四、词汇运用(9分)
1.The local villagers have
2.Before these young teachers started their teaching jobs,they were
3.As a true
4.The reporter always carefully prepares many questions before important
5.The
6.After months of strict practice,the football team has made great p
7.Many poor families can't a
8.A warm campfire helped us break through the cold d
9.We need to buy fruits and,in a
1.The local villagers have
benefited
(得益于)from the new road since it was built.2.Before these young teachers started their teaching jobs,they were
trained
(培训)well3.As a true
champion
(拥护者)of green life,Mr Wang always asks others to save water daily.4.The reporter always carefully prepares many questions before important
interviews
(访谈).5.The
influential
(有影响力的)doctor has published many papers on treating heart diseases.6.After months of strict practice,the football team has made great p
rogress
in skills.7.Many poor families can't a
fford
to send their children to after−school classes.8.A warm campfire helped us break through the cold d
arkness
during the night trip.9.We need to buy fruits and,in a
ddition
,some sandwiches for the weekend picnic.答案：四、1. benefited 2. trained 3. champion 4. interviews 5. influential
6. progress 7. afford 8. darkness 9. addition
6. progress 7. afford 8. darkness 9. addition
解析：
【分析】
这是一道词汇运用题，涵盖动词时态、被动语态、词性转换、固定短语等考点，解题思路如下：
1. 第1题：看到since引导的时间状语从句，主句需用现在完成时，结构为“have/has+动词过去分词”，结合“得益于”的英文表达，确定填benefit的过去分词形式。
2. 第2题：根据语境，年轻老师是被培训的对象，需用被动语态，结构为“be+动词过去分词”，“培训”的英文是train，故填其过去分词。
3. 第3题：前面有不定冠词a，需要填可数名词单数，“拥护者”对应的英文单词是champion，直接填单数形式。
4. 第4题：前面有many修饰，需要填可数名词复数，“访谈”的英文是interview，故填其复数形式。
5. 第5题：需要形容词修饰名词doctor，“有影响力的”英文是influential，直接填该形容词。
6. 第6题：根据固定搭配“make great progress”（取得巨大进步），结合首字母p，确定填progress。
7. 第7题：根据语境“负担不起送孩子上补习班”，结合固定搭配“can't afford to do sth”，首字母a，确定填afford。
8. 第8题：cold后需接名词，结合语境“突破夜间旅行的寒冷黑暗”，首字母d，确定填darkness。
9. 第9题：根据固定短语“in addition”（另外，此外），首字母a，确定填addition。
【解析】
1. 第1题：由“since it was built”可知主句用现在完成时，“得益于”的英文是benefit，现在完成时结构为have+过去分词，benefit的过去分词是benefited，故填benefited。
2. 第2题：主语“these young teachers”与“培训”是被动关系，用被动语态“be+过去分词”，train的过去分词是trained，故填trained。
3. 第3题：不定冠词a后接可数名词单数，“拥护者”对应的英文是champion，故填champion。
4. 第4题：many后接可数名词复数，“访谈”的英文是interview，复数形式为interviews，故填interviews。
5. 第5题：修饰名词doctor需要形容词，“有影响力的”英文是influential，故填influential。
6. 第6题：根据固定搭配“make great progress”（取得巨大进步），结合首字母提示p，故填progress。
7. 第7题：根据语境“负担不起”及固定搭配“can't afford to do sth”，结合首字母提示a，故填afford。
8. 第8题：cold为形容词，后接名词，结合语境“黑暗”及首字母提示d，故填darkness。
9. 第9题：根据固定短语“in addition”（此外），结合首字母提示a，故填addition。
【答案】
四、1. benefited 2. trained 3. champion 4. interviews 5. influential
6. progress 7. afford 8. darkness 9. addition
【知识点】
现在完成时用法、被动语态、固定短语搭配
【点评】
本题考查词汇的综合运用能力，涉及动词时态、被动语态、词性转换及常用固定短语等多个知识点，既考查了学生对单词拼写的掌握，也注重对词汇在语境中运用能力的检测，属于基础与能力结合的题型。
【难度系数】
0.6
这是一道词汇运用题，涵盖动词时态、被动语态、词性转换、固定短语等考点，解题思路如下：
1. 第1题：看到since引导的时间状语从句，主句需用现在完成时，结构为“have/has+动词过去分词”，结合“得益于”的英文表达，确定填benefit的过去分词形式。
2. 第2题：根据语境，年轻老师是被培训的对象，需用被动语态，结构为“be+动词过去分词”，“培训”的英文是train，故填其过去分词。
3. 第3题：前面有不定冠词a，需要填可数名词单数，“拥护者”对应的英文单词是champion，直接填单数形式。
4. 第4题：前面有many修饰，需要填可数名词复数，“访谈”的英文是interview，故填其复数形式。
5. 第5题：需要形容词修饰名词doctor，“有影响力的”英文是influential，直接填该形容词。
6. 第6题：根据固定搭配“make great progress”（取得巨大进步），结合首字母p，确定填progress。
7. 第7题：根据语境“负担不起送孩子上补习班”，结合固定搭配“can't afford to do sth”，首字母a，确定填afford。
8. 第8题：cold后需接名词，结合语境“突破夜间旅行的寒冷黑暗”，首字母d，确定填darkness。
9. 第9题：根据固定短语“in addition”（另外，此外），首字母a，确定填addition。
【解析】
1. 第1题：由“since it was built”可知主句用现在完成时，“得益于”的英文是benefit，现在完成时结构为have+过去分词，benefit的过去分词是benefited，故填benefited。
2. 第2题：主语“these young teachers”与“培训”是被动关系，用被动语态“be+过去分词”，train的过去分词是trained，故填trained。
3. 第3题：不定冠词a后接可数名词单数，“拥护者”对应的英文是champion，故填champion。
4. 第4题：many后接可数名词复数，“访谈”的英文是interview，复数形式为interviews，故填interviews。
5. 第5题：修饰名词doctor需要形容词，“有影响力的”英文是influential，故填influential。
6. 第6题：根据固定搭配“make great progress”（取得巨大进步），结合首字母提示p，故填progress。
7. 第7题：根据语境“负担不起”及固定搭配“can't afford to do sth”，结合首字母提示a，故填afford。
8. 第8题：cold为形容词，后接名词，结合语境“黑暗”及首字母提示d，故填darkness。
9. 第9题：根据固定短语“in addition”（此外），结合首字母提示a，故填addition。
【答案】
四、1. benefited 2. trained 3. champion 4. interviews 5. influential
6. progress 7. afford 8. darkness 9. addition
【知识点】
现在完成时用法、被动语态、固定短语搭配
【点评】
本题考查词汇的综合运用能力，涉及动词时态、被动语态、词性转换及常用固定短语等多个知识点，既考查了学生对单词拼写的掌握，也注重对词汇在语境中运用能力的检测，属于基础与能力结合的题型。
【难度系数】
0.6
五、动词填空(10分)
1.The two teams
2.How about this pen?It
3.This is the best way I could think of
4.I will call you as soon as I
5.−Mr Li,right?
一Oh,no wonder you know me ! We
6.I'm so happy for you.You
7.−−Why did you leave that t company?-1
8.The young man
9.I'm not sure if Camilla
10.Please keep sitting here until your number
1.The two teams
are pulling
(pull)the rope really hard.I think our team is going to win.2.How about this pen?It
draws
(draw)really smoothly.I've been using it for ages.3.This is the best way I could think of
to remind
(remind)people not to enter this area.4.I will call you as soon as I
am accepted
(accept)by the international charity organization.5.−Mr Li,right?
一Oh,no wonder you know me ! We
met
(meet)at the last meeting.6.I'm so happy for you.You
have realized
(realize)how important it is to take things step by step.7.−−Why did you leave that t company?-1
was offered
(offer)a better job here.8.The young man
was training
(train)for his running race when suddenly a call came.9.I'm not sure if Camilla
will arrive
(arrive)late,as the traffic is really busy right now..10.Please keep sitting here until your number
is called
(call)by the information desk.答案：五、1. are pulling 2. draws 3. to remind 4. am accepted 5. met
6. have realized 7. was offered 8. was training 9. will arrive 10. is called
6. have realized 7. was offered 8. was training 9. will arrive 10. is called
解析：
【分析】
我们需要结合句子语境、时态、语态以及非谓语动词的用法逐个解题：
1. 第一句描述当下正在发生的“拉绳子”动作，要用现在进行时，主语是复数，be动词用are，动词用现在分词形式。
2. 第二句描述钢笔“写起来流畅”的固有属性，这类描述物品特性的句子常用一般现在时，主语是第三人称单数，动词用三单形式。
3. 第三句中“way”后需用不定式作后置定语，构成“做某事的方法”的固定表达，所以用to remind。
4. 第四句是as soon as引导的时间状语从句，遵循“主将从现”原则，且主语“I”和“accept”是被动关系，所以用一般现在时的被动语态。
5. 第五句中“last meeting”是过去时间标志，要用一般过去时。
6. 第六句强调“意识到”这个动作对现在的影响（为对方开心），所以用现在完成时。
7. 第七句主语“I”和“offer”是被动关系，且动作发生在过去，所以用一般过去时的被动语态。
8. 第八句是“be doing sth. when...”结构，表示“正在做某事时突然发生另一件事”，动作发生在过去，所以用过去进行时。
9. 第九句根据“现在交通繁忙”的语境，“迟到”是将来可能发生的动作，所以用一般将来时。
10. 第十句中“number”和“call”是被动关系，且是时间状语从句，遵循“主将从现”（主句是祈使句，相当于将来时），所以用一般现在时的被动语态。
【解析】
1. 句中语境暗示动作正在进行，主语“The two teams”是复数，现在进行时结构为“am/is/are + 现在分词”，故填are pulling。
2. 描述物品性能常用一般现在时，主语“It”是第三人称单数，动词draw变三单形式draws，故填draws。
3. “the way to do sth.”是固定结构，不定式作后置定语修饰way，故填to remind。
4. as soon as引导时间状语从句，主句用一般将来时，从句用一般现在时；主语“I”与“accept”是被动关系，被动语态结构为“am/is/are + 过去分词”，故填am accepted。
5. “last meeting”是过去时间状语，提示用一般过去时，meet的过去式是met，故填met。
6. 句子强调过去动作对现在的影响，现在完成时结构为“have/has + 过去分词”，主语“You”用have，realize的过去分词是realized，故填have realized。
7. 主语“I”与“offer”是被动关系，动作发生在过去，一般过去时被动语态结构为“was/were + 过去分词”，主语I用was，offer的过去分词是offered，故填was offered。
8. “be doing sth. when...”是固定句型，描述过去正在进行的动作被打断，主语“The young man”是单数，过去进行时结构为“was/were + 现在分词”，故填was training。
9. 根据语境“迟到”是将来可能发生的动作，一般将来时结构为“will + 动词原形”，故填will arrive。
10. until引导时间状语从句，主句是祈使句表将来，从句用一般现在时；主语“your number”与“call”是被动关系，被动语态结构为“am/is/are + 过去分词”，number是单数用is，故填is called。
【答案】
五、1. are pulling 2. draws 3. to remind 4. am accepted 5. met
6. have realized 7. was offered 8. was training 9. will arrive 10. is called
【知识点】
1. 动词时态辨析
2. 被动语态用法
3. 不定式作定语
【点评】
本题考查动词时态、语态和非谓语动词的综合运用，需要结合语境判断动作的时间、主被动关系，同时掌握固定句型和结构，对学生的语法综合运用能力有一定要求。
【难度系数】
0.6
我们需要结合句子语境、时态、语态以及非谓语动词的用法逐个解题：
1. 第一句描述当下正在发生的“拉绳子”动作，要用现在进行时，主语是复数，be动词用are，动词用现在分词形式。
2. 第二句描述钢笔“写起来流畅”的固有属性，这类描述物品特性的句子常用一般现在时，主语是第三人称单数，动词用三单形式。
3. 第三句中“way”后需用不定式作后置定语，构成“做某事的方法”的固定表达，所以用to remind。
4. 第四句是as soon as引导的时间状语从句，遵循“主将从现”原则，且主语“I”和“accept”是被动关系，所以用一般现在时的被动语态。
5. 第五句中“last meeting”是过去时间标志，要用一般过去时。
6. 第六句强调“意识到”这个动作对现在的影响（为对方开心），所以用现在完成时。
7. 第七句主语“I”和“offer”是被动关系，且动作发生在过去，所以用一般过去时的被动语态。
8. 第八句是“be doing sth. when...”结构，表示“正在做某事时突然发生另一件事”，动作发生在过去，所以用过去进行时。
9. 第九句根据“现在交通繁忙”的语境，“迟到”是将来可能发生的动作，所以用一般将来时。
10. 第十句中“number”和“call”是被动关系，且是时间状语从句，遵循“主将从现”（主句是祈使句，相当于将来时），所以用一般现在时的被动语态。
【解析】
1. 句中语境暗示动作正在进行，主语“The two teams”是复数，现在进行时结构为“am/is/are + 现在分词”，故填are pulling。
2. 描述物品性能常用一般现在时，主语“It”是第三人称单数，动词draw变三单形式draws，故填draws。
3. “the way to do sth.”是固定结构，不定式作后置定语修饰way，故填to remind。
4. as soon as引导时间状语从句，主句用一般将来时，从句用一般现在时；主语“I”与“accept”是被动关系，被动语态结构为“am/is/are + 过去分词”，故填am accepted。
5. “last meeting”是过去时间状语，提示用一般过去时，meet的过去式是met，故填met。
6. 句子强调过去动作对现在的影响，现在完成时结构为“have/has + 过去分词”，主语“You”用have，realize的过去分词是realized，故填have realized。
7. 主语“I”与“offer”是被动关系，动作发生在过去，一般过去时被动语态结构为“was/were + 过去分词”，主语I用was，offer的过去分词是offered，故填was offered。
8. “be doing sth. when...”是固定句型，描述过去正在进行的动作被打断，主语“The young man”是单数，过去进行时结构为“was/were + 现在分词”，故填was training。
9. 根据语境“迟到”是将来可能发生的动作，一般将来时结构为“will + 动词原形”，故填will arrive。
10. until引导时间状语从句，主句是祈使句表将来，从句用一般现在时；主语“your number”与“call”是被动关系，被动语态结构为“am/is/are + 过去分词”，number是单数用is，故填is called。
【答案】
五、1. are pulling 2. draws 3. to remind 4. am accepted 5. met
6. have realized 7. was offered 8. was training 9. will arrive 10. is called
【知识点】
1. 动词时态辨析
2. 被动语态用法
3. 不定式作定语
【点评】
本题考查动词时态、语态和非谓语动词的综合运用，需要结合语境判断动作的时间、主被动关系，同时掌握固定句型和结构，对学生的语法综合运用能力有一定要求。
【难度系数】
0.6
六、综合填空(10分)
Sunshine Animal Guardian Association(协会),one that focuses on saving and caring for injured
(受伤的)street animals,has spread 1
Up to now,the association 2.
Late last month,a puppy with a broken leg was found 3
stop on a rainy evening.It was sent to the association's animal care centre right away,where
skilled vets(兽医)did a careful check and made a detailed 4.
Three days later,the puppy 5.
specialist with ten years of experience in animal care.During the period, Li Na,
6
when it sees us,” she told her work mates 7
and our efforts are all valuable."
After four weeks of 8.
been adopted(收养)by the Wang family,a warm−hearted couple.“ We're 9.
grateful to the Sunshine Animal Guardian Association,” Mrs Wang said gently while holding the
puppy in her arms.“ They didn't just cure its wounds,10
Sunshine Animal Guardian Association(协会),one that focuses on saving and caring for injured
(受伤的)street animals,has spread 1
warmth
(warm)around the city corners for five years.Up to now,the association 2.
has saved
(save)over 300 homeless cats and dogs.Late last month,a puppy with a broken leg was found 3
hiding
(hide)under a busstop on a rainy evening.It was sent to the association's animal care centre right away,where
skilled vets(兽医)did a careful check and made a detailed 4.
treatment
(treat)plan.Three days later,the puppy 5.
was operated
(operate)on successfully by Dr Lin,aspecialist with ten years of experience in animal care.During the period, Li Na,
6
a
senior volunteer,visited the puppy every day.“ Look how it shakes its tailwhen it sees us,” she told her work mates 7
with
a smile.“ Every life is worth loving,and our efforts are all valuable."
After four weeks of 8.
medical
(medicine)care,the puppy,now lively and energetic,hasbeen adopted(收养)by the Wang family,a warm−hearted couple.“ We're 9.
truly
(true)grateful to the Sunshine Animal Guardian Association,” Mrs Wang said gently while holding the
puppy in her arms.“ They didn't just cure its wounds,10
but
gave it a new home.”答案：六、1. warmth 2. has saved 3. hiding 4. treatment 5. was operated
6. a 7. with 8. medical 9. truly 10. but
6. a 7. with 8. medical 9. truly 10. but
解析：
【分析】
这道题是英语综合填空题，解题时需要结合语境、语法规则和固定搭配来逐一分析每个空：
1. 第1空：动词spread后需接名词作宾语，所以要把形容词warm转换为名词形式。
2. 第2空：时间状语“Up to now”是现在完成时的标志，主语the association是单数第三人称，因此要用现在完成时的单数形式。
3. 第3空：“find sb/sth doing sth”是固定结构，表示“发现某物正在做某事”，puppy和hide是主动关系，所以用hide的现在分词形式。
4. 第4空：形容词detailed后需接名词，要把动词treat转换为名词形式。
5. 第5空：puppy和operate之间是被动关系，且动作发生在过去，所以要用一般过去时的被动语态。
6. 第6空：senior volunteer是可数名词单数，此处表示泛指“一位资深志愿者”，所以用不定冠词a。
7. 第7空：“with a smile”是固定搭配，意为“带着微笑”，符合语境。
8. 第8空：名词care前需要形容词修饰，要把名词medicine转换为形容词形式。
9. 第9空：形容词grateful需要副词来修饰，所以把形容词true转换为副词形式。
10. 第10空：“not just...but...”是固定句型，表示“不仅……而且……”，符合句子逻辑。
【解析】
1. 第1空：warm是形容词，此处需要名词作spread的宾语，warm的名词形式是warmth，故填warmth。
2. 第2空：根据时间状语“Up to now”（到目前为止），句子要用现在完成时，结构为“have/has+过去分词”，主语the association是单数，所以用has saved，故填has saved。
3. 第3空：“find sth doing sth”表示发现某物正在做某事，puppy主动躲藏，hide的现在分词是hiding，故填hiding。
4. 第4空：detailed是形容词，后接名词，treat的名词形式是treatment，“detailed treatment plan”表示“详细的治疗计划”，故填treatment。
5. 第5空：puppy是被手术的对象，要用被动语态，动作发生在过去，一般过去时被动语态结构是“was/were+过去分词”，puppy是单数，所以用was operated，故填was operated。
6. 第6空：senior volunteer是可数名词单数，此处表泛指，且senior以辅音音素开头，所以用不定冠词a，故填a。
7. 第7空：“with a smile”是固定搭配，意为“带着微笑”，符合语境，故填with。
8. 第8空：care是名词，需要形容词修饰，medicine的形容词形式是medical，“medical care”表示“医疗护理”，故填medical。
9. 第9空：grateful是形容词，需要副词修饰，true的副词形式是truly，故填truly。
10. 第10空：“not just...but...”是固定句型，意为“不仅……而且……”，符合句子“他们不仅治愈了它的伤口，还给了它一个新家”的逻辑，故填but。
【答案】
1. warmth 2. has saved 3. hiding 4. treatment 5. was operated
6. a 7. with 8. medical 9. truly 10. but
【知识点】
1. 词性转换
2. 时态与语态
3. 固定搭配
【点评】
本题考查英语基础知识的综合运用，涵盖词性转换、现在完成时、一般过去时被动语态及固定句型等考点，要求学生结合语境准确判断词形变化和语法结构，既能考查学生对基础知识点的掌握，又能检验其语境理解能力。
【难度系数】
0.6
这道题是英语综合填空题，解题时需要结合语境、语法规则和固定搭配来逐一分析每个空：
1. 第1空：动词spread后需接名词作宾语，所以要把形容词warm转换为名词形式。
2. 第2空：时间状语“Up to now”是现在完成时的标志，主语the association是单数第三人称，因此要用现在完成时的单数形式。
3. 第3空：“find sb/sth doing sth”是固定结构，表示“发现某物正在做某事”，puppy和hide是主动关系，所以用hide的现在分词形式。
4. 第4空：形容词detailed后需接名词，要把动词treat转换为名词形式。
5. 第5空：puppy和operate之间是被动关系，且动作发生在过去，所以要用一般过去时的被动语态。
6. 第6空：senior volunteer是可数名词单数，此处表示泛指“一位资深志愿者”，所以用不定冠词a。
7. 第7空：“with a smile”是固定搭配，意为“带着微笑”，符合语境。
8. 第8空：名词care前需要形容词修饰，要把名词medicine转换为形容词形式。
9. 第9空：形容词grateful需要副词来修饰，所以把形容词true转换为副词形式。
10. 第10空：“not just...but...”是固定句型，表示“不仅……而且……”，符合句子逻辑。
【解析】
1. 第1空：warm是形容词，此处需要名词作spread的宾语，warm的名词形式是warmth，故填warmth。
2. 第2空：根据时间状语“Up to now”（到目前为止），句子要用现在完成时，结构为“have/has+过去分词”，主语the association是单数，所以用has saved，故填has saved。
3. 第3空：“find sth doing sth”表示发现某物正在做某事，puppy主动躲藏，hide的现在分词是hiding，故填hiding。
4. 第4空：detailed是形容词，后接名词，treat的名词形式是treatment，“detailed treatment plan”表示“详细的治疗计划”，故填treatment。
5. 第5空：puppy是被手术的对象，要用被动语态，动作发生在过去，一般过去时被动语态结构是“was/were+过去分词”，puppy是单数，所以用was operated，故填was operated。
6. 第6空：senior volunteer是可数名词单数，此处表泛指，且senior以辅音音素开头，所以用不定冠词a，故填a。
7. 第7空：“with a smile”是固定搭配，意为“带着微笑”，符合语境，故填with。
8. 第8空：care是名词，需要形容词修饰，medicine的形容词形式是medical，“medical care”表示“医疗护理”，故填medical。
9. 第9空：grateful是形容词，需要副词修饰，true的副词形式是truly，故填truly。
10. 第10空：“not just...but...”是固定句型，意为“不仅……而且……”，符合句子“他们不仅治愈了它的伤口，还给了它一个新家”的逻辑，故填but。
【答案】
1. warmth 2. has saved 3. hiding 4. treatment 5. was operated
6. a 7. with 8. medical 9. truly 10. but
【知识点】
1. 词性转换
2. 时态与语态
3. 固定搭配
【点评】
本题考查英语基础知识的综合运用，涵盖词性转换、现在完成时、一般过去时被动语态及固定句型等考点，要求学生结合语境准确判断词形变化和语法结构，既能考查学生对基础知识点的掌握，又能检验其语境理解能力。
【难度系数】
0.6