(
— Yes, she is. She will teach Chinese this term.
A.our; our
B.our; us
C.us; our
D.we; us
B
)1. — Is that woman in a blue dress new teacher, John?— Yes, she is. She will teach Chinese this term.
A.our; our
B.our; us
C.us; our
D.we; us
答案：1. B
解析：
【分析】这道题考查形容词性物主代词和人称代词宾格的用法。首先，第一空后是名词短语new teacher，需要用形容词性物主代词修饰；第二空前是动词teach，动词后需接人称代词宾格作宾语，构成“teach sb sth”（教某人某物）的固定结构，据此分析选项。
【解析】第一空修饰名词new teacher，需用形容词性物主代词，our是形容词性物主代词，符合要求；第二空在动词teach后，需用人称代词宾格，us是宾格，符合要求。A选项第二空our是形容词性物主代词，不能作teach的宾语；C选项第一空us是宾格，不能修饰名词；D选项第一空we是主格，不能修饰名词，均排除。因此选B。
【答案】B
【知识点】形容词性物主代词、人称代词宾格
【点评】本题考查基础代词用法，区分形容词性物主代词（修饰名词）和人称代词宾格（作动词宾语）是解题核心，属于英语基础题型，难度较低。
【难度系数】0.2
【解析】第一空修饰名词new teacher，需用形容词性物主代词，our是形容词性物主代词，符合要求；第二空在动词teach后，需用人称代词宾格，us是宾格，符合要求。A选项第二空our是形容词性物主代词，不能作teach的宾语；C选项第一空us是宾格，不能修饰名词；D选项第一空we是主格，不能修饰名词，均排除。因此选B。
【答案】B
【知识点】形容词性物主代词、人称代词宾格
【点评】本题考查基础代词用法，区分形容词性物主代词（修饰名词）和人称代词宾格（作动词宾语）是解题核心，属于英语基础题型，难度较低。
【难度系数】0.2
(
A.is; is
B.are; are
C.are; is
D.is; are
C
)2. Millie's eyes dark brown and her hair black.A.is; is
B.are; are
C.are; is
D.is; are
答案：2. C
解析：
【分析】首先分析两个空的主语：第一个空的主语是Millie's eyes，属于可数名词复数，对应的be动词需用复数形式；第二个空的主语是her hair，hair作为整体是不可数名词，对应的be动词需用单数形式，据此判断选项。
【解析】第一步，判断第一个空：主语Millie's eyes是复数名词，be动词用are，排除A、D选项（二者第一个空为is）；第二步，判断第二个空：主语her hair是不可数名词，be动词用is，排除B选项（第二个空为are），因此选C。
【答案】C
【知识点】主谓一致；名词的数
【点评】本题考查be动词与主语的搭配规则，属于基础语法题，需掌握可数名词复数、不可数名词对应的be动词形式，难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】第一步，判断第一个空：主语Millie's eyes是复数名词，be动词用are，排除A、D选项（二者第一个空为is）；第二步，判断第二个空：主语her hair是不可数名词，be动词用is，排除B选项（第二个空为are），因此选C。
【答案】C
【知识点】主谓一致；名词的数
【点评】本题考查be动词与主语的搭配规则，属于基础语法题，需掌握可数名词复数、不可数名词对应的be动词形式，难度较低。
【难度系数】0.7
(
— Wow! That's so . Let's have a party!
A.tiring
B.boring
C.exciting
D.sad
C
)3. — Our class won the volleyball match today!— Wow! That's so . Let's have a party!
A.tiring
B.boring
C.exciting
D.sad
答案：3. C
解析：
【分析】首先理解对话语境：一方告知班级赢得了排球赛，另一方提议开派对，说明这是一件令人开心的事，需要选择符合积极语境的形容词，先明确各选项词义，再结合语境排除错误选项。
【解析】先翻译对话：——我们班今天赢了排球赛！——哇！那太________了！我们开个派对吧！逐一分析选项：A.tiring意为“令人疲倦的”，B.boring意为“无聊的”，C.exciting意为“令人兴奋的”，D.sad意为“难过的”。根据“要开派对”的积极语境，只有exciting符合，因此选C。
【答案】C
【知识点】形容词词义辨析、情景交际
【点评】本题结合日常对话考查形容词词义辨析，需准确理解语境和选项含义，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】先翻译对话：——我们班今天赢了排球赛！——哇！那太________了！我们开个派对吧！逐一分析选项：A.tiring意为“令人疲倦的”，B.boring意为“无聊的”，C.exciting意为“令人兴奋的”，D.sad意为“难过的”。根据“要开派对”的积极语境，只有exciting符合，因此选C。
【答案】C
【知识点】形容词词义辨析、情景交际
【点评】本题结合日常对话考查形容词词义辨析，需准确理解语境和选项含义，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.7
(
A.sport
B.activity
C.subject
D.event
C
)4. — Which is your favourite , English, PE or Maths? — English, I think.A.sport
B.activity
C.subject
D.event
答案：4. C
解析：
【分析】本题考查名词词义辨析。解题思路：首先观察问句中列举的English（英语）、PE（体育）、Maths（数学），明确这些都属于学科类范畴；再逐一分析各选项名词的含义，选出符合语境的正确答案。
【解析】问句意为“你最喜欢的______是哪个，英语、体育还是数学？”。A选项sport意为“运动”，B选项activity意为“活动”，D选项event意为“事件、赛事”，均与英语、体育、数学的类别不符；C选项subject意为“科目”，恰好对应英语、体育、数学这类学科，符合语境，因此选C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题结合具体语境考查常见名词的词义，属于基础题型，只需准确区分各选项名词含义，根据上下文列举的内容即可快速选出答案。
【难度系数】0.8
【解析】问句意为“你最喜欢的______是哪个，英语、体育还是数学？”。A选项sport意为“运动”，B选项activity意为“活动”，D选项event意为“事件、赛事”，均与英语、体育、数学的类别不符；C选项subject意为“科目”，恰好对应英语、体育、数学这类学科，符合语境，因此选C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题结合具体语境考查常见名词的词义，属于基础题型，只需准确区分各选项名词含义，根据上下文列举的内容即可快速选出答案。
【难度系数】0.8
(
— Yes. We take some for half an hour every morning.
A.exercise; exercise
B.exercise; exercises
C.exercises; exercises
D.exercises; exercise
D
)5. — Boys and girls, do you do morning every day?— Yes. We take some for half an hour every morning.
A.exercise; exercise
B.exercise; exercises
C.exercises; exercises
D.exercises; exercise
答案：5. D
解析：
【分析】本题考查名词exercise的用法，需区分其可数与不可数含义及固定搭配。首先明确：exercise表示具体的“操、练习”时是可数名词，作“锻炼”讲时是不可数名词。解题时先分析两个空对应的含义和搭配，再选择正确形式。
【解析】第一个空，“早操”的固定表达为morning exercises，此处exercise是可数名词，需用复数形式exercises；第二个空，“进行锻炼”的固定短语是take exercise，此处exercise是不可数名词，用原形。结合选项，只有D选项符合要求。
【答案】D
【知识点】名词的可数与不可数，固定搭配
【点评】本题考查exercise的名词用法，属于初中英语基础词汇考点，需牢记其不同含义下的可数性及相关固定搭配，是易混淆的基础题。
【难度系数】0.5
【解析】第一个空，“早操”的固定表达为morning exercises，此处exercise是可数名词，需用复数形式exercises；第二个空，“进行锻炼”的固定短语是take exercise，此处exercise是不可数名词，用原形。结合选项，只有D选项符合要求。
【答案】D
【知识点】名词的可数与不可数，固定搭配
【点评】本题考查exercise的名词用法，属于初中英语基础词汇考点，需牢记其不同含义下的可数性及相关固定搭配，是易混淆的基础题。
【难度系数】0.5
(
A.Always
B.Usually
C.Never
D.Seldom
C
)6. [2025 苏州市太仓市质检] tell strangers where you live. That's not safe!A.Always
B.Usually
C.Never
D.Seldom
答案：6. C
解析：
【分析】首先通读句子，抓住关键信息“不安全”，明确句子需要表达否定、禁止的含义；再逐一分析选项中频率副词的含义，匹配符合语境的选项即可。
【解析】句子意为“______告诉陌生人你住在哪里。那不安全！”，根据“不安全”可知，前半句需表达“从不”的否定含义。A选项always（总是）、B选项usually（通常）均为肯定含义，不符合；D选项seldom（很少）程度不足，无法体现禁止的要求；C选项never（从不）符合语境和安全常识，因此选C。
【答案】C
【知识点】频率副词的用法；语境理解
【点评】本题结合生活安全常识考查频率副词的运用，难度适中，准确理解语境和选项含义即可解题。
【难度系数】0.3
【解析】句子意为“______告诉陌生人你住在哪里。那不安全！”，根据“不安全”可知，前半句需表达“从不”的否定含义。A选项always（总是）、B选项usually（通常）均为肯定含义，不符合；D选项seldom（很少）程度不足，无法体现禁止的要求；C选项never（从不）符合语境和安全常识，因此选C。
【答案】C
【知识点】频率副词的用法；语境理解
【点评】本题结合生活安全常识考查频率副词的运用，难度适中，准确理解语境和选项含义即可解题。
【难度系数】0.3
(
A.taking
B.finishing
C.practising
D.stopping
C
)7. I hope to be a singer in the future, so I'm busy singing.A.taking
B.finishing
C.practising
D.stopping
答案：7. C
解析：
【分析】首先理解句子语境：“我希望未来成为一名歌手，所以我正忙于______唱歌”。解题思路：1. 先明确固定搭配“be busy doing sth”（忙于做某事），四个选项均符合该搭配结构；2. 辨析选项词义：A.taking（拿、取）、B.finishing（完成）、C.practising（练习）、D.stopping（停止）；3. 结合“想成为歌手”的语境，需选择符合语义的动词。
【解析】根据固定搭配“be busy doing sth”，结合语境：想成为歌手需要练习唱歌，A、B、D选项语义不符；C选项practising意为“练习”，practise doing sth是固定用法，符合句意，故选C。
【答案】C
【知识点】动词词义辨析；固定搭配
【点评】本题考查基础的动词词义辨析和常用固定搭配，贴近日常学习，难度较低，属于易得分题。
【难度系数】0.7
【解析】根据固定搭配“be busy doing sth”，结合语境：想成为歌手需要练习唱歌，A、B、D选项语义不符；C选项practising意为“练习”，practise doing sth是固定用法，符合句意，故选C。
【答案】C
【知识点】动词词义辨析；固定搭配
【点评】本题考查基础的动词词义辨析和常用固定搭配，贴近日常学习，难度较低，属于易得分题。
【难度系数】0.7
(
A.pick up
B.get up
C.look up
D.turn up
B
)8. It was already 7 a. m. and it was time for the kids to .A.pick up
B.get up
C.look up
D.turn up
答案：8. B
解析：
【分析】首先明确各选项短语的含义，再结合题干语境（早上7点）判断合适的短语。题干表达“已经早上7点，是孩子们该做某事的时间”，需匹配符合早上时间场景的短语。
【解析】逐一分析选项：A.pick up意为“捡起；接（某人）；学会”；B.get up意为“起床”；C.look up意为“查阅；抬头看”；D.turn up意为“出现；调大（音量等）”。结合“早上7点”的时间语境，此处应指孩子们该起床，因此选B。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析；语境理解
【点评】本题考查常用动词短语的含义辨析，需结合时间场景判断正确短语，侧重基础短语的掌握，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】逐一分析选项：A.pick up意为“捡起；接（某人）；学会”；B.get up意为“起床”；C.look up意为“查阅；抬头看”；D.turn up意为“出现；调大（音量等）”。结合“早上7点”的时间语境，此处应指孩子们该起床，因此选B。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析；语境理解
【点评】本题考查常用动词短语的含义辨析，需结合时间场景判断正确短语，侧重基础短语的掌握，难度较低。
【难度系数】0.8
(
A.How old is your little brother
B.How does your little brother look
C.Where is your cousin from
D.Does your brother like playing basketball
B
)9. — ，Tony? — He looks small and cute.A.How old is your little brother
B.How does your little brother look
C.Where is your cousin from
D.Does your brother like playing basketball
答案：9. B
解析：
【分析】首先观察答语“He looks small and cute.”，这是描述人物外貌特征的句子，因此需要选择询问外貌的问句。逐一分析选项：A选项询问年龄，答语需对应年龄，不符合；B选项询问人物外貌，与答语匹配；C选项询问来自哪里，答语需对应地点，不符合；D选项为一般疑问句，答语需用Yes/No或具体喜好回答，不符合。
【解析】根据答语描述外貌的语境，问句应是询问外貌的特殊疑问句。A项问年龄，C项问来源地，D项是一般疑问句，均与答语不匹配；B项“How does your little brother look”用于询问外貌，符合语境，因此选B。
【答案】B
【知识点】情景交际、特殊疑问句
【点评】本题考查日常情景交际中询问外貌的常用表达，需结合答语的语境匹配对应问句，属于基础情景交际题，难度不大。
【难度系数】0.7
【解析】根据答语描述外貌的语境，问句应是询问外貌的特殊疑问句。A项问年龄，C项问来源地，D项是一般疑问句，均与答语不匹配；B项“How does your little brother look”用于询问外貌，符合语境，因此选B。
【答案】B
【知识点】情景交际、特殊疑问句
【点评】本题考查日常情景交际中询问外貌的常用表达，需结合答语的语境匹配对应问句，属于基础情景交际题，难度不大。
【难度系数】0.7
(
A.Have a nice time!
B.That's all right.
C.All right.
D.I'm sorry.
A
)10. — Our class will have a trip to the Great Wall next month. — A.Have a nice time!
B.That's all right.
C.All right.
D.I'm sorry.
答案：10. A
解析：
【分析】
本题为英语情景交际题，解题思路为：先理解上句语境（对方告知班级下月将去长城旅行），再逐一分析各选项的适用场景，匹配符合语境的回应语。
【解析】
逐一分析选项：
A. "Have a nice time!" 意为“玩得愉快！”，用于祝福他人出行/活动顺利，契合对方告知旅行计划的语境；
B. "That's all right." 意为“没关系”，用于回应道歉或感谢，不符合语境；
C. "All right." 意为“好的”，用于表示同意，不适合回应他人的旅行计划；
D. "I'm sorry." 意为“抱歉”，用于表达歉意，与语境完全不符。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
情景交际；日常用语
【点评】
本题考查日常交际用语的运用，需结合具体语境选择恰当回应，属于基础题型，侧重日常英语表达的积累。
【难度系数】
0.7
本题为英语情景交际题，解题思路为：先理解上句语境（对方告知班级下月将去长城旅行），再逐一分析各选项的适用场景，匹配符合语境的回应语。
【解析】
逐一分析选项：
A. "Have a nice time!" 意为“玩得愉快！”，用于祝福他人出行/活动顺利，契合对方告知旅行计划的语境；
B. "That's all right." 意为“没关系”，用于回应道歉或感谢，不符合语境；
C. "All right." 意为“好的”，用于表示同意，不适合回应他人的旅行计划；
D. "I'm sorry." 意为“抱歉”，用于表达歉意，与语境完全不符。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
情景交际；日常用语
【点评】
本题考查日常交际用语的运用，需结合具体语境选择恰当回应，属于基础题型，侧重日常英语表达的积累。
【难度系数】
0.7
二、完形填空。(每小题1分,共15分)
I have a good friend. Her name is Kitty. We are in No. 10 Middle School. We are in Class 8, Grade 7. She is a happy girl. She is twelve years old. She has eyesight(视力) and wears a pair of glasses in class to help see things clearly.
Kitty is a girl. She is good at her lessons, so she often helps her classmates their studies. Kitty gets up at half past six in the morning every day. It is only three minutes' walk from her home to school, so she always to school at 7:30 a.m. Our school day at 8:00 a.m. and finishes at 3:30 p.m. She usually has lunch at her grandparents' home. Her parents work in the hospital. They are very every day, so they don't have much time to cook lunch for her. After , she always helps her grandparents do the dishes. In the afternoon, she likes playing sports after school. She swimming very much. She practises swimming twice a week. When she gets home, she does her homework . It her about an hour to
do her homework. Then she helps . After supper, she usually watches TV for half an hour. Sometimes, she her dog for a walk in the park near her home. Her life is wonderful.
()1. A. each B. both C. other D. every
()2. A. good B. well C. poor D. nice
()3. A. seldom B. never C. always D. sometimes
()4. A. helpful B. healthy C. careful D. happy
()5. A. for B. of C. to D. with
()6. A. runs B. comes C. rides D. walks
( )7. A. has B. begins C. chats D. exercises
()8. A. same B. different C. full D. exciting
()9. A. happy B. bad C. free D. busy
()10. A. lunch B. supper C. breakfast D. class
()11. A. learns B. enjoys C. finishes D. hates
()12. A. first B. then C. next D. second
()13. A. takes B. spends C. costs D. helps
()14. A. do sports B. do homework C. cook supper D. read books
()15. A. comes B. takes C. runs D. brings
I have a good friend. Her name is Kitty. We are in No. 10 Middle School. We are in Class 8, Grade 7. She is a happy girl. She is twelve years old. She has eyesight(视力) and wears a pair of glasses in class to help see things clearly.
Kitty is a girl. She is good at her lessons, so she often helps her classmates their studies. Kitty gets up at half past six in the morning every day. It is only three minutes' walk from her home to school, so she always to school at 7:30 a.m. Our school day at 8:00 a.m. and finishes at 3:30 p.m. She usually has lunch at her grandparents' home. Her parents work in the hospital. They are very every day, so they don't have much time to cook lunch for her. After , she always helps her grandparents do the dishes. In the afternoon, she likes playing sports after school. She swimming very much. She practises swimming twice a week. When she gets home, she does her homework . It her about an hour to
do her homework. Then she helps . After supper, she usually watches TV for half an hour. Sometimes, she her dog for a walk in the park near her home. Her life is wonderful.
()1. A. each B. both C. other D. every
()2. A. good B. well C. poor D. nice
()3. A. seldom B. never C. always D. sometimes
()4. A. helpful B. healthy C. careful D. happy
()5. A. for B. of C. to D. with
()6. A. runs B. comes C. rides D. walks
( )7. A. has B. begins C. chats D. exercises
()8. A. same B. different C. full D. exciting
()9. A. happy B. bad C. free D. busy
()10. A. lunch B. supper C. breakfast D. class
()11. A. learns B. enjoys C. finishes D. hates
()12. A. first B. then C. next D. second
()13. A. takes B. spends C. costs D. helps
()14. A. do sports B. do homework C. cook supper D. read books
()15. A. comes B. takes C. runs D. brings
答案：1. B 根据We可知，此处是指“我”和Kitty两个人，both意为“两者都”，符合语境。
2. C 根据下文wears a pair of glasses in class to help see things clearly可知，她视力不好，因此需要戴眼镜。
3. C 因为视力不好，所以她总是戴眼镜。always意为“总是”，符合逻辑。
4. A 根据下文“she often helps her classmates ... their studies”可知，她经常帮助同学，因此是乐于助人的。
5. D 固定搭配help sb. with sth.意为“帮助某人做某事”。
6. D 根据上文three minutes' walk可知，是步行。
7. B 与finishes对应，begins意为“开始”，指学校一天的学习开始。
8. A 根据上下文语境可知，此处指她的父母在同一家医院工作。
9. D 根据don't have much time to cook lunch可推断，她的父母很忙。
10. A 根据上文usually has lunch at her grandparents' home可知，是指在午饭后。
11. B 句意：她非常喜欢游泳。enjoy doing sth.意为“喜欢做某事”，符合语境。
12. A 根据事情发生的顺序可知，回家后首先做作业。
13. A “It takes sb. some time to do sth.”意为“做某事花费某人多少时间”。
14. C 根据下文After supper可知，是帮忙准备晚饭。
15. B “take ... for a walk”意为“带……去散步”。
2. C 根据下文wears a pair of glasses in class to help see things clearly可知，她视力不好，因此需要戴眼镜。
3. C 因为视力不好，所以她总是戴眼镜。always意为“总是”，符合逻辑。
4. A 根据下文“she often helps her classmates ... their studies”可知，她经常帮助同学，因此是乐于助人的。
5. D 固定搭配help sb. with sth.意为“帮助某人做某事”。
6. D 根据上文three minutes' walk可知，是步行。
7. B 与finishes对应，begins意为“开始”，指学校一天的学习开始。
8. A 根据上下文语境可知，此处指她的父母在同一家医院工作。
9. D 根据don't have much time to cook lunch可推断，她的父母很忙。
10. A 根据上文usually has lunch at her grandparents' home可知，是指在午饭后。
11. B 句意：她非常喜欢游泳。enjoy doing sth.意为“喜欢做某事”，符合语境。
12. A 根据事情发生的顺序可知，回家后首先做作业。
13. A “It takes sb. some time to do sth.”意为“做某事花费某人多少时间”。
14. C 根据下文After supper可知，是帮忙准备晚饭。
15. B “take ... for a walk”意为“带……去散步”。
解析：
【分析】
做完形填空时，需先通读全文把握文章主旨（介绍好友Kitty的日常与性格），再逐空结合上下文语境、固定搭配、逻辑关系分析选项：1. 主语是两人用both；2. 戴眼镜对应视力差选poor；3. 视力差所以总戴眼镜选always；4. 帮助同学对应乐于助人选helpful；5. 固定搭配help sb with sth；6. 前文提到步行三分钟对应walk；7. 与finishes对应选begins；8. 同一家医院选same；9. 没时间做饭对应忙选busy；10. 午饭后对应lunch；11. 喜欢游泳选enjoy；12. 回家后先做作业选first；13. 固定句型it takes sb time to do sth；14. 晚饭后对应做晚饭选cook supper；15. 固定搭配take...for a walk。
【解析】
1. B 主语We指“我”和Kitty两人，both表示“两者都”，符合语境。
2. C 由后文“wears a pair of glasses”可知，她视力不好，poor表示“差的”，符合逻辑。
3. C 因视力差，所以总是戴眼镜，always表示“总是”，符合语境。
4. A 由“often helps her classmates”可知，Kitty乐于助人，helpful表示“乐于助人的”，符合语境。
5. D 固定搭配help sb. with sth.意为“帮助某人做某事”，故选D。
6. D 前文提到“three minutes' walk”，可知她步行上学，walks符合语境。
7. B 与后文finishes对应，begins表示“开始”，指学校一天的学习开始，符合语境。
8. A 由语境可知，她父母在同一家医院工作，same表示“相同的”，符合语境。
9. D 由“don't have much time to cook lunch”可知，父母很忙，busy表示“忙碌的”，符合语境。
10. A 前文提到“has lunch”，此处指午饭后，lunch符合语境。
11. B 固定搭配enjoy doing sth.意为“喜欢做某事”，此处表示喜欢游泳，故选B。
12. A 按时间顺序，回家后首先做作业，first表示“首先”，符合逻辑。
13. A 固定句型It takes sb. some time to do sth.意为“做某事花费某人多少时间”，故选A。
14. C 由后文“After supper”可知，她帮忙做晚饭，cook supper符合语境。
15. B 固定搭配take...for a walk意为“带……去散步”，故选B。
【答案】
1.B 2.C 3.C 4.A 5.D 6.D 7.B 8.A 9.D 10.A 11.B 12.A 13.A 14.C 15.B
【知识点】
完形填空解题技巧、固定搭配、语境理解
【点评】
本题是一篇人物介绍类完形填空，考查初中英语核心词汇、固定搭配及上下文逻辑推理能力，题目难度适中，注重基础知识点的应用。
【难度系数】
0.7
做完形填空时，需先通读全文把握文章主旨（介绍好友Kitty的日常与性格），再逐空结合上下文语境、固定搭配、逻辑关系分析选项：1. 主语是两人用both；2. 戴眼镜对应视力差选poor；3. 视力差所以总戴眼镜选always；4. 帮助同学对应乐于助人选helpful；5. 固定搭配help sb with sth；6. 前文提到步行三分钟对应walk；7. 与finishes对应选begins；8. 同一家医院选same；9. 没时间做饭对应忙选busy；10. 午饭后对应lunch；11. 喜欢游泳选enjoy；12. 回家后先做作业选first；13. 固定句型it takes sb time to do sth；14. 晚饭后对应做晚饭选cook supper；15. 固定搭配take...for a walk。
【解析】
1. B 主语We指“我”和Kitty两人，both表示“两者都”，符合语境。
2. C 由后文“wears a pair of glasses”可知，她视力不好，poor表示“差的”，符合逻辑。
3. C 因视力差，所以总是戴眼镜，always表示“总是”，符合语境。
4. A 由“often helps her classmates”可知，Kitty乐于助人，helpful表示“乐于助人的”，符合语境。
5. D 固定搭配help sb. with sth.意为“帮助某人做某事”，故选D。
6. D 前文提到“three minutes' walk”，可知她步行上学，walks符合语境。
7. B 与后文finishes对应，begins表示“开始”，指学校一天的学习开始，符合语境。
8. A 由语境可知，她父母在同一家医院工作，same表示“相同的”，符合语境。
9. D 由“don't have much time to cook lunch”可知，父母很忙，busy表示“忙碌的”，符合语境。
10. A 前文提到“has lunch”，此处指午饭后，lunch符合语境。
11. B 固定搭配enjoy doing sth.意为“喜欢做某事”，此处表示喜欢游泳，故选B。
12. A 按时间顺序，回家后首先做作业，first表示“首先”，符合逻辑。
13. A 固定句型It takes sb. some time to do sth.意为“做某事花费某人多少时间”，故选A。
14. C 由后文“After supper”可知，她帮忙做晚饭，cook supper符合语境。
15. B 固定搭配take...for a walk意为“带……去散步”，故选B。
【答案】
1.B 2.C 3.C 4.A 5.D 6.D 7.B 8.A 9.D 10.A 11.B 12.A 13.A 14.C 15.B
【知识点】
完形填空解题技巧、固定搭配、语境理解
【点评】
本题是一篇人物介绍类完形填空，考查初中英语核心词汇、固定搭配及上下文逻辑推理能力，题目难度适中，注重基础知识点的应用。
【难度系数】
0.7