一、单项填空(10分)
( )1.What is the notice on the right t about?
A.A speech on travelling.
B.A report on Suzhou's history.
C.A study trip to Suzhou Museum.
D.A course on traditional Chinese art.
( )1.What is the notice on the right t about?
A.A speech on travelling.
B.A report on Suzhou's history.
C.A study trip to Suzhou Museum.
D.A course on traditional Chinese art.
答案：1.C
解析：
【解析】
查看通知内容，可知活动地点为苏州博物馆，活动内容为欣赏艺术品、制作传统手工艺品，还有集合及提交报告的相关要求，这些信息符合研学旅行的特征。对比选项：A选项“旅行演讲”、B选项“苏州历史报告”、D选项“中国传统艺术课程”均与通知内容不符，C选项符合通知信息。
【答案】
C
【知识点】
通知类阅读理解
【点评】
本题考查对通知类文本的阅读理解能力，需准确提取通知中的关键信息，如地点、活动内容等，再结合选项进行判断。
【难度系数】
0.8
查看通知内容，可知活动地点为苏州博物馆，活动内容为欣赏艺术品、制作传统手工艺品，还有集合及提交报告的相关要求，这些信息符合研学旅行的特征。对比选项：A选项“旅行演讲”、B选项“苏州历史报告”、D选项“中国传统艺术课程”均与通知内容不符，C选项符合通知信息。
【答案】
C
【知识点】
通知类阅读理解
【点评】
本题考查对通知类文本的阅读理解能力，需准确提取通知中的关键信息，如地点、活动内容等，再结合选项进行判断。
【难度系数】
0.8
(
— Oh, it's raining outside. I'm afraid you can't leave ______ it stops.
A.until
B.since
C.while
D.after
A
)2.— It's too late. I have to go.— Oh, it's raining outside. I'm afraid you can't leave ______ it stops.
A.until
B.since
C.while
D.after
答案：2.A
解析：
【分析】
首先，我们需要理解句子的语义：“外面正在下雨，恐怕你不能离开________雨停。” 接下来结合常用连词的用法和固定搭配逐一分析选项：
1. 选项A的“until”常与“not”构成“not...until”固定结构，意为“直到……才”，代入句子后逻辑通顺——直到雨停才能离开；
2. 选项B的“since”表示“自从；因为”，代入句子后语义不通；
3. 选项C的“while”强调动作同时发生，而“离开”和“雨停”并非同步动作，不符合语境；
4. 选项D的“after”表示“在……之后”，代入后句子意为“雨停后不能离开”，与常理矛盾。
综上，结合语义和固定搭配应选择until。
【解析】
本题考查连词辨析及固定句型“not...until”的用法：
选项A：until与句中的“can't”构成“not...until”结构，意为“直到……才”，代入句子“I'm afraid you can't leave until it stops.”，翻译为“恐怕你要直到雨停才能离开”，语义通顺，符合逻辑；
选项B：since表示“自从；因为”，代入后无法匹配句子语义，排除；
选项C：while强调两个动作同时进行，此处“离开”和“雨停”并非同时发生，排除；
选项D：after表示“在……之后”，代入后句子逻辑矛盾，排除。
因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
not...until结构；连词辨析
【点评】
本题主要考查常用连词的语义辨析以及固定句型“not...until”的应用，题目语境清晰，需结合句子逻辑和固定搭配判断选项，属于基础类题型，掌握核心句型和连词用法即可轻松解答。
【难度系数】
0.8
首先，我们需要理解句子的语义：“外面正在下雨，恐怕你不能离开________雨停。” 接下来结合常用连词的用法和固定搭配逐一分析选项：
1. 选项A的“until”常与“not”构成“not...until”固定结构，意为“直到……才”，代入句子后逻辑通顺——直到雨停才能离开；
2. 选项B的“since”表示“自从；因为”，代入句子后语义不通；
3. 选项C的“while”强调动作同时发生，而“离开”和“雨停”并非同步动作，不符合语境；
4. 选项D的“after”表示“在……之后”，代入后句子意为“雨停后不能离开”，与常理矛盾。
综上，结合语义和固定搭配应选择until。
【解析】
本题考查连词辨析及固定句型“not...until”的用法：
选项A：until与句中的“can't”构成“not...until”结构，意为“直到……才”，代入句子“I'm afraid you can't leave until it stops.”，翻译为“恐怕你要直到雨停才能离开”，语义通顺，符合逻辑；
选项B：since表示“自从；因为”，代入后无法匹配句子语义，排除；
选项C：while强调两个动作同时进行，此处“离开”和“雨停”并非同时发生，排除；
选项D：after表示“在……之后”，代入后句子逻辑矛盾，排除。
因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
not...until结构；连词辨析
【点评】
本题主要考查常用连词的语义辨析以及固定句型“not...until”的应用，题目语境清晰，需结合句子逻辑和固定搭配判断选项，属于基础类题型，掌握核心句型和连词用法即可轻松解答。
【难度系数】
0.8
(
-I didn't go
A.somewhere special
B.anywhere special
C.special nowhere
D.special anywhere
B
)3.−Where did you go last summer vacation?-I didn't go
anywhere special
, but I worked as a tour guide at a museum.A.somewhere special
B.anywhere special
C.special nowhere
D.special anywhere
答案：3.B
解析：
【分析】
首先，我们需要先判断句子的语气类型，答句是否定句（含有didn't）；接着回忆不定代词的相关用法：一是somewhere常用于肯定句，anywhere常用于否定句和疑问句；二是形容词修饰不定代词时，形容词要放在不定代词的后面。结合这两点，先排除语序错误的C、D选项，再根据否定句的语境排除用于肯定句的A选项，最终确定正确答案。
【解析】
1. 判定句子类型：答句“I didn't go ______”为否定句，在否定句中表示“任何地方”需用anywhere，而somewhere多用于肯定句，因此排除A选项；
2. 明确形容词与不定代词的语序规则：形容词修饰不定代词时，形容词要置于不定代词之后，C选项“special nowhere”和D选项“special anywhere”均将形容词放在了不定代词前面，语序错误，予以排除；
3. 综上，符合要求的是B选项“anywhere special”。
【答案】
B
【知识点】
不定代词与形容词位置；some/any类代词用法
【点评】
本题考查不定代词的基础用法，核心考点为形容词修饰不定代词的语序以及some、any系列代词在不同句式中的使用区别，属于英语基础语法题，需要学生牢记相关规则，避免混淆语序和代词适用场景。
【难度系数】
0.7
首先，我们需要先判断句子的语气类型，答句是否定句（含有didn't）；接着回忆不定代词的相关用法：一是somewhere常用于肯定句，anywhere常用于否定句和疑问句；二是形容词修饰不定代词时，形容词要放在不定代词的后面。结合这两点，先排除语序错误的C、D选项，再根据否定句的语境排除用于肯定句的A选项，最终确定正确答案。
【解析】
1. 判定句子类型：答句“I didn't go ______”为否定句，在否定句中表示“任何地方”需用anywhere，而somewhere多用于肯定句，因此排除A选项；
2. 明确形容词与不定代词的语序规则：形容词修饰不定代词时，形容词要置于不定代词之后，C选项“special nowhere”和D选项“special anywhere”均将形容词放在了不定代词前面，语序错误，予以排除；
3. 综上，符合要求的是B选项“anywhere special”。
【答案】
B
【知识点】
不定代词与形容词位置；some/any类代词用法
【点评】
本题考查不定代词的基础用法，核心考点为形容词修饰不定代词的语序以及some、any系列代词在不同句式中的使用区别，属于英语基础语法题，需要学生牢记相关规则，避免混淆语序和代词适用场景。
【难度系数】
0.7
(
A.How often
B.How many times
C.How soon
D.How long
A
)4.一How often
does Sandy take the Chinese chess course?−Twice a week.A.How often
B.How many times
C.How soon
D.How long
答案：4.A
解析：
【解析】
首先辨析各选项疑问词组的用法：
- How often：用于提问动作发生的频率；
- How many times：用于提问动作发生的次数；
- How soon：用于提问将来的时间，答语通常为“in+一段时间”；
- How long：用于提问时间长度或物体长度，答语通常为“for+一段时间”。
根据答语“Twice a week（一周两次）”是对频率的回答，所以选择How often。
【答案】
A
【知识点】
疑问词组辨析
【点评】
本题考查不同疑问词组的语义及用法区分，需结合答语类型选择合适的疑问词组，属于基础的英语疑问词考点。
【难度系数】
0.8
首先辨析各选项疑问词组的用法：
- How often：用于提问动作发生的频率；
- How many times：用于提问动作发生的次数；
- How soon：用于提问将来的时间，答语通常为“in+一段时间”；
- How long：用于提问时间长度或物体长度，答语通常为“for+一段时间”。
根据答语“Twice a week（一周两次）”是对频率的回答，所以选择How often。
【答案】
A
【知识点】
疑问词组辨析
【点评】
本题考查不同疑问词组的语义及用法区分，需结合答语类型选择合适的疑问词组，属于基础的英语疑问词考点。
【难度系数】
0.8
(
A.fight
B.push
C.scare
D.attack
C
)5. — Look! A deer! — Stay silent! You’ll ______ it away.A.fight
B.push
C.scare
D.attack
答案：5.C
解析：
【解析】
结合题目语境及选项词汇含义，选项C符合题意，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
词汇辨析，语境理解
【点评】
本题考查词汇含义理解及语境运用能力，需结合语境判断适配词汇。
【难度系数】
0.7
结合题目语境及选项词汇含义，选项C符合题意，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
词汇辨析，语境理解
【点评】
本题考查词汇含义理解及语境运用能力，需结合语境判断适配词汇。
【难度系数】
0.7
(
−No,it can't be him.He
A.has gone
B.has been
C.went
D.will go
A
)6.−Is that Mr White over there?−No,it can't be him.He
has gone
to Guizhou as a volunteer teacher.A.has gone
B.has been
C.went
D.will go
答案：6.A
解析：
【分析】
首先梳理对话逻辑：问句确认远处的人是否为怀特先生，答句明确否定，原因是怀特先生去贵州做志愿老师了，当前不在现场。解题时需结合语境判断时态：这里强调过去的动作（前往贵州）对现在的状态（不在此处）产生了影响，应使用现在完成时；且“去了某地尚未返回”需用“have/has gone to”结构，主语He是第三人称单数，助动词用has，据此匹配选项即可得出答案。
【解析】
根据语境，答句要表达“怀特先生去贵州当志愿老师，现在不在这儿”，这属于过去动作对现在造成影响的情况，需用现在完成时。“has gone to”表示“去了某地还未回来”，主语He为第三人称单数，符合语法要求，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
现在完成时
【点评】
本题考查现在完成时的语境应用，核心是区分“have gone to”（去而未归）与“have been to”（去过已回）的用法，需结合对话语境判断人物当前状态，侧重对时态语义的理解，属于基础时态考点。
【难度系数】
0.7
首先梳理对话逻辑：问句确认远处的人是否为怀特先生，答句明确否定，原因是怀特先生去贵州做志愿老师了，当前不在现场。解题时需结合语境判断时态：这里强调过去的动作（前往贵州）对现在的状态（不在此处）产生了影响，应使用现在完成时；且“去了某地尚未返回”需用“have/has gone to”结构，主语He是第三人称单数，助动词用has，据此匹配选项即可得出答案。
【解析】
根据语境，答句要表达“怀特先生去贵州当志愿老师，现在不在这儿”，这属于过去动作对现在造成影响的情况，需用现在完成时。“has gone to”表示“去了某地还未回来”，主语He为第三人称单数，符合语法要求，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
现在完成时
【点评】
本题考查现在完成时的语境应用，核心是区分“have gone to”（去而未归）与“have been to”（去过已回）的用法，需结合对话语境判断人物当前状态，侧重对时态语义的理解，属于基础时态考点。
【难度系数】
0.7
(
A.showing off
B.turning off
C.showing around
D.putting out
A
)7.The Chinese idiom “banmen nongfu” means “______ one’s skills in front of a master”.A.showing off
B.turning off
C.showing around
D.putting out
答案：7.A
解析：
【分析】
首先要明确题目中打乱拼写的习语实际是“班门弄斧”，其含义是在行家面前卖弄自己的本领。接下来需要逐一分析四个选项的动词短语含义，找到与该习语含义匹配的选项。先回忆各选项短语的意思：A选项是炫耀、卖弄；B选项是关闭；C选项是带领参观；D选项是扑灭、出版。对比后就能确定符合习语含义的选项。
【解析】
题目中打乱拼写的习语为“班门弄斧”，意为在行家面前卖弄自己的技能。对各选项分析如下：
A. showing off：意为“炫耀、卖弄”，与“班门弄斧”的含义相符；
B. turning off：意为“关闭”，与题意无关；
C. showing around：意为“带领……参观”，不符合题意；
D. putting out：意为“扑灭、出版”，不符合题意。
因此正确选项为A。
【答案】
7.A
【知识点】
动词短语辨析，习语含义理解
【点评】
本题考查动词短语词义辨析与中英习语对应理解，要求学生掌握常见动词短语的含义，同时熟悉中文习语的英文表达逻辑，平时需注重动词短语积累和习语的中英转换练习。
【难度系数】
0.6
首先要明确题目中打乱拼写的习语实际是“班门弄斧”，其含义是在行家面前卖弄自己的本领。接下来需要逐一分析四个选项的动词短语含义，找到与该习语含义匹配的选项。先回忆各选项短语的意思：A选项是炫耀、卖弄；B选项是关闭；C选项是带领参观；D选项是扑灭、出版。对比后就能确定符合习语含义的选项。
【解析】
题目中打乱拼写的习语为“班门弄斧”，意为在行家面前卖弄自己的技能。对各选项分析如下：
A. showing off：意为“炫耀、卖弄”，与“班门弄斧”的含义相符；
B. turning off：意为“关闭”，与题意无关；
C. showing around：意为“带领……参观”，不符合题意；
D. putting out：意为“扑灭、出版”，不符合题意。
因此正确选项为A。
【答案】
7.A
【知识点】
动词短语辨析，习语含义理解
【点评】
本题考查动词短语词义辨析与中英习语对应理解，要求学生掌握常见动词短语的含义，同时熟悉中文习语的英文表达逻辑，平时需注重动词短语积累和习语的中英转换练习。
【难度系数】
0.6
(
A.chance
B.character
C.change
D.choice
D
)8.When picking a gift for your friend,it's wise to think twice before making a choice
.A.chance
B.character
C.change
D.choice
答案：8.D
解析：
【分析】
首先要理解题干含义：“当给朋友挑选礼物时，在做出______之前深思熟虑是明智的。”接下来需结合语境和选项词义、固定搭配判断：先梳理各选项的含义及常用搭配，A选项“chance”表示“机会”，“make a chance”是“创造机会”，不符合选礼物的语境；B选项“character”指“性格、角色”，无“make a character”的合理搭配，与题意不符；C选项“change”意为“改变”，“make a change”是“做出改变”，和挑选礼物的行为逻辑不匹配；D选项“choice”表示“选择”，“make a choice”是固定搭配，意为“做出选择”，正好契合“挑选礼物时做选择前要三思”的语境，因此应选D。
【解析】
对各选项逐一分析：
A. chance：意为“机会”，“make a chance”表示“创造机会”，与“挑选礼物”的语境不匹配；
B. character：意为“性格、角色”，无“make a character”的常用合理搭配，不符合题意；
C. change：意为“改变”，“make a change”表示“做出改变”，不符合挑选礼物时的行为逻辑；
D. choice：意为“选择”，“make a choice”是固定搭配，意为“做出选择”，完全符合题干中“挑选礼物时做选择前深思熟虑”的语境。
综上，正确答案为D。
【答案】
D
【知识点】
固定搭配（make a choice）、词义辨析
【点评】
本题考查动词短语固定搭配与词汇词义辨析，解题核心是结合题干语境，准确掌握各选项词汇的含义及相关搭配。日常学习中需注重积累常用固定搭配和词汇的不同用法，提升语境判断能力。
【难度系数】
0.8
首先要理解题干含义：“当给朋友挑选礼物时，在做出______之前深思熟虑是明智的。”接下来需结合语境和选项词义、固定搭配判断：先梳理各选项的含义及常用搭配，A选项“chance”表示“机会”，“make a chance”是“创造机会”，不符合选礼物的语境；B选项“character”指“性格、角色”，无“make a character”的合理搭配，与题意不符；C选项“change”意为“改变”，“make a change”是“做出改变”，和挑选礼物的行为逻辑不匹配；D选项“choice”表示“选择”，“make a choice”是固定搭配，意为“做出选择”，正好契合“挑选礼物时做选择前要三思”的语境，因此应选D。
【解析】
对各选项逐一分析：
A. chance：意为“机会”，“make a chance”表示“创造机会”，与“挑选礼物”的语境不匹配；
B. character：意为“性格、角色”，无“make a character”的常用合理搭配，不符合题意；
C. change：意为“改变”，“make a change”表示“做出改变”，不符合挑选礼物时的行为逻辑；
D. choice：意为“选择”，“make a choice”是固定搭配，意为“做出选择”，完全符合题干中“挑选礼物时做选择前深思熟虑”的语境。
综上，正确答案为D。
【答案】
D
【知识点】
固定搭配（make a choice）、词义辨析
【点评】
本题考查动词短语固定搭配与词汇词义辨析，解题核心是结合题干语境，准确掌握各选项词汇的含义及相关搭配。日常学习中需注重积累常用固定搭配和词汇的不同用法，提升语境判断能力。
【难度系数】
0.8
(
A.has left
B.have left
C.has been away from
D.have been away from
C
)9.Sandy,with her two daughters,has been away from
their hometown for about five months.A.has left
B.have left
C.has been away from
D.have been away from
答案：9.C
解析：
【分析】
首先，我们需要理清两个关键点：主谓一致和现在完成时中延续性动词的使用。
1. 主谓一致判断：句子中用with连接了Sandy和her two daughters，根据“就远原则”，谓语动词的单复数要和with前面的主语Sandy（第三人称单数）保持一致，所以可以先排除使用have的B、D选项。
2. 动词延续性判断：时间状语“for about five months”是表示一段时间的状语，现在完成时中，短暂性动词不能和时间段连用，left是短暂性动词，而be away from是可以表示持续状态的延续性短语，因此要选择对应的现在完成时形式has been away from。
【解析】
1. 主谓一致：当with连接两个主语时，谓语动词的单复数由with前面的主语决定，本句中主语是Sandy（第三人称单数），所以谓语动词要用第三人称单数形式，排除B、D选项。
2. 动词时态与延续性：时间状语“for about five months”表明句子要用现在完成时，且需要搭配延续性动词。left是短暂性动词，不能与时间段连用；be away from是延续性短语，能表示持续的状态，因此正确形式为has been away from，故选C。
【答案】
C
【知识点】
主谓一致（就远原则）、现在完成时延续性动词、短暂性动词转换
【点评】
本题主要考查主谓一致的“就远原则”以及现在完成时中延续性动词的使用，需要学生准确区分短暂性动词和延续性动词的用法，避免因忽略动词延续性或主谓一致规则而选错，是初中英语常考的基础题型。
【难度系数】
0.6
首先，我们需要理清两个关键点：主谓一致和现在完成时中延续性动词的使用。
1. 主谓一致判断：句子中用with连接了Sandy和her two daughters，根据“就远原则”，谓语动词的单复数要和with前面的主语Sandy（第三人称单数）保持一致，所以可以先排除使用have的B、D选项。
2. 动词延续性判断：时间状语“for about five months”是表示一段时间的状语，现在完成时中，短暂性动词不能和时间段连用，left是短暂性动词，而be away from是可以表示持续状态的延续性短语，因此要选择对应的现在完成时形式has been away from。
【解析】
1. 主谓一致：当with连接两个主语时，谓语动词的单复数由with前面的主语决定，本句中主语是Sandy（第三人称单数），所以谓语动词要用第三人称单数形式，排除B、D选项。
2. 动词时态与延续性：时间状语“for about five months”表明句子要用现在完成时，且需要搭配延续性动词。left是短暂性动词，不能与时间段连用；be away from是延续性短语，能表示持续的状态，因此正确形式为has been away from，故选C。
【答案】
C
【知识点】
主谓一致（就远原则）、现在完成时延续性动词、短暂性动词转换
【点评】
本题主要考查主谓一致的“就远原则”以及现在完成时中延续性动词的使用，需要学生准确区分短暂性动词和延续性动词的用法，避免因忽略动词延续性或主谓一致规则而选错，是初中英语常考的基础题型。
【难度系数】
0.6
(
-That sounds great !
A.I hope so.
B.It's kind of you.
C.Have a good time !
D.Good luck !
C
)10.−We are going to the San xing dui Ruins(三星堆遗迹).How excited we are !-That sounds great !
Have a good time !
A.I hope so.
B.It's kind of you.
C.Have a good time !
D.Good luck !
答案：10.C
解析：
【解析】
这是一道情景对话题，对话中一方表明要去三星堆遗迹并表达兴奋之情，需选择合适的回应。A选项“I hope so.”意为“我希望如此”，不符合语境；B选项“It's kind of you.”意为“你真好”，用于感谢对方的帮助等场景，不适用；C选项“Have a good time!”意为“玩得开心！”，契合对方出行游玩的祝福语境；D选项“Good luck!”意为“祝你好运！”，多用于比赛、考试等场景，不符合本题情景。因此选C。
【答案】
C
【知识点】
情景交际用语
【点评】
本题考查日常情景交际中不同场景的用语辨析，需结合语境判断合适回应，重点在于掌握各交际用语的适用场景。
【难度系数】
0.8
这是一道情景对话题，对话中一方表明要去三星堆遗迹并表达兴奋之情，需选择合适的回应。A选项“I hope so.”意为“我希望如此”，不符合语境；B选项“It's kind of you.”意为“你真好”，用于感谢对方的帮助等场景，不适用；C选项“Have a good time!”意为“玩得开心！”，契合对方出行游玩的祝福语境；D选项“Good luck!”意为“祝你好运！”，多用于比赛、考试等场景，不符合本题情景。因此选C。
【答案】
C
【知识点】
情景交际用语
【点评】
本题考查日常情景交际中不同场景的用语辨析，需结合语境判断合适回应，重点在于掌握各交际用语的适用场景。
【难度系数】
0.8
二、完形填空(10分)
When it comes to travelling,most people would choose to go with their families or friends.
But now,many are choosing new travel 1 −−their pets.
Zeng Qing bin is one 2 person.Over the past eight years,he has travelled across the
country with his two dogs.In Zeng's eyes,these dogs are like his children.
" I've always dreamed of letting them run 3 on large grasslands," Zeng said.
As travelling with pets becomes more 4 in China ， related services(相关服务)have
also come out.Zhang Wei,a pet travel worker,has organized about 180 pet trips since 2022.
Each 66 trip 6 usui as ll ty he m 5 ost tw imo p to or ft i avnet s,pea c ni adl gal uli dte hse fog rug idr eos up as re of tura pint eod 30 too w dena el r swain td h td hae nir ged roo gus s.
situations in the mountains,” Zhang said.Before a trip,Zhang's team asks pet owners to fill
out a form(表格)about their dogs to 7 a better service.
“ The pet tourism is still in its early stages and 8 many problems,but it is becoming a
very hopeful part of the travel business,” experts said.
Zeng is looking forward to having 9 travel options(选择)for his dogs in the future.“ I
plan to 10 as much as possible with my dogs and let t them experience everything the world
has to offer,” said Zeng..
( )1.A.places B.partners C.guides D.tools
( )2.A.more B.other C.such D.another
( )3.A.freely B.carefully C.slowly D.politely
( )4.A.cheap B.boring C.common D.lonely
( )5.A.changes B.shows C.leads D.includes
( )6. A. Time B. Price C. Safety D. Temperature
( )7. A. sell B. follow C. find D. provide
( )8. A. faces B. accepts C. searches D. finishes
( )9.A.fewer B.more C.closer D.harder
( )10.A.explore B.record C.express D.reach
When it comes to travelling,most people would choose to go with their families or friends.
But now,many are choosing new travel 1 −−their pets.
Zeng Qing bin is one 2 person.Over the past eight years,he has travelled across the
country with his two dogs.In Zeng's eyes,these dogs are like his children.
" I've always dreamed of letting them run 3 on large grasslands," Zeng said.
As travelling with pets becomes more 4 in China ， related services(相关服务)have
also come out.Zhang Wei,a pet travel worker,has organized about 180 pet trips since 2022.
Each 66 trip 6 usui as ll ty he m 5 ost tw imo p to or ft i avnet s,pea c ni adl gal uli dte hse fog rug idr eos up as re of tura pint eod 30 too w dena el r swain td h td hae nir ged roo gus s.
situations in the mountains,” Zhang said.Before a trip,Zhang's team asks pet owners to fill
out a form(表格)about their dogs to 7 a better service.
“ The pet tourism is still in its early stages and 8 many problems,but it is becoming a
very hopeful part of the travel business,” experts said.
Zeng is looking forward to having 9 travel options(选择)for his dogs in the future.“ I
plan to 10 as much as possible with my dogs and let t them experience everything the world
has to offer,” said Zeng..
( )1.A.places B.partners C.guides D.tools
( )2.A.more B.other C.such D.another
( )3.A.freely B.carefully C.slowly D.politely
( )4.A.cheap B.boring C.common D.lonely
( )5.A.changes B.shows C.leads D.includes
( )6. A. Time B. Price C. Safety D. Temperature
( )7. A. sell B. follow C. find D. provide
( )8. A. faces B. accepts C. searches D. finishes
( )9.A.fewer B.more C.closer D.harder
( )10.A.explore B.record C.express D.reach
答案：二、1.B 2.C 3.A 4.C 5.D 6.C 7.D 8.A 9.B 10.A
解析：
【分析】
首先通读全文，明确文章主旨：当下越来越多人选择和宠物一起旅行，相关服务也随之兴起，同时介绍了相关从业者和爱好者的情况。接下来逐个空结合上下文逻辑和词汇含义分析：
1. 第1空：前文提到人们原本选择和家人、朋友旅行，现在新的对象是宠物，宠物属于旅行伙伴，因此要选表示“伙伴”的词汇。
2. 第2空：前文点明很多人选择和宠物旅行，曾庆斌就是这类人中的一个，需要选能表达“这样的”含义的词来修饰person。
3. 第3空：根据语境“在大草原上奔跑”，结合主人对宠物的情感，应该是让狗狗自由地奔跑，要选对应“自由地”的副词。
4. 第4空：后文提到“相关服务随之出现”，说明带宠物旅行的行为变得普遍，因此选表示“常见的”词汇。
5. 第5空：此处描述旅行包含的人员构成，需要选表示“包含、包括”的动词。
6. 第6空：后文提到要处理山里的特殊情况，因此需要专门的向导，选表示“专门的”形容词。
7. 第7空：填写关于宠物的表格是为了给主人和宠物提供更好的服务，选表示“提供”的动词。
8. 第8空：前文提到宠物旅游还处于早期阶段，因此会面临很多问题，选表示“面临”的动词。
9. 第9空：根据语境，曾庆斌期待未来有更多适合狗狗的旅行选择，选表示“更多的”形容词。
10. 第10空：后文提到让狗狗体验世界的一切，因此是计划和狗狗一起探索更多，选表示“探索”的动词。
【解析】
1. 第1题：选项A.places（地方）、B.partners（伙伴）、C.guides（向导）、D.tools（工具）。根据前文“go with their families or friends”，此处指新的旅行伙伴，宠物符合“伙伴”的定位，故选B。
2. 第2题：选项A.more（更多的）、B.other（其他的）、C.such（这样的）、D.another（另一个）。such用来修饰名词person，表达“这样的人”，符合前文提到的“和宠物旅行的人”的语境，故选C。
3. 第3题：选项A.freely（自由地）、B.carefully（小心地）、C.slowly（缓慢地）、D.politely（礼貌地）。在大草原上奔跑的合理状态是自由地跑，符合主人对宠物的期待，故选A。
4. 第4题：选项A.cheap（便宜的）、B.boring（无聊的）、C.common（常见的）、D.lonely（孤独的）。只有当带宠物旅行变得常见，相关服务才会出现，common符合逻辑，故选C。
5. 第5题：选项A.changes（改变）、B.shows（展示）、C.leads（带领）、D.includes（包括）。此处说明旅行包含的人员，includes表示“包含”，符合语境，故选D。
6. 第6题：选项对应special（专门的），根据后文“handle special situations in the mountains”，需要专门的向导来应对特殊情况，故选C。
7. 第7题：选项对应provide（提供），填写表格的目的是为了提供更好的服务，符合服务流程逻辑，故选D。
8. 第8题：选项对应face（面临），宠物旅游处于早期阶段，自然会面临很多问题，face符合语境，故选A。
9. 第9题：选项A.fewer（更少的）、B.more（更多的）、C.closer（更近的）、D.harder（更难的）。根据语境，爱好者期待有更多旅行选择，more符合需求，故选B。
10. 第10题：选项A.explore（探索）、B.record（记录）、C.express（表达）、D.reach（到达）。结合后文“experience everything the world has to offer”，explore（探索）能匹配“体验世界”的语境，故选A。
【答案】
二、1.B 2.C 3.A 4.C 5.D 6.C 7.D 8.A 9.B 10.A
【知识点】
完形填空语境理解、词汇辨析、逻辑推理
【点评】
这篇完形填空围绕“宠物旅行”这一贴近生活的新兴话题展开，既考查学生对词汇含义的辨析能力，也要求学生结合上下文逻辑推理选择合适选项。文章内容生动，能让学生了解宠物旅游行业的发展现状，同时提升语篇理解能力。
【难度系数】
0.6
首先通读全文，明确文章主旨：当下越来越多人选择和宠物一起旅行，相关服务也随之兴起，同时介绍了相关从业者和爱好者的情况。接下来逐个空结合上下文逻辑和词汇含义分析：
1. 第1空：前文提到人们原本选择和家人、朋友旅行，现在新的对象是宠物，宠物属于旅行伙伴，因此要选表示“伙伴”的词汇。
2. 第2空：前文点明很多人选择和宠物旅行，曾庆斌就是这类人中的一个，需要选能表达“这样的”含义的词来修饰person。
3. 第3空：根据语境“在大草原上奔跑”，结合主人对宠物的情感，应该是让狗狗自由地奔跑，要选对应“自由地”的副词。
4. 第4空：后文提到“相关服务随之出现”，说明带宠物旅行的行为变得普遍，因此选表示“常见的”词汇。
5. 第5空：此处描述旅行包含的人员构成，需要选表示“包含、包括”的动词。
6. 第6空：后文提到要处理山里的特殊情况，因此需要专门的向导，选表示“专门的”形容词。
7. 第7空：填写关于宠物的表格是为了给主人和宠物提供更好的服务，选表示“提供”的动词。
8. 第8空：前文提到宠物旅游还处于早期阶段，因此会面临很多问题，选表示“面临”的动词。
9. 第9空：根据语境，曾庆斌期待未来有更多适合狗狗的旅行选择，选表示“更多的”形容词。
10. 第10空：后文提到让狗狗体验世界的一切，因此是计划和狗狗一起探索更多，选表示“探索”的动词。
【解析】
1. 第1题：选项A.places（地方）、B.partners（伙伴）、C.guides（向导）、D.tools（工具）。根据前文“go with their families or friends”，此处指新的旅行伙伴，宠物符合“伙伴”的定位，故选B。
2. 第2题：选项A.more（更多的）、B.other（其他的）、C.such（这样的）、D.another（另一个）。such用来修饰名词person，表达“这样的人”，符合前文提到的“和宠物旅行的人”的语境，故选C。
3. 第3题：选项A.freely（自由地）、B.carefully（小心地）、C.slowly（缓慢地）、D.politely（礼貌地）。在大草原上奔跑的合理状态是自由地跑，符合主人对宠物的期待，故选A。
4. 第4题：选项A.cheap（便宜的）、B.boring（无聊的）、C.common（常见的）、D.lonely（孤独的）。只有当带宠物旅行变得常见，相关服务才会出现，common符合逻辑，故选C。
5. 第5题：选项A.changes（改变）、B.shows（展示）、C.leads（带领）、D.includes（包括）。此处说明旅行包含的人员，includes表示“包含”，符合语境，故选D。
6. 第6题：选项对应special（专门的），根据后文“handle special situations in the mountains”，需要专门的向导来应对特殊情况，故选C。
7. 第7题：选项对应provide（提供），填写表格的目的是为了提供更好的服务，符合服务流程逻辑，故选D。
8. 第8题：选项对应face（面临），宠物旅游处于早期阶段，自然会面临很多问题，face符合语境，故选A。
9. 第9题：选项A.fewer（更少的）、B.more（更多的）、C.closer（更近的）、D.harder（更难的）。根据语境，爱好者期待有更多旅行选择，more符合需求，故选B。
10. 第10题：选项A.explore（探索）、B.record（记录）、C.express（表达）、D.reach（到达）。结合后文“experience everything the world has to offer”，explore（探索）能匹配“体验世界”的语境，故选A。
【答案】
二、1.B 2.C 3.A 4.C 5.D 6.C 7.D 8.A 9.B 10.A
【知识点】
完形填空语境理解、词汇辨析、逻辑推理
【点评】
这篇完形填空围绕“宠物旅行”这一贴近生活的新兴话题展开，既考查学生对词汇含义的辨析能力，也要求学生结合上下文逻辑推理选择合适选项。文章内容生动，能让学生了解宠物旅游行业的发展现状，同时提升语篇理解能力。
【难度系数】
0.6