十、阅读短文,完成练习。(10 分)
(一)阅读机器人和玩偶的自述,选择正确答案,将序号填入题前括号内。(4 分)
Hello, I'm a robot. My name is Robin. I'm not tall, but very smart. I have big eyes. My ears are big too. I can cook. I can also clean the room for you. Would you like to be my friends?
Hi, I'm Leronrongrong, the mascot(吉祥物) for the 15th National Games(全运会). I look like Chinese white dolphins(海豚), a lovely sea animal. I'm cute. I have a big mouth. I like sport. Come and play with me!
(
A. tall
B. short but smart
C. tall and smart
(
A. mouth and ears
B. nose and eyes
C. eyes and ears
(
A. Robin
B. Leronrongrong
C. both A and B
(
A. Leronrongrong is a robot. It can cook.
B. We can see Leronrongrong at the venue(会场).
C. Leronrongrong's mouth is not big.
(一)阅读机器人和玩偶的自述,选择正确答案,将序号填入题前括号内。(4 分)
Hello, I'm a robot. My name is Robin. I'm not tall, but very smart. I have big eyes. My ears are big too. I can cook. I can also clean the room for you. Would you like to be my friends?
Hi, I'm Leronrongrong, the mascot(吉祥物) for the 15th National Games(全运会). I look like Chinese white dolphins(海豚), a lovely sea animal. I'm cute. I have a big mouth. I like sport. Come and play with me!
(
B
)1. Robin is .A. tall
B. short but smart
C. tall and smart
(
C
)2. Robin's are big.A. mouth and ears
B. nose and eyes
C. eyes and ears
(
A
)3. Your bedroom is dirty. can help you.A. Robin
B. Leronrongrong
C. both A and B
(
B
)4. Which sentence(句子) is right?A. Leronrongrong is a robot. It can cook.
B. We can see Leronrongrong at the venue(会场).
C. Leronrongrong's mouth is not big.
答案：1.B 2.C 3.A 4.B
1. 由文中“I'm not tall, but very smart.”可知，Robin 不高但很聪明，也就是“short but smart”，故选 B。
2. 由文中“I have big eyes. My ears are big too.”可知，Robin 的眼睛和耳朵都很大，故选 C。
3. 由文中“I can also clean the room for you.”可知，Robin 能打扫房间，卧室脏了可以找Robin 帮忙，故选 A。
4. Lerongrong 是全运会吉祥物，不是机器人，也不会做饭，选项 A 错误；文中提到Lerongrong 喜欢运动，所以能在会场看到它，选项 B 正确；文中说 Lerongrong 有大嘴巴，选项 C 错误。
1. 由文中“I'm not tall, but very smart.”可知，Robin 不高但很聪明，也就是“short but smart”，故选 B。
2. 由文中“I have big eyes. My ears are big too.”可知，Robin 的眼睛和耳朵都很大，故选 C。
3. 由文中“I can also clean the room for you.”可知，Robin 能打扫房间，卧室脏了可以找Robin 帮忙，故选 A。
4. Lerongrong 是全运会吉祥物，不是机器人，也不会做饭，选项 A 错误；文中提到Lerongrong 喜欢运动，所以能在会场看到它，选项 B 正确；文中说 Lerongrong 有大嘴巴，选项 C 错误。
解析：
【分析】
这是一道小学英语细节类阅读理解题，解题思路非常清晰：首先先快速通读两篇角色自述了解大致内容，之后每一道题都先提取题干的核心关键词，带着关键词回到原文定位对应的语句，把选项内容和原文表述逐一比对，排除和原文不符的错误选项，就能选出正确答案，不需要复杂的引申推理，所有线索都能在原文直接找到。
【解析】
1. 回到Robin的自述定位语句"I'm not tall, but very smart."，其中"not tall"等价于short，说明Robin个子不高但是很聪明，A选项的tall、C选项的tall and smart都和原文表述矛盾，因此选B。
2. 回到Robin的自述定位外貌描述语句"I have big eyes. My ears are big too."，直接说明Robin的眼睛和耳朵都很大，A选项的mouth、B选项的nose原文都没有提到Robin的这两个部位偏大，因此选C。
3. 回到原文找打扫相关的描述，Robin的自述提到"I can also clean the room for you."，说明Robin可以打扫房间，Leronrongrong的自述没有提到打扫的相关能力，卧室脏了可以找Robin帮忙，因此选A。
4. 逐一比对三个选项：A选项说Leronrongrong是机器人会做饭，和原文它是全运会吉祥物的设定矛盾，错误；C选项说Leronrongrong的嘴巴不大，和原文"I have a big mouth"表述矛盾，错误；B选项Leronrongrong是全运会吉祥物，确实可以在全运会会场见到，表述正确，因此选B。
【答案】
1.B 2.C 3.A 4.B
【知识点】
英语阅读细节查找
【点评】
本题属于非常基础的低年级英语阅读题，所有正确答案的线索都直接在原文给出，没有设置干扰性极强的迷惑选项，主要考察学生从短文中定位提取关键信息的能力，只要学生做题时足够细心，回到原文对应位置核对内容，基本都能拿到满分。
【难度系数】
0.9
这是一道小学英语细节类阅读理解题，解题思路非常清晰：首先先快速通读两篇角色自述了解大致内容，之后每一道题都先提取题干的核心关键词，带着关键词回到原文定位对应的语句，把选项内容和原文表述逐一比对，排除和原文不符的错误选项，就能选出正确答案，不需要复杂的引申推理，所有线索都能在原文直接找到。
【解析】
1. 回到Robin的自述定位语句"I'm not tall, but very smart."，其中"not tall"等价于short，说明Robin个子不高但是很聪明，A选项的tall、C选项的tall and smart都和原文表述矛盾，因此选B。
2. 回到Robin的自述定位外貌描述语句"I have big eyes. My ears are big too."，直接说明Robin的眼睛和耳朵都很大，A选项的mouth、B选项的nose原文都没有提到Robin的这两个部位偏大，因此选C。
3. 回到原文找打扫相关的描述，Robin的自述提到"I can also clean the room for you."，说明Robin可以打扫房间，Leronrongrong的自述没有提到打扫的相关能力，卧室脏了可以找Robin帮忙，因此选A。
4. 逐一比对三个选项：A选项说Leronrongrong是机器人会做饭，和原文它是全运会吉祥物的设定矛盾，错误；C选项说Leronrongrong的嘴巴不大，和原文"I have a big mouth"表述矛盾，错误；B选项Leronrongrong是全运会吉祥物，确实可以在全运会会场见到，表述正确，因此选B。
【答案】
1.B 2.C 3.A 4.B
【知识点】
英语阅读细节查找
【点评】
本题属于非常基础的低年级英语阅读题，所有正确答案的线索都直接在原文给出，没有设置干扰性极强的迷惑选项，主要考察学生从短文中定位提取关键信息的能力，只要学生做题时足够细心，回到原文对应位置核对内容，基本都能拿到满分。
【难度系数】
0.9
（二）阅读材料，完成相关任务。（6 分）
Hello, I'm Fangfang. I'm a student in Class Five, Grade Four. There are 42 students in my class. We go to the clubs on Tuesday every week at school. Here's a chart(图表) about the clubs in our class.
任务一、结合图文,判断下列表达是否正确,正确的用“T”表示,不正确的用“F”表示。(3 分)
(
(
(
任务二、结合图文,计算出参加 Art Club 的人数,并在图表相应位置用“
画出来。(2 分)
任务三、根据图文完成填空。(1 分)
Hello, I'm Fangfang. I'm a student in Class Five, Grade Four. There are 42 students in my class. We go to the clubs on Tuesday every week at school. Here's a chart(图表) about the clubs in our class.
任务一、结合图文,判断下列表达是否正确,正确的用“T”表示,不正确的用“F”表示。(3 分)
(
T
)1. We can see five clubs in the chart.(
F
)2. Fangfang can go to the club every day.(
T
)3. Fangfang likes drawing pictures. She can go to the Art Club.任务二、结合图文,计算出参加 Art Club 的人数,并在图表相应位置用“
画出来。(2 分)任务三、根据图文完成填空。(1 分)
Sports
Club is the most popular(最受欢迎的) club in the class.答案：任务一、1~3 T F T
任务二、在图表中 Art Club 对应位置画出高度到8的条形即可。
任务三、Sports
任务二、在图表中 Art Club 对应位置画出高度到8的条形即可。
任务三、Sports
解析：
【分析】
拿到这道图文综合阅读题，首先先通读给出的英文短文，标记出所有关键信息：①芳芳所在班级总人数为42人；②全班同学每周只有周二去学校俱乐部。接下来按顺序处理三个任务：
做任务一的判断题时，每道题都回到原文找对应依据，和原文/常识逻辑一致就选T，不一致就选F：第1题直接数俱乐部总数即可，第2题定位俱乐部的开放时间，第3题结合俱乐部的活动属性判断匹配度。
做任务二时，利用短文给出的总人数42，先把其余四个已知人数的俱乐部人数相加，用总人数减去这个和，就能算出Art Club的人数，之后在图表对应位置画出对应高度的条形即可。
做任务三时，对比所有俱乐部的参与人数，人数最多的就是最受欢迎的，直接写出对应的俱乐部名称即可。
【解析】
任务一 判断题
1. 统计图表中出现的俱乐部：Sports Club、Music Club、English Club、Art Club、Computer Club，一共5个，和题干表述一致，答案为T。
2. 原文明确说明“We go to the clubs on Tuesday every week at school”，说明大家只有每周二才能去俱乐部，并非每天都能去，题干表述错误，答案为F。
3. Art Club（美术俱乐部）的核心活动就是绘画，喜欢画画的芳芳完全可以加入美术俱乐部，表述符合逻辑，答案为T。
任务二 绘图题
已知班级总人数为42，其余4个俱乐部的参与人数分别为：Sports Club14人、Music Club9人、English Club7人、Computer Club4人，计算得Art Club人数为：
$42 - (14+9+7+4) = 42 - 34 = 8$
因此在图表Art Club对应的条形区域，画出高度对应数值8的条形即可。
任务三 填空题
对比所有俱乐部的参与人数：$14＞9＞8＞7＞4$，Sports Club的参与人数最多，因此它是最受欢迎的俱乐部，填入Sports即可。
【答案】
任务一、1.T 2.F 3.T
任务二、在图表中Art Club对应位置画出高度到8的条形即可。
任务三、Sports
【知识点】
英语细节阅读，图文信息匹配，简单算术应用
【点评】
本题是小学阶段典型的英语图文综合题型，将英语文本阅读、简单数学运算和图表操作结合起来，既考察学生从短文中定位关键信息的能力，也锻炼了学生跨模块结合信息推理的能力，解题时要注意不要遗漏短文中给出的总人数、活动时间这类隐藏的关键条件。
【难度系数】
0.7
拿到这道图文综合阅读题，首先先通读给出的英文短文，标记出所有关键信息：①芳芳所在班级总人数为42人；②全班同学每周只有周二去学校俱乐部。接下来按顺序处理三个任务：
做任务一的判断题时，每道题都回到原文找对应依据，和原文/常识逻辑一致就选T，不一致就选F：第1题直接数俱乐部总数即可，第2题定位俱乐部的开放时间，第3题结合俱乐部的活动属性判断匹配度。
做任务二时，利用短文给出的总人数42，先把其余四个已知人数的俱乐部人数相加，用总人数减去这个和，就能算出Art Club的人数，之后在图表对应位置画出对应高度的条形即可。
做任务三时，对比所有俱乐部的参与人数，人数最多的就是最受欢迎的，直接写出对应的俱乐部名称即可。
【解析】
任务一 判断题
1. 统计图表中出现的俱乐部：Sports Club、Music Club、English Club、Art Club、Computer Club，一共5个，和题干表述一致，答案为T。
2. 原文明确说明“We go to the clubs on Tuesday every week at school”，说明大家只有每周二才能去俱乐部，并非每天都能去，题干表述错误，答案为F。
3. Art Club（美术俱乐部）的核心活动就是绘画，喜欢画画的芳芳完全可以加入美术俱乐部，表述符合逻辑，答案为T。
任务二 绘图题
已知班级总人数为42，其余4个俱乐部的参与人数分别为：Sports Club14人、Music Club9人、English Club7人、Computer Club4人，计算得Art Club人数为：
$42 - (14+9+7+4) = 42 - 34 = 8$
因此在图表Art Club对应的条形区域，画出高度对应数值8的条形即可。
任务三 填空题
对比所有俱乐部的参与人数：$14＞9＞8＞7＞4$，Sports Club的参与人数最多，因此它是最受欢迎的俱乐部，填入Sports即可。
【答案】
任务一、1.T 2.F 3.T
任务二、在图表中Art Club对应位置画出高度到8的条形即可。
任务三、Sports
【知识点】
英语细节阅读，图文信息匹配，简单算术应用
【点评】
本题是小学阶段典型的英语图文综合题型，将英语文本阅读、简单数学运算和图表操作结合起来，既考察学生从短文中定位关键信息的能力，也锻炼了学生跨模块结合信息推理的能力，解题时要注意不要遗漏短文中给出的总人数、活动时间这类隐藏的关键条件。
【难度系数】
0.7