1 滑动变阻器可以改变接入电路中电阻的大小。使用时移动滑片,改变的是滑动变阻器接入电路中电阻丝的
(
A.材料
B.横截面积
C.长度
D.电流方向
(
C
)A.材料
B.横截面积
C.长度
D.电流方向
答案:1. C
解析:
【分析】
首先你要回忆滑动变阻器的核心工作原理,先明确滑动变阻器的自身属性:它的电阻丝在生产完成后,材料、粗细(横截面积)就已经固定不会改变了。接下来思考移动滑片的作用:滑动变阻器接入电路的是下方接线柱到滑片之间的电阻丝,移动滑片时,这段被接入的电阻丝的长短会发生变化,同时电流方向是由电源正负极决定的,和滑片移动没有关系。接下来逐个对比选项排除错误答案,就能得到正确结果。
【解析】
解:滑动变阻器的工作原理是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻大小:
选项A:滑动变阻器的电阻丝材料是固定的,移动滑片无法改变材料,A错误;
选项B:电阻丝的横截面积是出厂就确定的属性,移动滑片不会改变横截面积,B错误;
选项C:移动滑片时,接入电路的是接线柱到滑片之间的电阻丝,这段电阻丝的长度会随滑片移动改变,C正确;
选项D:电路中的电流方向由电源正负极决定,移动滑片不会改变电流方向,D错误。
所以选C。
【答案】
C
【知识点】
滑动变阻器工作原理
【点评】
本题属于电学基础概念题,直接考察滑动变阻器的核心设计原理,难度较低,需要学生准确识记滑动变阻器的工作本质,避免和其他改变电阻的方式混淆,是电学部分的入门必掌握知识点。
【难度系数】
0.9
首先你要回忆滑动变阻器的核心工作原理,先明确滑动变阻器的自身属性:它的电阻丝在生产完成后,材料、粗细(横截面积)就已经固定不会改变了。接下来思考移动滑片的作用:滑动变阻器接入电路的是下方接线柱到滑片之间的电阻丝,移动滑片时,这段被接入的电阻丝的长短会发生变化,同时电流方向是由电源正负极决定的,和滑片移动没有关系。接下来逐个对比选项排除错误答案,就能得到正确结果。
【解析】
解:滑动变阻器的工作原理是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻大小:
选项A:滑动变阻器的电阻丝材料是固定的,移动滑片无法改变材料,A错误;
选项B:电阻丝的横截面积是出厂就确定的属性,移动滑片不会改变横截面积,B错误;
选项C:移动滑片时,接入电路的是接线柱到滑片之间的电阻丝,这段电阻丝的长度会随滑片移动改变,C正确;
选项D:电路中的电流方向由电源正负极决定,移动滑片不会改变电流方向,D错误。
所以选C。
【答案】
C
【知识点】
滑动变阻器工作原理
【点评】
本题属于电学基础概念题,直接考察滑动变阻器的核心设计原理,难度较低,需要学生准确识记滑动变阻器的工作本质,避免和其他改变电阻的方式混淆,是电学部分的入门必掌握知识点。
【难度系数】
0.9
2 滑动变阻器是由① 表面涂有绝缘层的电阻丝、② 瓷管、③ 金属滑片$P$、④ 金属杆、⑤ 支架等组成。在使用过程中有电流流过的部分是(
A.①②③
B.③④⑤
C.①③④
D.①④⑤
C
)A.①②③
B.③④⑤
C.①③④
D.①④⑤
答案:2. C
解析:
【分析】
这道题的核心解题思路是抓住“电流只能在导体中传导,绝缘体仅起绝缘、支撑作用,不会有电流通过”这个核心逻辑,我们可以逐个判断滑动变阻器的5个组成部分的导电属性,先把所有绝缘体部件排除,再对应选项筛选就能得到正确结果。首先先区分每个部件的作用和导电特性:先判断哪些是绝缘支撑件直接排除,剩下的导体就是有电流流过的部分,再匹配选项即可。
【解析】
解:判断部件是否有电流流过的依据是该部件是否为可导通的导体,逐个分析各组成部分:
1. ①表面涂有绝缘层的电阻丝:电阻丝本身是导体,仅滑片接触位置的绝缘层被刮除,电流可以正常流经电阻丝,属于有电流流过的部分;
2. ②瓷管:陶瓷是典型的绝缘体,作用是缠绕、支撑电阻丝,没有电流通过;
3. ③金属滑片P:金属属于导体,作用是连通电阻丝和金属杆,有电流流过;
4. ④金属杆:金属属于导体,可供滑片滑动,起到传导电流的作用,有电流流过;
5. ⑤支架:为绝缘材质,仅用于固定整个滑动变阻器,没有电流通过。
综上,有电流流过的部分是①③④,对应选项C。
【答案】C
【知识点】滑动变阻器结构,导体与绝缘体
【点评】本题侧重考察对滑动变阻器内部结构的认知,易错点是容易误以为带绝缘层的电阻丝完全不导电,或是混淆瓷管、支架这类绝缘支撑部件的作用,只要紧扣“只有导体才会导通电流”的规律就能快速排除错误选项。
【难度系数】0.7
这道题的核心解题思路是抓住“电流只能在导体中传导,绝缘体仅起绝缘、支撑作用,不会有电流通过”这个核心逻辑,我们可以逐个判断滑动变阻器的5个组成部分的导电属性,先把所有绝缘体部件排除,再对应选项筛选就能得到正确结果。首先先区分每个部件的作用和导电特性:先判断哪些是绝缘支撑件直接排除,剩下的导体就是有电流流过的部分,再匹配选项即可。
【解析】
解:判断部件是否有电流流过的依据是该部件是否为可导通的导体,逐个分析各组成部分:
1. ①表面涂有绝缘层的电阻丝:电阻丝本身是导体,仅滑片接触位置的绝缘层被刮除,电流可以正常流经电阻丝,属于有电流流过的部分;
2. ②瓷管:陶瓷是典型的绝缘体,作用是缠绕、支撑电阻丝,没有电流通过;
3. ③金属滑片P:金属属于导体,作用是连通电阻丝和金属杆,有电流流过;
4. ④金属杆:金属属于导体,可供滑片滑动,起到传导电流的作用,有电流流过;
5. ⑤支架:为绝缘材质,仅用于固定整个滑动变阻器,没有电流通过。
综上,有电流流过的部分是①③④,对应选项C。
【答案】C
【知识点】滑动变阻器结构,导体与绝缘体
【点评】本题侧重考察对滑动变阻器内部结构的认知,易错点是容易误以为带绝缘层的电阻丝完全不导电,或是混淆瓷管、支架这类绝缘支撑部件的作用,只要紧扣“只有导体才会导通电流”的规律就能快速排除错误选项。
【难度系数】0.7
3 滑动变阻器的铭牌上标有“$20\ \Omega\ \ 1\ \mathrm{A}$”字样,下列说法正确的是(
A.该滑动变阻器只能接入$20\ \Omega$的电阻
B.该滑动变阻器电阻的变化范围是$0∼20\ \Omega$
C.允许通过该滑动变阻器的最小电流是$1\ \mathrm{A}$
D.允许通过该滑动变阻器的电流只能是$1\ \mathrm{A}$
B
)A.该滑动变阻器只能接入$20\ \Omega$的电阻
B.该滑动变阻器电阻的变化范围是$0∼20\ \Omega$
C.允许通过该滑动变阻器的最小电流是$1\ \mathrm{A}$
D.允许通过该滑动变阻器的电流只能是$1\ \mathrm{A}$
答案:3. B
解析:
【分析】
拿到这道题首先要先明确滑动变阻器铭牌上两个标识的物理意义:铭牌标注的电阻值是滑动变阻器可调节的最大阻值,标注的电流值是滑动变阻器允许通过的最大电流。接下来我们逐个对照选项判断正误,先排除明显错误的选项,再结合滑动变阻器的工作特性验证剩余选项,就能得到正确答案。
【解析】
首先解读滑动变阻器铭牌“20Ω 1A”的含义:
1. 20Ω代表该滑动变阻器接入电路的最大阻值为20Ω;
2. 1A代表该滑动变阻器允许通过的最大电流为1A,电路中的电流不能超过这个数值。
接下来逐一分析选项:
选项A:滑动变阻器的阻值可以在0到最大阻值之间连续调节,并非只能接入20Ω的电阻,A错误。
选项B:该滑动变阻器最大阻值为20Ω,接入电阻的可调范围就是0~20Ω,B正确。
选项C:1A是滑动变阻器允许通过的最大电流,不是最小电流,C错误。
选项D:滑动变阻器允许通过的电流不能超过1A,小于等于1A的电流都是允许的,并非只能是1A,D错误。
【答案】
B
【知识点】
滑动变阻器参数含义
滑动变阻器的使用
【点评】
本题属于电学基础题,核心考察对滑动变阻器铭牌标识的理解,易错点是混淆最大阻值和固定阻值、把允许的最大电流误解为唯一可通过的电流,掌握滑动变阻器的基本参数定义即可轻松解题。
【难度系数】
0.9
拿到这道题首先要先明确滑动变阻器铭牌上两个标识的物理意义:铭牌标注的电阻值是滑动变阻器可调节的最大阻值,标注的电流值是滑动变阻器允许通过的最大电流。接下来我们逐个对照选项判断正误,先排除明显错误的选项,再结合滑动变阻器的工作特性验证剩余选项,就能得到正确答案。
【解析】
首先解读滑动变阻器铭牌“20Ω 1A”的含义:
1. 20Ω代表该滑动变阻器接入电路的最大阻值为20Ω;
2. 1A代表该滑动变阻器允许通过的最大电流为1A,电路中的电流不能超过这个数值。
接下来逐一分析选项:
选项A:滑动变阻器的阻值可以在0到最大阻值之间连续调节,并非只能接入20Ω的电阻,A错误。
选项B:该滑动变阻器最大阻值为20Ω,接入电阻的可调范围就是0~20Ω,B正确。
选项C:1A是滑动变阻器允许通过的最大电流,不是最小电流,C错误。
选项D:滑动变阻器允许通过的电流不能超过1A,小于等于1A的电流都是允许的,并非只能是1A,D错误。
【答案】
B
【知识点】
滑动变阻器参数含义
滑动变阻器的使用
【点评】
本题属于电学基础题,核心考察对滑动变阻器铭牌标识的理解,易错点是混淆最大阻值和固定阻值、把允许的最大电流误解为唯一可通过的电流,掌握滑动变阻器的基本参数定义即可轻松解题。
【难度系数】
0.9
4 如图是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图,当滑片P向右滑动时,连入电路的电阻变大的是
(

(
A
)答案:4. A
解析:
【分析】
首先明确滑动变阻器的核心工作逻辑:它依靠改变接入电路的电阻丝长度改变电阻,正确接线规则是“一上一下”,接入电路的有效电阻丝是下方接线柱到滑片P之间的部分。题目要求滑片P向右滑动时连入电阻变大,说明滑片右移过程中,接入的有效电阻丝长度要变长,因此下方接线柱必须接左端的接线柱,上接线柱任选其一即可。接下来逐个排查选项的接线方式,判断有效电阻丝随滑片移动的长度变化,就能筛选出符合要求的选项。
【解析】
滑动变阻器接入电路的有效电阻丝由下方接线柱决定,结合各选项分析:
1. 选项A:接线柱接左上和左下,有效电阻丝是左下接线柱到滑片P的部分,滑片P向右滑动时,这段电阻丝的长度变长,连入电路的电阻变大,符合题意;
2. 选项B:接线柱接左上和右上两个上接线柱,相当于直接接入金属杆,接入电阻几乎为0,移动滑片电阻不会发生变化,不符合题意;
3. 选项C:接线柱接左下和右下两个下接线柱,相当于将全部电阻丝接入电路,接入电阻始终为滑动变阻器的最大阻值,移动滑片电阻不变,不符合题意;
4. 选项D:接线柱接左上和右下,有效电阻丝是右下接线柱到滑片P的部分,滑片P向右滑动时,这段电阻丝的长度变短,连入电路的电阻变小,不符合题意。
综上,符合要求的是A选项。
【答案】
A
【知识点】
滑动变阻器的使用
影响电阻大小的因素
【点评】
本题是滑动变阻器的基础应用题,易错点是搞错有效电阻丝的范围,记住“滑片离下接线柱越远,接入电阻越大”的规律,就可以快速完成这类题目的判断。
【难度系数】
0.7
首先明确滑动变阻器的核心工作逻辑:它依靠改变接入电路的电阻丝长度改变电阻,正确接线规则是“一上一下”,接入电路的有效电阻丝是下方接线柱到滑片P之间的部分。题目要求滑片P向右滑动时连入电阻变大,说明滑片右移过程中,接入的有效电阻丝长度要变长,因此下方接线柱必须接左端的接线柱,上接线柱任选其一即可。接下来逐个排查选项的接线方式,判断有效电阻丝随滑片移动的长度变化,就能筛选出符合要求的选项。
【解析】
滑动变阻器接入电路的有效电阻丝由下方接线柱决定,结合各选项分析:
1. 选项A:接线柱接左上和左下,有效电阻丝是左下接线柱到滑片P的部分,滑片P向右滑动时,这段电阻丝的长度变长,连入电路的电阻变大,符合题意;
2. 选项B:接线柱接左上和右上两个上接线柱,相当于直接接入金属杆,接入电阻几乎为0,移动滑片电阻不会发生变化,不符合题意;
3. 选项C:接线柱接左下和右下两个下接线柱,相当于将全部电阻丝接入电路,接入电阻始终为滑动变阻器的最大阻值,移动滑片电阻不变,不符合题意;
4. 选项D:接线柱接左上和右下,有效电阻丝是右下接线柱到滑片P的部分,滑片P向右滑动时,这段电阻丝的长度变短,连入电路的电阻变小,不符合题意。
综上,符合要求的是A选项。
【答案】
A
【知识点】
滑动变阻器的使用
影响电阻大小的因素
【点评】
本题是滑动变阻器的基础应用题,易错点是搞错有效电阻丝的范围,记住“滑片离下接线柱越远,接入电阻越大”的规律,就可以快速完成这类题目的判断。
【难度系数】
0.7
5 在滑动变阻器与电阻箱两种器材中,为了知道接入电路的具体电阻值,应选用

电阻箱
;为了连续改变电路中的电流,应选用滑动变阻器
。如图所示,该电阻箱接入电路的电阻是5760
Ω,使用该电阻箱时它的电阻变化范围是0~9999
Ω。答案:5. 电阻箱 滑动变阻器 5760 0~9999
解析:
【分析】
我们可以分步骤思考这道题:第一步先对比滑动变阻器和电阻箱的功能差异:电阻箱可以直接读出接入电路的具体电阻数值,但它的阻值是步进式变化的,无法连续调节;滑动变阻器依靠改变接入电阻丝的长度,能够连续改变接入的电阻,从而连续改变电路电流,但无法直接显示接入的具体阻值。第二步读取电阻箱的示数:按照电阻箱的读数规则,将每个旋钮正对指针的数字乘以该旋钮对应的倍率,再把所有结果相加,就能得到总接入阻值。第三步推导电阻箱的阻值范围:所有旋钮都指向0时总阻值最小,所有旋钮都指向9时总阻值最大,即可得到它的阻值变化区间。
【解析】
1. 器材选择:想要知道接入电路的具体电阻值,需要选用可以直接读数的电阻箱;想要连续改变电路中的电流,需要选用可以连续调节接入电阻的滑动变阻器。
2. 电阻箱读数计算:
×1000档位:指针正对数字5,对应阻值为5×1000Ω=5000Ω
×100档位:指针正对数字7,对应阻值为7×100Ω=700Ω
×10档位:指针正对数字6,对应阻值为6×10Ω=60Ω
×1档位:指针正对数字0,对应阻值为0×1Ω=0Ω
总接入阻值=5000Ω+700Ω+60Ω+0Ω=5760Ω
3. 阻值范围推导:该电阻箱最小阻值为0Ω,所有旋钮调至9时最大阻值为9×1000Ω+9×100Ω+9×10Ω+9×1Ω=9999Ω,因此阻值变化范围是0~9999Ω。
【答案】
电阻箱;滑动变阻器;5760;0~9999
【知识点】
滑动变阻器特点;电阻箱读数
【点评】
本题重点考察滑动变阻器和电阻箱的特性区别,以及电阻箱的标准读数方法,易错点是误读旋钮指针指向的数字,解题时要注意只有指针正对着的数字才是该档位的取值,不要错取相邻的刻度数值。
【难度系数】
0.8
我们可以分步骤思考这道题:第一步先对比滑动变阻器和电阻箱的功能差异:电阻箱可以直接读出接入电路的具体电阻数值,但它的阻值是步进式变化的,无法连续调节;滑动变阻器依靠改变接入电阻丝的长度,能够连续改变接入的电阻,从而连续改变电路电流,但无法直接显示接入的具体阻值。第二步读取电阻箱的示数:按照电阻箱的读数规则,将每个旋钮正对指针的数字乘以该旋钮对应的倍率,再把所有结果相加,就能得到总接入阻值。第三步推导电阻箱的阻值范围:所有旋钮都指向0时总阻值最小,所有旋钮都指向9时总阻值最大,即可得到它的阻值变化区间。
【解析】
1. 器材选择:想要知道接入电路的具体电阻值,需要选用可以直接读数的电阻箱;想要连续改变电路中的电流,需要选用可以连续调节接入电阻的滑动变阻器。
2. 电阻箱读数计算:
×1000档位:指针正对数字5,对应阻值为5×1000Ω=5000Ω
×100档位:指针正对数字7,对应阻值为7×100Ω=700Ω
×10档位:指针正对数字6,对应阻值为6×10Ω=60Ω
×1档位:指针正对数字0,对应阻值为0×1Ω=0Ω
总接入阻值=5000Ω+700Ω+60Ω+0Ω=5760Ω
3. 阻值范围推导:该电阻箱最小阻值为0Ω,所有旋钮调至9时最大阻值为9×1000Ω+9×100Ω+9×10Ω+9×1Ω=9999Ω,因此阻值变化范围是0~9999Ω。
【答案】
电阻箱;滑动变阻器;5760;0~9999
【知识点】
滑动变阻器特点;电阻箱读数
【点评】
本题重点考察滑动变阻器和电阻箱的特性区别,以及电阻箱的标准读数方法,易错点是误读旋钮指针指向的数字,解题时要注意只有指针正对着的数字才是该档位的取值,不要错取相邻的刻度数值。
【难度系数】
0.8
6 如图所示是滑动变阻器的示意图,如果将$C$、$D$接入电路中,实质相当于接了一个

导线
(导线/定值电阻);将$B$、$C$接入电路中,滑动变阻器连入电路的电阻丝是BP
($AP/BP$)段,滑片$P$向右滑动,接入电路的电阻将变小
(变大/不变/变小)。答案:6. 导线 BP 变小
解析:
【分析】
我们可以结合滑动变阻器的接线规则和工作原理逐步推导:第一步先判断接C、D的情况,C和D是滑动变阻器上方金属杆的两个端点,金属杆电阻几乎可以忽略,电流可直接从金属杆通过,所以接入C、D就相当于接了导线。第二步判断接B、C时接入的电阻丝段:滑动变阻器接入电路的电阻丝,是下方接线柱和滑片之间的部分,这里下接线柱接的是B,上接线柱接C,所以接入的电阻丝就是B到滑片P的BP段。第三步判断滑片右滑时的电阻变化:导体电阻和长度正相关,滑片P向右滑动时,BP段电阻丝的长度变短,所以接入的电阻就会变小。
【解析】
1. 滑动变阻器的C、D接线柱连接的是顶部的金属杆,金属杆的电阻极小可忽略,将C、D接入电路时,电流直接通过金属杆流通,实质相当于接入导线。
2. 滑动变阻器接入电路的电阻丝由下方接入的接线柱决定,接入B、C两个接线柱时,下接线柱为B,因此连入电路的电阻丝是BP段。
3. 在电阻丝材料、横截面积不变的情况下,导体电阻随长度减小而减小,滑片P向右滑动时,BP段电阻丝的长度变短,因此接入电路的电阻将变小。
【答案】
导线;BP;变小
【知识点】
滑动变阻器使用;影响电阻的因素;滑动变阻器原理
【点评】
本题是滑动变阻器的基础概念题,核心考察滑动变阻器的接线逻辑,只要牢记“接入电阻丝的部分是下接线柱到滑片之间的区域”的判断方法就可以轻松解题,是后续电学实验学习的必备基础知识点,易错点是部分同学会误将上接线柱对应的电阻丝段当成接入部分,需要注意区分。
【难度系数】
0.8
我们可以结合滑动变阻器的接线规则和工作原理逐步推导:第一步先判断接C、D的情况,C和D是滑动变阻器上方金属杆的两个端点,金属杆电阻几乎可以忽略,电流可直接从金属杆通过,所以接入C、D就相当于接了导线。第二步判断接B、C时接入的电阻丝段:滑动变阻器接入电路的电阻丝,是下方接线柱和滑片之间的部分,这里下接线柱接的是B,上接线柱接C,所以接入的电阻丝就是B到滑片P的BP段。第三步判断滑片右滑时的电阻变化:导体电阻和长度正相关,滑片P向右滑动时,BP段电阻丝的长度变短,所以接入的电阻就会变小。
【解析】
1. 滑动变阻器的C、D接线柱连接的是顶部的金属杆,金属杆的电阻极小可忽略,将C、D接入电路时,电流直接通过金属杆流通,实质相当于接入导线。
2. 滑动变阻器接入电路的电阻丝由下方接入的接线柱决定,接入B、C两个接线柱时,下接线柱为B,因此连入电路的电阻丝是BP段。
3. 在电阻丝材料、横截面积不变的情况下,导体电阻随长度减小而减小,滑片P向右滑动时,BP段电阻丝的长度变短,因此接入电路的电阻将变小。
【答案】
导线;BP;变小
【知识点】
滑动变阻器使用;影响电阻的因素;滑动变阻器原理
【点评】
本题是滑动变阻器的基础概念题,核心考察滑动变阻器的接线逻辑,只要牢记“接入电阻丝的部分是下接线柱到滑片之间的区域”的判断方法就可以轻松解题,是后续电学实验学习的必备基础知识点,易错点是部分同学会误将上接线柱对应的电阻丝段当成接入部分,需要注意区分。
【难度系数】
0.8
7 如图甲所示为“滑动变阻器改变电路中的电流”实验的电路。

(1) 将图甲中的实物电路连接完整(电流小于0.6 A),并在图乙虚线框内画出电路图。
(2) 当电路中接入滑动变阻器后,在闭合开关前,滑片P应调到最
A. 观察电流表示数是否为零,判断电路是否断路
B. 断开开关S,更换灯泡重新实验
C. 断开开关S,增加电池的个数重新实验
D. 断开开关S,拆掉导线重新连接电路
(3) 实验中,当滑片P向左移动时,滑动变阻器连入电路的电阻变
(1) 将图甲中的实物电路连接完整(电流小于0.6 A),并在图乙虚线框内画出电路图。
(2) 当电路中接入滑动变阻器后,在闭合开关前,滑片P应调到最
右
(左/右)端。闭合开关S,发现灯泡不亮,接下来,下列做法最合理的是A
。A. 观察电流表示数是否为零,判断电路是否断路
B. 断开开关S,更换灯泡重新实验
C. 断开开关S,增加电池的个数重新实验
D. 断开开关S,拆掉导线重新连接电路
(3) 实验中,当滑片P向左移动时,滑动变阻器连入电路的电阻变
小
,电流表的示数变大
,灯泡的亮度变亮
。答案:
7. (1) 如图所示 (2) 右 A (3) 小 大 亮


7. (1) 如图所示 (2) 右 A (3) 小 大 亮
解析:
【分析】
我们一步步来梳理这道题的解题思路:
1. 第一问连接实物和画电路图:首先题目说明电流小于0.6A,所以电流表选0~0.6A量程,整个电路是串联结构,按照电流从电源正极流出,依次经过开关、灯泡、滑动变阻器、电流表,回到电源负极的顺序连接,滑动变阻器要遵循“一上一下”的接线规则,画电路图时元件顺序和实物对应,符号规范即可。
2. 第二问:闭合开关前滑动变阻器必须调到最大阻值处,观察滑动变阻器已经接了左下接线柱,滑片移到最右端时接入的电阻丝最长,阻值最大。灯泡不亮时,不能直接盲目更换元件、加电池或者重新接线,首先要观察电流表的示数,判断电路是断路还是电流过小,这是排查故障的第一步。
3. 第三问:滑片左移时,滑动变阻器接入的电阻丝长度变短,电阻变小,电源电压不变,根据欧姆定律电路电流变大,灯泡实际功率随电流变大而增大,亮度就变亮。
【解析】
(1) 因为电路电流小于0.6A,电流表选择0~0.6A量程,将各元件依次串联:电源正极接开关,开关接灯泡,灯泡接滑动变阻器的上接线柱,滑动变阻器已经接左下接线柱的另一端接电流表的0.6A接线柱,电流表负接线柱接电源负极,完成实物连接;对应在虚线框中画出串联的标准电路图,元件位置和实物对应。
(2) 闭合开关前,滑动变阻器要调到接入阻值最大的位置,本题滑动变阻器接左下接线柱,滑片移到最右端时接入电阻最大,所以第一空填右。灯泡不亮时,首先观察电流表示数:若示数为0说明电路断路,若有示数说明电流太小灯泡功率不足,不需要直接换灯泡、加电池或重新接线,最合理的操作是A选项。
(3) 滑片P向左移动,滑动变阻器接入电路的电阻丝长度变短,电阻变小;电源电压不变,总电阻变小,由欧姆定律可知电路电流变大,电流表示数变大;灯泡的实际功率随电流增大而增大,所以灯泡亮度变亮。
【答案】


(2) 右;A
(3) 小;大;亮
【知识点】
滑动变阻器使用,串联电路连接,欧姆定律应用
【点评】
本题是电学入门的基础实验题,核心考察滑动变阻器的操作规则、电路故障排查逻辑,属于初中电学必须掌握的基础考点。易错点是闭合开关前滑片最大阻值位置的判断,提醒学生排查电路故障时要先观察电表示数,再针对性操作,不要盲目拆换元件。
【难度系数】
0.7
我们一步步来梳理这道题的解题思路:
1. 第一问连接实物和画电路图:首先题目说明电流小于0.6A,所以电流表选0~0.6A量程,整个电路是串联结构,按照电流从电源正极流出,依次经过开关、灯泡、滑动变阻器、电流表,回到电源负极的顺序连接,滑动变阻器要遵循“一上一下”的接线规则,画电路图时元件顺序和实物对应,符号规范即可。
2. 第二问:闭合开关前滑动变阻器必须调到最大阻值处,观察滑动变阻器已经接了左下接线柱,滑片移到最右端时接入的电阻丝最长,阻值最大。灯泡不亮时,不能直接盲目更换元件、加电池或者重新接线,首先要观察电流表的示数,判断电路是断路还是电流过小,这是排查故障的第一步。
3. 第三问:滑片左移时,滑动变阻器接入的电阻丝长度变短,电阻变小,电源电压不变,根据欧姆定律电路电流变大,灯泡实际功率随电流变大而增大,亮度就变亮。
【解析】
(1) 因为电路电流小于0.6A,电流表选择0~0.6A量程,将各元件依次串联:电源正极接开关,开关接灯泡,灯泡接滑动变阻器的上接线柱,滑动变阻器已经接左下接线柱的另一端接电流表的0.6A接线柱,电流表负接线柱接电源负极,完成实物连接;对应在虚线框中画出串联的标准电路图,元件位置和实物对应。
(2) 闭合开关前,滑动变阻器要调到接入阻值最大的位置,本题滑动变阻器接左下接线柱,滑片移到最右端时接入电阻最大,所以第一空填右。灯泡不亮时,首先观察电流表示数:若示数为0说明电路断路,若有示数说明电流太小灯泡功率不足,不需要直接换灯泡、加电池或重新接线,最合理的操作是A选项。
(3) 滑片P向左移动,滑动变阻器接入电路的电阻丝长度变短,电阻变小;电源电压不变,总电阻变小,由欧姆定律可知电路电流变大,电流表示数变大;灯泡的实际功率随电流增大而增大,所以灯泡亮度变亮。
【答案】
(2) 右;A
(3) 小;大;亮
【知识点】
滑动变阻器使用,串联电路连接,欧姆定律应用
【点评】
本题是电学入门的基础实验题,核心考察滑动变阻器的操作规则、电路故障排查逻辑,属于初中电学必须掌握的基础考点。易错点是闭合开关前滑片最大阻值位置的判断,提醒学生排查电路故障时要先观察电表示数,再针对性操作,不要盲目拆换元件。
【难度系数】
0.7