五、阅读短文，选择正确的答案。
Hello, I'm Jack. I'm eleven. I can swim well and run fast. But I can't play basketball. My cousin is Tom. He can play basketball, but he can't play football. My friend Liu Gang can skate(溜冰) well. But he can't swim. We all like sport. It's fun and healthy(健康的).
(
A. He is 10 years old.
B. He is 11 years old.
C. He is 12 years old.
(
A. Yes, he can.
B. No, he can't.
C. We don't know.
(
A. Jack
B. Tom
C. Liu Gang
(
A. brother
B. cousin
C. father
(
A. play basketball
B. skate
C. play football
(
A. swim
B. skate
C. play basketball
Hello, I'm Jack. I'm eleven. I can swim well and run fast. But I can't play basketball. My cousin is Tom. He can play basketball, but he can't play football. My friend Liu Gang can skate(溜冰) well. But he can't swim. We all like sport. It's fun and healthy(健康的).
(
B
)1. How old is Jack?A. He is 10 years old.
B. He is 11 years old.
C. He is 12 years old.
(
B
)2. Can Jack play basketball?A. Yes, he can.
B. No, he can't.
C. We don't know.
(
A
)3. Jack
can run fast.A. Jack
B. Tom
C. Liu Gang
(
B
)4. Tom is Jack's cousin
.A. brother
B. cousin
C. father
(
C
)5. Tom can't play football
.A. play basketball
B. skate
C. play football
(
B
)6. Liu Gang can skate
well.A. swim
B. skate
C. play basketball
答案：1.B 2.B 3.A 4.B 5.C 6.B
解析：
【分析】
这是一篇基础类英语细节阅读理解题，解题思路很清晰：先浏览所有题干的问题，带着问题回到短文中定位对应的原文内容，不需要复杂推理，每道题的答案都能在短文中找到明确的原句依据，匹配对应选项即可得出正确结果。
【解析】
1. 定位原文语句"Hello, I'm Jack. I'm eleven."，eleven对应11岁，因此选B。
2. 定位原文语句"But I can't play basketball."，可知Jack不会打篮球，对应否定回答，因此选B。
3. 定位原文语句"I can swim well and run fast."，该句主语是Jack，说明Jack跑得快，因此选A。
4. 定位原文语句"My cousin is Tom."，可知Tom是Jack的堂/表兄弟，因此选B。
5. 定位原文语句"He can play basketball, but he can't play football."，句中He指代前文的Tom，可知Tom不会踢足球，因此选C。
6. 定位原文语句"My friend Liu Gang can skate(溜冰) well."，可知Liu Gang溜冰滑得很好，因此选B。
【答案】
1.B 2.B 3.A 4.B 5.C 6.B
【知识点】
阅读细节查找，情态动词can用法
【点评】
本题属于非常基础的低年级英语阅读题，所有题目都是原文直接给出信息的细节题，不需要额外逻辑推导，学生只要能准确在短文中定位和题干匹配的语句，就能选出正确答案，适合训练学生的阅读信息定位能力，巩固描述人物能力的相关英语表达。
【难度系数】
0.9
这是一篇基础类英语细节阅读理解题，解题思路很清晰：先浏览所有题干的问题，带着问题回到短文中定位对应的原文内容，不需要复杂推理，每道题的答案都能在短文中找到明确的原句依据，匹配对应选项即可得出正确结果。
【解析】
1. 定位原文语句"Hello, I'm Jack. I'm eleven."，eleven对应11岁，因此选B。
2. 定位原文语句"But I can't play basketball."，可知Jack不会打篮球，对应否定回答，因此选B。
3. 定位原文语句"I can swim well and run fast."，该句主语是Jack，说明Jack跑得快，因此选A。
4. 定位原文语句"My cousin is Tom."，可知Tom是Jack的堂/表兄弟，因此选B。
5. 定位原文语句"He can play basketball, but he can't play football."，句中He指代前文的Tom，可知Tom不会踢足球，因此选C。
6. 定位原文语句"My friend Liu Gang can skate(溜冰) well."，可知Liu Gang溜冰滑得很好，因此选B。
【答案】
1.B 2.B 3.A 4.B 5.C 6.B
【知识点】
阅读细节查找，情态动词can用法
【点评】
本题属于非常基础的低年级英语阅读题，所有题目都是原文直接给出信息的细节题，不需要额外逻辑推导，学生只要能准确在短文中定位和题干匹配的语句，就能选出正确答案，适合训练学生的阅读信息定位能力，巩固描述人物能力的相关英语表达。
【难度系数】
0.9
六、跨学科 体育与美术 你喜欢什么运动呢？你喜欢它的原因是什么呢？画一张你喜欢的运动图片，分享一下吧。
I like
I
I
I like
running
. It is fun
.I
run
on Sunday
(days of the week).I
run
with my mother
(people).She can run fast.
Do you like running?
答案：I like running. It is fun. I run on Sunday. I run with my mother. She can run fast. Do you like running? (画图略,答案不唯一)
解析：
【分析】
这是一道结合体育、美术的半开放英语写作题，解题思路非常清晰：第一步先选定一个自己熟悉的日常运动作为主题，比如跑步、篮球、游泳等；第二步按照给出的句式提示依次填空：第一空填入选定的运动名词，第二空填入描述该运动的正向形容词，第三空填入和该运动对应的动作原形，第四空填入你进行这项运动的星期，第五空同样填入对应运动的动作，第六空填入和你一起做这项运动的人物；最后补充两句和该运动相关的通顺语句，再绘制对应运动的图画即可，只要内容符合逻辑、语法正确都可以作为合格答案。
【解析】
1. 第一空选择常见运动running（跑步）填入，符合"I like..."后接爱好名词的用法；
2. 第二空填入形容词fun（有趣的），用来描述跑步这项运动的特点，语义通顺；
3. 第三空填入对应运动的动词原形run，说明自己进行该运动的行为；
4. 第四空填入星期类词汇Sunday，符合"on+具体星期"的表达规则，说明运动的时间；
5. 第五空填入动词run，第六空填入人物my mother，说明自己运动的同行人员，逻辑合理；
6. 最后补充两句贴合主题的语句："She can run fast. Do you like running?"，既补充了相关细节，也自然发起互动，内容完整。图画部分根据自己选定的运动绘制对应内容即可，无强制统一要求。
【答案】
I like running. It is fun. I run on Sunday. I run with my mother. She can run fast. Do you like running? (画图略,答案不唯一)
【知识点】
1. 爱好话题表达
2. 星期词汇用法
3. 情景写作输出
【点评】
本题属于跨学科趣味题型，将英语表达、体育爱好分享、美术创作结合起来，开放性较强，没有严苛的标准答案限制，学生可以结合自身真实生活经历填写，既能锻炼基础英语句式的运用能力，也能引导学生主动分享自己的运动喜好。
【难度系数】
0.8
这是一道结合体育、美术的半开放英语写作题，解题思路非常清晰：第一步先选定一个自己熟悉的日常运动作为主题，比如跑步、篮球、游泳等；第二步按照给出的句式提示依次填空：第一空填入选定的运动名词，第二空填入描述该运动的正向形容词，第三空填入和该运动对应的动作原形，第四空填入你进行这项运动的星期，第五空同样填入对应运动的动作，第六空填入和你一起做这项运动的人物；最后补充两句和该运动相关的通顺语句，再绘制对应运动的图画即可，只要内容符合逻辑、语法正确都可以作为合格答案。
【解析】
1. 第一空选择常见运动running（跑步）填入，符合"I like..."后接爱好名词的用法；
2. 第二空填入形容词fun（有趣的），用来描述跑步这项运动的特点，语义通顺；
3. 第三空填入对应运动的动词原形run，说明自己进行该运动的行为；
4. 第四空填入星期类词汇Sunday，符合"on+具体星期"的表达规则，说明运动的时间；
5. 第五空填入动词run，第六空填入人物my mother，说明自己运动的同行人员，逻辑合理；
6. 最后补充两句贴合主题的语句："She can run fast. Do you like running?"，既补充了相关细节，也自然发起互动，内容完整。图画部分根据自己选定的运动绘制对应内容即可，无强制统一要求。
【答案】
I like running. It is fun. I run on Sunday. I run with my mother. She can run fast. Do you like running? (画图略,答案不唯一)
【知识点】
1. 爱好话题表达
2. 星期词汇用法
3. 情景写作输出
【点评】
本题属于跨学科趣味题型，将英语表达、体育爱好分享、美术创作结合起来，开放性较强，没有严苛的标准答案限制，学生可以结合自身真实生活经历填写，既能锻炼基础英语句式的运用能力，也能引导学生主动分享自己的运动喜好。
【难度系数】
0.8