零五网 全部参考答案 亮点给力提优课时作业本答案 2026年亮点给力提优课时作业本九年级语文上册人教版 第41页解析答案
向,力求上进,勇于创新。
D. 兰州大学校训石中“自强不息 独树一帜”的字体为行书,收放自如,连绵奔放,给人以酣畅淋漓之感。该校训希望学生始终保持一种积极向上的精神追求。
【成长奋斗——时代青年的重要使命】
“青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”这是中国共产党第十九次全国代表大会报告对青年寄予的厚望。青年是民族的希望、国家的未来。在青年“拔节育穗期”这一关键阶段,要以君子自强不息精神塑造其高尚人格,培养青年成为新时代栋梁之材。自强不息,是青年最宝贵的财富,也是党和人民对青年最殷切的希望,更是时代赋予青年的重要使命。让我们在奋斗中成长,在成长中奋斗!
7. 文化展览活动最后,学生会的同学们希望以一副对联来激励九年级学生勇于奋进。结合展览内容,依次填入对联中的词语最恰当的一项是 (
B

上联:民族精神永流传,勇敢无畏岂可惧

下联:
品格常锤炼,自强不息安能甘平凡

A.荆棘 君子
B.磨难 君子
C.磨难 伟人
D.荆棘 伟人
答案:7. B 【解析】 由对联“仄起平收”的特点可知,第一空应填“磨难”;由活动主题“君子自强不息”可知,第二空应填“君子”。
解析:
【分析】
解题思路:首先明确对联需满足“仄起平收”的基本规则,同时结合展览主题“君子自强不息”来辨析词语。先看第一空,需贴合“民族精神永流传”的语境,“磨难”侧重艰难境遇,符合精神传承的语境;再看第二空,结合展览主题“以君子自强不息塑造高尚人格”,应选对应“品格”的“君子”,而非“伟人”,最终确定答案。
【解析】
1. 对联遵循“仄起平收”原则:上联末字“惧”为仄声,下联末字“凡”为平声,第一空需填入契合语境的名词,“磨难”贴合精神锤炼的语境,“荆棘”多比喻险阻,此处不适用;
2. 结合展览主题“以君子自强不息精神塑造高尚人格”,第二空应对应“君子”的品格,“伟人”不符合主题,因此依次填入“磨难”“君子”,对应选项B。
【答案】B
【知识点】对联常识,词语辨析
【点评】本题结合文化活动主题考查对联知识与词语运用,既需掌握对联基本规则,又要结合语境和主题选词语,是一道基础的语文综合题。
【难度系数】0.6
发展型学习任务群 思辨性阅读与表达
【任务二 览万卷书,增加人生厚度】
(二)(2025·浙江金华期中)阅读下面的文章,完成题目。
淡然之心
石潇涵
①人的烦恼皆由心而生,但很多烦恼其实是庸人自扰。正如南怀瑾先生所说:“人生的烦恼境界,实是无故寻愁觅恨。”
②确实,我们处于一个纷乱的世界,随时会遇到烦恼的事。但是,有的人遇到芝麻大的小事就会惊慌失措,有的人却能在滔天巨浪里保持镇定,这种态度的差异,往往决定着人生的不同。烦恼就像是一种不良生活习惯导致的疾病,而淡定从容的生活态度,则是免于患上这种疾病的好方法。遗憾的是,这种良好的生活态度并不是每个人都有,别说是常人,即使是智者有时也难以做到超脱于事外。
③一日,白云守端禅师询问方会禅师如何才能入禅,方会没有回答,而是问道:“依你看,此刻天上的云是什么颜色的?”白云守端禅师回答道:“白色的。”方会禅师听后大笑几声,径直离开了,白云守端禅师心想:“难道我说错了吗?到底错在哪里呢?”几天下来,白云守端禅师饭也无心吃,晚上也经常会梦到方会禅师的笑,他痛苦极了,后来实在忍受不住,就跑到方会禅师面前问:“我说天上的云是白色的,是不是说错了,你那几声笑到底是什么意思呢?”方会禅师这才意味深长地说:“我就这么笑几声你都放不下,你如何还能参禅呢?”
④白云守端禅师这才如梦方醒。
⑤确实,人生若能从容淡定,即使身陷事中也能超脱于事外,体验到生命的另一番境界。有句话叫作“掬水月在手”,以凡人的力量,天上的月亮太高,难以企及,但如果能够不执迷于触碰到月亮,而是转换一种心境,掬一捧水,月亮就会在你的掌心,这一样也是心意如愿。以淡然之心面对问题的人,必定深谙从容的生活智慧。在现代的都市生活中,从容淡定更是一种珍贵的大境界,庸人都在杞人忧天,慌不择路,只有智者镇定从容。
⑥生活总有不尽如人意的地方,关键在于你怎样看待,有繁杂的人生才是最真实的,根本没
答案:答案略
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