（
A.the; a
B.a; a
C.the; the
D.a; /
D
）1.（本土文化）Yangzhou is city full of history, culture and mouth-watering food.A.the; a
B.a; a
C.the; the
D.a; /
答案：1.D
解析：
【分析】
解题思路：先分析两个空格的冠词用法：第一步，第一个空修饰可数名词单数city，此处表泛指“一个城市”，需用不定冠词a，排除含定冠词the的A、C选项；第二步，第二个空修饰不可数名词history、culture，表泛指时不可数名词前不用冠词，排除含不定冠词a的B选项，最终确定答案。
【解析】
本题考查冠词的用法：
1. 第一个空：city为可数名词单数，此处表示“一个城市”，表泛指，用不定冠词a，排除A、C选项；
2. 第二个空：history、culture为不可数名词，此处表泛指的“历史、文化”，不可数名词表泛指时前不用冠词，排除B选项；
综上，答案为D。
【答案】
D
【知识点】
冠词的用法
【点评】
本题考查英语冠词的基础用法，属于语法类基础题，需掌握不定冠词表泛指、不可数名词泛指不用冠词的规则，难度较低。
【难度系数】
0.7
解题思路：先分析两个空格的冠词用法：第一步，第一个空修饰可数名词单数city，此处表泛指“一个城市”，需用不定冠词a，排除含定冠词the的A、C选项；第二步，第二个空修饰不可数名词history、culture，表泛指时不可数名词前不用冠词，排除含不定冠词a的B选项，最终确定答案。
【解析】
本题考查冠词的用法：
1. 第一个空：city为可数名词单数，此处表示“一个城市”，表泛指，用不定冠词a，排除A、C选项；
2. 第二个空：history、culture为不可数名词，此处表泛指的“历史、文化”，不可数名词表泛指时前不用冠词，排除B选项；
综上，答案为D。
【答案】
D
【知识点】
冠词的用法
【点评】
本题考查英语冠词的基础用法，属于语法类基础题，需掌握不定冠词表泛指、不可数名词泛指不用冠词的规则，难度较低。
【难度系数】
0.7
(
A.is
B.are
C.was
D.were
A
)2. There a big tree behind the shop. You can see many birds in it.A.is
B.are
C.was
D.were
答案：2.A
解析：
【分析】
要解答本题，需分两步思考：第一步，判断句子时态，根据后半句的情态动词can可知，句子描述的是当前的状态，时态为一般现在时，因此排除过去式的C、D选项；第二步，运用there be句型的就近原则，be动词的单复数由离它最近的名词决定，此处最近的名词是单数的a big tree，因此be动词用is，最终确定答案。
【解析】
根据句中“You can see many birds in it”可知，句子描述的是现在存在的状态，时态为一般现在时，故排除表过去的C（was）和D（were）；there be句型遵循就近原则，be动词的形式由靠近它的名词单复数决定，本句中靠近be动词的名词是单数的a big tree，因此be动词用is，所以选A。
【答案】
A
【知识点】
there be句型；一般现在时；主谓一致
【点评】
本题考查there be句型的基础用法，涉及时态判断和就近原则，属于英语基础题型，难度较低，适合巩固核心知识点。
【难度系数】
0.8
要解答本题，需分两步思考：第一步，判断句子时态，根据后半句的情态动词can可知，句子描述的是当前的状态，时态为一般现在时，因此排除过去式的C、D选项；第二步，运用there be句型的就近原则，be动词的单复数由离它最近的名词决定，此处最近的名词是单数的a big tree，因此be动词用is，最终确定答案。
【解析】
根据句中“You can see many birds in it”可知，句子描述的是现在存在的状态，时态为一般现在时，故排除表过去的C（was）和D（were）；there be句型遵循就近原则，be动词的形式由靠近它的名词单复数决定，本句中靠近be动词的名词是单数的a big tree，因此be动词用is，所以选A。
【答案】
A
【知识点】
there be句型；一般现在时；主谓一致
【点评】
本题考查there be句型的基础用法，涉及时态判断和就近原则，属于英语基础题型，难度较低，适合巩固核心知识点。
【难度系数】
0.8
(
— I agree with you.
A.coin
B.result
C.habit
D.excuse
C
)3. — It's a good to relax for a while after reading for a long time.— I agree with you.
A.coin
B.result
C.habit
D.excuse
答案：3.C
解析：
【分析】首先理解对话语境：长时间阅读后休息一会儿是个好的……，需结合各选项词义判断。先明确选项含义：A.coin（硬币），B.result（结果），C.habit（习惯），D.excuse（借口），再结合语境筛选合适词汇。
【解析】根据对话逻辑，“长时间阅读后休息一会儿”是一种好的习惯。逐一分析选项：A选项coin（硬币）与语境无关；B选项result（结果）代入后语义不通；C选项habit（习惯）符合句意；D选项excuse（借口）不符合逻辑。因此选C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析，语境理解
【点评】本题考查名词词义辨析，需结合对话语境选择恰当词汇，属于基础题型。
【难度系数】0.7
【解析】根据对话逻辑，“长时间阅读后休息一会儿”是一种好的习惯。逐一分析选项：A选项coin（硬币）与语境无关；B选项result（结果）代入后语义不通；C选项habit（习惯）符合句意；D选项excuse（借口）不符合逻辑。因此选C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析，语境理解
【点评】本题考查名词词义辨析，需结合对话语境选择恰当词汇，属于基础题型。
【难度系数】0.7
(
— Sorry, honey. We don't have apple juice left. Would you like orange juice?
A.some; any
B.any; some
C.some; some
D.any; any
B
)4. — Mum, I am so thirsty. I'd like some apple juice.— Sorry, honey. We don't have apple juice left. Would you like orange juice?
A.some; any
B.any; some
C.some; some
D.any; any
答案：4.B
解析：
【分析】
这道题考查some和any在不同句式中的用法。首先明确：否定句中表示“一些”常用any；表示委婉请求或希望得到肯定回答的疑问句中，要用some而非any。先分析第一个空所在的否定句，再分析第二个空所在的委婉请求疑问句，即可选出正确选项。
【解析】
1. 第一个空：所在句子是否定句“We don't have...apple juice left”，否定句中表“一些”用any，排除A、C选项；
2. 第二个空：所在句子是“Would you like...?”，属于委婉请求的疑问句，希望得到对方肯定回答，此时用some，排除D选项；
因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
形容词some和any的用法
【点评】
本题为基础题，主要考查some和any在否定句、委婉请求疑问句中的用法，需牢记特殊句式中some的使用规则。
【难度系数】
0.4
这道题考查some和any在不同句式中的用法。首先明确：否定句中表示“一些”常用any；表示委婉请求或希望得到肯定回答的疑问句中，要用some而非any。先分析第一个空所在的否定句，再分析第二个空所在的委婉请求疑问句，即可选出正确选项。
【解析】
1. 第一个空：所在句子是否定句“We don't have...apple juice left”，否定句中表“一些”用any，排除A、C选项；
2. 第二个空：所在句子是“Would you like...?”，属于委婉请求的疑问句，希望得到对方肯定回答，此时用some，排除D选项；
因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
形容词some和any的用法
【点评】
本题为基础题，主要考查some和any在否定句、委婉请求疑问句中的用法，需牢记特殊句式中some的使用规则。
【难度系数】
0.4
(
A.take; pays
B.cost; takes
C.pay; costs
D.pay; takes
B
)5. (易错题)Taking a bus may money and walking too much time.A.take; pays
B.cost; takes
C.pay; costs
D.pay; takes
答案：5.B
易错警示
5. 本题考查表示“花费”动词的辨析。Taking a bus 和 walking 都表示行为，表示“花费金钱”用 cost，表示“花费时间”用 take。pay 支付，主语是人。sb. pays some money for sth. 意为“某人为某物花些钱”。
易错警示
5. 本题考查表示“花费”动词的辨析。Taking a bus 和 walking 都表示行为，表示“花费金钱”用 cost，表示“花费时间”用 take。pay 支付，主语是人。sb. pays some money for sth. 意为“某人为某物花些钱”。
解析：
【分析】
这道题考查表示“花费”的英语动词辨析，解题思路是先明确cost、take、pay三个词的用法区别：cost主语为物，表花费金钱；take主语常为事/it，表花费时间；pay主语为人，表支付。再结合题目中两空的主语和表意，匹配对应动词。
【解析】
第一空主语是“Taking a bus”（事物），需表达“花费金钱”，用cost；第二空主语是“walking”（行为），需表达“花费时间”，用take，且动名词作主语时谓语用第三人称单数takes。A项take作花费时主语多为it，第一空不符；C、D项pay主语需是人，不符合两空主语要求，排除后选B。
【答案】
B
【知识点】
花费动词辨析
【点评】
本题为易错题，重点考查常用花费动词的主语和用法差异，需准确区分不同动词的适用场景，避免混淆。
【难度系数】
0.5
这道题考查表示“花费”的英语动词辨析，解题思路是先明确cost、take、pay三个词的用法区别：cost主语为物，表花费金钱；take主语常为事/it，表花费时间；pay主语为人，表支付。再结合题目中两空的主语和表意，匹配对应动词。
【解析】
第一空主语是“Taking a bus”（事物），需表达“花费金钱”，用cost；第二空主语是“walking”（行为），需表达“花费时间”，用take，且动名词作主语时谓语用第三人称单数takes。A项take作花费时主语多为it，第一空不符；C、D项pay主语需是人，不符合两空主语要求，排除后选B。
【答案】
B
【知识点】
花费动词辨析
【点评】
本题为易错题，重点考查常用花费动词的主语和用法差异，需准确区分不同动词的适用场景，避免混淆。
【难度系数】
0.5
(
A.outside
B.inside
C.beside
D.behind
B
)6. Nora opened the box. Oh, it was a gold watch.A.outside
B.inside
C.beside
D.behind
答案：6.B
解析：
【分析】首先理解句子语境：Nora打开盒子后，发现某个位置有金表，需选择表示对应位置的介词。先明确各选项词义：A. outside（在……外面）；B. inside（在……里面）；C. beside（在……旁边）；D. behind（在……后面）。结合“opened the box”（打开盒子）的动作，可知金表在盒子内部，因此选对应“里面”的介词。
【解析】句子意为：诺拉打开了盒子，哦，里面是一块金表。A项outside指“在外面”，不符合打开盒子后看到的位置；B项inside指“在里面”，符合盒子内部的语境；C项beside指“在旁边”、D项behind指“在后面”，均不符合盒子的位置场景，所以选B。
【答案】B
【知识点】介词辨析
【点评】本题结合具体动作语境考查常用介词的词义辨析，难度较低，只需理解句子场景即可快速选出正确答案。
【难度系数】0.8
【解析】句子意为：诺拉打开了盒子，哦，里面是一块金表。A项outside指“在外面”，不符合打开盒子后看到的位置；B项inside指“在里面”，符合盒子内部的语境；C项beside指“在旁边”、D项behind指“在后面”，均不符合盒子的位置场景，所以选B。
【答案】B
【知识点】介词辨析
【点评】本题结合具体动作语境考查常用介词的词义辨析，难度较低，只需理解句子场景即可快速选出正确答案。
【难度系数】0.8
(
— More than 50 yuan, I think.
A.What
B.How much
C.How old
D.How long
B
)7. — I am thinking about buying a music box. is a good one?— More than 50 yuan, I think.
A.What
B.How much
C.How old
D.How long
答案：7.B
解析：
【分析】这道题考查特殊疑问词的辨析，解题核心是根据答语内容匹配对应的疑问词。答语“More than 50 yuan”表示价格，因此需要选择询问价格的疑问词，再逐一分析选项即可得出答案。
【解析】逐一分析选项：A选项What用于询问事物；B选项How much用于询问价格；C选项How old用于询问年龄；D选项How long用于询问时长或长度。答语是关于价格的表述，所以此处应选询问价格的How much，对应选项B。
【答案】7.B
【知识点】特殊疑问词辨析、日常交际用语
【点评】本题是基础交际类题目，结合答语判断疑问词即可，难度较低，适合初中低年级学生掌握。
【难度系数】0.8
【解析】逐一分析选项：A选项What用于询问事物；B选项How much用于询问价格；C选项How old用于询问年龄；D选项How long用于询问时长或长度。答语是关于价格的表述，所以此处应选询问价格的How much，对应选项B。
【答案】7.B
【知识点】特殊疑问词辨析、日常交际用语
【点评】本题是基础交际类题目，结合答语判断疑问词即可，难度较低，适合初中低年级学生掌握。
【难度系数】0.8
(
— OK. It's very nice of you.
A.in peace
B.in fact
C.in surprise
D.in need
D
)8. — Michael, you can call me anytime if you are .— OK. It's very nice of you.
A.in peace
B.in fact
C.in surprise
D.in need
答案：8.D
解析：
【分析】做这类情景交际题，需先明确各选项介词短语的含义，再结合题干语境判断合适的表达。题干意思是“Michael，如果你________可以随时打电话给我”，需选符合语境的短语。
【解析】逐一分析选项：A选项in peace意为“和平地”，不符合语境；B选项in fact意为“事实上”，与句意无关；C选项in surprise意为“惊讶地”，不符合；D选项in need意为“在需要时”，代入后句子意为“如果你有需要可以随时打电话给我”，符合情景，因此选D。
【答案】D
【知识点】介词短语辨析、情景交际
【点评】本题考查常用介词短语的语义辨析及情景运用，难度较低，只要掌握各短语含义并结合语境即可选出正确答案。
【难度系数】0.3
【解析】逐一分析选项：A选项in peace意为“和平地”，不符合语境；B选项in fact意为“事实上”，与句意无关；C选项in surprise意为“惊讶地”，不符合；D选项in need意为“在需要时”，代入后句子意为“如果你有需要可以随时打电话给我”，符合情景，因此选D。
【答案】D
【知识点】介词短语辨析、情景交际
【点评】本题考查常用介词短语的语义辨析及情景运用，难度较低，只要掌握各短语含义并结合语境即可选出正确答案。
【难度系数】0.3
（
— Oh, you remembered!
A.What a surprise!
B.What a call!
C.What a message!
D.What newss!
A
）9. ［2025苏州市太仓市质检］— Happy Birthday, Mum. Here's your birthday present.— Oh, you remembered!
A.What a surprise!
B.What a call!
C.What a message!
D.What newss!
答案：9.A
解析：
【分析】首先理解对话语境：孩子给妈妈送生日礼物，妈妈回应“你还记得！”，需选择符合此时惊喜心情的感叹句。先回忆感叹句结构，再逐一分析选项的含义与语法是否适配语境。
【解析】根据语境，妈妈收到礼物时的反应是惊喜。A选项“What a surprise!”意为“多么惊喜啊！”，契合妈妈意外又开心的心情；B选项“What a call!”意为“多么一个电话啊！”，与送礼物的场景无关；C选项“What a message!”意为“多么一条消息啊！”，不符合当前情境；D选项中news是不可数名词，不能搭配不定冠词a，语法错误。因此选A。
【答案】A
【知识点】感叹句用法；名词的数；日常交际用语
【点评】本题考查日常交际用语及感叹句的运用，结合语境分析选项即可得出答案，属于基础交际类题目。
【难度系数】0.8
【解析】根据语境，妈妈收到礼物时的反应是惊喜。A选项“What a surprise!”意为“多么惊喜啊！”，契合妈妈意外又开心的心情；B选项“What a call!”意为“多么一个电话啊！”，与送礼物的场景无关；C选项“What a message!”意为“多么一条消息啊！”，不符合当前情境；D选项中news是不可数名词，不能搭配不定冠词a，语法错误。因此选A。
【答案】A
【知识点】感叹句用法；名词的数；日常交际用语
【点评】本题考查日常交际用语及感叹句的运用，结合语境分析选项即可得出答案，属于基础交际类题目。
【难度系数】0.8
(
— I believe we can make a wonderful poster together.
A.That's a deal.
B.Good luck!
C.Have fun.
D.You're welcome.
A
)10. [2026 连云港市赣榆区期末]— I’ll draw the flowers and you write the English sentences, OK?— I believe we can make a wonderful poster together.
A.That's a deal.
B.Good luck!
C.Have fun.
D.You're welcome.
答案：10.A
解析：
【分析】本题为情景交际题，解题时需先明确对话语境：一方提出“我画花，你写英文句子，好吗？”的合作提议，另一方回应“我相信我们能一起做出很棒的海报”，需选择表示同意该提议的答语，逐一分析选项含义匹配语境即可。
【解析】对话第一句是提出合作的提议，第二句是对该提议的回应。A项“That's a deal.”意为“就这么定了”，用于同意对方的提议，符合语境；B项“Good luck!”用于祝福他人，不符合；C项“Have fun.”用于祝玩得愉快，不符合；D项“You're welcome.”用于回应感谢，不符合。因此选A。
【答案】A
【知识点】情景交际；日常用语
【点评】本题考查初中英语日常情景交际用语，结合对话语境选择合适答语即可，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】对话第一句是提出合作的提议，第二句是对该提议的回应。A项“That's a deal.”意为“就这么定了”，用于同意对方的提议，符合语境；B项“Good luck!”用于祝福他人，不符合；C项“Have fun.”用于祝玩得愉快，不符合；D项“You're welcome.”用于回应感谢，不符合。因此选A。
【答案】A
【知识点】情景交际；日常用语
【点评】本题考查初中英语日常情景交际用语，结合对话语境选择合适答语即可，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8
二、完形填空。(每小题1.5分,共15分)
One day, Hermes, the messenger of Zeus(宙斯的信使), who is the ruler of all in Greek mythology(希腊神话), started to wonder how much people loved him. So, he decided to change 1 a human and visit a shop.
2 Hermes walked into the shop, he was surprised. The walls were full of beautiful statues(雕塑). Hermes felt excited as he looked at the art all around him.
As he 3, he noticed a statue of Zeus. Hermes asked the shop owner, “How much is that statue?” The shop owner looked up and said, “That will 4 you ten dollars.” Hermes smiled, thinking it was a fair price for such an important figure(人物).
Next, Hermes saw a(n) 5 statue of Hera, Zeus's wife. Hermes asked, “And how much is the statue of Hera?” The shop owner said an even higher 6. Hermes thought, “Well, that makes sense. She is a queen, after all!”
Then, Hermes' 7 fell on a statue of himself. He felt proud because he believed his statue would be valuable, 8. After all, he was the one who brought messages for Zeus and all the others. Feeling 9, he asked, “How much is this statue of Hermes?”
To his 10, the shop owner replied with a smile, “If you buy those two, I will give you this one for free!”
This story may teach a good lesson to those who are vain(自负的) like Hermes.
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
One day, Hermes, the messenger of Zeus(宙斯的信使), who is the ruler of all in Greek mythology(希腊神话), started to wonder how much people loved him. So, he decided to change 1 a human and visit a shop.
2 Hermes walked into the shop, he was surprised. The walls were full of beautiful statues(雕塑). Hermes felt excited as he looked at the art all around him.
As he 3, he noticed a statue of Zeus. Hermes asked the shop owner, “How much is that statue?” The shop owner looked up and said, “That will 4 you ten dollars.” Hermes smiled, thinking it was a fair price for such an important figure(人物).
Next, Hermes saw a(n) 5 statue of Hera, Zeus's wife. Hermes asked, “And how much is the statue of Hera?” The shop owner said an even higher 6. Hermes thought, “Well, that makes sense. She is a queen, after all!”
Then, Hermes' 7 fell on a statue of himself. He felt proud because he believed his statue would be valuable, 8. After all, he was the one who brought messages for Zeus and all the others. Feeling 9, he asked, “How much is this statue of Hermes?”
To his 10, the shop owner replied with a smile, “If you buy those two, I will give you this one for free!”
This story may teach a good lesson to those who are vain(自负的) like Hermes.
(
A
)1. A. into B. of C. for D. with(
B
)2. A. If B. When C. Because D. Though(
B
)3. A. looked up B. looked around C. looked for D. looked after(
C
)4. A. take B. spend C. cost D. pay(
A
)5. A. pretty B. ugly C. boring D. cheap(
B
)6. A. time B. price C. place D. number(
C
)7. A. hands B. ears C. eyes D. feet(
B
)8. A. either B. too C. also D. yet(
A
)9. A. excited B. sad C. angry D. worried(
B
)10. A. joy B. surprise C. interest D. hope答案：1. A 他决定变成一个人类去一家商店看看。change into 意为“变成”，符合语境。
2. B 当 Hermes 走进商店时，他感到很惊讶。when 意为“当……时”，引导时间状语从句，符合语境。
3. B 结合上文中“The walls were full of beautiful statues.”和 looked at the art all around him 可知，他在商店里四处看。
4. C 此处主语 That 指代雕像，是物，符合“sth. cost sb. + 金钱”的用法。
5. A 结合上文中 beautiful statues 可知，商店里的雕像都很漂亮。
6. B 结合上文中“How much is that statue?”和“And how much is the statue of Hera?”可知，此处谈论的是雕像的价格。
7. C Hermes 在店里看雕像，eyes 符合语境。
8. B 他感到很自豪，因为他相信自己的雕像也会很值钱。too 意为“也”，用于肯定句末尾，符合语境。
9. A 结合 He felt proud because he believed his statue would be valuable 可知，他很兴奋。
10. B 结合上文他认为自己的雕像很值钱，而店主说免费送可知，他感到惊讶。
2. B 当 Hermes 走进商店时，他感到很惊讶。when 意为“当……时”，引导时间状语从句，符合语境。
3. B 结合上文中“The walls were full of beautiful statues.”和 looked at the art all around him 可知，他在商店里四处看。
4. C 此处主语 That 指代雕像，是物，符合“sth. cost sb. + 金钱”的用法。
5. A 结合上文中 beautiful statues 可知，商店里的雕像都很漂亮。
6. B 结合上文中“How much is that statue?”和“And how much is the statue of Hera?”可知，此处谈论的是雕像的价格。
7. C Hermes 在店里看雕像，eyes 符合语境。
8. B 他感到很自豪，因为他相信自己的雕像也会很值钱。too 意为“也”，用于肯定句末尾，符合语境。
9. A 结合 He felt proud because he believed his statue would be valuable 可知，他很兴奋。
10. B 结合上文他认为自己的雕像很值钱，而店主说免费送可知，他感到惊讶。
解析：
【分析】
做完形填空需先通读全文，把握故事核心：希腊神话中赫尔墨斯变作人类，想了解人们对他的喜爱程度，便进入一家售卖雕像的商店，先后询问宙斯、赫拉雕像的价格，最后发现自己的雕像被店主免费赠送，故事讽刺了自负的人。解题时需结合上下文语境、固定搭配、词汇用法逐一分析每个空：先根据语境确定句子逻辑（如时间、动作），再结合固定搭配、词汇辨析选出正确选项。
【解析】
1. 选A。固定搭配change into意为“变成”，符合“变作人类”的语境。
2. 选B。when引导时间状语从句，意为“当……时”，契合“走进商店时感到惊讶”的逻辑。
3. 选B。look around意为“四处看”，结合前文“墙壁满是雕像、看周围艺术”的语境，符合在商店内查看的动作。
4. 选C。sth. cost sb. + 金钱是固定用法，主语that指代雕像（物），符合此处表达价格的语境。
5. 选A。结合前文“beautiful statues”，可知商店的雕像都很漂亮，pretty符合语境。
6. 选B。前文一直在询问雕像价格，此处指店主给出的价格，price符合语境。
7. 选C。eyes意为“眼睛”，符合赫尔墨斯“看雕像”的动作主体。
8. 选B。too用于肯定句末尾表示“也”，契合“自己的雕像也会值钱”的语境。
9. 选A。结合前文“excited as he looked at the art”及“感到自豪”，可知此处为excited。
10. 选B。to one's surprise是固定搭配，意为“令某人惊讶的是”，契合“以为雕像值钱却被免费送”的意外语境。
【答案】
1.A 2.B 3.B 4.C 5.A 6.B 7.C 8.B 9.A 10.B
【知识点】
完形填空语境理解、固定搭配、词汇辨析
【点评】
本文为希腊神话衍生的寓言故事，通过赫尔墨斯的经历传递“勿自负”的道理，题目侧重考查学生对上下文语境的把握、常用固定搭配及词汇的辨析运用，是典型的初中英语完形填空题，能帮助学生巩固基础词汇与语境运用能力。
【难度系数】
0.6
做完形填空需先通读全文，把握故事核心：希腊神话中赫尔墨斯变作人类，想了解人们对他的喜爱程度，便进入一家售卖雕像的商店，先后询问宙斯、赫拉雕像的价格，最后发现自己的雕像被店主免费赠送，故事讽刺了自负的人。解题时需结合上下文语境、固定搭配、词汇用法逐一分析每个空：先根据语境确定句子逻辑（如时间、动作），再结合固定搭配、词汇辨析选出正确选项。
【解析】
1. 选A。固定搭配change into意为“变成”，符合“变作人类”的语境。
2. 选B。when引导时间状语从句，意为“当……时”，契合“走进商店时感到惊讶”的逻辑。
3. 选B。look around意为“四处看”，结合前文“墙壁满是雕像、看周围艺术”的语境，符合在商店内查看的动作。
4. 选C。sth. cost sb. + 金钱是固定用法，主语that指代雕像（物），符合此处表达价格的语境。
5. 选A。结合前文“beautiful statues”，可知商店的雕像都很漂亮，pretty符合语境。
6. 选B。前文一直在询问雕像价格，此处指店主给出的价格，price符合语境。
7. 选C。eyes意为“眼睛”，符合赫尔墨斯“看雕像”的动作主体。
8. 选B。too用于肯定句末尾表示“也”，契合“自己的雕像也会值钱”的语境。
9. 选A。结合前文“excited as he looked at the art”及“感到自豪”，可知此处为excited。
10. 选B。to one's surprise是固定搭配，意为“令某人惊讶的是”，契合“以为雕像值钱却被免费送”的意外语境。
【答案】
1.A 2.B 3.B 4.C 5.A 6.B 7.C 8.B 9.A 10.B
【知识点】
完形填空语境理解、固定搭配、词汇辨析
【点评】
本文为希腊神话衍生的寓言故事，通过赫尔墨斯的经历传递“勿自负”的道理，题目侧重考查学生对上下文语境的把握、常用固定搭配及词汇的辨析运用，是典型的初中英语完形填空题，能帮助学生巩固基础词汇与语境运用能力。
【难度系数】
0.6