【分析】
首先拆解题目给出的两个核心要求：第一，开关S可以同时控制两盏灯，说明开关断开时两灯都不工作，闭合时两灯都可正常通电；第二，两盏灯发光情况互不影响，说明两个灯泡独立工作，一个损坏另一个仍能正常工作，这是并联电路的核心特征，串联电路的用电器会互相干扰，直接排除串联类电路。接下来我们逐个排查四个实物图：先判断每个电路的连接方式，再确认开关的位置是否满足同时控制两灯的要求，即可选出正确答案。
【解析】
要完全符合题目条件，电路需要同时满足两点：
1. 两灯发光互不影响 → 两灯为并联连接，串联电路中用电器相互干扰，不符合该要求；
2. 开关同时控制两盏灯 → 开关必须接在并联电路的干路中，才能同时切断/接通两个支路的电流。
对各选项逐一判断：
选项A：电流依次经过开关S、L₂、L₁回到电源负极，两灯串联，用电器相互影响，不符合要求；
选项B：电流从电源正极出发先经过开关S，之后分为两条独立路径分别经过L₁和L₂，最终汇合回到电源负极，两灯为并联关系，互不影响，且开关在干路，可同时控制两盏灯，符合全部条件；
选项C：两灯并联，但开关位于L₁所在的支路上，仅能控制L₁，无法控制L₂，不符合开关同时控制两灯的要求；
选项D：电流依次经过L₂、开关S、L₁回到电源负极，两灯串联，用电器相互影响，不符合要求。
综上，正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
串并联电路特点，开关的作用，实物电路识别
【点评】
本题是电路连接的基础识别题，核心考察并联电路的特征和干路开关的作用，易错点是忽略“两灯互不影响”的要求误选串联电路，解题时先根据“互不影响”锁定并联电路，再判断开关是否处于干路即可快速排除错误选项。
【难度系数】
0.7

【分析】
首先读题提取核心条件：踩任意一个模块，对应的电视就会播放对应短片，两个模块的工作互不干扰。第一步先判断模块的电路属性：模块的作用是控制电路通断，实现触发播放的功能，并非提供电能，因此不可能是电源，直接排除描述为电源的C、D选项。第二步判断两个模块的连接方式：回忆串并联电路的特性，串联电路中所有元件互相影响，必须所有开关都闭合电路才能导通；并联电路各支路独立工作、互不影响，单个开关就可以控制对应支路的通断。题目中两个模块可以独立触发对应功能，互不影响，因此符合并联开关的特性，就能选出正确答案。
【解析】
1. 判断元件类型：由题意可知，脚踩模块即可控制对应教育短片的播放，说明模块的作用是控制对应电路的通断，属于开关，并非为电路提供电能的电源，因此C、D选项错误。
2. 判断电路连接方式：串联电路的特点是各元件相互影响，只有所有开关同时闭合，电路才能接通；并联电路的特点是各支路互不影响，单个开关可以独立控制所在支路的通断。题目中踩任意一个模块都能独立触发对应视频播放，两个模块的工作互不干扰，因此两个开关是并联关系，A选项错误，B选项正确。
【答案】
B
【知识点】
电路元件作用，串并联电路判断
【点评】
本题结合生活实际场景考查电路基础知识，解题的核心逻辑是先根据元件的功能判断元件类型，再结合“任意一个模块都可独立工作”的特征，利用串并联电路的差异判断连接方式，能帮助学生把抽象的电路知识和实际应用结合起来。
【难度系数】
0.8

【分析】
首先我们先回忆串并联电路的核心区别：串联电路中所有用电器互相影响，任意一处断路，整个电路的用电器都无法工作；并联电路中各支路的用电器独立工作、互不影响，某一条支路断路，其余支路的用电器仍可以正常工作。
接下来结合题目给出的现象分析：断开某处后，只有第三个字熄灭，其余所有字都能正常发光，说明不同的字之间工作时互不干扰，符合并联电路的特征。
之后逐一排查选项：从题目给出的现象，只能得到“第三个字和其他字工作互不影响”的结论，无法判断同一个字内部的笔画之间是串联还是并联——哪怕同一个字的笔画是串联的，只要断开这个字所在的独立支路，这个字也会整体熄灭，其他字正常，所以A、B选项里“一定”的表述都是错误的。如果所有字是串联的，那么断开任意一处所有字都会全部熄灭，和题目现象矛盾，C也错误，最终就能确定正确选项。
【解析】
解：
1. 先根据串并联电路的工作特性判断不同字的连接逻辑：
断开某处后，仅第三个字熄灭，其余字均正常发光，说明各个字之间工作互不影响，符合并联电路“各支路独立工作、互不干扰”的特点。
2. 逐一分析选项：
选项A、B：题干给出的现象仅能说明不同字之间的连接关系，无法判断单个字内部笔画的连接方式，笔画既可以串联也可以并联，因此“一定串联”“一定并联”的表述都不成立，A、B错误。
选项C：若第三个字和其他字串联，断开任意位置整个电路都会断路，所有字都会熄灭，和题目描述的现象矛盾，C错误。
选项D：不同字之间工作互不影响，因此第三个字与其他字之间一定是并联，D正确。
【答案】D
【知识点】串并联电路判断，电路连接特点
【点评】本题结合生活中LED电子屏的实际场景考查串并联电路的区分，易错点是误判单个字内部笔画的连接关系，解题时要抓住“用电器互不影响即为并联”的核心判断依据，注意题干给出的现象能推导的结论边界，不要额外脑补条件。
【难度系数】0.7

【分析】
我们可以分三步来思考这道题：第一步，先明确电路中电源和用电器的区别，电源是向外提供电能的装置，用电器是消耗电能的装置，给电池充电时电池并没有向外供电，反而在消耗充电桩传输的电能，因此可以判断它的角色；第二步，分析充电过程的能量流向，输入的是电能，最终以化学能的形式储存在电池里，就能得到能量转化的结果；第三步，回忆串并联电路的工作特性，串联的用电器会互相影响无法独立工作，并联的各支路用电器互不干扰，题目说明转向灯可以独立工作，就能对应判断连接方式。
【解析】
1. 充电过程中，汽车的电池消耗充电桩提供的电能，符合用电器消耗电能的特征，因此此时电池相当于电路中的用电器；
2. 充电时，电能被输入电池，转化为化学能存储在电池内部，因此该过程是将电能转化为化学能；
3. 汽车左右转向灯可以独立工作、互不影响，符合并联电路各支路用电器独立工作的特点，因此它们的连接方式是并联。
【答案】
用电器 电 化学 并联
【知识点】
电路组成，能量转化，串并联电路特点
【点评】
本题结合电动汽车充电的实际生活场景，考察电路相关的基础核心概念，难度较低，既引导学生将物理知识和现实科技应用结合，也能巩固学生对电源/用电器的不同工作状态、串并联电路特性的理解，属于基础应用型题目。
【难度系数】
0.9

【分析】
我们首先明确电路的电源两极，一端对应接线柱A，另一端直接和C侧的公共节点相连，后续所有要求都可以通过分析电流路径来推导：
1. 要仅L1发光、L2不发光：需要构造只经过L1的通路，让L2所在支路断开，电流从电源正极出发经过L1直接回到负极，就能满足要求。
2. 要两灯串联：串联的核心特点是电流只有唯一一条路径，依次经过两个灯泡，没有分支，因此需要让电流先后流过L2、L1再回到电源负极。
3. 要两灯并联：并联的核心特点是两个灯泡的两端都分别直接接在电源的两极上，各自形成独立的电流通路，因此需要把两个灯泡的同侧端点分别连通到电源两极。
4. 电源短路的定义是导线不经过任何用电器直接连接电源两极，直接连通电源的两个端点就会造成短路。
【解析】
① 仅L1发光、L2不发光：将A、B连接后，电流路径为电源正极→A→B→L1→C→电源负极，L2所在支路没有接入电路，因此L1发光，L2不发光。
② L1、L2串联：将A、D连接后，电流路径为电源正极→A→D→L2→B→L1→C→电源负极，电流只有一条路径，先后经过两个灯泡，实现两灯串联。
③ L1、L2并联：同时连接AB和CD，AB接通后A和B电势相等，CD接通后C和D电势相等，此时L1两端分别接C、B（即电源两极），L2两端分别接D、B（即电源两极），两灯各自形成独立通路，实现并联。
④ 电源短路：直接连接AC时，导线不经过任何用电器，直接将电源的正负极相连，就会造成电源短路，损坏电源。
【答案】
AB；AD；AB；CD；AC
【知识点】
电路三种状态；串联电路；并联电路
【点评】
本题通过接线柱连接的形式，考察串并联电路的特征和短路的判断，核心是引导学生掌握电流路径分析的方法，区分不同连接方式下电路的工作状态，是电路入门阶段的经典基础题型，能帮助学生建立规范的电路分析思维。
【难度系数】
0.6

【分析】
我们可以结合串并联电路的核心定义逐步推导：
1. 串联电路的特点是电流只有唯一一条路径，依次经过所有用电器。要让L1、L2串联，就需要电流先后经过两个灯泡，不能出现分支，此时仅保留一条顺次经过两灯的通路即可。
2. 并联电路的特点是电流有两条独立的路径，分别通过两个用电器，两个用电器两端都直接接在电源两极。要实现两灯并联，就需要给两个灯泡各提供一条独立的电流通路。
3. 电源短路是指不经过任何用电器，直接用导线连通电源正负极的故障，分析所有开关同时闭合的电流走向，就能判断出会造成短路的开关组合。
【解析】
① 要使灯L₁和L₂串联：电流只有一条路径，依次经过L₁、L₂，因此需要闭合开关S₂，断开S₁、S₃，此时电流从电源出发，先后经过L₁、S₂、L₂回到电源，两灯顺次连接，为串联状态。
② 要使灯L₁和L₂并联：电流分为两条独立支路，分别通过L₁和L₂，因此需要闭合开关S₁、S₃，断开S₂，此时电流从电源出发分为两支，一支经过L₁、S₁回到电源，另一支经过S₃、L₂回到电源，两灯两端都直接接在电源两极，为并联状态。
③ 若S₁、S₂、S₃同时闭合，电流不经过任何用电器，直接沿导线连通电源正负极，会造成电源短路，损坏电源，因此这三个开关绝对不能同时闭合。
【答案】
$\mathrm{S}_2$；$\mathrm{S}_1$、$\mathrm{S}_3$；$\mathrm{S}_1$、$\mathrm{S}_3$；$\mathrm{S}_2$；$\mathrm{S}_1$、$\mathrm{S}_2$、$\mathrm{S}_3$
【知识点】
串联电路特点，并联电路特点，电源短路
【点评】
本题是电路识别的基础题型，重点考察串并联电路的路径判断逻辑，分析时可以通过逐一画出电流走向的方式避免误判，同时要明确电源短路的危害，牢记不能出现不经过用电器直接连通电源两极的接线状态。
【难度系数】
0.7