1.（2026·重庆期末改编）下面是小语搜集到的语段，请你阅读并完成题目。（9分）
文学是个容器，它承载着人类的情感与思想。在历史长河中，借由文学反映社会的风貌，表达个体的心声……正如“春种一粒粟，秋收万颗子”所言，前人用文学存储的一切，从不是虚妄空谈、不足为据的笔墨，它们在必要之时都将持续灌gài并濡养我们的心灵，让情思随之摇yè，让力量不断积zǎn，让我们读之愕 然惊悟，茅塞顿开。那一句句在岁月流转中保留下来的箴言，会在我们心中结出沉甸甸的谷穗。文学的奥妙不言而喻。
当我们翻开文学的篇章，不难发现，尽管文学作品千姿百态，但它们大致可以归纳为四大体裁：诗歌、小说、散文和戏剧。这四种体裁，如同文学的四根支柱，支撑起自惭形秽的文学殿堂，等候我们瞻仰。在文学里，每一种体裁都彰显着别具一格的艺术魅力，有的构思精巧、一气呵成；有的叙事跌宕，一波三折；有的幽默诙谐，有的郑重其事……它们或以巧妙的意象表达丰富的心声，或以典型的人物反映时代的特点……以体裁为脉络，我们能更深入地了解这个广袤的文学世界。
（1）根据拼音写出汉字，给加点的字注音。（4分）
灌 gài（） 摇 yè（） 积 zǎn（） 愕（）然
（2）语段中画横线的词语使用不恰当的一项是（2分）（）
A. 不足为据
B. 自惭形秽
C. 一气呵成
D. 郑重其事
（3）语段中画波浪线的句子有语病，请写出修改后的句子。（1分）
（4）根据语境，仿照下面所示内容，在空白处续写句子。（2分）
它们或以巧妙的意象表达丰富的心声，或以典型的人物反映时代的特点，
，。
文学是个容器，它承载着人类的情感与思想。在历史长河中，借由文学反映社会的风貌，表达个体的心声……正如“春种一粒粟，秋收万颗子”所言，前人用文学存储的一切，从不是虚妄空谈、不足为据的笔墨，它们在必要之时都将持续灌gài并濡养我们的心灵，让情思随之摇yè，让力量不断积zǎn，让我们读之
当我们翻开文学的篇章，不难发现，尽管文学作品千姿百态，但它们大致可以归纳为四大体裁：诗歌、小说、散文和戏剧。这四种体裁，如同文学的四根支柱，支撑起自惭形秽的文学殿堂，等候我们瞻仰。在文学里，每一种体裁都彰显着别具一格的艺术魅力，有的构思精巧、一气呵成；有的叙事跌宕，一波三折；有的幽默诙谐，有的郑重其事……它们或以巧妙的意象表达丰富的心声，或以典型的人物反映时代的特点……以体裁为脉络，我们能更深入地了解这个广袤的文学世界。
（1）根据拼音写出汉字，给加点的字注音。（4分）
灌 gài（） 摇 yè（） 积 zǎn（） 愕（）然
（2）语段中画横线的词语使用不恰当的一项是（2分）（）
A. 不足为据
B. 自惭形秽
C. 一气呵成
D. 郑重其事
（3）语段中画波浪线的句子有语病，请写出修改后的句子。（1分）
（4）根据语境，仿照下面所示内容，在空白处续写句子。（2分）
它们或以巧妙的意象表达丰富的心声，或以典型的人物反映时代的特点，
，。
答案：(1)溉 曳 攒 è (2)B (3)在历史长河中，人们借由文学反映社会的风貌，表达个体的心声…… (4)示例:或以优美的语言抒发细腻的情感 或以尖锐的冲突展现人性的复杂
【解析】(2)自惭形秽:泛指自愧不如别人。不合语境。 (3)画波浪线的句子成分残缺，缺少主语，可在“借由”前面加上“人们”。 (4)采用“或以……的……+动词+……的……”的句式进行仿写，选用与文学创作相关的表达手段，并确保内容贴合文学体裁特征，体现其艺术功能即可。
【解析】(2)自惭形秽:泛指自愧不如别人。不合语境。 (3)画波浪线的句子成分残缺，缺少主语，可在“借由”前面加上“人们”。 (4)采用“或以……的……+动词+……的……”的句式进行仿写，选用与文学创作相关的表达手段，并确保内容贴合文学体裁特征，体现其艺术功能即可。
解析：
【分析】
本题为语文基础综合题，分四个小题考察不同知识点：第（1）题需掌握常用字词的音形，根据拼音写汉字、给加点字注音，注意易错字的写法与读音；第（2）题需理解成语含义，结合语境判断使用是否恰当，重点分析成语的适用对象与语境匹配度；第（3）题需辨析病句类型，原句缺少主语，补充主语即可修改；第（4）题需遵循句式要求仿写句子，贴合文学体裁的艺术特征。
【解析】
（1）根据拼音写汉字：“灌gài”对应“溉”，“摇yè”对应“曳”，“积zǎn”对应“攒”；给加点字注音：“愕然”的“愕”读è。
（2）逐一分析选项：A项“不足为据”指不能作为凭证，语境中形容前人的文学不是虚妄空谈、不能作为依据的笔墨，使用恰当；B项“自惭形秽”指因自己不如别人而惭愧，语境中用来形容文学殿堂，适用对象错误，使用不恰当；C项“一气呵成”形容文章流畅自然，用于形容构思精巧的作品，使用恰当；D项“郑重其事”形容态度严肃，用于形容文学表达的态度，使用恰当，故选B。
（3）原句“在历史长河中，借由文学反映社会的风貌”缺少主语，应在“借由”前添加主语“人们”，修改后句子为：在历史长河中，人们借由文学反映社会的风貌，表达个体的心声……
（4）仿写需遵循“或以+偏正短语+动词+偏正短语”的句式，内容贴合文学体裁的艺术功能，示例：或以优美的语言抒发细腻的情感，或以尖锐的冲突展现人性的复杂。
【答案】
(1) 溉 曳 攒 è (2) B (3) 在历史长河中，人们借由文学反映社会的风貌，表达个体的心声…… (4) 示例: 或以优美的语言抒发细腻的情感 或以尖锐的冲突展现人性的复杂
【知识点】
字音字形、成语运用、句子运用
【点评】
本题围绕语文基础核心考点命题，涵盖字音字形、成语运用、句子运用等内容，注重考察学生的基础知识积累与语言运用能力，题型常规，难度适中，符合初中语文基础考察要求。
【难度系数】
0.7
本题为语文基础综合题，分四个小题考察不同知识点：第（1）题需掌握常用字词的音形，根据拼音写汉字、给加点字注音，注意易错字的写法与读音；第（2）题需理解成语含义，结合语境判断使用是否恰当，重点分析成语的适用对象与语境匹配度；第（3）题需辨析病句类型，原句缺少主语，补充主语即可修改；第（4）题需遵循句式要求仿写句子，贴合文学体裁的艺术特征。
【解析】
（1）根据拼音写汉字：“灌gài”对应“溉”，“摇yè”对应“曳”，“积zǎn”对应“攒”；给加点字注音：“愕然”的“愕”读è。
（2）逐一分析选项：A项“不足为据”指不能作为凭证，语境中形容前人的文学不是虚妄空谈、不能作为依据的笔墨，使用恰当；B项“自惭形秽”指因自己不如别人而惭愧，语境中用来形容文学殿堂，适用对象错误，使用不恰当；C项“一气呵成”形容文章流畅自然，用于形容构思精巧的作品，使用恰当；D项“郑重其事”形容态度严肃，用于形容文学表达的态度，使用恰当，故选B。
（3）原句“在历史长河中，借由文学反映社会的风貌”缺少主语，应在“借由”前添加主语“人们”，修改后句子为：在历史长河中，人们借由文学反映社会的风貌，表达个体的心声……
（4）仿写需遵循“或以+偏正短语+动词+偏正短语”的句式，内容贴合文学体裁的艺术功能，示例：或以优美的语言抒发细腻的情感，或以尖锐的冲突展现人性的复杂。
【答案】
(1) 溉 曳 攒 è (2) B (3) 在历史长河中，人们借由文学反映社会的风貌，表达个体的心声…… (4) 示例: 或以优美的语言抒发细腻的情感 或以尖锐的冲突展现人性的复杂
【知识点】
字音字形、成语运用、句子运用
【点评】
本题围绕语文基础核心考点命题，涵盖字音字形、成语运用、句子运用等内容，注重考察学生的基础知识积累与语言运用能力，题型常规，难度适中，符合初中语文基础考察要求。
【难度系数】
0.7
2. 为丰富活动内容,班级发起了“君子自强不息,奋进数字新时代”系列主题学习活动,请你参与并完成以下任务。(5分)
(1) 新素养 文化自信 请写出两句能体现“自强不息”精神的中国古代诗文名句。(2分)
(2) 亮点原创 本次活动立足“我们的数字时代”,倡议同学们以自强精神拥抱科技、不负时代。请拟写一条宣传标语,要求紧扣“自强不息”与“数字时代”,语言简洁,富有感染力。(1分)
(3) 有人说:“数字时代,智能工具越来越发达,人不需要再那么‘自强不息’了。”请结合生活实际,写一段议论性文字,反驳这一观点,80字左右。(2分)
(1) 新素养 文化自信 请写出两句能体现“自强不息”精神的中国古代诗文名句。(2分)
天行健，君子以自强不息。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
(2) 亮点原创 本次活动立足“我们的数字时代”,倡议同学们以自强精神拥抱科技、不负时代。请拟写一条宣传标语,要求紧扣“自强不息”与“数字时代”,语言简洁,富有感染力。(1分)
(3) 有人说:“数字时代,智能工具越来越发达,人不需要再那么‘自强不息’了。”请结合生活实际,写一段议论性文字,反驳这一观点,80字左右。(2分)
自强不息铸风骨，数字时代展芳华。
我不认同这一观点。数字时代的人们更需要自强不息的精神。智能工具依赖人的操控与创新，我们只有不断学习新知、提升能力，才能不被时代淘汰。自强不息的精神是立身之本，在数字时代非但没有过时，反而更为重要。
答案：(1)示例:天行健，君子以自强不息。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 (2)示例:自强不息铸风骨，数字时代展芳华。 (3)示例:我不认同这一观点。数字时代的人们更需要自强不息的精神。智能工具依赖人的操控与创新，我们只有不断学习新知、提升能力，才能不被时代淘汰。自强不息的精神是立身之本，在数字时代非但没有过时，反而更为重要。
解析：
【分析】
本题围绕“自强不息”与“数字时代”设置三个任务，需分别从古诗文积累、宣传标语拟写、观点反驳三个角度思考：(1) 回忆课本中体现“自强不息”精神的经典古诗文名句，选取准确的两句；(2) 拟写宣传标语时要紧扣“自强不息”和“数字时代”，语言简洁且有感染力；(3) 反驳观点需先明确态度，再结合数字时代的实际（如智能工具依赖人的操控创新），阐述自强不息的必要性，控制字数。
【解析】
(1) 从积累的古诗文名句中，选取体现“自强不息”的经典语句，如《周易》中直接点明君子自强的句子，以及李白《行路难》中表达进取精神的句子；
(2) 宣传标语需兼顾两个主题，用凝练的对仗句式，突出自强精神与数字时代的结合；
(3) 反驳时先表明不认同观点，再结合数字时代智能工具的特点，说明人需自强学习才能不被淘汰，点明自强不息在数字时代的重要性，控制在80字左右。
【答案】
(1) 天行健，君子以自强不息。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
(2) 自强不息铸风骨，数字时代展芳华。
(3) 我不认同这一观点。数字时代的人们更需要自强不息的精神。智能工具依赖人的操控与创新，我们只有不断学习新知、提升能力，才能不被时代淘汰。自强不息的精神是立身之本，在数字时代非但没有过时，反而更为重要。
【知识点】
古诗文积累、宣传标语拟写、议论文观点反驳
【点评】
本题结合文化自信与时代热点，考查学生的古诗文积累、语言运用及思辨能力，引导学生将传统精神与现代生活结合，贴近学生实际，具有较强的实践性。
【难度系数】
0.6
本题围绕“自强不息”与“数字时代”设置三个任务，需分别从古诗文积累、宣传标语拟写、观点反驳三个角度思考：(1) 回忆课本中体现“自强不息”精神的经典古诗文名句，选取准确的两句；(2) 拟写宣传标语时要紧扣“自强不息”和“数字时代”，语言简洁且有感染力；(3) 反驳观点需先明确态度，再结合数字时代的实际（如智能工具依赖人的操控创新），阐述自强不息的必要性，控制字数。
【解析】
(1) 从积累的古诗文名句中，选取体现“自强不息”的经典语句，如《周易》中直接点明君子自强的句子，以及李白《行路难》中表达进取精神的句子；
(2) 宣传标语需兼顾两个主题，用凝练的对仗句式，突出自强精神与数字时代的结合；
(3) 反驳时先表明不认同观点，再结合数字时代智能工具的特点，说明人需自强学习才能不被淘汰，点明自强不息在数字时代的重要性，控制在80字左右。
【答案】
(1) 天行健，君子以自强不息。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
(2) 自强不息铸风骨，数字时代展芳华。
(3) 我不认同这一观点。数字时代的人们更需要自强不息的精神。智能工具依赖人的操控与创新，我们只有不断学习新知、提升能力，才能不被时代淘汰。自强不息的精神是立身之本，在数字时代非但没有过时，反而更为重要。
【知识点】
古诗文积累、宣传标语拟写、议论文观点反驳
【点评】
本题结合文化自信与时代热点，考查学生的古诗文积累、语言运用及思辨能力，引导学生将传统精神与现代生活结合，贴近学生实际，具有较强的实践性。
【难度系数】
0.6