三、解答题(共40分)
11.(12分)如图,在平面直角坐标系中有两点$A(1,3),B(3,-1)$,解答下列问题:
(1)求经过A,B两点的直线的函数表达式;
(2)E是y轴上一点,连接AE,BE,当$AE+BE$取最小值时,点E的坐标为
(3)若点$C(1,-2)$,在线段AC上找一点F,使点F到AB,BC的距离相等.(请在图中标出点F的位置)

11.(12分)如图,在平面直角坐标系中有两点$A(1,3),B(3,-1)$,解答下列问题:
(1)求经过A,B两点的直线的函数表达式;
(2)E是y轴上一点,连接AE,BE,当$AE+BE$取最小值时,点E的坐标为
(0,2)
;(3)若点$C(1,-2)$,在线段AC上找一点F,使点F到AB,BC的距离相等.(请在图中标出点F的位置)
答案:
11.(1)解:设直线AB的函数表达式为$y=kx+b$,
根据题意,得$\begin{cases} k+b=3,\\ 3k+b=-1, \end{cases}$解得$\begin{cases} k=-2,\\ b=5, \end{cases}$
∴经过A,B两点的直线的函数表达式为$y=-2x+5$.
(2)$(0,2)$
(3)解:如答图,点F即为所求.
11.(1)解:设直线AB的函数表达式为$y=kx+b$,
根据题意,得$\begin{cases} k+b=3,\\ 3k+b=-1, \end{cases}$解得$\begin{cases} k=-2,\\ b=5, \end{cases}$
∴经过A,B两点的直线的函数表达式为$y=-2x+5$.
(2)$(0,2)$
(3)解:如答图,点F即为所求.
解析:
【分析】
(1)求一次函数解析式可使用待定系数法,将A、B两点坐标代入一次函数一般形式$y=kx+b$,得到关于k、b的二元一次方程组,求解后即可得到函数表达式。
(2)这是典型的将军饮马最短路径问题,以y轴为对称轴,作其中一个点的对称点,利用对称性质可将$AE+BE$转化为共线时的最短路径,连线与y轴的交点即为所求点E。
(3)根据角平分线的性质:角平分线上的点到角两边的距离相等,作$∠ABC$的角平分线,与线段AC的交点即为满足条件的点F。
【解析】
(1)设经过A、B两点的直线的函数表达式为$y=kx+b$,
将$A(1,3)$、$B(3,-1)$分别代入表达式,得:
$\begin{cases} k+b=3\\ 3k+b=-1 \end{cases}$
用第二个方程减第一个方程消去b,得$2k=-4$,解得$k=-2$,
将$k=-2$代入$k+b=3$,解得$b=5$,
因此直线AB的函数表达式为$y=-2x+5$。
(2)作点A关于y轴的对称点$A'$,可得$A'(-1,3)$,由对称性质可知$AE=A'E$,因此$AE+BE=A'E+BE$。
根据两点之间线段最短,当$A'$、E、B三点共线时,$AE+BE$取最小值。
设直线$A'B$的解析式为$y=mx+n$,代入$A'(-1,3)$、$B(3,-1)$得:
$\begin{cases} -m+n=3\\ 3m+n=-1 \end{cases}$
解得$\begin{cases} m=-1\\ n=2 \end{cases}$,即直线$A'B$的解析式为$y=-x+2$。
令$x=0$,得$y=2$,因此点E的坐标为$(0,2)$。
(3)到AB、BC距离相等的点在$∠ABC$的角平分线上,作$∠ABC$的角平分线,与线段AC的交点即为所求的点F。
【答案】
(1) $y=-2x+5$
(2) $(0,2)$
(3) 如答图,点F即为所求。
【知识点】
待定系数法求一次函数解析式;将军饮马最短路径;角平分线的性质
【点评】
本题综合考查一次函数、最短路径、角平分线性质的应用,难度梯度合理,既考查基础运算能力,也考查几何模型与性质的实际应用,能有效检验学生对相关基础知识点的掌握程度。
【难度系数】
0.7
(1)求一次函数解析式可使用待定系数法,将A、B两点坐标代入一次函数一般形式$y=kx+b$,得到关于k、b的二元一次方程组,求解后即可得到函数表达式。
(2)这是典型的将军饮马最短路径问题,以y轴为对称轴,作其中一个点的对称点,利用对称性质可将$AE+BE$转化为共线时的最短路径,连线与y轴的交点即为所求点E。
(3)根据角平分线的性质:角平分线上的点到角两边的距离相等,作$∠ABC$的角平分线,与线段AC的交点即为满足条件的点F。
【解析】
(1)设经过A、B两点的直线的函数表达式为$y=kx+b$,
将$A(1,3)$、$B(3,-1)$分别代入表达式,得:
$\begin{cases} k+b=3\\ 3k+b=-1 \end{cases}$
用第二个方程减第一个方程消去b,得$2k=-4$,解得$k=-2$,
将$k=-2$代入$k+b=3$,解得$b=5$,
因此直线AB的函数表达式为$y=-2x+5$。
(2)作点A关于y轴的对称点$A'$,可得$A'(-1,3)$,由对称性质可知$AE=A'E$,因此$AE+BE=A'E+BE$。
根据两点之间线段最短,当$A'$、E、B三点共线时,$AE+BE$取最小值。
设直线$A'B$的解析式为$y=mx+n$,代入$A'(-1,3)$、$B(3,-1)$得:
$\begin{cases} -m+n=3\\ 3m+n=-1 \end{cases}$
解得$\begin{cases} m=-1\\ n=2 \end{cases}$,即直线$A'B$的解析式为$y=-x+2$。
令$x=0$,得$y=2$,因此点E的坐标为$(0,2)$。
(3)到AB、BC距离相等的点在$∠ABC$的角平分线上,作$∠ABC$的角平分线,与线段AC的交点即为所求的点F。
【答案】
(1) $y=-2x+5$
(2) $(0,2)$
(3) 如答图,点F即为所求。
【知识点】
待定系数法求一次函数解析式;将军饮马最短路径;角平分线的性质
【点评】
本题综合考查一次函数、最短路径、角平分线性质的应用,难度梯度合理,既考查基础运算能力,也考查几何模型与性质的实际应用,能有效检验学生对相关基础知识点的掌握程度。
【难度系数】
0.7
12.(14分)在$△ ABC$中,$∠ BAC=90°$,$AB=AC$.
(1)如图①,$D$为$BC$边上一点,连接$AD$,以$AD$为边作$△ ADE$,$∠ DAE=90°$,$AD=AE$,连接$EC$.求证:$BD=CE$,$BD⊥ CE$;
(2)如图②,$D$为$△ ABC$外一点.若$∠ ADC=45°$,$BD=13$,$CD=5$,求$AD$的长.

(1)如图①,$D$为$BC$边上一点,连接$AD$,以$AD$为边作$△ ADE$,$∠ DAE=90°$,$AD=AE$,连接$EC$.求证:$BD=CE$,$BD⊥ CE$;
(2)如图②,$D$为$△ ABC$外一点.若$∠ ADC=45°$,$BD=13$,$CD=5$,求$AD$的长.
答案:
12.(1)证明:$\because ∠BAC=∠DAE=90°$,
$\therefore ∠BAC-∠DAC=∠DAE-∠DAC$,
即$∠BAD=∠CAE$.
在$△ ABD$和$△ ACE$中,$\begin{cases} AB=AC,\\ ∠BAD=∠CAE,\\ AD=AE, \end{cases}$
$\therefore △ ABD≌△ ACE(\mathrm{SAS}),\therefore BD=CE,∠B=∠ACE$.
$\because ∠BAC=90°,AB=AC$,
$\therefore ∠B=∠BCA=45°=∠ACE$,
$\therefore ∠BCE=∠BCA+∠ACE=90°$,即$BD⊥ CE$.
(2)解:如答图,过点A作$AE⊥ AD$,且$AE=AD$,连接$DE,CE$,
$\therefore △ ADE$是等腰直角三角形,$\therefore ∠ADE=45°$.
$\because ∠ADC=45°,\therefore ∠CDE=90°$.
同(1)可证,$△ ABD≌△ ACE,\therefore BD=CE=13$.
在$\mathrm{Rt}△ CDE$中,$\because ∠CDE=90°,CD=5,CE=13$,
$\therefore DE^2+CD^2=CE^2$,即$DE^2+5^2=13^2$,
$\therefore DE=12$.
$\because ∠EAD=90°,\therefore AE^2+AD^2=DE^2$.
$\because AE=AD,\therefore 2AD^2=144,\therefore AD=\sqrt{72}$.
12.(1)证明:$\because ∠BAC=∠DAE=90°$,
$\therefore ∠BAC-∠DAC=∠DAE-∠DAC$,
即$∠BAD=∠CAE$.
在$△ ABD$和$△ ACE$中,$\begin{cases} AB=AC,\\ ∠BAD=∠CAE,\\ AD=AE, \end{cases}$
$\therefore △ ABD≌△ ACE(\mathrm{SAS}),\therefore BD=CE,∠B=∠ACE$.
$\because ∠BAC=90°,AB=AC$,
$\therefore ∠B=∠BCA=45°=∠ACE$,
$\therefore ∠BCE=∠BCA+∠ACE=90°$,即$BD⊥ CE$.
(2)解:如答图,过点A作$AE⊥ AD$,且$AE=AD$,连接$DE,CE$,
$\therefore △ ADE$是等腰直角三角形,$\therefore ∠ADE=45°$.
$\because ∠ADC=45°,\therefore ∠CDE=90°$.
同(1)可证,$△ ABD≌△ ACE,\therefore BD=CE=13$.
在$\mathrm{Rt}△ CDE$中,$\because ∠CDE=90°,CD=5,CE=13$,
$\therefore DE^2+CD^2=CE^2$,即$DE^2+5^2=13^2$,
$\therefore DE=12$.
$\because ∠EAD=90°,\therefore AE^2+AD^2=DE^2$.
$\because AE=AD,\therefore 2AD^2=144,\therefore AD=\sqrt{72}$.
解析:
【分析】
(1) 要证BD=CE和BD⊥CE,首先观察到∠BAC与∠DAE均为直角,通过角的和差可得∠BAD=∠CAE,结合已知AB=AC、AD=AE,可利用SAS证明△ABD≌△ACE,由全等性质直接得到BD=CE;再结合等腰直角△ABC的底角为45°,推导∠BCE的度数即可证明垂直关系。
(2) 参照(1)的全等模型,通过作辅助线构造共顶点的等腰直角三角形:过点A作AE⊥AD且AE=AD,连接DE、CE,可得∠ADE=45°,结合已知∠ADC=45°可推出∠CDE为直角;同(1)证△ABD≌△ACE,将BD转化为CE,在Rt△CDE中用勾股定理求出DE的长度,最后在等腰Rt△ADE中利用勾股定理计算AD的长。
【解析】
(1) 证明:$\because ∠BAC=∠DAE=90°$,
$\therefore ∠BAC-∠DAC=∠DAE-∠DAC$,
即$∠BAD=∠CAE$.
在$△ ABD$和$△ ACE$中,$\begin{cases} AB=AC,\\ ∠BAD=∠CAE,\\ AD=AE, \end{cases}$
$\therefore △ ABD≌△ ACE(\mathrm{SAS})$,
$\therefore BD=CE,∠B=∠ACE$.
$\because ∠BAC=90°,AB=AC$,
$\therefore ∠B=∠BCA=45°=∠ACE$,
$\therefore ∠BCE=∠BCA+∠ACE=90°$,即$BD⊥ CE$.
(2) 解:如答图,过点A作$AE⊥ AD$,且$AE=AD$,连接$DE,CE$,
$\therefore △ ADE$是等腰直角三角形,$\therefore ∠ADE=45°$.
$\because ∠ADC=45°$,$\therefore ∠CDE=∠ADE+∠ADC=90°$.
同(1)可证,$△ ABD≌△ ACE$,$\therefore BD=CE=13$.
在$\mathrm{Rt}△ CDE$中,$\because ∠CDE=90°,CD=5,CE=13$,
由勾股定理得$DE^2+CD^2=CE^2$,即$DE^2+5^2=13^2$,
解得$DE=12$.
$\because ∠EAD=90°,AE=AD$,
由勾股定理得$AE^2+AD^2=DE^2$,即$2AD^2=144$,
$\therefore AD=\sqrt{72}$.
【答案】
(1) $BD=CE$且$BD⊥ CE$,证明见解析;
(2) $AD=\sqrt{72}$

【知识点】
全等三角形的判定与性质、等腰直角三角形的性质、勾股定理
【点评】
本题是手拉手全等模型的典型应用,第一问考查基础的全等证明和垂直判定,第二问需要学生迁移第一问的模型构造辅助线,实现边和角的转化,将未知线段放到直角三角形中求解,侧重考查模型应用能力和逻辑推理能力。
【难度系数】
0.6
(1) 要证BD=CE和BD⊥CE,首先观察到∠BAC与∠DAE均为直角,通过角的和差可得∠BAD=∠CAE,结合已知AB=AC、AD=AE,可利用SAS证明△ABD≌△ACE,由全等性质直接得到BD=CE;再结合等腰直角△ABC的底角为45°,推导∠BCE的度数即可证明垂直关系。
(2) 参照(1)的全等模型,通过作辅助线构造共顶点的等腰直角三角形:过点A作AE⊥AD且AE=AD,连接DE、CE,可得∠ADE=45°,结合已知∠ADC=45°可推出∠CDE为直角;同(1)证△ABD≌△ACE,将BD转化为CE,在Rt△CDE中用勾股定理求出DE的长度,最后在等腰Rt△ADE中利用勾股定理计算AD的长。
【解析】
(1) 证明:$\because ∠BAC=∠DAE=90°$,
$\therefore ∠BAC-∠DAC=∠DAE-∠DAC$,
即$∠BAD=∠CAE$.
在$△ ABD$和$△ ACE$中,$\begin{cases} AB=AC,\\ ∠BAD=∠CAE,\\ AD=AE, \end{cases}$
$\therefore △ ABD≌△ ACE(\mathrm{SAS})$,
$\therefore BD=CE,∠B=∠ACE$.
$\because ∠BAC=90°,AB=AC$,
$\therefore ∠B=∠BCA=45°=∠ACE$,
$\therefore ∠BCE=∠BCA+∠ACE=90°$,即$BD⊥ CE$.
(2) 解:如答图,过点A作$AE⊥ AD$,且$AE=AD$,连接$DE,CE$,
$\therefore △ ADE$是等腰直角三角形,$\therefore ∠ADE=45°$.
$\because ∠ADC=45°$,$\therefore ∠CDE=∠ADE+∠ADC=90°$.
同(1)可证,$△ ABD≌△ ACE$,$\therefore BD=CE=13$.
在$\mathrm{Rt}△ CDE$中,$\because ∠CDE=90°,CD=5,CE=13$,
由勾股定理得$DE^2+CD^2=CE^2$,即$DE^2+5^2=13^2$,
解得$DE=12$.
$\because ∠EAD=90°,AE=AD$,
由勾股定理得$AE^2+AD^2=DE^2$,即$2AD^2=144$,
$\therefore AD=\sqrt{72}$.
【答案】
(1) $BD=CE$且$BD⊥ CE$,证明见解析;
(2) $AD=\sqrt{72}$
【知识点】
全等三角形的判定与性质、等腰直角三角形的性质、勾股定理
【点评】
本题是手拉手全等模型的典型应用,第一问考查基础的全等证明和垂直判定,第二问需要学生迁移第一问的模型构造辅助线,实现边和角的转化,将未知线段放到直角三角形中求解,侧重考查模型应用能力和逻辑推理能力。
【难度系数】
0.6
13.(14分)如图①,在平面直角坐标系中,直线$y=x-12$分别交$x$轴,$y$轴于点$A$,$B$,过点$A$作$x$轴的垂线交直线$y=\frac{3}{4}x$于点$C$,$D$是线段$AB$上一点,连接$OD$,以$OD$为直角边作等腰直角三角形$ODE$,使$∠ ODE=90°$,且点$E$在线段$AC$上,过点$D$作$x$轴的平行线交$y$轴于点$G$,设点$D$的纵坐标为$m$.
(1)点$C$的坐标为________;
(2)用含$m$的代数式表示点$E$的坐标,并求出$m$的取值范围;
(3)如图②,连接$BE$交$DG$于点$F$,若$EF=DF-2m$,求$m$的值.

(1)点$C$的坐标为________;
(2)用含$m$的代数式表示点$E$的坐标,并求出$m$的取值范围;
(3)如图②,连接$BE$交$DG$于点$F$,若$EF=DF-2m$,求$m$的值.
答案:
13.(1)$(12,9)$
(2)解:如答图,延长$CA$交$GD$于点$H$.
由题意知$∠DGO=∠DHE=∠ODE=90°$,
$\therefore ∠ODG+∠EDH=90°,∠EDH+∠DEH=90°$,
$\therefore ∠ODG=∠DEH.\because OD=DE$,
$\therefore △ DGO≌△ EHD(\mathrm{AAS}),\therefore DG=EH,OG=DH$.
由题意知$D(12+m,m),\therefore OG=AH=-m,DG=EH=12+m,\therefore AE=12+m-(-m)=12+2m$,
$\therefore E(12,12+2m).\because$点$E$在线段$AC$上,
$\therefore 0≤ 12+2m≤9,\therefore -6≤ m≤ -\frac{3}{2}$.
(3)解:$\because B(0,-12),E(12,2m+12),\therefore$直线$BE$的函数表达式为$y=(2+\frac{1}{6}m)x-12,\therefore F(6,m)$.
$\because D(12+m,m),\therefore DF=6+m,EF=\sqrt{6^2+(12+m)^2}$.
$\because EF=DF-2m,\therefore \sqrt{6^2+(12+m)^2}=6+m-2m$,
解得$m=-4$.
13.(1)$(12,9)$
(2)解:如答图,延长$CA$交$GD$于点$H$.
由题意知$∠DGO=∠DHE=∠ODE=90°$,
$\therefore ∠ODG+∠EDH=90°,∠EDH+∠DEH=90°$,
$\therefore ∠ODG=∠DEH.\because OD=DE$,
$\therefore △ DGO≌△ EHD(\mathrm{AAS}),\therefore DG=EH,OG=DH$.
由题意知$D(12+m,m),\therefore OG=AH=-m,DG=EH=12+m,\therefore AE=12+m-(-m)=12+2m$,
$\therefore E(12,12+2m).\because$点$E$在线段$AC$上,
$\therefore 0≤ 12+2m≤9,\therefore -6≤ m≤ -\frac{3}{2}$.
(3)解:$\because B(0,-12),E(12,2m+12),\therefore$直线$BE$的函数表达式为$y=(2+\frac{1}{6}m)x-12,\therefore F(6,m)$.
$\because D(12+m,m),\therefore DF=6+m,EF=\sqrt{6^2+(12+m)^2}$.
$\because EF=DF-2m,\therefore \sqrt{6^2+(12+m)^2}=6+m-2m$,
解得$m=-4$.
解析:
【分析】
(1) 求点C坐标时,先求直线$y=x-12$与x轴交点A的坐标:令y=0得x=12,即A(12,0);由于AC垂直x轴,故C点横坐标与A相同为12,代入$y=\frac{3}{4}x$即可求出纵坐标。
(2) 求E点坐标需结合等腰直角三角形的性质构造全等:延长CA交GD于H,可证$△ DGO≌△ EHD$,得到对应边相等;先根据D在AB上、纵坐标为m求出D点坐标,再结合全等的线段关系推导E点坐标;最后根据E在线段AC上的纵坐标范围,列不等式求出m的取值范围。
(3) 先由B、E两点坐标求直线BE的解析式,F在DG上(纵坐标为m),代入解析式得F点坐标,再分别表示DF、EF的长度,根据$EF=DF-2m$列方程求解,结合m的取值范围舍去不合理解即可。
【解析】
(1) 对于直线$y=x-12$,令$y=0$,解得$x=12$,即$A(12,0)$。
$\because AC⊥ x$轴,$\therefore$C点横坐标为12,将$x=12$代入$y=\frac{3}{4}x$,得$y=\frac{3}{4}×12=9$,$\therefore C(12,9)$。
(2) 如答图,延长$CA$交$GD$于点$H$。
由题意知$∠ DGO=∠ DHE=∠ ODE=90°$,
$\therefore ∠ ODG+∠ EDH=90°,∠ EDH+∠ DEH=90°$,
$\therefore ∠ ODG=∠ DEH$,又$\because OD=DE$,
$\therefore △ DGO≌△ EHD(\mathrm{AAS})$,$\therefore DG=EH,OG=DH$。
$\because$点D在$y=x-12$上,纵坐标为$m$,令$y=m$得$x=12+m$,即$D(12+m,m)$,
$\therefore OG=AH=-m,DG=EH=12+m$,
$\therefore AE=EH-AH=(12+m)-(-m)=12+2m$,
$\therefore E(12,12+2m)$。
$\because$点E在线段AC上,AC纵坐标范围为$0≤ y≤9$,
$\therefore 0≤ 12+2m≤9$,解得$-6≤ m≤ -\frac{3}{2}$。
(3) 直线$y=x-12$交y轴于B,令$x=0$得$y=-12$,即$B(0,-12)$。
设直线BE的解析式为$y=kx+b$,代入$B(0,-12)$、$E(12,12+2m)$得:
$\begin{cases}b=-12\\12k+b=12+2m\end{cases}$,解得$k=2+\frac{1}{6}m$,
$\therefore$直线BE的解析式为$y=(2+\frac{1}{6}m)x-12$。
$\because$F在DG上,DG上点的纵坐标均为$m$,令$y=m$,解得$x=6$,即$F(6,m)$。
$\because D(12+m,m)$,$\therefore DF=(12+m)-6=6+m$,
由勾股定理得$EF=\sqrt{(12-6)^2+(12+2m-m)^2}=\sqrt{6^2+(12+m)^2}$,
$\because EF=DF-2m$,$\therefore \sqrt{36+(12+m)^2}=6+m-2m=6-m$,
两边平方整理得$36m=-144$,解得$m=-4$,
经检验$m=-4$在$m$的取值范围内,符合题意。
【答案】
(1) $\boldsymbol{(12,9)}$
(2) 点E的坐标为$\boldsymbol{(12,12+2m)}$,m的取值范围为$\boldsymbol{-6≤ m≤-\dfrac{3}{2}}$,辅助线图:
(3) $\boldsymbol{m=-4}$
【知识点】
一次函数坐标求解;全等三角形判定与性质;等腰直角三角形性质
【点评】
本题为一次函数综合题,将几何图形性质与函数计算结合,解题核心是构造全等三角形实现线段转化,再结合函数解析式、方程思想求解参数,既考察基础知识点的掌握,也对综合分析、数形结合能力有一定要求。
【难度系数】
0.3
(1) 求点C坐标时,先求直线$y=x-12$与x轴交点A的坐标:令y=0得x=12,即A(12,0);由于AC垂直x轴,故C点横坐标与A相同为12,代入$y=\frac{3}{4}x$即可求出纵坐标。
(2) 求E点坐标需结合等腰直角三角形的性质构造全等:延长CA交GD于H,可证$△ DGO≌△ EHD$,得到对应边相等;先根据D在AB上、纵坐标为m求出D点坐标,再结合全等的线段关系推导E点坐标;最后根据E在线段AC上的纵坐标范围,列不等式求出m的取值范围。
(3) 先由B、E两点坐标求直线BE的解析式,F在DG上(纵坐标为m),代入解析式得F点坐标,再分别表示DF、EF的长度,根据$EF=DF-2m$列方程求解,结合m的取值范围舍去不合理解即可。
【解析】
(1) 对于直线$y=x-12$,令$y=0$,解得$x=12$,即$A(12,0)$。
$\because AC⊥ x$轴,$\therefore$C点横坐标为12,将$x=12$代入$y=\frac{3}{4}x$,得$y=\frac{3}{4}×12=9$,$\therefore C(12,9)$。
(2) 如答图,延长$CA$交$GD$于点$H$。
由题意知$∠ DGO=∠ DHE=∠ ODE=90°$,
$\therefore ∠ ODG+∠ EDH=90°,∠ EDH+∠ DEH=90°$,
$\therefore ∠ ODG=∠ DEH$,又$\because OD=DE$,
$\therefore △ DGO≌△ EHD(\mathrm{AAS})$,$\therefore DG=EH,OG=DH$。
$\because$点D在$y=x-12$上,纵坐标为$m$,令$y=m$得$x=12+m$,即$D(12+m,m)$,
$\therefore OG=AH=-m,DG=EH=12+m$,
$\therefore AE=EH-AH=(12+m)-(-m)=12+2m$,
$\therefore E(12,12+2m)$。
$\because$点E在线段AC上,AC纵坐标范围为$0≤ y≤9$,
$\therefore 0≤ 12+2m≤9$,解得$-6≤ m≤ -\frac{3}{2}$。
(3) 直线$y=x-12$交y轴于B,令$x=0$得$y=-12$,即$B(0,-12)$。
设直线BE的解析式为$y=kx+b$,代入$B(0,-12)$、$E(12,12+2m)$得:
$\begin{cases}b=-12\\12k+b=12+2m\end{cases}$,解得$k=2+\frac{1}{6}m$,
$\therefore$直线BE的解析式为$y=(2+\frac{1}{6}m)x-12$。
$\because$F在DG上,DG上点的纵坐标均为$m$,令$y=m$,解得$x=6$,即$F(6,m)$。
$\because D(12+m,m)$,$\therefore DF=(12+m)-6=6+m$,
由勾股定理得$EF=\sqrt{(12-6)^2+(12+2m-m)^2}=\sqrt{6^2+(12+m)^2}$,
$\because EF=DF-2m$,$\therefore \sqrt{36+(12+m)^2}=6+m-2m=6-m$,
两边平方整理得$36m=-144$,解得$m=-4$,
经检验$m=-4$在$m$的取值范围内,符合题意。
【答案】
(1) $\boldsymbol{(12,9)}$
(2) 点E的坐标为$\boldsymbol{(12,12+2m)}$,m的取值范围为$\boldsymbol{-6≤ m≤-\dfrac{3}{2}}$,辅助线图:
(3) $\boldsymbol{m=-4}$
【知识点】
一次函数坐标求解;全等三角形判定与性质;等腰直角三角形性质
【点评】
本题为一次函数综合题,将几何图形性质与函数计算结合,解题核心是构造全等三角形实现线段转化,再结合函数解析式、方程思想求解参数,既考察基础知识点的掌握,也对综合分析、数形结合能力有一定要求。
【难度系数】
0.3