力的认可与肯定；
C. praise：意为“赞扬”，符合对话中对尽力付出的努力予以肯定的语境；
D. politeness：意为“礼貌”，与“努力”这一话题不相关。
因此，正确答案是C。
【答案】
C
【知识点】
词义辨析；日常交际用语；be worth的用法
【点评】
本题考查词汇词义辨析与语境理解，需要结合对话场景判断合适的词汇，学生需积累常用词汇的含义，并学会在具体语境中灵活运用词汇。
【难度系数】
0.7
( ) 3.Many elders keep taking online courses in their free time. It's never ___ to learn.
A.old enough
B.too old
C.young enough
D.too young
A.old enough
B.too old
C.young enough
D.too young
答案：3.B
解析：
【分析】
首先理解题干语境：前半句提到很多老人在空闲时间坚持上网课，后半句需要传递“学习永远不会太晚”的含义。接着分析核心句型：“never too...to...”是固定句型，表双重否定，意为“永远不会太……而不能……”。再逐一匹配选项：A选项“old enough”（足够老）代入后逻辑不通；C选项“young enough”（足够年轻）、D选项“too young”（太年轻）均和老人学习的语境不符；只有B选项“too old”与“never”搭配，构成“never too old to learn”，对应“活到老学到老”的常用表达，完全契合语境。
【解析】
1. 题干翻译：很多老人在空闲时间坚持上网课。学习永远不会太晚。
2. 选项分析：
A. old enough：意为“足够老”，代入句子后语义逻辑混乱，不符合要求；
B. too old：意为“太老”，“never too old to learn”是固定谚语表达，意为“活到老学到老”，完美匹配题干语境；
C. young enough：意为“足够年轻”，与题干中老人学习的场景不契合；
D. too young：意为“太年轻”，同样不符合语境逻辑。
3. 综上，正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
固定句型“never too...to...”；谚语表达
【点评】
本题考查固定句型和常用谚语的掌握，结合语境即可快速判断。需牢记“never too...to...”双重否定表肯定的用法，以及常见谚语的英文表达，这类题型侧重语境理解与固定搭配的积累。
【难度系数】
0.8
首先理解题干语境：前半句提到很多老人在空闲时间坚持上网课，后半句需要传递“学习永远不会太晚”的含义。接着分析核心句型：“never too...to...”是固定句型，表双重否定，意为“永远不会太……而不能……”。再逐一匹配选项：A选项“old enough”（足够老）代入后逻辑不通；C选项“young enough”（足够年轻）、D选项“too young”（太年轻）均和老人学习的语境不符；只有B选项“too old”与“never”搭配，构成“never too old to learn”，对应“活到老学到老”的常用表达，完全契合语境。
【解析】
1. 题干翻译：很多老人在空闲时间坚持上网课。学习永远不会太晚。
2. 选项分析：
A. old enough：意为“足够老”，代入句子后语义逻辑混乱，不符合要求；
B. too old：意为“太老”，“never too old to learn”是固定谚语表达，意为“活到老学到老”，完美匹配题干语境；
C. young enough：意为“足够年轻”，与题干中老人学习的场景不契合；
D. too young：意为“太年轻”，同样不符合语境逻辑。
3. 综上，正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
固定句型“never too...to...”；谚语表达
【点评】
本题考查固定句型和常用谚语的掌握，结合语境即可快速判断。需牢记“never too...to...”双重否定表肯定的用法，以及常见谚语的英文表达，这类题型侧重语境理解与固定搭配的积累。
【难度系数】
0.8
( ) 4.Jim planned to keep exercising every morning, but his laziness was always ___.
A.in his way
B.on his way
C.in this way
D.by the way
A.in his way
B.on his way
C.in this way
D.by the way
答案：4.A
解析：
【分析】
这道题是介词短语辨析题，解题思路是先明确每个选项短语的含义，再结合句子语境判断哪个短语符合逻辑。首先梳理句子核心：Jim计划每天早上坚持锻炼，但他的懒惰总是______。我们需要找到能表达“妨碍、阻碍”含义的短语，步骤如下：
1. 回忆各选项短语的固定语义；
2. 将每个选项代入句子，验证语义是否通顺合理；
3. 筛选出符合语境的选项。
【解析】
先理解句子：吉姆计划每天早上坚持锻炼，但他的懒惰总是______。
逐一分析选项：
A. in his way：意为“挡道，妨碍某人”，代入句子后，“他的懒惰总是妨碍他（锻炼）”，语义通顺，完全符合语境；
B. on his way：意为“在去……的路上”，代入句子语义逻辑不通；
C. in this way：意为“用这种方法”，与句子表达的“懒惰阻碍计划”的逻辑不符；
D. by the way：意为“顺便说一下”，和句子语境毫无关联。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
介词短语辨析
【点评】
本题考查常见介词短语的词义辨析，解题关键是结合语境理解句意，同时需要平时积累各类介词短语的固定含义，避免混淆易混短语。
【难度系数】
0.7
这道题是介词短语辨析题，解题思路是先明确每个选项短语的含义，再结合句子语境判断哪个短语符合逻辑。首先梳理句子核心：Jim计划每天早上坚持锻炼，但他的懒惰总是______。我们需要找到能表达“妨碍、阻碍”含义的短语，步骤如下：
1. 回忆各选项短语的固定语义；
2. 将每个选项代入句子，验证语义是否通顺合理；
3. 筛选出符合语境的选项。
【解析】
先理解句子：吉姆计划每天早上坚持锻炼，但他的懒惰总是______。
逐一分析选项：
A. in his way：意为“挡道，妨碍某人”，代入句子后，“他的懒惰总是妨碍他（锻炼）”，语义通顺，完全符合语境；
B. on his way：意为“在去……的路上”，代入句子语义逻辑不通；
C. in this way：意为“用这种方法”，与句子表达的“懒惰阻碍计划”的逻辑不符；
D. by the way：意为“顺便说一下”，和句子语境毫无关联。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
介词短语辨析
【点评】
本题考查常见介词短语的词义辨析，解题关键是结合语境理解句意，同时需要平时积累各类介词短语的固定含义，避免混淆易混短语。
【难度系数】
0.7
( ) 5.The plane will take off at 6:00 p.m. We have to check in ___ because the flight (航班)doesn't wait for anyone.
A.on time
B.at a time
C.at times
D.all the time
A.on time
B.at a time
C.at times
D.all the time
答案：5.A
解析：
【分析】
这道题是考查短语辨析类题目，解题思路如下：首先需要明确题干语境，题干提到飞机下午6点起飞且航班不等人，由此可推断出我们需要“按时”办理登机手续；接下来逐一分析四个选项的含义，将其代入语境中验证是否符合逻辑，最终选出正确选项。
【解析】
第一步，翻译题干：飞机将在下午6点起飞。我们必须______办理登机手续，因为航班不等人。
第二步，分析各选项含义：
A. on time：按时，准时；
B. at a time：一次，每次；
C. at times：有时，偶尔；
D. all the time：一直，始终；
第三步，结合语境判断：根据“航班不等人”以及飞机起飞时间固定的背景，只有“按时办理登机手续”符合逻辑，因此选择A选项。
【答案】
A
【知识点】
短语辨析；时间类短语
【点评】
本题聚焦常用时间相关短语的词义辨析，核心在于结合语境匹配短语含义。这类题目需要学生平时积累常见短语的用法，明确不同短语的适用场景，才能快速准确作答。
【难度系数】
0.7
这道题是考查短语辨析类题目，解题思路如下：首先需要明确题干语境，题干提到飞机下午6点起飞且航班不等人，由此可推断出我们需要“按时”办理登机手续；接下来逐一分析四个选项的含义，将其代入语境中验证是否符合逻辑，最终选出正确选项。
【解析】
第一步，翻译题干：飞机将在下午6点起飞。我们必须______办理登机手续，因为航班不等人。
第二步，分析各选项含义：
A. on time：按时，准时；
B. at a time：一次，每次；
C. at times：有时，偶尔；
D. all the time：一直，始终；
第三步，结合语境判断：根据“航班不等人”以及飞机起飞时间固定的背景，只有“按时办理登机手续”符合逻辑，因此选择A选项。
【答案】
A
【知识点】
短语辨析；时间类短语
【点评】
本题聚焦常用时间相关短语的词义辨析，核心在于结合语境匹配短语含义。这类题目需要学生平时积累常见短语的用法，明确不同短语的适用场景，才能快速准确作答。
【难度系数】
0.7
( ) 6.The boy shouted at his parents when they asked him about his homework. He was ___ to hurt their feelings.
A.too impolite
B.too polite
C.polite enough
D.impolite enough
A.too impolite
B.too polite
C.polite enough
D.impolite enough
答案：6.D
解析：
【分析】
首先，我们需要结合句子语境判断语义：男孩在父母询问作业时大喊，这是不礼貌的行为，因此先排除表示“礼貌的”选项B和C。接着区分两种固定结构的用法：“too+形容词+to do”表示“太……以至于不能……”，带有否定含义；“形容词+enough+to do”表示“足够……去做……”，是肯定含义。原句要表达的是男孩的行为足够没礼貌，进而伤害了父母的感情，是肯定语义，所以排除A选项，选择符合语义的结构。
【解析】
1. 理解语境：男孩对着父母大喊，这是不礼貌的行为，因此需选择含“不礼貌”含义的选项，先排除B（too polite，太礼貌）、C（polite enough，足够礼貌）。
2. 辨析结构：
A选项too impolite：“too...to...”结构表否定，代入后意为“他太没礼貌以至于不能伤害他们的感情”，与原句语义矛盾，排除。
D选项impolite enough：“形容词+enough+to do”结构表肯定，代入后意为“他足够没礼貌，伤害了他们的感情”，符合语境和语义，正确。
【答案】
D
【知识点】
enough的用法；too...to结构；形容词词义辨析
【点评】
本题需兼顾语境和固定短语结构来解题，先通过语境排除语义不符的选项，再区分两种结构的语义差异，提醒学生做题时要结合语境与语法双重判断。
【难度系数】
0.6
首先，我们需要结合句子语境判断语义：男孩在父母询问作业时大喊，这是不礼貌的行为，因此先排除表示“礼貌的”选项B和C。接着区分两种固定结构的用法：“too+形容词+to do”表示“太……以至于不能……”，带有否定含义；“形容词+enough+to do”表示“足够……去做……”，是肯定含义。原句要表达的是男孩的行为足够没礼貌，进而伤害了父母的感情，是肯定语义，所以排除A选项，选择符合语义的结构。
【解析】
1. 理解语境：男孩对着父母大喊，这是不礼貌的行为，因此需选择含“不礼貌”含义的选项，先排除B（too polite，太礼貌）、C（polite enough，足够礼貌）。
2. 辨析结构：
A选项too impolite：“too...to...”结构表否定，代入后意为“他太没礼貌以至于不能伤害他们的感情”，与原句语义矛盾，排除。
D选项impolite enough：“形容词+enough+to do”结构表肯定，代入后意为“他足够没礼貌，伤害了他们的感情”，符合语境和语义，正确。
【答案】
D
【知识点】
enough的用法；too...to结构；形容词词义辨析
【点评】
本题需兼顾语境和固定短语结构来解题，先通过语境排除语义不符的选项，再区分两种结构的语义差异，提醒学生做题时要结合语境与语法双重判断。
【难度系数】
0.6
( ) 7.— Can you understand the English story?
— Not fully, but I can guess the main idea ______ there are some new words in it.
A.even though
B.as if
C.so that
D.as soon as
— Not fully, but I can guess the main idea ______ there are some new words in it.
A.even though
B.as if
C.so that
D.as soon as
答案：7.A
解析：
【分析】
首先理解对话语境：问句询问是否能理解英语故事，答句表示不完全理解，但能猜到主旨，后半句“里面有一些新单词”与前半句“能猜到主旨”形成让步关系，即尽管有生词，还是能猜出大意。接下来需分析四个选项的词义和用法，匹配该逻辑关系：
1. 明确各选项含义：A. even though（即使，尽管）引导让步状语从句；B. as if（好像，似乎）引导方式状语从句；C. so that（以便，为了）引导目的状语从句；D. as soon as（一…就…）引导时间状语从句。
2. 结合语境，只有“even though”能体现“有生词”却仍“能猜到主旨”的让步转折逻辑，因此应选A。
【解析】
1. 对话翻译：
—你能理解这个英语故事吗？
—不完全能，但________里面有一些新单词，我还是能猜到主旨。
2. 选项分析：
A. even though：意为“即使，尽管”，引导让步状语从句，契合“有生词”却仍“能猜到主旨”的让步逻辑；
B. as if：意为“好像，似乎”，用于表示虚拟或不确定的情况，不符合语境；
C. so that：意为“以便，为了”，表目的，与前后句逻辑不符；
D. as soon as：意为“一…就…”，表时间，不符合语境。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
让步状语从句、连词词义辨析
【点评】
本题主要考查连词的词义辨析及状语从句的逻辑判断，需要结合对话语境准确识别句子间的让步关系，区分不同连词的用法场景，对基础语法知识和语境理解能力有一定要求。
【难度系数】
0.6
首先理解对话语境：问句询问是否能理解英语故事，答句表示不完全理解，但能猜到主旨，后半句“里面有一些新单词”与前半句“能猜到主旨”形成让步关系，即尽管有生词，还是能猜出大意。接下来需分析四个选项的词义和用法，匹配该逻辑关系：
1. 明确各选项含义：A. even though（即使，尽管）引导让步状语从句；B. as if（好像，似乎）引导方式状语从句；C. so that（以便，为了）引导目的状语从句；D. as soon as（一…就…）引导时间状语从句。
2. 结合语境，只有“even though”能体现“有生词”却仍“能猜到主旨”的让步转折逻辑，因此应选A。
【解析】
1. 对话翻译：
—你能理解这个英语故事吗？
—不完全能，但________里面有一些新单词，我还是能猜到主旨。
2. 选项分析：
A. even though：意为“即使，尽管”，引导让步状语从句，契合“有生词”却仍“能猜到主旨”的让步逻辑；
B. as if：意为“好像，似乎”，用于表示虚拟或不确定的情况，不符合语境；
C. so that：意为“以便，为了”，表目的，与前后句逻辑不符；
D. as soon as：意为“一…就…”，表时间，不符合语境。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
让步状语从句、连词词义辨析
【点评】
本题主要考查连词的词义辨析及状语从句的逻辑判断，需要结合对话语境准确识别句子间的让步关系，区分不同连词的用法场景，对基础语法知识和语境理解能力有一定要求。
【难度系数】
0.6
三、动词填空
1. The little boy is used to ___ (hug) his mother good night before he goes to sleep.
2. — I'm afraid he won't show up for our group project—he has a lot to do.
— Don't worry. He always ______ (keep) his word.
3. Mr Li ___ (reply) to an important email, so he didn't answer the phone right away.
4. Seeing my mum was tired, I promised ___ (tidy) my room without being asked.
5. Sam decided to tell the truth instead of ___ (cheat) his friends.
6. Up to now, Ms Zhang's hard work for mountain girls ___ (move) countless people.
1. The little boy is used to ___ (hug) his mother good night before he goes to sleep.
2. — I'm afraid he won't show up for our group project—he has a lot to do.
— Don't worry. He always ______ (keep) his word.
3. Mr Li ___ (reply) to an important email, so he didn't answer the phone right away.
4. Seeing my mum was tired, I promised ___ (tidy) my room without being asked.
5. Sam decided to tell the truth instead of ___ (cheat) his friends.
6. Up to now, Ms Zhang's hard work for mountain girls ___ (move) countless people.
答案：1. hugging 2. keeps 3. was replying 4. to tidy 5. cheating 6. has moved
解析：
【分析】
我们可以结合固定搭配、时态标志词和语境来逐个破解这6道动词填空题：
1. 第1题，“be used to”有两种核心用法：“used to do sth”表过去常做某事，“be used to doing sth”表习惯于做某事。结合语境“小男孩睡前习惯抱妈妈道晚安”，此处是“习惯于”的含义，且“to”为介词，后需接动名词形式，因此要填hug的动名词。
2. 第2题，句中“always”是一般现在时的典型标志词，主语“He”是第三人称单数，谓语动词需遵循主谓一致原则，使用第三人称单数形式。
3. 第3题，后半句“he didn't answer the phone right away”表明，过去打电话的时刻李先生正在进行回复邮件这个动作，所以要用过去进行时，结构为“was/were+现在分词”，主语“Mr Li”是单数，故用was加reply的现在分词。
4. 第4题，“promise”的固定搭配是“promise to do sth”，表示承诺做某事，因此要填tidy的不定式形式。
5. 第5题，“instead of”是介词短语，后面需接名词、代词或动名词，所以cheat要转化为动名词形式。
6. 第6题，“Up to now”（到目前为止）是现在完成时的标志性短语，现在完成时结构为“have/has+过去分词”，主语“Ms Zhang's hard work”是不可数名词，故用has加move的过去分词。
【解析】
1. 依据固定搭配“be used to doing sth”（习惯于做某事），to为介词，后接动名词，故填hugging。
2. 根据标志词“always”确定用一般现在时，主语“He”是第三人称单数，谓语动词用第三人称单数形式，故填keeps。
3. 结合语境，打电话时李先生正在回复邮件，用过去进行时“was/were+现在分词”，主语Mr Li为单数，故填was replying。
4. 按照固定搭配“promise to do sth”（承诺做某事），故填to tidy。
5. “instead of”是介词短语，后接动名词，故填cheating。
6. “Up to now”是现在完成时标志，主语为不可数名词，用“has+过去分词”结构，故填has moved。
【答案】
1. hugging 2. keeps 3. was replying 4. to tidy 5. cheating 6. has moved
【知识点】
1. 动词固定搭配
2. 动词时态运用
3. 动名词与不定式用法
【点评】
这道题聚焦基础语法的综合考查，涵盖了常见动词短语、时态标志词以及介词后接动名词的规则，需要学生熟练掌握核心语法点并结合语境灵活判断，是对初中英语动词类知识点的典型检测。
【难度系数】
0.6
我们可以结合固定搭配、时态标志词和语境来逐个破解这6道动词填空题：
1. 第1题，“be used to”有两种核心用法：“used to do sth”表过去常做某事，“be used to doing sth”表习惯于做某事。结合语境“小男孩睡前习惯抱妈妈道晚安”，此处是“习惯于”的含义，且“to”为介词，后需接动名词形式，因此要填hug的动名词。
2. 第2题，句中“always”是一般现在时的典型标志词，主语“He”是第三人称单数，谓语动词需遵循主谓一致原则，使用第三人称单数形式。
3. 第3题，后半句“he didn't answer the phone right away”表明，过去打电话的时刻李先生正在进行回复邮件这个动作，所以要用过去进行时，结构为“was/were+现在分词”，主语“Mr Li”是单数，故用was加reply的现在分词。
4. 第4题，“promise”的固定搭配是“promise to do sth”，表示承诺做某事，因此要填tidy的不定式形式。
5. 第5题，“instead of”是介词短语，后面需接名词、代词或动名词，所以cheat要转化为动名词形式。
6. 第6题，“Up to now”（到目前为止）是现在完成时的标志性短语，现在完成时结构为“have/has+过去分词”，主语“Ms Zhang's hard work”是不可数名词，故用has加move的过去分词。
【解析】
1. 依据固定搭配“be used to doing sth”（习惯于做某事），to为介词，后接动名词，故填hugging。
2. 根据标志词“always”确定用一般现在时，主语“He”是第三人称单数，谓语动词用第三人称单数形式，故填keeps。
3. 结合语境，打电话时李先生正在回复邮件，用过去进行时“was/were+现在分词”，主语Mr Li为单数，故填was replying。
4. 按照固定搭配“promise to do sth”（承诺做某事），故填to tidy。
5. “instead of”是介词短语，后接动名词，故填cheating。
6. “Up to now”是现在完成时标志，主语为不可数名词，用“has+过去分词”结构，故填has moved。
【答案】
1. hugging 2. keeps 3. was replying 4. to tidy 5. cheating 6. has moved
【知识点】
1. 动词固定搭配
2. 动词时态运用
3. 动名词与不定式用法
【点评】
这道题聚焦基础语法的综合考查，涵盖了常见动词短语、时态标志词以及介词后接动名词的规则，需要学生熟练掌握核心语法点并结合语境灵活判断，是对初中英语动词类知识点的典型检测。
【难度系数】
0.6
四、信息还原
China is a nation of etiquette(礼仪). 1. ___ If foreigners visit a Chinese family, they would be surprised at the warmth that they would receive as guests.
When you visit a Chinese family, the host usually makes tea for you. 2. ___ Someone in the family will also talk with you, never letting you feel lonely.
At the same time, other family members will prepare a meal for you. Chinese people treat their guests with a big meal. 3. ___ At the table, the guests must be the first to eat. Maybe one of the things that surprise a Western guest most is that some Chinese hosts like to
pick food for visitors, which won't happen at Western tables. The Chinese family go out of their way to make you feel at home. As you finish eating, the host usually says, "4. ___ " Even though you tell them you are full, they still put more food in your bowl.
Being warm and hospitable has long been an important part of Chinese culture and traditions. As Confucius said thousands of years ago, “5. ___”
A. When in Rome, do as the Romans do.
B. To meet friends from far away, how happy we are!
C. Then he will treat you with snacks like biscuits or candy.
D. They always prepare more food than the guests can eat.
E. It seems that you didn't eat much. Please have more.
F. Chinese people are among the most hospitable people in the world.
G. Close friends and families often give each other a hug or a kiss on the cheek.
China is a nation of etiquette(礼仪). 1. ___ If foreigners visit a Chinese family, they would be surprised at the warmth that they would receive as guests.
When you visit a Chinese family, the host usually makes tea for you. 2. ___ Someone in the family will also talk with you, never letting you feel lonely.
At the same time, other family members will prepare a meal for you. Chinese people treat their guests with a big meal. 3. ___ At the table, the guests must be the first to eat. Maybe one of the things that surprise a Western guest most is that some Chinese hosts like to
pick food for visitors, which won't happen at Western tables. The Chinese family go out of their way to make you feel at home. As you finish eating, the host usually says, "4. ___ " Even though you tell them you are full, they still put more food in your bowl.
Being warm and hospitable has long been an important part of Chinese culture and traditions. As Confucius said thousands of years ago, “5. ___”
A. When in Rome, do as the Romans do.
B. To meet friends from far away, how happy we are!
C. Then he will treat you with snacks like biscuits or candy.
D. They always prepare more food than the guests can eat.
E. It seems that you didn't eat much. Please have more.
F. Chinese people are among the most hospitable people in the world.
G. Close friends and families often give each other a hug or a kiss on the cheek.
答案：1.F 2.C 3.D 4.E 5.B
解析：
【分析】
这是一道信息还原题，解题核心是结合上下文语境和逻辑关系，匹配合适的句子。首先通读全文，明确文章围绕中国家庭待客的礼仪展开。然后逐个分析每个空的前后内容：
1. 第一空前点明中国是礼仪之邦，后讲外国人做客会感受到热情，需要一句能引出中国人好客特点的句子；
2. 第二空前说主人会泡茶，后续是家人陪聊天，要补充泡茶后的待客行为；
3. 第三空前提到用大餐招待客人，需解释大餐的特点，衔接餐桌礼仪；
4. 第四空前说用餐结束主人会说话，后讲即使说饱了还添菜，要匹配主人劝饭的话语；
5. 第五空前提到孔子的话，需选择契合好客文化的孔子名言。
【解析】
1. 第1空：前文指出中国是礼仪之邦，后文描述外国人做客会感受到热情，F选项“Chinese people are among the most hospitable people in the world.”（中国人是世界上最好客的民族之一）承上启下，完美衔接前后内容，故选F。
2. 第2空：前文提到主人会为客人泡茶，C选项“Then he will treat you with snacks like biscuits or candy.”（然后他会用饼干或糖果之类的零食招待你）是泡茶之后的进一步待客流程，符合逻辑，故选C。
3. 第3空：前文说中国人用大餐招待客人，D选项“They always prepare more food than the guests can eat.”（他们准备的食物总是比客人能吃的多）解释了大餐的特点，与后文餐桌礼仪自然衔接，故选D。
4. 第4空：前文说用餐结束后主人会说话，后文提到即使说饱了还会添菜，E选项“It seems that you didn't eat much. Please have more.”（你好像没吃多少，请多吃点）符合主人劝饭的语境，故选E。
5. 第5空：前文提到孔子的话，B选项“To meet friends from far away, how happy we are!”（有朋自远方来，不亦乐乎！）是孔子的经典名言，契合中国人好客的文化传统，故选B。
【答案】
1.F 2.C 3.D 4.E 5.B
【知识点】
上下文语境理解、文化常识运用、逻辑衔接判断
【点评】
本题围绕中国待客礼仪展开，既考查学生对语篇逻辑衔接的把握能力，也涉及中国传统文化常识的积累。解题时需紧扣上下文语境，结合文化背景理清句子间的关联，有助于提升学生的语篇理解能力和跨文化认知水平。
【难度系数】
0.6
这是一道信息还原题，解题核心是结合上下文语境和逻辑关系，匹配合适的句子。首先通读全文，明确文章围绕中国家庭待客的礼仪展开。然后逐个分析每个空的前后内容：
1. 第一空前点明中国是礼仪之邦，后讲外国人做客会感受到热情，需要一句能引出中国人好客特点的句子；
2. 第二空前说主人会泡茶，后续是家人陪聊天，要补充泡茶后的待客行为；
3. 第三空前提到用大餐招待客人，需解释大餐的特点，衔接餐桌礼仪；
4. 第四空前说用餐结束主人会说话，后讲即使说饱了还添菜，要匹配主人劝饭的话语；
5. 第五空前提到孔子的话，需选择契合好客文化的孔子名言。
【解析】
1. 第1空：前文指出中国是礼仪之邦，后文描述外国人做客会感受到热情，F选项“Chinese people are among the most hospitable people in the world.”（中国人是世界上最好客的民族之一）承上启下，完美衔接前后内容，故选F。
2. 第2空：前文提到主人会为客人泡茶，C选项“Then he will treat you with snacks like biscuits or candy.”（然后他会用饼干或糖果之类的零食招待你）是泡茶之后的进一步待客流程，符合逻辑，故选C。
3. 第3空：前文说中国人用大餐招待客人，D选项“They always prepare more food than the guests can eat.”（他们准备的食物总是比客人能吃的多）解释了大餐的特点，与后文餐桌礼仪自然衔接，故选D。
4. 第4空：前文说用餐结束后主人会说话，后文提到即使说饱了还会添菜，E选项“It seems that you didn't eat much. Please have more.”（你好像没吃多少，请多吃点）符合主人劝饭的语境，故选E。
5. 第5空：前文提到孔子的话，B选项“To meet friends from far away, how happy we are!”（有朋自远方来，不亦乐乎！）是孔子的经典名言，契合中国人好客的文化传统，故选B。
【答案】
1.F 2.C 3.D 4.E 5.B
【知识点】
上下文语境理解、文化常识运用、逻辑衔接判断
【点评】
本题围绕中国待客礼仪展开，既考查学生对语篇逻辑衔接的把握能力，也涉及中国传统文化常识的积累。解题时需紧扣上下文语境，结合文化背景理清句子间的关联，有助于提升学生的语篇理解能力和跨文化认知水平。
【难度系数】
0.6