（一）下面是小语为活动准备的开场白，请你阅读下面的文字，完成题目。
中国是诗的国度。古人或游目骋怀，思接千载，忆往追昔，感慨系之；或即事感怀，借景抒情，吐露心声，表达报负，壮怀激烈。他们留下的诗文凝成了历史文化的底 yùn。
诵读诗歌，我们可以走进诗词里的山河与情怀，感受古人心底的万千气象。
这里有失意与怅惘：刘长卿因被贬而产生“(1)
诗歌是精神的栖息地，它不仅积攒着中国人的智慧、品格和修养，_____甲_____。同学们，让我们诵读诗歌，汲取中国人的智慧和中华文化的精髓吧！
1. 给加点的字注音，根据拼音写汉字。
游目骋(
底 yùn(
2. 第 1 段有一个错别字，请找出来并改正：
3. 在第 2 段横线处填写相应的古诗文名句。
4. 根据上下文，为第 3 段甲处续写一句话。
中国是诗的国度。古人或游目骋怀，思接千载，忆往追昔，感慨系之；或即事感怀，借景抒情，吐露心声，表达报负，壮怀激烈。他们留下的诗文凝成了历史文化的底 yùn。
诵读诗歌，我们可以走进诗词里的山河与情怀，感受古人心底的万千气象。
这里有失意与怅惘：刘长卿因被贬而产生“(1)
汉文有道恩犹薄
，湘水无情吊岂知”的悲愤；杜甫因罹乱而生发“有弟皆分散，(2) 无家问死生
”的痛心；温庭筠因羁旅而流露“(3) 因思杜陵梦
，凫雁满回塘”的愁绪。这里有坚守与旷达：韩愈“(4) 欲为圣明除弊事
，肯将衰朽惜残年”的义无反顾；刘禹锡“(5) 沉舟侧畔千帆过
，病树前头万木春”的豁达胸襟。这里更有豪迈与祝愿：李白虽被贬仍高唱“(6) 长风破浪会有时
，直挂云帆济沧海
”[《行路难》(其一)]的乐观自信；苏轼虽思念弟弟仍希望“(7) 但愿人长久
，千里共婵娟
”(《水调歌头》)的旷达乐观。诗歌是精神的栖息地，它不仅积攒着中国人的智慧、品格和修养，_____甲_____。同学们，让我们诵读诗歌，汲取中国人的智慧和中华文化的精髓吧！
1. 给加点的字注音，根据拼音写汉字。
游目骋(
chěng
)怀底 yùn(
蕴
)2. 第 1 段有一个错别字，请找出来并改正：
报
改为抱
。3. 在第 2 段横线处填写相应的古诗文名句。
4. 根据上下文，为第 3 段甲处续写一句话。
而且凝聚着中华文化的理念、志趣和神韵
答案：1. chěng 蕴
2. 报 抱
3. (1)汉文有道恩犹薄 (2)无家问死生 (3)因思杜陵梦 (4)欲为圣明除弊事 (5)沉舟侧畔千帆过 (6)长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 (7)但愿人长久 千里共婵娟
4. 示例:而且凝聚着中华文化的理念、志趣和神韵
2. 报 抱
3. (1)汉文有道恩犹薄 (2)无家问死生 (3)因思杜陵梦 (4)欲为圣明除弊事 (5)沉舟侧畔千帆过 (6)长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 (7)但愿人长久 千里共婵娟
4. 示例:而且凝聚着中华文化的理念、志趣和神韵
解析：
【分析】
本题为语文基础综合题，涵盖字音字形、错别字辨析、古诗文默写、语句续写四类考点。解题时，字音需准确识记常用字读音；错别字要结合语境辨析形近字；古诗文默写需熟练掌握课标要求的必背篇目，注意易错字；语句续写要紧扣前文句式与内容逻辑，保持衔接自然。
【解析】
1. 字音字形：“游目骋怀”的“骋”读chěng；“底yùn”对应“蕴”，指内在的涵养。
2. 错别字辨析：第1段“表达报负”中“报”为错别字，结合语境“志向”的含义，应改为“抱”，即“抱负”。
3. 古诗文默写：根据题干中诗人、情感提示，回忆对应诗句：
(1) 刘长卿《长沙过贾谊宅》中表达悲愤的句子为“汉文有道恩犹薄”；
(2) 杜甫《月夜忆舍弟》中抒发痛心的句子为“无家问死生”；
(3) 温庭筠《商山早行》中流露愁绪的句子为“因思杜陵梦”；
(4) 韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中体现义无反顾的句子为“欲为圣明除弊事”；
(5) 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达豁达的句子为“沉舟侧畔千帆过”；
(6) 李白《行路难》（其一）中体现乐观自信的句子为“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；
(7) 苏轼《水调歌头》中表达旷达祝愿的句子为“但愿人长久，千里共婵娟”。
4. 语句续写：前文用“不仅”衔接，甲处需用“而且”承接，内容紧扣诗歌对中华文化的作用，示例“而且凝聚着中华文化的理念、志趣和神韵”符合要求。
【答案】
1. chěng 蕴
2. 报 抱
3. (1)汉文有道恩犹薄 (2)无家问死生 (3)因思杜陵梦 (4)欲为圣明除弊事 (5)沉舟侧畔千帆过 (6)长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 (7)但愿人长久 千里共婵娟
4. 而且凝聚着中华文化的理念、志趣和神韵
【知识点】
字音字形、古诗文默写、语句衔接
【点评】
本题综合考查语文核心基础能力，覆盖常用字音字形、必背古诗文积累及语句连贯表达，是语文学习的基础内容，侧重考查学生的日常积累与理解运用能力。
【难度系数】
0.3
本题为语文基础综合题，涵盖字音字形、错别字辨析、古诗文默写、语句续写四类考点。解题时，字音需准确识记常用字读音；错别字要结合语境辨析形近字；古诗文默写需熟练掌握课标要求的必背篇目，注意易错字；语句续写要紧扣前文句式与内容逻辑，保持衔接自然。
【解析】
1. 字音字形：“游目骋怀”的“骋”读chěng；“底yùn”对应“蕴”，指内在的涵养。
2. 错别字辨析：第1段“表达报负”中“报”为错别字，结合语境“志向”的含义，应改为“抱”，即“抱负”。
3. 古诗文默写：根据题干中诗人、情感提示，回忆对应诗句：
(1) 刘长卿《长沙过贾谊宅》中表达悲愤的句子为“汉文有道恩犹薄”；
(2) 杜甫《月夜忆舍弟》中抒发痛心的句子为“无家问死生”；
(3) 温庭筠《商山早行》中流露愁绪的句子为“因思杜陵梦”；
(4) 韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中体现义无反顾的句子为“欲为圣明除弊事”；
(5) 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达豁达的句子为“沉舟侧畔千帆过”；
(6) 李白《行路难》（其一）中体现乐观自信的句子为“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；
(7) 苏轼《水调歌头》中表达旷达祝愿的句子为“但愿人长久，千里共婵娟”。
4. 语句续写：前文用“不仅”衔接，甲处需用“而且”承接，内容紧扣诗歌对中华文化的作用，示例“而且凝聚着中华文化的理念、志趣和神韵”符合要求。
【答案】
1. chěng 蕴
2. 报 抱
3. (1)汉文有道恩犹薄 (2)无家问死生 (3)因思杜陵梦 (4)欲为圣明除弊事 (5)沉舟侧畔千帆过 (6)长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 (7)但愿人长久 千里共婵娟
4. 而且凝聚着中华文化的理念、志趣和神韵
【知识点】
字音字形、古诗文默写、语句衔接
【点评】
本题综合考查语文核心基础能力，覆盖常用字音字形、必背古诗文积累及语句连贯表达，是语文学习的基础内容，侧重考查学生的日常积累与理解运用能力。
【难度系数】
0.3
5.（2025·吉林长春期中）活动中，同学们围绕古代建筑展开一系列讨论，请你完成下面的任务。
（1）【古代建筑】主持人在介绍古代建筑亭、台、楼、阁时，给同学们出了一道题，请你填写相应建筑的名称。
欧阳修宴饮
（2）【名人名字】在“名人展厅”，展示屏上有一道古代文化名人“名”与“字”的搭配题，请你将正确选项填入表格。（填序号）
①希文 ②子美 ③永叔 ④子瞻
（3）【名人志气】“名人展厅”中的古代文化名人都胸怀大志，以天下为己任。请你选择其中一位名人（范仲淹除外），结合其作品续写下联。
上联：范仲淹记岳阳楼心忧天下
下联：
（1）【古代建筑】主持人在介绍古代建筑亭、台、楼、阁时，给同学们出了一道题，请你填写相应建筑的名称。
欧阳修宴饮
醉翁亭
，笑谈“山水之乐，得之心而寓之酒也”；陈子昂驻足幽州台
，慨叹“前不见古人，后不见来者”；崔颢置身黄鹤楼
，吟咏“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”；王勃凭栏滕王阁，欣赏“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。（2）【名人名字】在“名人展厅”，展示屏上有一道古代文化名人“名”与“字”的搭配题，请你将正确选项填入表格。（填序号）
①希文 ②子美 ③永叔 ④子瞻
（3）【名人志气】“名人展厅”中的古代文化名人都胸怀大志，以天下为己任。请你选择其中一位名人（范仲淹除外），结合其作品续写下联。
上联：范仲淹记岳阳楼心忧天下
下联：
欧阳修书醉翁亭乐叙民风（或杜子美作茅屋歌胸怀家国）
答案：5. (1)醉翁亭 幽州台 黄鹤楼
(2)① ③ ② ④
(3)示例一:欧阳修书醉翁亭乐叙民风 示例二:杜子美作茅屋歌胸怀家国
(2)① ③ ② ④
(3)示例一:欧阳修书醉翁亭乐叙民风 示例二:杜子美作茅屋歌胸怀家国
解析：
【分析】
本题分为三个任务：（1）需结合古代文人的名篇名句，匹配其涉及的建筑名称；（2）是古代文化名人的名与字对应，需准确记忆文人字号；（3）是对联续写，要遵循上联结构，结合所选名人的作品与志向。解题时，先回忆各文人的代表作及关联建筑，再匹配字号，最后按对联对仗要求续写。
【解析】
（1）欧阳修《醉翁亭记》中提到宴饮的地点是醉翁亭；陈子昂《登幽州台歌》创作于幽州台，对应建筑为幽州台；崔颢《黄鹤楼》中“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”对应建筑是黄鹤楼。
（2）范仲淹字希文，对应①；欧阳修字永叔，对应③；杜甫字子美，对应②；苏轼字子瞻，对应④。
（3）续写对联需遵循“名人+作品+志向/情感”的结构，如选欧阳修，结合《醉翁亭记》的“与民同乐”，可写“欧阳修书醉翁亭乐叙民风”；选杜甫，结合《茅屋为秋风所破歌》的忧国忧民，可写“杜子美作茅屋歌胸怀家国”。
【答案】
（1）醉翁亭 幽州台 黄鹤楼
（2）① ③ ② ④
（3）示例一：欧阳修书醉翁亭乐叙民风；示例二：杜子美作茅屋歌胸怀家国
【知识点】
古代文学常识、文化常识、对联知识
【点评】
本题综合考查古代文学积累、文化常识及对联运用，需要学生平时准确记忆文人字号、名篇名句，掌握对联基本对仗规则，是对语文综合素养的考查。
【难度系数】
0.5
本题分为三个任务：（1）需结合古代文人的名篇名句，匹配其涉及的建筑名称；（2）是古代文化名人的名与字对应，需准确记忆文人字号；（3）是对联续写，要遵循上联结构，结合所选名人的作品与志向。解题时，先回忆各文人的代表作及关联建筑，再匹配字号，最后按对联对仗要求续写。
【解析】
（1）欧阳修《醉翁亭记》中提到宴饮的地点是醉翁亭；陈子昂《登幽州台歌》创作于幽州台，对应建筑为幽州台；崔颢《黄鹤楼》中“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”对应建筑是黄鹤楼。
（2）范仲淹字希文，对应①；欧阳修字永叔，对应③；杜甫字子美，对应②；苏轼字子瞻，对应④。
（3）续写对联需遵循“名人+作品+志向/情感”的结构，如选欧阳修，结合《醉翁亭记》的“与民同乐”，可写“欧阳修书醉翁亭乐叙民风”；选杜甫，结合《茅屋为秋风所破歌》的忧国忧民，可写“杜子美作茅屋歌胸怀家国”。
【答案】
（1）醉翁亭 幽州台 黄鹤楼
（2）① ③ ② ④
（3）示例一：欧阳修书醉翁亭乐叙民风；示例二：杜子美作茅屋歌胸怀家国
【知识点】
古代文学常识、文化常识、对联知识
【点评】
本题综合考查古代文学积累、文化常识及对联运用，需要学生平时准确记忆文人字号、名篇名句，掌握对联基本对仗规则，是对语文综合素养的考查。
【难度系数】
0.5
（二）（2025·浙江宁波阶段测试）同学们选择了以下三则材料进行交流探讨。请你认真阅读材料，和小语、小文一起完成问题。
【甲】
初，范仲淹之贬饶州也，修与尹洙、余靖皆以直范仲淹见逐，目之曰“党人”。自是，朋党之论起，修乃为《朋党论》①以进。其略曰：“君子以同道为朋，小人以同利为朋，此自然之理也。臣谓小人无朋，惟君子则有之。小人所好者利禄，所贪者财货，当其同利之时，暂相党引以为朋者，伪也。及其见利而争先，或利尽而反相贼害，虽兄弟亲戚，不能相保，故曰小人无朋。君子则不然所守者道义所行者忠信所惜者名节。以之修身，则同道而相益，以之事国，则同心而共济，终始如一。故曰惟君子则有朋。纣有臣亿万，惟亿万心，可谓无朋矣；而纣用以亡。武王有臣三千，惟一心，可谓大朋矣，而周用以兴。盖君子之朋，虽多而不厌故也。故为君但当退小人之伪朋，用君子之真朋，则天下治矣。”
（选自《宋史·欧阳修传》，有删改）
【注释】①《朋党论》：欧阳修于新政遭受打击，范仲淹被贬之时所作。
【乙】剔银灯·与欧阳公席上分题①
〔宋〕范仲淹
昨夜因看蜀志，笑曹操孙权刘备。用尽机关，徒劳心力，只得三分天地。屈指细寻思，争如共、刘伶②一醉？ 人世都无百岁。少痴騃③、老成尪悴④。只有中间，些子⑤少年，忍把浮名牵系？一品⑥与千金，问白发、如何回避？
【注释】①范仲淹和欧阳修在朝共事，新政遭受打击，此词正是范仲淹此次被贬前在京中欧阳修席上分题写成。②刘伶：竹林七贤之一。《世说新语》云：“常乘鹿车，携一壶酒，使人荷锸而随之，谓曰：‘死便埋我。’”③痴騃（ái）：痴呆。④尪（wāng）悴：衰老羸弱的样子。⑤些子：一点，稍微。⑥一品：唐宋时官分九品，一品为最高的一级。
6. 小语：要读懂这些诗文，我们必须先扫清字词障碍，可以运用课内学到的方法来解决。
小文：是的，甲文中的加点词就可以运用以下方法来解释。
7. 小文：没错，断句也可以抓住句式的特点，这样会事半功倍。
小语：那就先把握句子的结构特点，再用“/”来断句吧，限断三处哟。
君 子 则 不 然 所 守 者 道 义 所 行 者 忠 信 所 惜 者 名 节
8. 小语：我们还要注意“虚词不虚”这一现象，在学习《醉翁亭记》的时候，已有感触。如“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，这句话中的“也”就有这样的非凡效果：(1)
小文：是的，把握语气、联系语境果真是一个不错的方法，我发现甲文“当其同利之时，暂相党引以为朋者，伪也”一句中的“也”字也有很强的表现力：(2)
9. 小语：在古诗文中文人常常借用典故来传情达意。甲文中，欧阳修引用“(1)”与“周武王大朋以兴”典故，正反对比论证了(2)（用
自己的话表述)这一观点，增强说服力。乙词中，范仲淹引用(3)
10. 小文:古人有言:“君子之交淡如水。”按甲文欧阳修的观点，你认为范仲淹与欧阳修是什么关系？请结合以上古诗文，联系《醉翁亭记》《岳阳楼记》说说你的判断依据。
小语:我认为
【甲】
初，范仲淹之贬饶州也，修与尹洙、余靖皆以直范仲淹见逐，目之曰“党人”。自是，朋党之论起，修乃为《朋党论》①以进。其略曰：“君子以同道为朋，小人以同利为朋，此自然之理也。臣谓小人无朋，惟君子则有之。小人所好者利禄，所贪者财货，当其同利之时，暂相党引以为朋者，伪也。及其见利而争先，或利尽而反相贼害，虽兄弟亲戚，不能相保，故曰小人无朋。君子则不然所守者道义所行者忠信所惜者名节。以之修身，则同道而相益，以之事国，则同心而共济，终始如一。故曰惟君子则有朋。纣有臣亿万，惟亿万心，可谓无朋矣；而纣用以亡。武王有臣三千，惟一心，可谓大朋矣，而周用以兴。盖君子之朋，虽多而不厌故也。故为君但当退小人之伪朋，用君子之真朋，则天下治矣。”
（选自《宋史·欧阳修传》，有删改）
【注释】①《朋党论》：欧阳修于新政遭受打击，范仲淹被贬之时所作。
【乙】剔银灯·与欧阳公席上分题①
〔宋〕范仲淹
昨夜因看蜀志，笑曹操孙权刘备。用尽机关，徒劳心力，只得三分天地。屈指细寻思，争如共、刘伶②一醉？ 人世都无百岁。少痴騃③、老成尪悴④。只有中间，些子⑤少年，忍把浮名牵系？一品⑥与千金，问白发、如何回避？
【注释】①范仲淹和欧阳修在朝共事，新政遭受打击，此词正是范仲淹此次被贬前在京中欧阳修席上分题写成。②刘伶：竹林七贤之一。《世说新语》云：“常乘鹿车，携一壶酒，使人荷锸而随之，谓曰：‘死便埋我。’”③痴騃（ái）：痴呆。④尪（wāng）悴：衰老羸弱的样子。⑤些子：一点，稍微。⑥一品：唐宋时官分九品，一品为最高的一级。
6. 小语：要读懂这些诗文，我们必须先扫清字词障碍，可以运用课内学到的方法来解决。
小文：是的，甲文中的加点词就可以运用以下方法来解释。
7. 小文：没错，断句也可以抓住句式的特点，这样会事半功倍。
小语：那就先把握句子的结构特点，再用“/”来断句吧，限断三处哟。
君 子 则 不 然 所 守 者 道 义 所 行 者 忠 信 所 惜 者 名 节
8. 小语：我们还要注意“虚词不虚”这一现象，在学习《醉翁亭记》的时候，已有感触。如“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，这句话中的“也”就有这样的非凡效果：(1)
小文：是的，把握语气、联系语境果真是一个不错的方法，我发现甲文“当其同利之时，暂相党引以为朋者，伪也”一句中的“也”字也有很强的表现力：(2)
9. 小语：在古诗文中文人常常借用典故来传情达意。甲文中，欧阳修引用“(1)”与“周武王大朋以兴”典故，正反对比论证了(2)（用
自己的话表述)这一观点，增强说服力。乙词中，范仲淹引用(3)
商纣王无朋以亡
与“刘伶一醉”典故，一贬一褒，传达了(4)屏退小人的伪朋党，任用君子的真朋党，天下就可以安定
的情志。10. 小文:古人有言:“君子之交淡如水。”按甲文欧阳修的观点，你认为范仲淹与欧阳修是什么关系？请结合以上古诗文，联系《醉翁亭记》《岳阳楼记》说说你的判断依据。
小语:我认为
曹操、孙权、刘备三分天下
不愿被浮名牵累，希望像刘伶那样随性而为，潇洒恣意
他们是真朋友。范仲淹先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，以天下苍生为己任，欧阳修虽被贬到滁州，但仁政爱民，与民同乐，两人可谓志同道合，符合甲文中提及的“同道而相益，以之事国”的真朋友原则。范仲淹被贬，欧阳修直言上书力救范仲淹，不计个人名利，以君子之道义、忠信互相扶持，始终如一；范仲淹也将欧阳修视为志同道合的知己，苦闷时以词倾诉心声，乙词结尾两处反问更是流露出对功名利禄的不屑。两人可谓同心同德，符合甲文中提及的“同心而共济，终始如一”的真朋友原则。
答案：6. (1)被 (2)即使 (3)满足 (4)只是7. 君子则不然/所守者道义/所行者忠信/所惜者名节8. (1)表陈述语气，表达了作者与民同乐、沉醉山水之间的自得之情。(2)表判断语气，表达了欧阳修对小人结党营私、沆瀣一气这一现象的痛恨。9. (1)商纣王无朋以亡 (2)屏退小人的伪朋党，任用君子的真朋党，天下就可以安定 (3)曹操、孙权、刘备三分天下 (4)不愿被浮名牵累，希望像刘伶那样随性而为，潇洒恣意10. 他们是真朋友。范仲淹先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，以天下苍生为己任，欧阳修虽被贬到滁州，但仁政爱民，与民同乐，两人可谓志同道合，符合甲文中提及的“同道而相益，以之事国”的真朋友原则。范仲淹被贬，欧阳修直言上书力救范仲淹，不计个人名利，以君子之道义、忠信互相扶持，始终如一；范仲淹也将欧阳修视为志同道合的知己，苦闷时以词倾诉心声，乙词结尾两处反问更是流露出对功名利禄的不屑。两人可谓同心同德，符合甲文中提及的“同心而共济，终始如一”的真朋友原则。
解析：
【分析】
本题围绕古诗文阅读展开，包含文言字词解释、断句、虚词用法、典故分析及人物关系判断。解题时需结合给定的方法提示（查阅词典法、语境推断法等）解决字词问题；断句需抓住句式的排比特点；虚词“也”需结合语境分析语气；典故需从文本提取并分析论证作用；人物关系判断需结合甲文“真朋”的论述，联系课内《岳阳楼记》《醉翁亭记》内容，梳理两人的志同道合与互相扶持关系。
【解析】
6. 文言字词解释：
（1）“见”：根据查阅词典法，结合“皆以直仲淹见逐”的被动语境，意为“被”；
（2）“虽”：用语境推断法，“虽兄弟亲戚，不能相保”表假设让步，意为“即使”；
（3）“厌”：用成语推断法，“贪得无厌”中“厌”为“满足”，此处同理；
（4）“但”：用课内迁移法，《醉翁亭记》中“但”意为“只是”，此处一致。
7. 断句：句子围绕君子的操守展开，“所守者道义”“所行者忠信”“所惜者名节”是三个并列的偏正短语，故断为：君子则不然/所守者道义/所行者忠信/所惜者名节。
8. 虚词“也”：
（1）《醉翁亭记》中“也”表陈述语气，体现作者与民同乐、沉醉山水的自得之情；
（2）甲文“也”表判断语气，表达对小人结党营私的痛恨。
9. 典故分析：
（1）甲文引用“商纣王无朋以亡”与“周武王大朋以兴”，正反对比论证“屏退小人的伪朋党，任用君子的真朋党，天下就可以安定”的观点；
（2）乙词引用“曹操、孙权、刘备三分天下”与“刘伶一醉”，传达不愿被浮名牵累、追求随性潇洒的情志。
10. 人物关系判断：范仲淹与欧阳修是真朋友。依据：①甲文提出君子以同道为朋，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，欧阳修在滁州“与民同乐”，两人志同道合；②甲文提到君子“同道而相益，同心而共济”，范仲淹被贬时欧阳修直言相救，两人互相扶持，符合真朋标准；结合乙词，范仲淹对功名利禄的不屑，体现两人精神契合。
【答案】
6. (1)被 (2)即使 (3)满足 (4)只是
7. 君子则不然/所守者道义/所行者忠信/所惜者名节
8. (1)表陈述语气，表达了作者与民同乐、沉醉山水之间的自得之情。(2)表判断语气，表达了欧阳修对小人结党营私、沆瀣一气这一现象的痛恨。
9. (1)商纣王无朋以亡 (2)屏退小人的伪朋党，任用君子的真朋党，天下就可以安定 (3)曹操、孙权、刘备三分天下 (4)不愿被浮名牵累，希望像刘伶那样随性而为，潇洒恣意
10. 他们是真朋友。范仲淹先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，以天下苍生为己任，欧阳修虽被贬滁州却仁政爱民、与民同乐，两人志同道合，符合甲文“同道而相益，以之事国”的真朋友原则。范仲淹被贬，欧阳修直言上书力救，不计个人名利，以道义、忠信互相扶持，始终如一，符合甲文“同心而共济，终始如一”的真朋友原则。乙词中范仲淹对功名利禄的不屑，也体现两人精神契合，是真正的君子之交。
【知识点】
文言字词解释、文言文断句、文言虚词用法、古诗文典故分析、古诗文内容理解
【点评】
本题综合考查古诗文阅读的核心知识点，涵盖文言基础、文本理解、情感把握等，需学生灵活运用多种解题方法，结合课内知识迁移，能有效检测学生的古诗文综合素养。
【难度系数】
0.5
本题围绕古诗文阅读展开，包含文言字词解释、断句、虚词用法、典故分析及人物关系判断。解题时需结合给定的方法提示（查阅词典法、语境推断法等）解决字词问题；断句需抓住句式的排比特点；虚词“也”需结合语境分析语气；典故需从文本提取并分析论证作用；人物关系判断需结合甲文“真朋”的论述，联系课内《岳阳楼记》《醉翁亭记》内容，梳理两人的志同道合与互相扶持关系。
【解析】
6. 文言字词解释：
（1）“见”：根据查阅词典法，结合“皆以直仲淹见逐”的被动语境，意为“被”；
（2）“虽”：用语境推断法，“虽兄弟亲戚，不能相保”表假设让步，意为“即使”；
（3）“厌”：用成语推断法，“贪得无厌”中“厌”为“满足”，此处同理；
（4）“但”：用课内迁移法，《醉翁亭记》中“但”意为“只是”，此处一致。
7. 断句：句子围绕君子的操守展开，“所守者道义”“所行者忠信”“所惜者名节”是三个并列的偏正短语，故断为：君子则不然/所守者道义/所行者忠信/所惜者名节。
8. 虚词“也”：
（1）《醉翁亭记》中“也”表陈述语气，体现作者与民同乐、沉醉山水的自得之情；
（2）甲文“也”表判断语气，表达对小人结党营私的痛恨。
9. 典故分析：
（1）甲文引用“商纣王无朋以亡”与“周武王大朋以兴”，正反对比论证“屏退小人的伪朋党，任用君子的真朋党，天下就可以安定”的观点；
（2）乙词引用“曹操、孙权、刘备三分天下”与“刘伶一醉”，传达不愿被浮名牵累、追求随性潇洒的情志。
10. 人物关系判断：范仲淹与欧阳修是真朋友。依据：①甲文提出君子以同道为朋，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，欧阳修在滁州“与民同乐”，两人志同道合；②甲文提到君子“同道而相益，同心而共济”，范仲淹被贬时欧阳修直言相救，两人互相扶持，符合真朋标准；结合乙词，范仲淹对功名利禄的不屑，体现两人精神契合。
【答案】
6. (1)被 (2)即使 (3)满足 (4)只是
7. 君子则不然/所守者道义/所行者忠信/所惜者名节
8. (1)表陈述语气，表达了作者与民同乐、沉醉山水之间的自得之情。(2)表判断语气，表达了欧阳修对小人结党营私、沆瀣一气这一现象的痛恨。
9. (1)商纣王无朋以亡 (2)屏退小人的伪朋党，任用君子的真朋党，天下就可以安定 (3)曹操、孙权、刘备三分天下 (4)不愿被浮名牵累，希望像刘伶那样随性而为，潇洒恣意
10. 他们是真朋友。范仲淹先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，以天下苍生为己任，欧阳修虽被贬滁州却仁政爱民、与民同乐，两人志同道合，符合甲文“同道而相益，以之事国”的真朋友原则。范仲淹被贬，欧阳修直言上书力救，不计个人名利，以道义、忠信互相扶持，始终如一，符合甲文“同心而共济，终始如一”的真朋友原则。乙词中范仲淹对功名利禄的不屑，也体现两人精神契合，是真正的君子之交。
【知识点】
文言字词解释、文言文断句、文言虚词用法、古诗文典故分析、古诗文内容理解
【点评】
本题综合考查古诗文阅读的核心知识点，涵盖文言基础、文本理解、情感把握等，需学生灵活运用多种解题方法，结合课内知识迁移，能有效检测学生的古诗文综合素养。
【难度系数】
0.5